小渔村辞赋17班初二年级幽兰组第二讲作业

听荷遐思

第七讲作业
蒹葭组05—听荷

一、1、什么是平仄？
平仄是指平声和仄声，是根据声调有无升降变化来定义的。中国古代汉语有四声音调系统，平、上、去、入四种声调。声调平直的就是平声，声调不平直的就是仄声，再加上升降与短促声调的区别，把平调归入平声，把上去入归入仄声。自元朝周得清之后，平分阴阳，入声消失，阴平、阳平归平声，上去归仄声。
2、骈句的平仄？
 骈句的平仄包括四个方面：
    本句中相邻节奏点上的字的平仄，有平仄交替
    对句同位节奏点上的字的平仄，平仄要相反
    对句句脚上的字一般是声调不同，最严格是平仄相反，不能完美也要做到不能同声调相对。
同一节奏内的字的平仄不能有三连平，三连仄。
同一节奏内的字的平仄，做好做到平仄交替，不能的话也出现三或四声调。
3、骈文的平仄？
骈文的句脚平仄一定符合马蹄律
 本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替（但不是每个相邻节奏点都要交替）。
 对句同位节奏点上的字的平仄要相反。
 对句句脚上的字的平仄要相反。
 同一节奏内的字的平仄不能有三连平，三连仄。
 二、七虞
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。
孤舟对短棹，一雁对双凫。
横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。
秋霜多过雁，夜月有啼乌。
日暧园林花易赏，
雪寒村舍酒难沽。
人处岭南，善探巨象口中齿；
客居江右，偶夺骊龙颔下珠。

贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。
名缰对利锁，挈榼对提壶。
鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。
烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。
鸜眼一方端石砚，
龙涎三炷博山炉。
曲沼鱼多，可使渔人结网；
平田兔少，漫劳耕者守株。
秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。
箕裘对杖履，杞梓对桑榆。
天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。​
读书甘刺股，煮粥惜焚须。
韩信武能平四海，
左思文足赋三都。
嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；
胜游公子，玩情柳陌花衢。

典故读书甘刺股是苏秦苦读的故事。
煮粥惜焚须是年老的李绩为为生病的姊做粥燎其须的故事。

承允横醉眼，捻吟须。李白骑鱼，阳生歧路。秋霜多而过雁，夜月出之啼乌。人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。

幽谷杜鹃

小渔村辞赋17班初二年级幽兰09-幽谷杜鹃第二讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）

1、什么叫平仄？

答：平仄是指平声和仄声，平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是平声；声调不平直的，就是仄声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。平仄是四声二元化的尝试，是在四声基础上，用不完全归纳法归纳出来的。自元朝周德清后，平分阳阴，仄归上去，逐步形成阴平，阳平归平，上声，去声归仄，入声取消的格局。

2、骈句的平仄有什么特点？

答：骈句的平仄特点包括四个方面：

（1）本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。

（2）对句同位节奏点上的字的平仄相对。

（3）对句句脚上的字一般是声调不同。

（4）同一节奏内不能出现三或四字同声调。

归纳起来，无非是“韵同调，对求异”。即对诗赋而言，押韵字必须同声调，相骈对的字要求声调的不同。正因为如此，无论诗与赋，用平声韵时，其相对的字要用仄声的。而仄声韵时，除了可以用平声字相对之外，还可以用仄声字中的其余两个声调的字去骈对。但就声韵原理而言，两句之间无疑是“凡平以仄对”或“凡仄以平对”读起来更加铿锵有力。所以，在我们今后的创作中，我们要尽量做到这点。只有这样，我们的作品无论放哪里都不会被挑剔。

3、骈文的平仄有什么特点？

答：骈句和骈文的平仄特点总结如下几点：

（1） 本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替（但不是每个相邻节奏点都要交替）。

（2）对句同位节奏点上的字的平仄要相反。

（3）对句句脚上的字的平仄要相反。

（4）同一节奏内的字的平仄不能有三连平，三连仄。

（5）骈文的句脚要走马蹄。

二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节）如下：

                   七虞

金对玉，宝对珠，玉兔对金乌1。孤舟对短棹，一雁对双凫2。

横醉眼，捻吟须3，李白对杨朱43。秋霜多过雁，夜月有啼乌。

日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。

人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠5。

贤对圣，智对愚，傅粉对施朱1。名缰对利锁，挈榼对提壶2。

鸠哺子，燕调雏3，石帐对郇厨4。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。

鸜眼一方端石砚，龙涎三炷博山炉5。

曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株6。

秦对赵，越对吴1，钓客对耕夫。箕裘对杖履，杞梓对桑榆2。

天欲晓，日将晡3，狡兔对妖狐。读书甘刺股，煮粥惜焚须4。

韩信武能平四海，左思文足赋三都5。

嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢6。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

回答典故如下：

典故一、读书甘刺股。出自《战国策·秦一》。苏秦为战国时的纵横家，用连横的外交策略（秦国联合东方某国，对付东方的其它五国）游说秦王，未能成功。归家后发奋学习，想打瞌睡时使用锥子刺自己的大腿，最终学成纵横之术，劝说东方六国君主实行合纵的策略（六国联合，对付秦国），同时担任六国的相。

典故二、煮粥惜焚须。出自于《新唐书·李贵力传》，唐朝开国功臣英国公李勣天性友爱，他姐姐病了，李勣亲自为姐姐熬粥，不觉被火烧掉了胡须。其姐劝他不必如此，他说：“姊多疾，而勣且老，虽欲数进粥，尚几何？”（姐姐您多病，而我又年老了，即使我想多给您熬几次粥，又还能熬几次呢？）

2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

温馨提示：

1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；

2、壮句前加提引词；

3、长句需加上虚词；

4、隔句需要走马蹄；

5、注意虚词的灵活使用。

答：

壮句：横醉眼，捻吟须。

紧句：烟笼岸柳，风撼庭梧。

长句：日暧园林花之易赏，雪寒村舍酒之难沽。

隔句：嘉遯幽人，适志竹篱以茅舍；胜游公子，玩情柳陌之花衢。

组编：观夫横醉眼，捻吟须。烟笼岸柳，风撼庭梧。日暧园林花之易赏，雪寒村舍酒之难沽。嘉遯幽人，适志竹篱以茅舍；胜游公子，玩情柳陌之花衢。

我心安然

赋二年级第2讲作业幽兰12～我心安然
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫平仄？
答：平仄就是平声和仄声，泛指文学的韵律。
2、骈句的平仄有什么特点？
答：骈句的平仄相邻节奏点要平仄相对，对句句脚平仄相对，同位节奏点平仄相对。
3、骈文的平仄有什么特点？
答：1、本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替
2、对句同位节奏点上的字的平仄要相反。
3、对句句脚上的字的平仄要相反。
4、同一节奏内的字的平仄不能有三连平，三连仄。
5、骈文的句脚要走马蹄。
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
1、典故
石帐：石崇的锦帐。石崇为晋代豪富，据《晋书·石崇传》说，他曾在河阳建金谷园，极其奢华，曾作锦丝步帐，长五十里。后以“石帐”代表豪富的装饰。
郇厨：据唐代冯贽《云仙杂记》卷三记载，唐朝的韦陟袭封为郇国公，饮食特别奢靡，时人号之为郇公厨，后人便以“郇厨”作为饮食精美、奢华的代称。-
壮句：横醉眼，捻吟须
紧句：孤舟短棹，一雁双凫
长句：烟轻笼岸柳，风急撼庭梧
隔句：人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。


组句：观夫横醉眼，捻吟须。孤舟短棹，一雁双凫。烟轻闲笼岸柳，风急漫撼庭梧。人处岭南，善探巨象口中之齿；客居江右，偶夺骊龙颌下之珠。

春花秋实

幽兰组17-春花秋实

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫平仄？
答：平仄是指平声和仄声，泛指诗文的韵律。根据隋朝至宋朝时期修订的韵书，如《切韵》、《广韵》等，中古汉语有四种声调，称为平、上、去、入。
2、骈句的平仄有什么特点？
答：1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
3、骈文的平仄有什么特点？
答： 1、本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替（但不是每个相邻节奏点都要交替）。
2、对句同位节奏点上的字的平仄要相反。
3、对句句脚上的字的平仄要相反。
4、同一节奏内的字的平仄不能有三连平，三连仄。
5、骈文的句脚要走马蹄。
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌 。孤舟对短棹，一雁对双凫 。
横醉眼，捻吟须 ，李白对杨朱 。秋霜多过雁，夜月有啼乌。
日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。
人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。

贤对圣，智对愚，傅粉对施朱 。名缰对利锁，挈榼对提壶 。
鸠哺子，燕调雏 ，石帐对郇厨 。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。
鸜眼一方端石砚，龙涎三炷博山炉。
曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。

秦对赵，越对吴 ，钓客对耕夫。箕裘对杖履，杞梓对桑榆 。
天欲晓，日将晡 ，狡兔对妖狐。读书甘刺股，煮粥惜焚须。
韩信武能平四海，左思文足赋三都 。
嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：①双凫：喻指仙术。唐杜甫《秋日荆南送石首薛明府三十韵》：“岁满归凫舄，秋来把雁书。”
②骊龙颔：喻宝物。唐刘禹锡《奉和裴晋公凉风亭睡觉》：“骊龙睡后珠元在，仙鹤行时步又轻。”
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
壮句：鸠哺子，燕调雏。
紧句：烟笼岸柳，风撼庭梧。
长句：秋霜多过雁，夜月有啼乌。
轻隔：嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。
组篇：
闻夫鸠哺子，燕调雏。
烟笼岸柳，风撼庭梧。
秋霜泛白催过雁，夜月初残醒啼乌。
隐市幽人，种菊疏篱瓦舍为闲；玩情浪子，拈花浅陌闲蹊所乐。

海洋之心

幽兰06-海洋之心第七讲作业                
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫平仄？
答：平仄是指平声（阴平阳平）和仄声（上去入），泛指诗文的韵律。
2、骈句的平仄有什么特点？
答：骈句的平仄特点有四个方面：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
3、骈文的平仄有什么特点？
答：骈句和骈文的平仄特点有以下几点：
 1、本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替（但不是每个相邻节奏点都要交替）。
 2、对句同位节奏点上的字的平仄要相反。
 3、对句句脚上的字的平仄要相反。
 4、同一节奏内的字的平仄不能有三连平，三连仄。
 5、骈文的句脚要走马蹄。
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！
答：醉眼：《陆放翁诗》有三万里天供醉眼；
        吟须：陆廷逊诗有：吟成一个字，捻断数茎须。
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
答：自昔唐李白，魏杨朱。每横醉眼，频捻吟须。赋霜天之过雁，诗月夜之啼乌。日暖园林，过眼繁花其易赏；雪寒村舍，浇愁浊酒且难沽。

风一束

幽兰组13-风一束            
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫平仄？平就是一二声的字，仄就是三四声的字外加入声。
2、骈句的平仄有什么特点？骈句的特点主要有上下比字数一样，节奏点平仄相反，骈句走马蹄韵，句内节奏点尽量平仄但是不强制要求。
3、骈文的平仄有什么特点？ 骈句平仄走马蹄韵，仄平平仄仄平平仄这样的交替，犹如马蹄。节奏点之间尽量交替平仄，不强制要求，上下比节奏点平仄相反。
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。孤舟对短棹，一雁对双凫。横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。秋霜多过雁，夜月有啼乌。日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。
　　贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。名缰对利锁，挈榼对提壶。鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。鸜眼一方端石砚，龙涎三炷博山垆。曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。
秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。箕裘对杖履，杞梓对桑榆。天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。读书甘刺股，煮粥惜焚须。韩信武能平四海，左思文足赋三都。嘉遁幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。
典故：骊龙颔下珠，探骊得珠。博山垆，应该为博山炉，博山是传说中的仙山，河北省博物馆博山炉为镇馆之宝。
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
夫左思文，韩信武。大观可溯，奇术能传。煌煌乎其术通神，浩浩也其人可仰。画龙有技，点睛则怒啸而飞；跃鲤能腾，出水则高翔不懈。

日出东方

17赋二年级第二讲作业幽兰07日出东方
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫平仄？
答：平仄就是平声和仄声，泛指文学的韵律。
2、骈句的平仄有什么特点？
答：骈句的平仄交替，节奏点要平仄相对。对句句脚平仄相对，同位节奏点平仄相对。
3、骈文的平仄有什么特点？
答：1、本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替（但不是每个相邻节奏点都要交替）。
2、对句同位节奏点上的字的平仄要相对。
3、对句句脚上的字的平仄要相对。
4、同一节奏内的字的平仄不能有三连平，三连仄。
5、骈文的句脚要走马蹄。
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。
箕裘对杖履，杞梓对桑榆。
天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。
读书甘刺股，煮粥惜焚须。
韩信武能平四海，
左思文足赋三都。
嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；
胜游公子，玩情柳陌花衢。
壮句：天欲晓，日将晡
紧句：狡兔妖狐
长句：韩信能平四海
隔句：嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢
组编：值此天欲晓，日将晡。
读书刺股，煮粥焚须。
韩信平之四海，左思赋而三都。
嘉遯幽人，适志之竹篱茅舍；胜游公子，玩情於柳陌花衢。

含英咀华秀

小渔村17期辞赋第七讲作业提交：
幽兰15-含英咀华               
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
（一）什么叫平仄？
平仄是指平声和仄声，泛指诗文的韵律。
（二）骈句的平仄有什么特点？
骈句的平仄特点包括四个方面：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
（三）骈文的平仄有什么特点？
1、本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替（但不是每个相邻节奏点都要交替）。
2、对句同位节奏点上的字的平仄要相反。
3、对句句脚上的字的平仄要相反。
4、同一节奏内的字的平仄不能有三连平，三连仄。
5、骈文的句脚要走马蹄。
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
七 虞
　　金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。孤舟对短棹，一雁对双凫。横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。秋霜多过雁，夜月有啼乌。日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。
　　贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。名缰对利锁，挈榼对提壶。鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。鸜眼一方端石砚，龙涎三炷博山垆。曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。
秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。箕裘对杖履，杞梓对桑榆。天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。读书甘刺股，煮粥惜焚须。韩信武能平四海，左思文足赋三都。嘉遁幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
读书甘刺股—战国时期的苏秦，为防止自己睡着，用锥子扎自己的大腿，来保持清醒的故事。
煮粥惜焚须—《新唐书·李积传》载，李积很重手足之情, “其姊病，尝自为粥而燎(烧)其须”。后比喻手足情深。
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
壮句：天欲晓，日将晡
紧句：读书刺股，煮粥焚须。
长句：秋霜多过雁，夜月有啼乌。
隔句：曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。
组篇：
然则天欲晓，日将晡，读书需学苏秦刺股，重情需效李积煮粥焚须。秋霜之后多有过雁，夜月之时偶有啼乌。曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。

云儿一片云

小渔村辞赋17班初二年级第二讲作业
幽兰组云儿一片云

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫平仄？
答：平仄是指平声和仄声，泛指诗文的韵律。根据隋朝至宋朝时期修订的韵书，如《切韵》、《广韵》等，中古汉语有四种声调，称为平、上、去、入。
2、骈句的平仄有什么特点？
答：1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
       2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
       3、对句句脚上的字一般是声调不同。
       4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
3、骈文的平仄有什么特点？
答： 1、本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替（但不是每个相邻节奏点都要交替）。
        2、对句同位节奏点上的字的平仄要相反。
        3、对句句脚上的字的平仄要相反。
        4、同一节奏内的字的平仄不能有三连平，三连仄。
        5、骈文的句脚要走马蹄韵。

二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

       金对玉，宝对珠，玉兔对金乌 。孤舟对短棹，一雁对双凫 。 横醉眼，捻吟须 ，李白对杨朱 。秋霜多过雁，夜月有啼乌。 日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。 人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。

       贤对圣，智对愚，傅粉对施朱 。名缰对利锁，挈榼对提壶 。 鸠哺子，燕调雏 ，石帐对郇厨 。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。 鸜眼一方端石砚，龙涎三炷博山炉。 曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。

       秦对赵，越对吴 ，钓客对耕夫。箕裘对杖履，杞梓对桑榆 。 天欲晓，日将晡 ，狡兔对妖狐。读书甘刺股，煮粥惜焚须。 韩信武能平四海，左思文足赋三都 。 嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：（1）刺股：《战国策•秦策》载，苏秦说秦不行，乃夜读书，欲睡，则引锥自刺其股，血流至足。　
       （2）焚须：《新唐书•李勣传》：李勣姊病，自为粥而焚其须。

2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
    （1）顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
    （2）壮句前加提引词；
    （3）长句需加上虚词；
    （4）隔句需要走马蹄；
    （5）注意虚词的灵活使用。

至若鸠哺子，燕调雏 。轻烟笼柳，春风过梧。嘉遯幽人，适志于竹篱茅舍；胜游公子，玩情于柳陌花衢。

云儿一片云

@全体成员 小渔村辞赋17班初二年级幽兰组第二讲作业统计
应交17人，实交17人。

/玫瑰请@评阅老师-依雪轻寒 老师点评2-7楼，老师辛苦

1、副组长-瑾时微旎（2楼）
2、幽兰01-紫荷心幽（3楼）
3、幽兰10-树林（4楼）
4、幽兰08-微雨（5楼）
5、幽兰18-灵山天舒（6楼）
6、幽兰21-心素如简（7楼）

/玫瑰请@评阅老师-玉竹草堂 老师点评8-13楼，老师辛苦

7、幽兰11－约你冬眠（8楼）
8、幽兰03—丑草（9楼）
9、幽兰05-听荷（10楼）
10、幽兰09-幽谷杜鹃（11楼）
11、幽兰12-我心安然（12楼）
12、幽兰17-春花秋实（13楼）

/玫瑰请@评阅老师～无主题 老师点评14-18楼，老师辛苦

13、幽兰06-海洋之心（14楼下）
14、幽兰13-风一束（15楼）
15、幽兰07日出东方(16楼)
16、幽兰15-含英咀华（17楼）
17、幽兰云儿一片云（18楼）

小渔村辞赋17班初二年级幽兰组第二讲作业
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(出处: 小渔村文学论坛)