小渔村43期律诗班相阳组作业汇总贴

知心姐

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细读勤学

小渔村43期律诗班作业汇总（1--23讲）
相阳17-细读勤学

第一讲作业
一、什么叫诗？答：历史上把有韵的文体作品统称为诗。
二、什么叫绝句？答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言绝句、七言绝句两种，也偶有六言绝句。
三、五绝和五言绝句的区别。答：五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？答：律诗就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？答：格律=格+律。格包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。律包括：音律、声律、韵律。
六、什么叫格式？答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。

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第二讲作业

一、什么叫平仄。答：平仄是中古诗词中用字的声调。是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的就是“平”声；声调不平直的就是“仄”声；
二、什么叫入声字。答：读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字。答：用记忆特殊字母巧记入声字。谐音偏旁记忆这是利用谐音偏旁来类推的办法。
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第三讲作业：

一、什么叫排律？排律有什么规则？答： 律诗超过8句就叫排律。排律除首尾两句不做要求外，其他各个分句都必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？它们有什么规则？答：七律：七言四联为七律。五律：五言四联为五律。五律和七律除了字数不同以外，其他的规则都基本相同。
三、什么叫粘、替、对？答：替是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
对是指同一个步骤的前后两个分句中第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
粘是指连接起承转合中任意两个步骤的两个分句中，他们在第2、4、6位置上的字平仄必需相同。
四、如何根据粘、替、对来排律诗的格式？答：七律中八个分句。12对，34对，56对，78对，3粘2，5粘4，7粘6。

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第四讲作业

一、什么叫失粘、失替、失对？答：失粘是指一首格律诗中，前一联的后分句和后一联的前分句，第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果不相同，就是失粘。失替：格律诗中，八个分句内部，每一句的2、4、6位置上的字平仄交替，否则就是失替。失对：格律诗里每一联的前分句在2、4、6位置上字的平仄与后分句在相同位置上字的平仄相反就是相对，否则就是失对。
二、 什么叫出律？答：当格律诗作品不符合格律要求的时候就是出律。
三、什么叫135不论246分明？答：135不论，第1、3、5等奇数句不需要压韵不需要按韵部论。246分明指的是第2、4、6等偶数句，必须压韵必须按韵部论。

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第五讲作业

一、什么是节奏？节奏是如何划分的？答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变，是抒情性作品的重要表现手段。
二、什么是字意节奏？答：是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。
三、什么是吟诵节奏 ？答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？答：“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。


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第六讲作业

一、什么叫起承转合？答：起承转合是律诗的写作章法，结构骨架。首联是起，颔联是承，颈联是转，尾联是合。也有的第7句转第8句合。
二、什么是对偶？答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是一种修辞方式，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？答：偶句是含有对偶关系的两个句子，偶句有两个方面的要求，符合“对”特征，符合“偶”的特征。
四、什么叫对义？答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？答：相同点：都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对。前后分句都关联紧密。   不同点：对联是独立的文体，两句完成全部意境，不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？答：合掌是诗文对偶意义相同的现象，就是同义词相对。


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第七讲作业

一、什么叫押韵？答：作诗词曲赋等韵文时在句末或联末用同韵的字相押，称为押韵。
二、押韵的规则有哪些？答：偶数句押韵。一般押平声韵。一韵到底。首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？答：韵书中把同韵的字归在一起成为一部，称为韵部。
四、什么是唱和？有几种方式？答：唱和也作“唱酬”、“酬唱”。依照别人诗中所使用的韵字来押韵做诗，叫做“和韵”或“步韵”。主要有三种方式：次韵，用韵，依韵。
五、什么叫平水韵？答：平水韵就是写律诗用的韵。是由其刊行者刘渊原籍为江北平水而得名。南宋平水刘渊，将同用的韵合并，成107韵，后人渐为106韵，被称为平水韵。
六、什么叫中华新韵？答：新中国成立后，推广普通话，语言逐渐规范，新四声目前新声新韵的韵书陆续出版。取消入声字。


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第八讲作业：

一、什么叫起承转合？答: 起承转合是律诗的基本骨架。分别是首联、颔联、颈联、尾联。
二、什么叫上章下章？答: 律诗有8个分句，四个步骤，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？答：景语就是对客观景物来进行描写的句子；情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？答: 赋者敷陈其事而直言之。比者，以彼物比此物也。兴者，先言他物以引所咏之词也。
五、什么叫兴起比合？答：兴起就是“感于物而后动”，这里的动就是动手写自己心里想写的东西。比合就是合句中有比，在第八个分句中至少有一个物，除了字面意思（喻体）以外，还暗含着一个比喻的对象（本体），合句中的物必须含有比，简称比合。
六、什么叫实比扣回？答: 实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。

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第九讲作业

一，说说七律的起承转合应该如何写？
答：起承转合是写七律的基本骨架和规格。具体的说：
起句：平起是七律的首联，讲究平和，稳固。句子结构平稳，语义也要平稳，要有根有据，不要调子太高。
承句：顺承是七律的第二联，顺承包括意顺和笔顺。意顺是指这个环节要顺着起句的话题和意境写。因为起句已经给下文提头了，就是引起下文，所以不能离开起句内容另起话题。笔顺是指与起联之间要有连接意义上或字面上的。但承也不能在起上继续说了或者是相仿的事。必须要扩展，提升和深入，把起的话题或意境进一步说深说透说细。
转句：转跳是七律的第三联，是说转这个环节要有跳跃的感觉。要跳出起，承的话题和意境。另写一层意义。也是话题和意境上的转移，跳开一步，更需要字面上的连接。
合句：妙合是七律的第四联，合讲究一个妙字，出人意表，又在情理之中。使人为之一振又合情合理，但妙合必须起到关合作用，不能用一句与本诗内容不相符的句子来结束全篇。

二，以“冬雪”为主题写一首七律，要求：
1，首句入韵。
2，中间二联对仗，至少有一联工对。
        
                 七律·冬雪
               作者/细读勤学

时值冬云碎满天，飘然犹若自延绵。
楼台处处千层雪，花絮茫茫万缕烟。
松叶银装凉旧舍，麦苗玉被暖新田。
皑皑无际呈祥气，寒去春来兆瑞年。

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第十讲作业

一，回答问题
1，律诗的起有几种形式？
答：律诗的起有十种形式，分别为明起，暗起，借景抒情，直接抒情，正起，反起，开门见山，迂回曲折，问答发问起，平铺直叙。

2，起句应注意什么？
答：①起笔宜开不宜合，或单刀直入或启人思考或先声夺人或作大的笼罩，总要先占地步，为全诗提神，变化多端，以自然为佳。
②起时为全诗定调子，严肃还是轻快，朴素还是华美开笔就确定了。各种起的写法必须要紧扣自己所要表达的思想感情，不要对某种开头的方法削足适履，生搬硬套。
③要对景兴起或比起或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读诗开始阶段就能被吸引。如果尚无所感就根本不必作诗。
④把握形象的特征和寓意，古诗意象往往寓繁于简寓万于一，以高度浓缩的艺术形象诱发想象，产生奇特的审美效果。体味诗歌情景交融的意境。
通过描写景物来抒发感情，自然景物一经诗人摄入笔端就必然带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。把握好写景所表现的情感。

二，用这讲学到的其中一种律诗起的方法，以《登山》为题，写出这联诗起联，并标出所用的是哪种方法。
有能力的同学可以写成一首七律（平水韵)

答：下面七律开头所用的是正起的写作方法。

七律·登山（十四寒）
作者/细读勤学

高山寂寂望中远，白雪皑皑日月寒。
云外疾风吹四起，帐前深雾卷弥团。
登临巨壑几回首，已是悬空半倚栏。
凭眺谷容连处处，岚姿耸秀入奇观。

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第十一讲作业

一，认真研读讲义，并用自己的话回答问题。
1，什么是承？
答：承就是承接连贯的意思，在律诗中起到搭桥的作用既承上又启下。是对起联的意境或话题进行扩展，提升和深入，使其更有力度。

2，承有几种方式？
答：①景承②意承③顺承式承接④递进式承接⑤并列式承接。

3，写好承联需要注意哪几点？
答：①作为承接首联的句子需要二个对仗的句子。②顺承首联意境深入描写。③依据承在构思布局，考虑到事物的内在联系，气不断，意不离。④区别起句限制，可以浓墨重彩对事物描写。⑤关联起句，使之生动。⑥承要讲究和重视律诗的层次与结构。⑦与起句互补，急缓有致，动静结合⑧承句要为颈联做铺垫和准备。

二，在上一讲作业题目《登山》首联起的基础上继续完成第二联承，即额联。
要求：①对首联承接，进一步细致的描述所见之处，②必须对仗。③注意整体情感色调，要跟首联构成统一的画面。

七律·登山（首联和额联）
高山啸啸添清冷，白雪皑皑日月寒。
云外疾风吹四起，眼前频雾卷双团。

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第十二讲作业

一，认真研读讲义并回答问题：
1，转都有哪几种方法？
答：①景入情法②反转法③直抒扩转法④进一层转法⑤地点转法⑥写意转法⑦抒情转法。

2，颔联跟颈联的区别是什么？
答：颔联和颈联都必须对仗，颈联可以写意，写景，书事，引证，但是颈联与额联的意思相应相避，要有变化。

3，如何写转联？
答：在承联的基础上，由浅入深，由粗到细，由面趋点，由往及今。

二，可任选下面其中一题：
①继续以《登山》为主题，接前二联即（起承)写出颈联即（转)，必须对仗，并标出用哪种方法。
②以冬夜为题意范围，题目自拟，要求同上。

七律·登山
赠登山队攀登珠穆朗玛峰
相阳17一细读勤学

山高气色生奇峭，秋意冬时锁月寒。
云外飕飕风四起，岩前淅淅雪千团。
登临巨壑几回首，已是悬崖半入端。
（直抒扩转法)

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第十三讲作业

一，本讲讲了几种合的写法？分别都是什么？
答：1，从作用上可以分为
①首尾呼应式：以扣题作结，重点突出诗在最后点题。强调前意，意境明了，收住全诗。
②点意式：即在结尾处点明诗的主题。
③概括式：即用尾联对上三联所述之事加以总结。
④抒情作结：
⑤以发问作结：有问有答，反问肯定，结意清新。会增加层次起伏，留下联想的伏线使诗更有力。
⑥以典作结：用过去的有关人，地，事物之史实来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，让人有联想空间。
⑦以判断句作结：推断加强主题突出。
⑧以议论作结，
⑨托梦寄意结法：对人物，事物，景物等倾注深情，往往寄托在梦中。
2，从结与主题的关系上可分为
①就题作结：结于主题之内。
②题外作结：结处荡开一笔。

二，继续在上一讲基础上，以登山为题完成合联。并标出是用哪种合句方法

七律·登山
相阳17一细读勤学

山中景色生奇峭，秋近冬时锁月寒。
云外飕飕风四起，岩前淅淅雪千团。
身临巨壑心胸窄，人在高峰天地宽。
凭眺峦间明远处，岚姿耸秀引青鸾。
（首尾呼应式）

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第十四讲作业

一，从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其谋篇布局。
       七律·秋雨叹三首（其一）
                   唐·杜甫
雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鮮。
著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。
堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。

本首采用起承转合法谋篇布局的。
起联景起，百草在秋雨中被浸泡至死，唯独石阶下决明还颜色鲜艳。首联扣题。
额联承上，还是写景物，深入扩展。
颈联情转，担心灾后万物不能复苏成活下来。
尾联收合，描写灾后的情况，很悲伤的情感。

二，写一首七律《岁暮感怀》
              七律·岁暮感怀
            相阳17一细读勤学

时序有怀逢岁暮，学诗未觉日渐长。
年年旧竹千枝翠，岁岁新丝两鬓霜。
少在读书非自苦，老来觅句岂生香？
不堪回首今何处，已是梢头步夕阳。

本首采用：起，承，继承，转，合法
首联起扣题，额联承1句，颈联再承2句，尾联七转，八合

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第十五讲作业

一，在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析其中各联之间的独立性和连贯性。

                                 促漏
                            唐代·李商隐
           促漏遥钟动静闻，报章重叠杳难分。
           舞鸾镜匣收残黛，睡鸭香炉换夕熏。
           归去定知还向月，梦来何处更为云。
           南塘渐暖蒲堪结，两两鸳鸯护水纹。

连贯性：首联的叠与额联的鸾。额联的夕与颈联的归。
                颈联的云与尾联的暖，尾联的水与首联的漏。

独立性：   首句是写的思绪，二句是写的撩乱。
                   三句是写的狐独，四句是写的寂寞。
                   五句是写的思念，六句是写的更加狐独。
                   七句是写的寄托，八句是写的想象。

二，以《学诗感怀》为主题，写一首七律。
                            七律·学诗感怀
                           相阳17一细读勤学
                辛丑学诗非若梦，渔村网课听词章。
                师传唐体从耕苦，自练文辞觅句狂。
                古赋百篇添墨艳，新谐一律聚书香。
                欲求入妙频佳处，须得千功笔下芳。

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第十六讲作业

   七律·孔子
  相阳17一细读勤学
一代儒宗举世宣，经文博大浩无边。
诗书风雅词人贵，礼乐笙歌弟子贤。
  圣著春秋舒玉卷，君成论语展华篇。
  德能六艺流芳远，功业更须万古传。   

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第十七讲作业

七律·初春
   细读勤学
二月轻寒日渐长，田间雪尽入初阳。
麦苗清露滋新绿，柳色春风透嫩黄。
少踏归程精读早，老随时节备耕忙。
晴空袅袅山河暖，满目青青草木香。

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第十八讲作业

七律·咏竹
细读勤学
春夏秋冬傲骨荣，远山青翠伴空明。
林间一日迎风长，地下三年破土生。
鸟落枝枝随竹静，人观节节映天清。
向阳茅屋小溪上，娇脆箫音入谷鸣。

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第十九讲作业

《乡村春游》
相阳17-细读勤学
轻云散尽春无雨，遍野凄凄见麦秧。
小径尘飞疏叶倦，农田风吹细苗荒。
翁将凿井犹当苦，妇欲求天亦似忙。
引水一浇千亩地，可望金色万担粮。

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第二十讲作业

七律·读合欢树有感
细读勤学
春色依依翠叶清，粉扇叮嘱送才英。
新登不为花间客，久别应知树下盟。
女子思夫终有意，郎君负妻已无情。
风吹云影絮飞去，魔入尘心德义轻。

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第二十一讲作业

  七律·《油菜花》
       细读勤学
小雨丝丝润叶芳，微风缕缕拂春光。
青苗稚嫩添新绿，碧秀娇柔换旧妆。
任受一冬寒雪苦，方来三月暖风香。
农郊十里千枝翠，遥见花开万点黄。

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第二十二讲作业

七律 小渔村
格律不论字短长，渔村网授作书堂。
墨中物景琢诗句，笔下华篇看韵章。
语致唐风随意好，心知宋史拟词香。
栽培桃李多无数，四海行舟正远航。

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第二十三讲作业

七律·三月西湖
  文/细读勤学
初春乍暖日渐长，漾漾西湖入景光。
细柳依依频起舞，桃花灼灼更生香。
山青横笛谁家女，水绿轻舟有客郎。
我赞江南无限好，狂吟诗句两三行。

双飞燕

小渔村43期诗班相阳组32-燕第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业

一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言绝句、七言绝句两种，也偶有六言绝句。
三、五绝和五言绝句的区别
答：五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。其区别是五绝不是五言绝句的简称；五绝的“五”是“五首”（同体裁、同题目、同作者）的意思，不是五言的意思；五绝的“绝”就是“截”的意思，是四句诗的意思；五绝可以是七言四句诗，也可以是五言四句诗。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
格包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。
律包括：音律、声律、韵律.。格和律合起来就是格律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫起句（又称“首联”），第二联叫承句（又称“颔联”），第三联叫转句（又称“颈联”），第四联叫合句，又称“尾联”）。

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第二讲作业

一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、积极方面，哪些字是入声
（1）b、d、g、j、zh、z六个声母阳平字是入声。
（2）fa、fo不论阴阳上去都是古入声。
（3）d、t、n、l、z、c、s七声母跟e相拼，韵母不论阴阳上去（实际上只有阳平、去声）都是入声。
（4）zh、ch、sh、r 四声母拼uo韵母，不论阴阳上去（实际上没有上声）都是古入声。
（5）b、p、m ，d、t、n、l 七声母拼ie韵，除了“爹”(diē)字是古平声外，不论阴阳上去都是古入声。
（6）üe 韵除了“嗟”(juē)“瘸”(qué)“靴”(xuē)之外，都是古入声。
（7）g、k、h、z、s五声母拼ei韵母（c不拼ei），不论阴阳上去（实际上没有去声）都是古入声。
2、消极方面，哪些字不是入声
（1）带鼻音韵尾n、ng的音节，都不是入声。
（2）zi、ci、si音节都不是入声。
（3）er韵（零声母字）不是入声。
（4）uei韵不是入声。
3、谐音偏旁记忆
这是利用谐音偏旁来类推的办法。

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第三讲作业

一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，它们连接的是承句和起句；第5分句和第4分句，连接的是转句和承句；第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄应该是“平仄平”或“仄平仄”这样平仄交替的，不能是“平平仄”或是“仄仄平”。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，我们根据“对”的概念，后分句对前分句的规则，可以排出第二个分句的平仄，应该是：仄仄平平仄仄平；
有了第二句，我们就继续排第三句，据“粘”，第三分句粘第二分句的原则，我们就可以知道仄仄平平仄仄平的下一句就是：仄仄平平平仄仄；
有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。

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第四讲作业

一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的，如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝的一位法名叫“真空”的和尚提出来的。其实指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。

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第五讲作业

一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，就是大家平时所说的语句结构，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

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第六讲作业

一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架，起句是指1、2分句，承句指3、4分句，转句5、6分句，合句是7、8分句。 也有首联、颌联、颈联、尾联这样的叫法，也就是指：起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是一种修辞方式，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。就是在偶句中，在相应的位置上，后分句字义，必须对前分句字进行应答。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构想对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。

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第七讲作业

一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同，这是最常见的一种方式。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。

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第八讲作业

一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，四个步骤，我们把整首诗分为两个部分，其中起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：按照朱熹关于赋比兴的解释，比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”，这里的动就是动手写自己心里想写的东西。这就是兴起。比合，就是合句中有比，也就是说，在第八个分句中至少有一个物，除了字面意思（喻体）以外，还暗含着一个比喻的对象（本体），就是说合句中的物必须含有比，简称比合，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。

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第九讲作业

七律 •冬雪
文/燕
北风姿意乱瑶台，仙女撒花信手裁。
鬼斧无声千岭画，冰魂独恋一枝梅。
小童呵手雪人拍，雅客吟诗绿蚁醅。
试问今朝天外客，尘心不染为谁开。

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第十讲作业

春日登山(明起)
文/燕
邀朋赏景坐山头，万里风光一目收。
入耳莺啼听惬意，满园花乱喜盈眸。
置身云海诗情漾，放眼群峰仙气浮。
几度犹疑天外去，何时重到此中游。

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第十一讲作业

七律•春日登山(修改)
文/燕
邀朋赏景坐山头，万里风光一目收。
入耳莺啼听惬意，满园花乱喜盈眸。
置身云海诗情漾，放眼群峰仙气浮。
几度犹疑天外去，何时重到此中游。

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第十二讲作业

七律•冬夜(抒情转法)
文/燕
客路欣逢佳节至，无端别绪入愁肠。
新冠又把归期阻，别意常将游子伤。
最喜闲观山落雪，忆时忽觉指微凉。
倚窗欲问中天月，可把佳音送故乡。


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第十三讲作业：

七律•冬夜思乡(发问结)
文/燕
肆意寒风窗外啸，谁人不寐夜中央。
新冠又把归期阻，别意常将游子伤。
耳畔犹听慈母唤，心中倍觉客途长。
凭栏欲问中天月，何日锦衣回故乡。

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第十四讲作业

七律•冬夜思乡(发问结)
肆意寒风窗外啸，谁人不寐夜中央。
新冠又把归期阻，别意常将游子伤。
耳畔犹听慈母唤，心中倍觉客途长。
凭栏欲问中天月，何日锦衣回故乡。

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初三第十五讲作业

七律•岁暮感怀
文/燕
瑞雪纷飞又是年，寒风到枕夜无眠。
倚窗望断天涯路，举盏吟残游子篇。
耳畔犹疑慈母唤，心中更把故园牵。
几时冠疫随云散，共聚家山人月圆。

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第十六讲作业：

七律●学诗感怀
文/燕
共聚渔村国学乡，闲推平仄自疏狂。
常因一字翻书久，每对孤灯叹路长。
此世情牵唐宋句，浮生笔赋水云章。
明朝若是圆诗梦，不负初心万里翔。

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第十七讲作业

七律·孔子
文/燕
鲁出贤人名孔丘，为官却叹志难酬。
因才施教丹心鉴。入苑选良列国游。
每把文章融论语，常将心血著春秋。
胸怀仁义高山仰，学道传承第一流。

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第十八讲作业

《酒》
相阳32-燕
五谷精华凝玉液，开封香气万家传。
东坡醉后题诗就，李白花间抱月眠。
最喜杯中斟世味，常于盏里忆流年。
今朝我若知音遇，共醉桃园不慕仙。
已绽最高枝。

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第十九讲作业：

春游蓝陵桃花园
文/燕
东君阔步蓝陵镇，日暖邀朋绝顶攀。
时有流云巡石径，常听鸟语响空山。
桃花映日随风笑，彩蝶贪香逐影环。
若是神仙从此过，流连美景醉忘还。

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第二十讲作业：

七律《读合欢树有感》
文/燕
君恋功名终忘返，合欢树下度春秋。
花开不解心中意，叶落平添眼底愁。
粉扇凭栏情未了，湘妃滴泪爱难休。
痴心错负空惆怅。刻骨相思染白头。

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第二十一讲作业：

七律 •咏草
文/燕
春潮舞动舒柔臂，野陌绵延斗尘沙。
雨润山中铺绿毯，风吹原上衬红花。
枯荣自悟千寻梦，岁月谁怜万里家。
莫道身微无客识，能教大地碧无涯。

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第二十二讲作业

七律 •小渔村
文/燕
四海英才聚一堂，同酬诗梦路犹长。
屏前自有恩师教，笔底愧无佳句偿。
学道传承存德誉，初心不负展鹏翔。
今朝桃李千般艳。明日渔村更辉煌。

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第二十三讲作业

七律 •黄河
文/燕
星河倒泻向东流，九曲回肠壮志酬。
过岭穿崖吞日月，携云载梦度春秋。
常滋两岸从来善，旋入千弯自古柔。
纵是身为一滴水，百川汇聚任遨游。

へ夜ω火へ

小渔村43期律诗班作业汇总（1--23讲）
相阳组长-夜火

第一讲作业
一、什么叫诗？答：历史上把有韵的文体作品统称为诗。
二、什么叫绝句？答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言绝句、七言绝句两种，也偶有六言绝句。
三、五绝和五言绝句的区别。答：五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？答：律诗就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？答：格律=格+律。格包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。律包括：音律、声律、韵律。
六、什么叫格式？答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。

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第二讲作业：

一、什么叫平仄。答：平仄是中古诗词中用字的声调。是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的就是“平”声；声调不平直的就是“仄”声；
二、什么叫入声字。答：读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字。答：用记忆特殊字母巧记入声字。谐音偏旁记忆这是利用谐音偏旁来类推的办法。

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第三讲作业

一、什么叫排律？排律有什么规则？答： 律诗超过8句就叫排律。排律除首尾两句不做要求外，其他各个分句都必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？它们有什么规则？答：七律：七言四联为七律。五律：五言四联为五律。五律和七律除了字数不同以外，其他的规则都基本相同。
三、什么叫粘、替、对？答：替是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
对是指同一个步骤的前后两个分句中第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
粘是指连接起承转合中任意两个步骤的两个分句中，他们在第2、4、6位置上的字平仄必需相同。
四、如何根据粘、替、对来排律诗的格式？答：七律中八个分句。12对，34对，56对，78对，3粘2，5粘4，7粘6。

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第四讲作业

一、什么叫失粘、失替、失对？答：失粘是指一首格律诗中，前一联的后分句和后一联的前分句，第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果不相同，就是失粘。失替：格律诗中，八个分句内部，每一句的2、4、6位置上的字平仄交替，否则就是失替。失对：格律诗里每一联的前分句在2、4、6位置上字的平仄与后分句在相同位置上字的平仄相反就是相对，否则就是失对。
二、 什么叫出律？答：当格律诗作品不符合格律要求的时候就是出律。
三、什么叫135不论246分明？答：135不论，第1、3、5等奇数句不需要压韵不需要按韵部论。246分明指的是第2、4、6等偶数句，必须压韵必须按韵部论。

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第五讲作业

一、什么是节奏？节奏是如何划分的？答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变，是抒情性作品的重要表现手段。
二、什么是字意节奏？答：是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。
三、什么是吟诵节奏 ？答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？答：“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

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第六讲作业

一、什么叫起承转合？答：起承转合是律诗的写作章法，结构骨架。首联是起，颔联是承，颈联是转，尾联是合。也有的第7句转第8句合。
二、什么是对偶？答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是一种修辞方式，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？答：偶句是含有对偶关系的两个句子，偶句有两个方面的要求，符合“对”特征，符合“偶”的特征。
四、什么叫对义？答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？答：相同点：都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对。前后分句都关联紧密。   不同点：对联是独立的文体，两句完成全部意境，不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？答：合掌是诗文对偶意义相同的现象，就是同义词相对。

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第七讲作业

一、什么叫押韵？答：作诗词曲赋等韵文时在句末或联末用同韵的字相押，称为押韵。
二、押韵的规则有哪些？答：偶数句押韵。一般押平声韵。一韵到底。首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？答：韵书中把同韵的字归在一起成为一部，称为韵部。
四、什么是唱和？有几种方式？答：唱和也作“唱酬”、“酬唱”。依照别人诗中所使用的韵字来押韵做诗，叫做“和韵”或“步韵”。主要有三种方式：次韵，用韵，依韵。
五、什么叫平水韵？答：平水韵就是写律诗用的韵。是由其刊行者刘渊原籍为江北平水而得名。南宋平水刘渊，将同用的韵合并，成107韵，后人渐为106韵，被称为平水韵。
六、什么叫中华新韵？答：新中国成立后，推广普通话，语言逐渐规范，新四声目前新声新韵的韵书陆续出版。取消入声字。

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第八讲作业

一、什么叫起承转合？答: 起承转合是律诗的基本骨架。分别是首联、颔联、颈联、尾联。
二、什么叫上章下章？答: 律诗有8个分句，四个步骤，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？答：景语就是对客观景物来进行描写的句子；情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？答: 赋者敷陈其事而直言之。比者，以彼物比此物也。兴者，先言他物以引所咏之词也。
五、什么叫兴起比合？答：兴起就是“感于物而后动”，这里的动就是动手写自己心里想写的东西。比合就是合句中有比，在第八个分句中至少有一个物，除了字面意思（喻体）以外，还暗含着一个比喻的对象（本体），合句中的物必须含有比，简称比合。
六、什么叫实比扣回？答: 实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。

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第九讲作业

一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。或开宗明义、单刀直入。或设置悬念、引人思考。或平铺直叙、留有余地。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二，以“冬雪”为主题写一首七律，要求：
冬雪
囊风飞白寒冬夜，疑是莹花落九天。
盈附梅边妆素靥，驻留竹上覆轻毡。
晴时此景应成画，寂里冰宫定住仙。
明日魂消踪影灭，亦流清迹入春田。

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第十讲作业

1、律诗的起有几种形式？
答：大体分10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合。为全诗定调子，要对景兴起或比起，把握形象的特征和寓意。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法
《登黄山》（开门见山式）
行途皖地终如愿，饱览黄山景色奇。
异石青松迎远客，温泉云海浴仙姬。
轩辕禅悟登仙境，帝子梦姻居野歧。
莫道归来不看岳，诗中画里自相宜。

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第十一讲作业

1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思，它在诗词中起着桥梁纽带的作用。
2、承有几种方式？
答：从写作内容上分：景承、意承。从写作手法上分：顺序式承接、递进式承接、并列式承接。
3、写好承联需注意哪几点？
答：是两个对仗的句子。紧承首联气脉相通，意境相连。有分承有明顺有暗接。大笔墨描写。要和转有关联。层次与结构。虚实。扩展、提升或深入。
二、七律《登山》押东韵
四季山中应不同，重阳约友赏秋枫。
山阶古老偶凹陷，崖石绝奇时凸隆。
雀跃春来一山碧，枫喧秋至半径红。
寒来暑往由更替，自在红尘为散翁。

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第十二讲作业

一、1、转都有哪几种方法？
答：1）景入情转法；2）反转法；3）直抒扩转法； 4）进一层转法； 5）地点转法；6）写意转法； 7）抒情转法。
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答：颔联是上章景语的结束，颈联是下章的情语的开始，两者都必须对仗，但注意相应相避，避免雷同。
3、如何写转联？
答：在承联的基础上，由浅入深，由粗到细，由面趋点，由往及今。
二、《冬夜 忆友人从军》押庚韵
文/夜火
道是无情却有情，三更梦醒烛窗明。
霜凝梅树淡香隐，月寂荷池疏影横。
诗里答酬言未浅，盏中斟酌醉非轻。（直抒扩转法）
冰河铁马君心系，一骑轻装向柳营。

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第十三讲作业

1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：从作用上可以分为：首尾呼应式 、点意式、概括式。
从写作手法分：写景作结、抒情作结、发问作结、以典作结、判断作结、议论作结、托梦寄意作结。
从结与主题的关系上可分为：就题作结、题外作结
2、《冬夜 》押庚韵文 /夜火
独自清宵酌酒深，三更梦醒雪窗明。
霜凝梅树淡香隐，月寂荷池疏影横。
诗里人生终觉淡，军中岁月始峥嵘。
初心早已国家系，万里边疆子弟兵。（题外作结）

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第十四讲作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
答：《咏画障》
初唐 · 上官仪
芳晨丽日桃花浦，（起） 珠帘翠帐凤凰楼。（承）
蔡女菱歌移锦缆，（展） 燕姬春望上琼钩。（展）
新妆漏影浮轻扇，（展） 冶袖飘香入浅流。（展）
未减行雨荆台下，（转） 自比凌波洛浦游。（合）
此诗用的是起承展转合法。
2、《岁暮感怀》
文/夜火
时间飞逝又年关，欲掇行囊早返还。
父老妻儿犹在望，亲朋好友正余闲。
漂流历久思乡切，辗转频繁怯岁艰。
惶恐豪情皆枉费，徘徊站口独愁颜。

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第十五讲作业

1.在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析，其中各联之间的独立性和连贯性。
《和子由渑池怀旧》
宋 · 苏轼
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。

首联起句，感悟人生就像雪泥鸿爪。
颌联承句，连贯起句，继续深入描写。
颈联转句，由景入情，切入怀旧所见，“已死”“无由”与颌联“复计”呼应。
尾联合句，“还记否”连贯开篇“人生到处” 。

2.《学诗感怀》文/夜火
入学渔村求绝律，诗书笔墨度光阴。
常愁好句觅难得，偶获新词喜不禁。
纸上人生深先浅，红尘梦里冷多忱。
谆谆教诲何曾忘，岁月无争独自吟。

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第十六讲作业

《关羽》
文/夜火
古今豪杰数关公，侠义贞贞大将风。
自若笑谈医毒骨，从容温酒斩华雄。
五关六将走单骑，一水三军赫战功。
偃月青龙名传世，风云历史几人同？

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第十七讲作业

《初春》
文/夜火
雪尽天晴寒料峭，园中客杳寂亭桥。
新梅怒放金黄蕊，老柳幽抽碧绿条。
喜见鹅毛浮浅水，倾听莺啭弄春潮。
明朝入眼芳菲处，一树梨花一树娇。

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第十八讲作业

《咏红薯》
文/夜火
默默无闻发土中，开枝散叶庇荫浓。
不须土壤多肥沃，但要垄墒略散松。
县令喻君铭正气，贫民因尔度寒冬。
无争席位比馐膳，只作粗粮见影踪。

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第十九讲作业

《春游》
文/夜火
行游陌野向东亭，绿草红花扑面迎。
彩蝶翩翩舒翅舞，黄鹂恰恰啭喉鸣。
晴熙邂逅旌心畅，淑气消融块垒轻。
倘若能留春不走，余生寂寞也无争。

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第二十讲作业

七律《读合欢树有感》
文/夜火
不记合欢何日栽，枝头一夜粉扇抬。
求名举子别家远，倚户荆妻枕梦哀。
叶是生前思念化，花为死后苦情开。
情深无奈姻缘浅，免费闲人暗自猜。

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第二十一讲作业

七律《咏荷》
文/夜火
娉立婷婷一水间，风姿绰约貌天仙。
曳摇弄影犹闲定，顾盼回眸亦嫣然。
玉洁若无人惜取，冰清唯有自哀怜。
芳华潋滟波光里，不染红尘半缕烟。

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第二十二讲作业

七律 《小渔村》
文/夜火
时光弹指一挥间，入学渔村百十天。
平仄无知曾懊恼，替粘不识亦新鲜。
师传道法析疑惑，我感恩情得梦圆。
欲步先贤佳绝境，诗窗书案墨香湮。

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第二十三讲作业

七律《春见》
文/夜火
春风一夜醒江南，柳绿桃红水碧蓝。
燕子呢喃温旧梦，梨花浅笑别新簪。
安闲步履随佳境，畅shuang心情向远岚。
若挽芳华长左右，何妨青帝说贪婪。

荷风轻路

小渔村43期诗班相阳30-荷风轻路第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业

一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。

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第二讲作业

一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。

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第三讲作业

一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。

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第四讲作业

一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。

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第五讲作业

一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

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第六讲作业

一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。

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第七讲作业

一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。

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第八讲作业

一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。

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第九讲作业

一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
七律·冬雪 （押寒韵）
风吹叶落将归安，十月街灯满路寒。
雪落无声斜径入，风吹飞不起留残
霜风又见客来时，望月不知云起端，
此景旁观不能留，有诗难识应阶欢

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第十讲作业

1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、以《登山》为主题，写出这首七律的起联
七律·登山 （十五删）
霜叶满天红似火，崎岖板路绕山间。

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第十一讲作业

1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。
七律·登山 （十五删）
霜叶满天红似火，崎岖板路绕山间。
枝头野雀时啼啭，涧里嬉鱼偶静闲。

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第十二讲作业

1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，第三联 转联
七律·登山 （十五删）
霜叶满天红似火，崎岖板路绕山间。
枝头野雀时啼啭，涧里嬉鱼偶静闲。
幽径独行步为艰，持仗抓藤高处攀。

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第十三讲作业

一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结
二、七律·登山 （十五删）
霜叶满天红似火，崎岖板路绕山间。
枝头野雀时啼啭，涧里嬉鱼偶静闲。
幽径独行步为艰，持仗抓藤高处攀。
晨起登山日落回，看着容易做时难。

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第十四讲作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
   解析：    七律·  《春思》 下平一先
                          黄埔冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。　
家住层城邻汉苑，心随明月到胡天。　
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。　
为问元戎窦车骑，何时反旆勒燕然。　
解析：春思抒写春怨①首联点明题意，首句点春，次句点路遥。
②颌联写妻子与丈夫两地相隔一个在汉一个在胡。
③颈联写离别的恨，思念之苦，抒情。
④尾联写渴望和平家人团圆和平安定的生活愿望。
2、写一首七律《岁暮感怀》。              
七律·岁暮感怀 （上平十一真 )
   寒冬腊月之年尾，水冷河封冰冻鳞。           
   两岸枝枝叶叶离，寒鸦喜鹊一株邻。           
   孤单异地无归日，忆起当年兄弟亲。           
    困顿忧愁泪光莹，途悲暗痛千万春。         

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第十五讲作业：

1、在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析，其中各联之间的独立性和连贯性。
贫女
[ 唐 ]  秦韬玉
蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。  
谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。  
敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。   
苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。   
这诗采用的布局方法是典型的起承转合法。起承转合分别对应着首联、颌联、颈联、尾联。
2；以《学诗感怀》为主题，写一首七律。
七律·学诗感怀  （押阳韵)
初识律诗平仄难，起承转合不成章。   首联
颈颌联对账惆怅，布局谋篇搜断肠。    颌联
冥想苦思头胀痛，寻书百度凑词忙。    颈联
咬文嚼字诗滋味，填的新诗更渺茫。     尾联

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第十六讲作业：

七律·霍去病   （下平十一尤）
司马骠骑将军霍，汉帝册封冠军侯。    首联
歼灭匈奴祭奠金，丝绸之路话麦收。    颌联
襄北漠北河西收，旷世奇才善智谋。    颈联
载戟干戈弓矢收，国家安定乐无忧。    尾联

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第十七讲作业：

七律·  初春       （押齐韵)
今日雨期天渐长，林间鸟鹊树头栖。
风吹雪化荒田地，日照冰融绿水溪。
早起石阶无怠慢，春初莲蒂有鱼迷。
徘徊不定寻言语，结合讲文存入题。

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第十八讲作业：

七律·     橘（押阳韵)
文/荷风轻路
橘花如雪香飘院，花落压枝千点芳。   
十月霜催果子黄，风吹叶动蜜丸忙。      
客来采摘辞栖枝，破壁分心尽短肠。        
父母离伤何以叹，无亲抚慰暗神伤。   

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第十九讲作业：

春游  （押铣韵）
文/荷风轻路
初见柳黄枝子软，枝舒色映河清浅。
桥头蔷薇叶葳蕤，却见高枝玉兰鲜。
微动轻风香四方，遇逢最美的风翦。
随春万物醒香来，偶遇缘分皆可选。

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第二十讲作业

七律·读合欢树有感  （押虞韵)
文/荷风轻路
失诺秀才无反迹，痴心女子负心夫。
苦情开放应时言，粉扇枝头叶不枯。
生不同心夜合欢，老犹依旧异前途
感恩生自大中华，知己今逢北国夫。

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第二十一讲作业：

七律·柳   （押阳韵)
文/荷风轻路
春到渐暖万物醒，柳枝逐渐出新裳。
柳丝缕缕绿中美，绝胜烟尘落北乡。
清风拂过婀娜佩，古今文士弄歌章。
一年最美是初春，独自一人望远沧。

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第二十二讲作业：

七律《小渔村》 押庚韵
文/荷风轻路
细寻驿路初过脑，小驻渔村欲远行。
摇撸乘舟行亦远，扶头入梦用何成。
渔翔潜艇言诗语，鸟啭长空不善鸣。
晚唱渔舟还笔薄，逍遥此地客愁轻。

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第二十三讲作业:

七律·春（押先韵）
文/荷风轻路
最美人间四月天，入帘芳卉次争妍。
呢喃雀鸟翩翩舞，绿柳含烟落差连。
日照相阳舒纵目，春踪渐去惜飞鸢。
清风几缕融诗意，幽梦依稀忆旧篇。

书写青春

小渔村43期诗班相阳01-书写青春第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业

一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。

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第二讲作业

一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。

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第三讲作业

一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。

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第四讲作业

一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。

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第五讲作业

一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

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第六讲作业

一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。

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第七讲作业

一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。

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第八讲作业

一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。

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第九讲作业

一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
2、 中间二联对仗，至少有一联工对
冬雪/书写青春
琼妃昨夜下瑶台，蝴蝶翩翩天上来。
晓看园林千树玉，遥望村落几重皑。
江河冰冻停舟棹，温疫横行非马骀。
暂且窝居观雪景，待逢霭去赏花开。

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第十讲作业

1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法
答：首联明起。
       登无名山/书写青春   
周末登峰去赏秋，野花金菊满山沟。
松声呼啸传南壑，鸟语啁啾绕北丘。
东望枫林红胜火，西迎落曰醉于眸。
这般景色看难足，疑是蓬莱阁里游。

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第十一讲作业

1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。

       登无名山/书写青春   
周末登峰去赏秋，野花金菊满山沟。
松声呼啸传南壑，鸟语啁啾绕北丘。
东望枫林红胜火，西迎落曰醉于眸。
这般景色看难足，疑是蓬莱阁里游。

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第十二讲作业

1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。
冬夜小聚
相阳01-书写青春
清辉斜影照轩窗，发小围炉笑语扬。
美酒深杯斟不尽，童年趣事话尤长。
回望卅载飘零路，已是满头斑白霜。
堪叹平明将又别，谁知何日共麻桑。
反转法

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第十三讲作业

一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结

登无名山
        书写青春
十一登山来赏秋，岭峰景色引人眸。
溪流潺缓过西壑，鸟语啁啾绕北丘。
灿灿菊花留客步，翩翩蝴蝶落肩头。
此般美景人间有？疑是蓬莱阁里游。
首尾呼应式作合

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第十四讲作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
《遣悲怀三首·其一》

唐代：元稹

谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。（首联，点题，总。）

顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。（颔联，承接细说百事乖，分）

野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。（颈联，继承说百事乖，分。）

今日俸钱过十万，与君营奠复营斋（尾联，转合，总）
这首诗是起承继承转合法。
2、写一首七律《岁暮感怀》。
要求如下：
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
七律.岁暮感怀
时逢岁暮聚华堂，发小围炉诉曲肠。
佳酿深杯斟不尽，童年趣事话尤长。
漫看卅载飘零路，笑对满头斑白霜。
自古人生谁得意，何如把酒醉斜阳。

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第十五讲作业：

1、在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析，其中各联之间的独立性和连贯性。

遣悲怀三首·其一

唐 · 元稹

谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。
顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。
野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。
今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。
（一）独立性
1.首联，叙事点题，百事乖。总。独立存在。
2.颔联，细叙回忆我无衣时，想饮酒时，妻子搜荩箧，卖金钗。独       立存在。    分。                       3.颈联  ，展写与妻子吃饭做饭的艰苦。  独立存在。    分。            
4.尾联，感概现在俸钱过十万了，条件好了，妻子却不在了.独立存在。总。               
（二）连贯性                           
1.首联和颔联的连贯性： 首联总写百事乖，  颔联分写百事乖，无衣穿，无酒饮。
2.颔联和颈联的连贯性：  人要穿衣人也要吃饭。颔联说了穿衣饮酒，颈联说吃饭做饭，意思连贯自然。  3.尾联和颈联的连贯性：颈联说以前条件不好，吃饭都困难，尾联说以前困难，现在俸钱过十万了，不困难了，你却不在了。流水而成。

二、以《学诗感怀》为主题，写一首七律。
写作要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写格式必须正确，第一行写题目、要标注七律，第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）不许无规则重字
（4）把握好各联之间的独立性和连贯性。

七律   学诗感怀书写青春
岁逢五十进渔村，韵律勤耕远俗尘。
拗救仄平摇日月，起承转合焕精神。
诗心未许童心老，鬓色犹随墨色新。
金菊东篱常入赋，余生效做伺花人。

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第十六讲作业
七律  关羽
书写青春
善勇能谋忠义士，庙堂塑像是谁人。
五关斩将威三国，千里提刀飞绝尘。
护嫂寻兄堪历险，灭军淹水足传神。
英雄轶事扬华夏，武圣云长载史轮。

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第十七讲作业

七律   初春
书写青春
暖回大地喜迎春，冰雪消融草渐
老舍殷殷盼旧燕，水塘沥沥动波滨。
依亭柳色远望有，沿岸樱红怯看频。
不日东风开盛宴，邀君共做赏花人。

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第十八讲作业

七律   野花
书写青春
纤姿曼妙婆娑影，野陌石丛随处红。
叶小尤能承雨露，花微从不畏狂风。
葳葳秀色无人赏，漫漫游云有梦同。
素面无须施粉黛，随心自在乐无穷。

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第十九讲作业

七律  游春
书写青春
三月踏青郊外行，轻风暖日出东城。
桃花十里呈娇面，流水几弯奏乐声。
自在柳丝犹摆尾，悠闲小鸟巧和鸣。
夕阳披彩云衣染，醉饮春光忘返程。

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第二十讲作业

七律 读《合欢树》有感
书写青春
十年侍读寒窗苦，一日登榜再未还。
每每苦情思誓诺，时时权贵绕心间。
合欢悲泣春秋梦，朝暮重逢两叶环。
千古留传凄美事，天长地久共开颜。

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第二十一讲作业

七律    咏白玉兰
书写青春
天生就是美人胎，高洁冰清未染埃。
朵朵相依争靓丽，枝枝茂盛出根荄。
夲来梅蕊几分骨，又带梨花一缕皑。
sao客文豪千古颂，凌空奕奕玉兰开。

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第二十二讲作业

七律 《小渔村》
书写青春
渔村十载育高才，学子莘莘四海来。
沥血园丁书满腹，感恩桃李意盈荄。
何时提笔天山阔，几句成诗云水开。
愿效春风能化雨，传承古韵也登台。

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第二十三讲作业

七律 园林春见
书写青春
又是石门三月中，园林处处沐春风。
沿堤碧柳凌波荡，夹岸山桃向日红。
潋潋花溪香溅足，翩翩彩蝶舞迷瞳。
四围美景人陶醉，俗累烦愁一扫空。

雅凤

小渔村43期诗班相阳10-伊人 第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业

一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。

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第二讲作业

一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。

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第三讲作业

一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。

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第四讲作业

一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。

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第五讲作业

一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

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第六讲作业

一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。

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第七讲作业

一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。

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第八讲作业

一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。

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第九讲作业

一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
七律《冬雪》
文/伊人
晶莹透亮冷风伢，曼妙轻轻美艳霞。
耀眼洁白书雅梦，山河大地铺银纱。
瑞叶飞来万树华，梅花朵朵影横斜。
谁夸此季冬光好，春色翩迁到我家。

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第十讲作业

1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法
七律《登九华山》
作者/伊人（平水韵）
五月华山犹似春，人间仙境醉游人。
奇峰突兀鲜花放，奇异嶙峋泉水醇。
一览丛林心亦阔，千寻佛祖笑颜亲。
今生愿做风中客，换得清凉绝世尘。
（用的明起式）

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第十一讲作业

1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。
登山
文/伊人（平水韵）
竹树森林石径幽，古今故事道旁留。
青岩顶上人踪少，云海山涛眼底收。

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第十二讲作业

1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。
七律•忆龟山游
作者/相阳10～伊人
假期邀友到龟山，曲径游人携手攀。
几处桃花开正艳，一方碧水绕其间。
回眸芳草心犹静，漫赏云天意自闲。
（抒情转法）
   
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第十三讲作业

一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结
七律《登山》
作者/伊人（平水韵）
（押尤韵）
竹树森森石径幽，古今雅意道旁留。
巉岩顶上人踪少，褚壁诗中字迹遒。
奇异突栾危岭秀，萦纡清澈响泉稠。
未知寒涧更深处，唯恐苍龙吟不休。
（以判断句做结）

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第十四讲作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
黄鹤楼，作者崔颢。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！
第一联是起：运用了开门见山，直扣主题的手法。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。写的是仙人已乘黄鹤飞去。此地只留有寂寞无人的黄鹤楼。
第二联是承：写眼见之景。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤楼一去不再复返，白云千百年飘荡空悠。
第三联是转：对汉阳树，鹦鹉洲的概括。跳出了起承的话题。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。转到汉阳树清晰可见。鹦鹉洲上一片芳草芊芊。
第四联是合：写感慨。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁


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第十五讲作业

一、在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析，其中各联之间的独立性和连贯性

黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空馀黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
答：连贯性：
1、起承之间的连贯：承接黄鹤楼不再复返。飘荡浮游
2、承转之间的连贯。转出了眼前的汉阳树。远处的鹦鹉洲
3、转合之间的连贯。日落黄昏，转出了家乡何在？
4、合起之间的连贯。从黄鹤楼引出了一川烟波更令人忧丝思，合句是起句的结果
独立性：每句都独立表达一个内容
首句是写：先人已乘黄鹤去
二句是写：此地只有寂寞无人的黄鹤楼
三句是写：一去不复返的。黄鹤楼
四句是写：白云千百，飘荡浮游
五句是写：隔江的汉阳树
六句是写：远处的鹦鹉洲
七句是写：日落黄昏，家乡何在？
八句是写：一穿烟波，令人忧思
二、以《学诗感怀》为主题，写一首七律
七律《写诗感怀》
作者/伊人
（平水韵）（押阳韵）
提笺诗曲几回扬，觅句构思翰墨香。
平仄推敲明慧眼，起承转合动心肠。
登攀领悟书山峻，涉水方知韵海茫。
学步蹒跚路更长，烹文煮字续雅章。

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第十六讲作业

七律《颂孔子》
作者/伊人（平水韵）
一代儒家众里详，经文博大昔今强。
论喻治国得民意，处事中庸展华章
弟子三千桃李满，才名八斗韵诗扬。
德馨天下流芳长，仁义襟怀无所偿。

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第十七讲作业

七律《初春》
文/相阳10～伊人（押尤韵）
梅花透露春消息，碧水蓝天树影柔。
燕语莺啼催晓梦，鸡鹅蝶舞戏无忧。
闲观细雨洗桃脸，轻缓东风梳柳头。
四季妖娆春作手，自携节韵入诗喉

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第十八讲作业

相阳10～伊人
七律《咏菊》
文/伊人
莫叹秋风扫叶苍，桃源染甲尽披黄。
千之菊蕊时芳艳，万里寒天暗度香。
翰墨浓浓舒雅韵。sao人切切吐华章。
自然归得田园去，耀眼黄花慰梦肠。

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第十九讲作业

相阳10～伊人
七律《咏菊》
文/伊人
莫叹秋风扫叶苍，桃源染甲尽披黄。
千之菊蕊时芳艳，万里寒天暗度香。
翰墨浓浓舒雅韵，SAO人切切吐华章。
自然归得田园去，耀眼黄花慰梦肠。

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第二十讲作业

七律《春游大新乡》
文/伊人（押阳韵）
绿树轻绒掩粉墙，幽帘弄影惹词章。
谁人此夜情犹尽，何处相看意已伤。
植物刚柔宣海誓，世间恩爱诵名扬。
合欢去露春秋梦，遗恨悠悠总未央。

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二十一讲作业

七律《春燕》
文/伊人（押鱼韵）
又是阳春三月初，翻山掠水访茅庐。
低飞绿岸和花圃，瞭望穷檐影未疏。
槛外衔泥追旧梦，林间捕害筑新居。
年年有盼堂前客，万里风中不子虚。

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二十二讲作业

七律•《小渔村》
文/伊人（押阳韵）
学步渔村觅丽方，勤耕沃土百花香。
常因夜雨淋词梦，总有晨风兴雅章。
喜结新朋同酌韵，欣逢旧友共搜肠。
感恩师教千般苦。吟赏奇文举酒觞。

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二十三讲作业

七律《春朝》
文/伊人
东风千树醉丁香，粉蝶枝头处处芳。
紫燕衔春穿柳径，雄鸡报晓唱朝阳。
推窗偶看天飞絮，出户时来鸟入庄。
遥望青山灵感至，行云流水尽疏狂。

萍踪侠影

小渔村43期诗班相阳02-萍踪侠影第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业

一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。

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第二讲作业

一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。

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第三讲作业

一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。

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第四讲作业

一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。

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第五讲作业

一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

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第六讲作业

一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。

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第七讲作业

一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。

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第八讲作业

一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。

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第九讲作业

一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
《冬  雪》
飞旋漫卷似扬沙，北国风光韵独嘉。
不是人间骄贵客，偏佳宇内富妍花。
素颜天外望无际，清节云端落有涯。
山舞银蛇驰蜡像，丰年喜报接昌遐。

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第十讲作业

1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法

《登泰山》
岱宗仰望见苍莽，尽阅天车渡壑梁。（直接抒情起）
    封禅历朝祈四海，祷求帝座佑千疆。
    古群建筑经时远，篆石碑痕历史长。
    雪霰霜云如水涌，半山阴雨半山光。
    注：天车即缆车。

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第十一讲作业

1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。

《登山》（七阳 )
入秋碧水已寒凉，渐日林枝叶见黄。
望远穿云遮杳目，登高越野思家乡。


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第十二讲作业

1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。
《冬夜送别》
冰城灯火夜辉煌，斜斗阑珊兴未央。
雪舞漫天终不止，时移换影尽徜徉。
同窗四载尤难忘，对酒千言复举觞。（直抒扩转法）
海阔前程花似锦，天高俊鸟尽翱翔。

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第十三讲作业

一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结

七律•冬夜送别
冰城灯火夜辉煌，斜斗阑珊兴未央。
雪舞漫天终不止，人移换影尽徜徉。
同窗四载尤难忘，对酒千言复举觞。
海阔前程花似锦，天高俊鸟尽翱翔。（题外作结）

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第十四讲作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
闻官军收河南河北
唐 杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
    解析：《闻官军收河南河北》
              杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。　首联（起）　　
仄仄仄平平平平　平平仄仄仄平平　　
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。　颔联（承）　　
仄通平仄平平仄　仄仄平平仄仄平　　
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。　颈联（转）　　
仄仄仄平平仄仄　平平仄仄仄平平　　
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。　尾联（合)
仄平平仄平平仄　仄仄平平仄仄平
解析：抒写官军收复蓟北的喜悦①首联点明题意，首句点出消息，次句点明喜极而泣。
②颌联写妻子和孩子哪里还有一点的忧伤？胡乱地卷起诗书欣喜若狂。
③颈联写“我”想要纵酒高歌，与青春结伴同辉故乡。
④尾联写“我”的心早已高飞，从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。
2、写一首七律《岁暮感怀》。
要求如下：
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
例：
七律.岁暮感怀
作者/网名
以下诗文内容依次两句一行，不允许竖排版。
（3）不许无规则重字。
（4）习作格律自行检测。                                      

七律•岁暮感怀
（上平十一真 平起仄收首句不入韵式）
相阳02- 萍踪侠影
白雪翩然逐岁扬，路灯光下炫乌央。首联
时光飞逝车轮转，岁月漂流雁影翔。颌联
曲折仍求多进取，徘徊勿忘少封藏。颈联
用时方恨才华浅，何日随心赋彩章？尾联

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第十五讲作业

一、在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析其中各联之间的独立性和连贯性。
锦瑟
唐代•李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 首联庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 颔联沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 颈联此情可待成追忆，只是当时已惘然。 尾联
    起、承、转、合分别对应首联、颔联、颈联、尾联。
连贯性：
     1.起承之间的连贯：承接“华年”的是庄生的“晓梦”、望帝的“春心”，比“华年”更具体，也更灵动。
     2.承转之间的连贯：正因为承句中的“迷蝴蝶”“托杜鹃”用情之深、之切，在转句中得以升华为“沧海月明”“蓝田日暖”，将感情进一步推进。
     3.转合之间的连贯：转句中的“珠有泪”“玉生烟”，在合句中，用“此情”接过，历久弥新，只是当时没有认识到。
    4.合起之间的连贯：从锦瑟引出华年，经过承句、转句，合句是起句的结果。其连线是对情的追溯，一个完美的起伏、收口的过程。  
独立性：每句都独立表达一个内容
    首句：瑟本有二十五根弦。
    二句：每一弦、每一音节，足以表达对那美好年华的思念。    三句：庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。
    四句：望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。    五句：大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。
    六句：只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。    七句：那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。        
    八句：而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。

二、以《学诗感怀》为主题，写一首七律。
《学诗感怀》
渔村学律动真情，期待用心提水平。
作业按期敲字句，读书逐步入音声。
奈何流汗仍差错，如此思虑再震惊。
苦恨艰难根不稳，从头基础必深耕。

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第十六讲作业

七律•《戚继光》
南北驱驰报主情，逐倭沿海任纵横。
才华满腹藏机巧，风雅披襟著《练兵》。
号令三军严赏罚，威名四海保安平。
查书方晓时无俪，闽浙勋垂历史名。

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第十七讲作业

《初春》（押寒韵）
凛冽严风已减寒，上元爆竹响云端。
红灯照亮窗前雪，紫气流连月下兰。
冬奥争金传喜报，健儿夺冠霸诗坛。
牛躬去岁勤耕种，虎啸今年兆壮观。
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第十八讲作业

《野草》
春风拂过碧连天，染尽层峦覆陌阡。
细雨潺潺逢律起，清风袅袅别情传。
高低起伏肥羊马，深浅参差暗管弦。
莫道草微非贵物，萋萋不息世人怜。

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第十九讲作业

《春季游园》
莺飞草长百花喧，碧水池边泊偶鸳。
绿意长绦千叠柳，红颜百态万重蕃。
小桥眠卧听潺水，高树吟携护紫垣。
蝴蝶盈飞随意舞，轻风过后响林园。

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第二十讲作业

《读合欢树有感》
从来妻子苦情稠，送婿求名约白头。
迷眼乱花京阙美，折腰春水故园羞。
合欢粉扇枝前挂，离别孤怀物外休。
花谢花开难诉尽，痴情凄美意空酬。

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第二十一讲作业

《咏三角梅》
本是残枝进我家，经年蛰伏未生芽。
闲时浇水常松土，静晚施肥偶剪桠。
不想年初红雾重，延传腊尾暖烟遐。
怜怀举手平凡理，赏目怡情满树花。

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第二十二讲作业
《小渔村之缘》
半年仿佛一时穿，竟与渔村结善缘。
欣赏奇文添笔彩，行藏绿野拓心田。
老师句句精分解，组长声声暖挂牵。
更有同窗勤勉励，尽多晨咏乐吟传。

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第二十三讲作业

七律《怀念李东辉老师》
卅载风霜又几何？四时甘露总尤多。        
轻言款语铭心内，浅笑凝眸印眼罗。
浓爱无声勤播种，真情有意育繁柯。
随风入夜潜春雨，映日连天览秀荷。

戏墨花开

小渔村43期诗班相阳11-戏墨花开第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业

一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。

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第二讲作业

一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。

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第三讲作业

一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。

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第四讲作业

一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。

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第五讲作业

一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

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第六讲作业

一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。 
三、什么是偶句？ 
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？ 
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。

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第七讲作业

一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。

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第八讲作业

一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。

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第九讲作业

一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
七律·冬雪
心如水镜体轻盈，花落九天寒赋名。
六角玲珑衣蔼蔼，一枝騕袅玉莹莹。
缘甍冒栋联翩洒，积素凝辉缥缈行。
质本洁来归洁去，春风却恼我无情。

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第十讲作业

1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法
七律·《登山》
光阴已至九秋中，落叶飘萧向晚风。
远漠平添离别意，疏林尽写浅深红。
寻幽曲径多行客，揽胜高峰鲜有同。
遮断尘寰烟火气，云生紫癜隐神宫。

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第十一讲作业

1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。

七律·登山
山中已奏晚秋风，七彩斑斓几一空。
远漠平添萧瑟意，疏林错落别离同。
轻寒野径无行客，相对高台问寸衷。（意转）
万丈红尘何处觅，知音恰似水朝东。



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第十二讲作业

1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。
七律·冬夜
月里清辉落九寰，朦胧四野绾云鬟。
梧桐照影虚窗下，土灶吹香陋室间
酒至微醺发逸趣，诗成好句享余闲。（写意转法）
鸡零狗碎随它去，能得欢颜尽展颜。

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第十三讲作业

一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结

七律·秋夜
月洒清辉天地间，朦胧树色隐烟鬟。
风摇绿竹参差影，露滴黄花清浅颜。
独坐空亭香细细，侧闻幽涧水潺潺。
秋来物外寻雅趣，良夜芳馨自养闲。（首尾呼应结）

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第十四讲作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
黄鹤楼
崔浩
昔人已乘黄鹤去，-----开篇点题，借典开篇
此地空余黄鹤楼。-----承   说明当前黄鹤楼的只有楼，没有鹤了。
黄鹤一去不复返，----转  白云千载空悠悠。----承
抒情，抒发了作者小有遗憾之情
晴川历历汉阳树，---转  芳草萋萋鹦鹉洲。---承
承转书写眼前景，
日暮乡关何处是，----转  烟波江上使人愁------合
以景作结，抒发作者的思乡之情。
七律·岁暮感怀
荏苒春秋又一年，默然回首写云笺。
晨昏自爱临窗坐，伏腊空闻向水篇。
忙里披星因五斗，闲中作赋喜三贤。
人生最是寻常处，烟火深深怎悟禅。

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第十五讲作业
 
一、以《学诗感怀》为主题，写一首七律。
七律 •学诗感怀
相阳-戏墨花开
最喜书中悟俗缘，随文履径久流连。
诗中冷暖sao人骨，词里悲欢世态烟。
仄仄平平长短句，精深妙绝纵横篇。
若能习得皮毛意，也写春归又一年。

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第十六讲作业

七律·孔子 
相阳11-戏墨花开
天纵生于齐鲁乡，周游列国圣贤郎。
三千弟子随其右，六尺文章传世芳。
颠沛流离心不改，怀仁载徳苦何妨。
一生矢志为家国，后世终成至圣王。

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第十七讲作业

七律·初春
化雪尘泥遐思中，春来可与去年同。
萧条卉木悄含碧，料峭峰峦淡郁葱。
四野良田飞笑语，千门佳处绽青红。
由来最是光阴浅，轻忽终将几一空。

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第十八讲作业

七律 •牡丹
最是无心竞短长，幽姿怎奈冠群芳。
端庄秀丽风流貌，华贵雍容粉黛妆。
清代乔迁昭天下，隋朝素问进玉堂。
尘寰纷扰多风雨，大道行天久未央。

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第十九讲作业

七律·春游
春风十里应时还，九陌焉能若等闲。
缥缈群峰灵气动，逍遥远水碧涛潺。
藏幽曲径添奇景，点绿空林隐破颜。
独步穿行天地阔，寻芳遣兴效鸥鹇。

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第二十讲作业

七律•合欢树
性喜扎根砂壤中，云轻雨润向苍穹。
生花宛若娇羞女，逐影神同野逸翁。
坐见春归香十里，闲吟月满挽长弓。
休提囊昔闺中事，徒惹幽怀觅断蓬。
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第二十一讲作业

七律• 咏兰
相阳11--戏墨花开
素喜将身托隐幽，闲中自在乐清悠。
春归抱色悬微露，夏至分香落翠畴。
不向红尘多望眼，常如绿竹苦行修。
心无挂碍凭云卷，任教魂归土一丘。

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第二十二讲作业

七律·小渔村
网上开班建学堂，诗歌曲赋绽幽芳。
道心集处奇才现，岁序交驰美誉扬。
雅韵繁弦吟有庆，高怀盛德爱无疆。
门前桃李遍天下，绿暗红稀教未央。

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第二十三讲作业

七律•端午节·吊屈原
每逢端午赛龙舟，望祭屈原棕角投。
泽畔行吟孤独客，天涯怅望百千求。
心期带剑披犀甲，意气狂歌托野鸥。
匡世奇才悲不尽，离sao一曲未能休。

晓月寒沙

小渔村43期诗班相阳35-晓月寒沙第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业

一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。

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第二讲作业

一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。

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第三讲作业

一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。

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第四讲作业

一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。

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第五讲作业

一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

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第六讲作业

一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。 
三、什么是偶句？ 
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？ 
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。

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第七讲作业

一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。

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第八讲作业

一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。

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第九讲作业

一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
七律 冬  雪
晓月寒沙
昨夜寒风携玉花，窗前无处不披纱。
傲姿松树银装裹，冰骨红梅独自葩。
篱外儿童追雪仗，堂中宾客煮香茶。
欢歌把盏寻佳句，暖意融融进万家。

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第十讲作业

1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法

登苍山（明起）十九奇峰气势雄，争先恐后入苍穹。注：（大理苍山有十九峰）



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第十一讲作业

1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。

登苍山
执杖辛攀十九峰，层峦叠嶂入苍穹。
青松崖上长浮翠，白雪山头久不融

注：（苍山有十九峰）


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第十二讲作业

1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。

登苍山
相阳-35晓月寒沙
执杖辛攀十九峰，层峦叠嶂入苍穹。
青松崖上长浮翠，白雪山头久不融。
远看流泉飞细雨，近临斜径锁云空。
置身已忘归何处，愿为山间一老翁。

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第十三讲作业

一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结
二：继续在上一讲转（颈联）的基础上完成合（即尾联），并标出是用的哪种合句方法。
登山
优游信步登山道，忽觉豁然身自高。
近顶方观黄叶谷，当空幸见碧波洮。
危巅风冷松皆瘦，绝壁霜浓石尽牢。
猿啸旅多惊独散，垂枝鼓腹向人号。（首尾呼应式）

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第十四讲作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
首联：（起）兴起，开篇点题，以凤去台空为铺垫。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
颔联：（承）用眼前看到的景，渲染了一种荒凉破败的景象，为下面做伏笔。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
颈联：（转）以眼前的景跳转为远景，一近一远相互呼应。而抒发诗人内心的忧愤。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
尾联：（合）以情作结，回扣主题。浮云遮日写出邪恶势力包围着君王，用登高不见长安，表达心中充满了凄凉。
2、写一首七律《岁暮感怀》。
要求如下：
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
例：
七律.岁暮感怀
作者/网名
以下诗文内容依次两句一行，不允许竖排版。
（3）不许无规则重字。 
（4）习作格律自行检测。

七言律诗　
岁暮感怀（押先韵）
晓月寒沙
异客飘零又一年，暗伤形影自哀怜。
依稀枕梦随风去，沦落天涯沐雨前。
陌纸红尘书不尽，乡音世味抱无缘。
悲欢往事难回首，壮志无成夜怎眠。

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第十五讲作业

1、在唐诗三百首里找出一首七律，自己分析，其中各联之间的独立性和连贯性。
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
起（首联）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
承（颔联）
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
转（颈联）
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？
合（尾联）
这首诗的写作手法是起承转合。
首联从积雨写起，雨后辋川的美丽，空气潮，炊烟在林中慢慢升起。农民田里排除积水，家里则正为他们准备午饭。
颔联承写山庄自然景物，白鹭飞翔在水田之上，树荫里黄丽在鸣啭了。
颈联转诗人在山中的生活情景。我以习惯了静坐中看木槿花朝开暮落，事佛参禅，信守斋戒。雨停了出来散步，树下歇息，采摘野菜。
尾联合写出作者已经与世无争的生活，用反问落笔，海鸥又何必再对我起疑心呢？
这首诗可以用一个静字来概括，雨后烟火，水田白鹭，连黄鹂啭树
这些互相连惯，表达出诗人独立的心境之静。

2、以《学诗感怀》为主题，写一首七律。
《学诗感怀》
晓月寒沙
初涉诗词挚墨忙，为寻佳韵苦肝肠。
春来翠柳难成句，冬末寒梅怎入章。
文字古今情缱绻，笔题风雅意苍茫。
恩师教诲铭心记，灌顶醍醐一抹光。

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第十六讲作业

七律   赞戚继光
晓月寒沙   押删韵
一代枭雄智勇全，心怀华夏守边关。
东南倭乱安危陷，朝野官争社稷艰。
受命除魔担重任，尽忠报国救苍寰。
封侯进爵本无意，愿逐陶翁隐世间。

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第十七讲作业

七律《初春》压灰韵
晓月寒沙
陌野萧条春乍来，径边忽见一枝开。
犹疑残雪留溪树，但觉馨香满石台。
照水疏株清影瘦，依山嫩叶翠微徊。
初萌万物风中立，故友欣逢快意哉。

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第十八讲作业

七律《梅》（押阳韵）
晓月寒沙
冬月寒梅恋素妆，冰心玉骨胜群芳。
琼枝凝蕊魂高洁，丹萼含苞腹喑香。
喜咏优雅赢雪色，更吟绝艳甚春光。
唯怜衣薄风中冷，墨客诗词作铠装。

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第十九讲作业

七律 《春游》
晓月寒沙
周末相邀去访春，乡间景色醉游人。
含烟翠柳逢人笑，映日桃花入眼亲。
蕊放香飘招蝶影，风吹波荡见鱼身。
山川秀丽心舒畅，此去归来不染尘。

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第二十讲作业

七律《读合欢树有感》押灰韵
晓月寒沙
六月青裳次第开，情深缘浅莫相猜。（合欢树也叫青裳）
郎君苦读十年去，秀子思归一病来。
怎料锦袍迷玉殿，何堪红袖瘦琴台。
痴人遗恨化青冢，空有风弦不尽哀。

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第二十一讲作业

七言律诗《咏荷》　押阳韵
晓月寒沙
丽影清姿立水塘，粉香绕翠点波凉。
迎风绿璧氛氲貌，沐雨红腮泛滟妆。
根出污泥尘不染，叶擎新露玉生光。
冰心高洁佛光照，不借池中污垢藏。

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第二十二讲作业

七律《小渔村》押支韵
晓月寒沙
初入渔村尤未迟，为圆诗梦正当时。
书声郎朗陶人醉，好句频频入墨痴。
晨伴梅香敲百韵，夜随酒兴赋千词。
师传国学鞠躬尽，桃李芬芳天下知。

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第二十三讲作业

七言律诗 咏菊
晓月寒沙 押阳韵
廪秋雾重景荒凉，悠伴疏篱独自芳。
冷气侵身凝玉骨，寒风抚蕊粹花黄。
任凭霜雨连天落，不怕疑云裹素装。
十里飘香牵客驻，sao人墨者赋诗忙。