小渔村43期律诗班之瑶组作业汇总贴

青坞

小渔村43期诗班之瑶组长-青坞第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业

一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。

———————————

第二讲作业

一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。

————————————

第三讲作业

一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。

————————————

第四讲作业

一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。

————————————

第五讲作业

一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

——————————

第六讲作业

一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。

————————————

第七讲作业

一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。

————————————

第八讲作业

一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。

————————————

第九讲作业

一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
冬雪
谁把凌霄玉树裁，纷纷落落下瑶台
云英曼舞千林寂，玉絮凝飞四野皑
莫是梦魂游圣境？诚如悟道入蓬莱
虔心寻处终难遇，朵朵莲花一夜开
————————————

第十讲作业

1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法
登山
林峦浮动轻云袅，竹杖芒鞋登介丘
(明起 开门见山式)
————————————

第十一讲作业

1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。
登山
林峦浮动轻云袅，竹杖芒鞋登介丘。
万丈高峰遮望眼，一泓碧水入江流。
————————————

第十二讲作业

1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
登山
林峦浮动轻云袅，竹杖芒鞋登介丘。
万丈高峰遮望眼，一泓碧水入江流。
高飞雁鸟排人字，环绕黄花矮堞楼。直抒扩转
————————————

第十三讲作业

一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结
登山
林峦浮动轻云袅，竹杖芒鞋登介丘。
万丈高峰遮望眼，一泓碧水入江流。
高飞雁鸟排人字，环绕黄花矮堞楼。
望断千城皆不是，目穷极北是滨州。
就题作結

—————————

第十四讲作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
崔颢：黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空馀黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
首联总领全诗写黄鹤楼名字由来
中二联从不同角度实写所见黄鹤楼之景
七分句发出乡关何处的感慨，八分句感情进一步加深。以愁作結。
2、写一首七律《岁暮感怀》。


七律.岁暮感怀
青坞
雪霁深冬风更凉，雾凇凝树似含香。
盛着白絮成仙阙，遍洒春心点玉裳。
朋友圈中添美景，聊天群里数风光。
余时尽兴方归去，朵朵凌花肆意扬。
—————————

第十五讲作业

一.分析律诗
崔颢：黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空馀黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
1独立性:
起句完整交代黄鹤楼的传说。
承句不再说这个传说，直说黄鹤一去不复返，只剩下空空的云。为作者仰望所见之景。区别于其它联句。
转句继续写景，但同承句角度不同，转而由仰视变成俯视。见到了晴川和汉阳之树。
尾句只说感慨，由此引发出的忧愁。区别于其它句子。
2关联性:由首句黄鹤楼的黄鹤，引出承句。复由仰视转为转句的俯视之所见。
由日暮之景引发尾句感慨和忧愁。
二.七律

学诗感怀
青坞
银灯黄卷泡杯茶，也学前人写岁华。
浪荡诗山观妙笔，漂流墨海度生涯。
春园梦萦莺歌渺，秋日情牵雁字斜。
待得随心吟妙语，许卿一世话桑麻。
—————————

第十六讲作业
戚继光
之瑶29－青坞
戚家楼榭森罗立，狼筅横陈演武堂
铁面威严塑军纪，忠肠热血写华章
三才列阵平倭患，千甲持戈固海疆
英烈军魂今尚在，夷奴谁敢试锋芒
—————————

第十七讲作业

初春
脉脉东风吹面凉，平湖残雪向朝阳。
乍啼彩鸭隔丝柳，才长青痕出草荒。
莫羡江南春来早，休嗟北地夜还长。
晨氛何处落青眼，需待南山桃李香。
—————————

第十八讲作业
咏柳
之瑶组长-青坞
池边衢陌寻常见，好趁东君展翠华。
烟絮飘摇如玉藻，丝绦曼舞吐新芽。
台城春色依稀梦，灞上风光无限遐。
最是人间惜别物，一枝相送散天涯。
—————————

第十九讲作业
春游
作者:之瑶组长青坞
金络青骢风满襟，鲜衣怒马踏春林
由缰自去华亭北，饮酒闲来玉水阴
颐指八方呼伙伴，高谈时世吐雄心
酣然不觉山云暗，犹把新醪杯里斟
—————————

第二十讲作业
读合欢树有感
之瑶组长-青坞
苦情树下不成眠，此去萧郎再未还。
点滴温柔成旧忆，无边寂夜误芳年。
花开花落难相见，叶卷叶舒空绝缘。
薄幸痴心终有恨，一生怨念缔合欢。
—————————

第二十一讲作业
题荒园桃花
之瑶组长-青坞
红云一树胜烟霞，无奈生于破败家。
断壁凄凄埋草径，幽姿脉脉掩荒葭。
昔年影对春锦绣，今日梦残世繁华。
枉负痴情开一片，独余惆怅散天涯。
—————————

第二十二讲作业
致小渔村
之瑶组长-青坞
工作多年独爱诗，每因平仄费心思。
承蒙尊长勤垂教，又得同窗共致知。
几度春风吹四海，无边桃李放千枝。
先贤文藻流今古，网校渔村展妙姿。
—————————

第二十三讲作业自题
作者青坞
幽居小馆不知愁，日日门前看水流。
春事尽随空梦散，前尘已伴此身休。
落红入手凭添乐，归鸟成诗自解忧。
已惯清心传拙笔，疫中无客写春秋。

清风～明月

小渔村43期诗班之瑶组18-清风明月第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
———————————

第二讲作业
一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。
————————————

第三讲作业
一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。
————————————

第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。
————————————

第五讲作业
一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
——————————

第六讲作业
一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。
————————————

第七讲作业
一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。
————————————

第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律

七律 冬雪
飘飘洒洒梨花扬，已教家山裹素妆。
远树枝头簪白玉，荒原陌上舞霓裳。
孩童高喊犹欢戏，门犬卧眠正暗香。
笑看今冬呈瑞兆，来年定会获收忙。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法

信步林间秋菊黄，预登高处袖粘香。 正起
————————————

第十一讲作业
1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。

信步林间沐日光，春风过处野花香。
近听溪水歌清调，遥看白云舞霓裳。
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。

信步林间沐日光，春风过处野花香。
近听溪水歌清调，遥看白云舞霓裳。
行至山头古木下，坐来惬意自然中。  地点转换法。
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结

七律 登山
信步林间沐日光，春风过处野花香。
近听溪水弹微调，遥看白云舞霓裳
行至山头亭阁下，歇于凉石古松旁。
清歌一路兴难尽，定要铺笺琢玉章。 以抒情作结。
————————————

第十四讲作业
七律.岁暮感怀
时光荏苒岁将至，两鬓如霜独自悲。
生计奔波无得获，布囊干瘪又归迟。
曾经年少青云志，此刻苍颜落魄姿。
最是双亲行动缓，膝前难绕怎相宜。
————————————

第十五讲作业
七律 学诗感怀
拟学诗词装雅人，苍梧引领入班亲。
青螺午夜奇文解，联友笺中小字频。
布局主题难识遍，起承转合乐闻津。
渔村底蕴师资厚，寻得老来生活醇。
————————————

第十六讲作业
七律 题包拯
龙图包拯美名扬，菩萨心胸怎可忘。
为母辞官荣利弃，无私断案佞邪狂。
铡刀之下少冤死，铁面眸中放冷光。
正气一身民爱戴，廉明清洁热衷肠。
————————————

第十七讲作业
七律 初春
春来陌野换时妆，淑气回升日渐长。
杨柳垂丝初拭碧，东风过岸亦携香。
双飞燕子新巢筑，劳作耕牛田地忙。
更喜孩童村径跑，互相追逐背诗章。
————————————

第十八讲作业
七律 菊花
佳色喜开陶令舍，罗含老宅亦传香。
娇花浥露温柔绽，月下倾杯尘俗忘。
雅意自诗风貌里，外衣淡着紫黄裳。
凌寒何惧平生苦，深夜孤身入梦乡。
————————————

第十九讲作业
七律 春游
假期接伴向山行，路径闲花招手迎。
芳草无边徐步赏，黄鹂枝上啭音清。
勾留小坐角亭下，背对漫听溪水声。
不觉玩游时过午，食粮自带乐盈盈。
————————————

第二十讲作业
七律 读合欢树有感
曾经期约永相守，何故到京无信音。
秋水望穿肠寸断，残灯剃尽影昏沉。
强支病体梳妆懒，静待郎君入梦深。
暮暮朝朝思不绝，合欢树下证初心。
————————————

第二十一讲作业
七律 题柳
春风一度未来迟，溪岸低垂千万丝。
婀娜细腰游客醉，轻盈舞步野花痴。
莺声隔叶犹欢啭，彩蝶栖肩竟不离。
如此青阴多惬意，有心休赋别愁诗。
————————————

第二十二讲作业
七律 题渔村
一入渔村深似海，方知古典学无边。
奈何从小家贫累，轻叹如今笔下怜。
幸有班师教把手，才能群里得齐肩。
时犹不惑闲交弃，诗苑流连度暮年。
————————————

第二十三讲作业
七律 · 忆梦
数年幽梦扰身心，画面清新费苦吟。
何故多人穷逐我，常教惊泪又沾襟。
向西小径自狂奔，行处荒林月欲沉。
幸遇一师明路指，相依不弃做知音。

青坞

小渔村43期诗班之瑶－03孤江第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业

一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。

———————————

第二讲作业

一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。

————————————

第三讲作业

一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。

————————————

第四讲作业

一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。

————————————

第五讲作业

一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。

——————————

第六讲作业

一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。

————————————

第七讲作业

一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。

————————————

第八讲作业

一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。

————————————

第九讲作业

一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
冬雪
冬雪
文/孤江
一夜梨花开似新，漫天玉蝶舞殷殷。
覆枝琼粉遮松翠，贯岭长蛇曲九垠。
风扫疏林翻白浪，江眠阔野泛清粼。
等闲喜看三冬雪，正孕来年万里春。
————————————

第十讲作业

1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法
登山
作者/孤江

已踏千阶未及腰，覆苔小径曲迢迢。(明起 开门见山式)
————————————

第十一讲作业

1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。
登山
作者/孤江

已踏千阶未及腰，覆苔小径曲迢迢。
崖悬半宇疑云系，雾绕丛峰似带撩。
————————————

第十二讲作业

1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
登山
作者/孤江

已踏千阶未及腰，覆苔小径曲迢迢。
崖悬半宇疑云系，雾绕丛峰似带撩。
浮路虚空望不尽，人生造化度仍遥。
直抒扩转
————————————

第十三讲作业

一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结
登山
作者/孤江

已踏千阶未及腰，覆苔小径曲迢迢。
崖悬半宇疑云系，雾绕丛峰似带撩。
浮路虚空望不尽，人生造化度仍遥。
而今若上绝伦顶，必得俯低天下枭。

（首尾呼应式）

—————————

第十四讲作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
崔颢：黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空馀黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
首联总领全诗写黄鹤楼名字由来
中二联从不同角度实写所见黄鹤楼之景
七分句发出乡关何处的感慨，八分句感情进一步加深。以愁作結。
2、 岁暮感怀
寒阳漫映雪盈晖，厚着银妆竹木肥。
渐觉节深冬欲尽，未知乡远可能归。
数来客地居时久，已惯家山梦里稀。
昔岁瘟情封返路，今年去意怎堪违。
—————————

第十五讲作业

一.分析律诗
崔颢：黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空馀黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
1独立性:
起句完整交代黄鹤楼的传说。
承句不再说这个传说，直说黄鹤一去不复返，只剩下空空的云。为作者仰望所见之景。区别于其它联句。
转句继续写景，但同承句角度不同，转而由仰视变成俯视。见到了晴川和汉阳之树。
尾句只说感慨，由此引发出的忧愁。区别于其它句子。
2关联性:由首句黄鹤楼的黄鹤，引出承句。复由仰视转为转句的俯视之所见。
由日暮之景引发尾句感慨和忧愁。
二.七律  学诗感怀
缘结渔村并不长，心魂已被韵熏香。
才疏怎把春描绘，识浅难将秋贮藏。
执意书山寻妙句，痴心墨海觅华章。
莫愁岁月终须老，且与吟笺共晚阳。
————————

第十六讲作业
七律.包拯
面如锅黑神如煞，额上高悬小月儿。
刚正不阿行法度，廉明清正理朝司。
常于市井断冤案，亦坐皇城审叛夷。
千古名人千古唱，至今不绝是传奇。
—————————

第十七讲作业

七律.早春
溪塘寂水欲舒身，些许柔风撩醒春。
鹊戏枝头梅蕊艳，雨滋酥土嫩芽新。
初生柳色含烟翠，直上云筝舞态真。
已有斑鸠村外叫，咕咕声促种田人。
—————————

第十八讲作业
竹
褪去冬衣不负春，碧肤玉骨献其身。
借风欲把云穿破，衬日浑将季染新。
咬定危崖无惧险，空怀虚腹自然真。
期缘若得与君近，向效修成有节人。
—————————

第十九讲作业
春日小游
无事闲遛小舍东，游魂几缕醉熏风。
谁家春色出篱外，数只黄蜂逐杏丛。
入耳殷殷莺唱婉，凭眸袅袅柳姿葱。
年年此季景如旧，叹己年年与景同。
—————————

第二十讲作业
七律.读合欢树有感
十年苦读一朝分，树下依依嘱别君。
但愿功成早回返，犹能家合共欢欣。
自今离去杳无信，从此往来皆是云。
至死相期情未了，魂凝粉扇爱生芬。
—————————

第二十一讲作业
七律.春柳
东君绘得一堤春，缕缕纤丝碧玉新。
雨润娇姿青涩涩，风撩曼舞弄频频。
翠烟堆里黄莺啭，似锦帘间紫燕巡。
垂影不堪摇橹客，无端划乱绿绦身。
—————————

第二十二讲作业
七律.入学小渔村
去岁此时闲欲昏，有朋相引进渔村。
春光深处育桃李，网络之间敞校门。
研字填词诗律琢，推平敲仄古章温。
中华瑰宝凭吾辈，代代教传于世存。
—————————

第二十三讲作业
大雪
一夜梨花开似新，漫天玉蝶舞殷殷
覆枝琼粉遮松翠，贯岭长蛇曲九垠。
风扫疏林翻白浪，江眠阔野泛清粼。
等闲喜看三冬雪，正孕来年万里春。

非晚斋主

小渔村43期诗班之瑶组32-非晚斋主第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
———————————

第二讲作业
一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。
————————————

第三讲作业
一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。
————————————

第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。
————————————

第五讲作业
一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
——————————

第六讲作业
一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。
————————————

第七讲作业
一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。
————————————

第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律

七律.雪后访梅山寺
飞琼一夜飘然落，日起群峰渺未涯。
正有风来涧清冷，不胜雪压竹横斜。
千重云外千声磬，数级阶前数点鸦。
禅坐老僧相顾语：此山顶上有梅花。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法

攀陟高峰意不禁，寨旗猎猎正春阴。（明起）
————————————

第十一讲作业
1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。

攀陟高峰意不禁，寨旗猎猎正春阴。
含烟松树同云暗，凝露杜鹃邻草深。
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。

攀陟高峰意不禁，寨旗猎猎正春阴。
含烟松树同云暗，凝露杜鹃邻草深。
云梦泽埋沽誉贼，英雄帖聚救时心。
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结

攀陟高峰意不禁，寨旗猎猎正春阴。
含烟松树同云暗，凝露杜鹃邻草深。
云梦泽埋沽誉贼，英雄帖聚救时心。
民生若是无凋敝，嘶马何须啸绿林？
————————————

第十四讲作业
七律.辛丑岁末感怀
驹隙推移一岁除，虽临闹市闭门居。
义方惟愧归犹急，丹直终能退有馀。
清夜微吟元亮赋，明窗省读子真书。
些才愿合萸江老，检点行囊怯不如。
————————————

第十五讲作业
七律.辛丑岁末作
驹隙推移一岁除，虽临闹市闭门居。
义方惟愧归犹急，丹直终能退有馀。
清夜微吟元亮赋，明窗省读子真书。
些才愿合萸江老，检点行囊怯不如。
————————————

第十六讲作业
七律.霍去病
长安行阵茂陵东，冢似祁连千古风。
翰海挥戈庭尽扫，酒泉饮马路方通。
封侯功极羽林内，强虏歌哀羌笛中。
莫问少年何处出，非因裙带自英雄。
————————————

第十七讲作业
七律.雨水后一日资江长堤漫步有句
一汀芦荻列纷纷，堤垸人稀天欲曛。
野阔远迷维岳雪，风寒低压岭头云。
过林斜拂无莺语，浮水还翻有鸭群。
若问春来何处是，红梅枝上正初分。
————————————

第十八讲作业
七律.蝉
云树呼鸣为哪般？凌空声振欲登坛。
数年蛰伏图争位，出土攀援得尽欢。
汁吮还将高洁表，风吟并作肆sao弹。
繁忙九夏无成事，一俟秋临便噤寒。
————————————

第十九讲作业
七律.春游厚皮岭
一程疏雨带微津，风送清香得近人。
修竹云溪临洞府，满庭玉李听莺春。
持笼且把田鱼罩，上席莫辞乡酒纯。
正是丰嘉能醉客，欲归回首认相亲。
————————————

第二十讲作业
七律.读合欢树的传说有作
之瑶组32～非晚斋主
莫道人间爱自明，合欢原似羽毛轻。
乱花迷眼心空负，孤馆伤春梦不成。
如许谁家香粉扇，可怜一句少年盟。
纵然委地红依旧，俱是丝丝凄苦情。
————————————

第二十一讲作业
七律.咏荷
知君原本在瑶台，追逐芒童下俗埃。
每向碧池波上立，常于清夜月中开。
风生翠盖凉堪醉，日烈红衣香更来。
任是秋残萧瑟至，深留玉节待春回。
————————————

第二十二讲作业
七律.小渔村七律班临毕业有作
得入黉宫自感恩，萋萋芳草满程门。
半年遥授敲诗课，每有详评诲我言。
兰径云开宽眼界，桃蹊花发伴晨昏。
若推网校何方好，唯指渔家一小村。
————————————

第二十三讲作业
七律.壬寅春分，石冲口尧卿社长拟邀集，因疫情防控而未成行
疫阻行程意落空，远山烟柳尽朦胧。
诗书闲把对春暖，弦管无闻付酒中。
十五里成云水隔，百千回念棣棠丛。
时听燕子飞来语：南野蹊桃花正红。

秋韵蘭菲

小渔村43期诗班之瑶02-秋韵蘭菲第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗？ 答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？ 答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别？ 答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？ 答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？ 答：格律=格+律。
六、什么叫格式？ 答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
———————————

第二讲作业
一、什么叫平仄？ 答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？ 答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？ 答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。
————————————

第三讲作业
一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。
————————————

第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？答: 简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答: “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。
————————————

第五讲作业
一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
——————————

第六讲作业
一、什么叫起承转合？ 答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？ 答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？ 答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？ 答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？ 答：合掌是诗文对偶意义相近。
————————————

第七讲作业
一、什么叫押韵？ 答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？ 答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。2、一般押平声韵。3、一韵到底。4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？ 答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？ 答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？ 答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？ 答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。 情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。
————————————

第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律
七律·冬雪
潇潇洒洒朔风扬，一夜家山裹素妆。
放眼街头堆白玉，门前杨柳醉霓裳。
邻居借问铁掀处，猫犬撒欢雪中央。
笑看孩童雪里戏，回家定会一巴掌。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式？ 答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？ 答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法
登山
石铺小径随弯上，足带残瑛枯叶旋。
————————————

第十一讲作业
1、什么是承？ 答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？ 答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？ 答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。
石铺小径随弯上，足带残瑛枯叶旋。（首联）
旷望奇崟云雾绕，漂移游客云海盘。（颔联）
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法？ 答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？ 答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？ 答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。

石铺小径随弯上，足带残瑛落叶悬。
旷望奇崟云雾绕，漂移游客天际盘。
危楼玉阁冲霄汉，古寺苍松岁月长。
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结
二、继续在上一讲转（颈联）的基础上完成合（即尾联），并标出是用的哪种合句方法。
七律·登山
石铺小径随弯上，足带残瑛落叶悬。
旷望奇崟云雾绕，漂移游客天际攀。
危楼玉阁冲霄汉，绝壁苍松挂玉蟾。
古寺烟波浮旧梦，神州大地换新颜。
————————————

十四讲作业
七律·岁暮感怀
冰封大地年将至，草木干枯万物藏。
飞雪曼婷依竹影，回风萧瑟玉花香。
每思岁短愁霜发，时厌冬长病体残。
多少功名云散尽，凭栏静默话斜阳。
————————————

第十五讲作业
七律.学诗感怀
少年不懂愁滋味，老骥艰辛自感知。
笔绘千山吟岁月，墨涂万水绘人生。
心怀感动适而淡，意趣相投仄与平。
四季田园皆沃土，一花一草尽煽情。
————————————

第十六讲作业
七律·关羽
挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。
云长千载英魂在，江左谁令数霄汉。
颜良文丑知何意，关羽张飞死可伤。
等是人间号骁将，泰山宁比一豪芒。
————————————

第十七讲作业
七律·初春
寻芳次日小桥西，不见东君递绿新。
侵骨寒风肆意掠，脑人冰雪献殷勤。
远山近水银妆罩，玉树芙蓉泪几行。
每每青丝和日月，时时白发待归期。
————————————

第十八讲作业
七律·春雨
蒙蒙阴润雾如沙，摇落千丝曳如麻。
蓄势空中云失色，田园曲里柳萌发。
小塘碧落千层浪，水鸭流连弄水花。
好雨知春时恰恰，赐来甘露奉妍华。
————————————

第十九讲作业
七律·春游
乡路崎岖有不平，远云近水雾中腾。
桃林花蕾待时赏，园地风情易可呈。
渠水相陪同向走，涓流后伴逆云行。
春天尚秀冬寒意，熏土下层有厚冰。
————————————

第二十讲作业
七律·读合欢树有感
相依年少苦情栽，一去京城始未来。
粉扇相期茶供酒，晨光幕雨不相猜。
此情此景谁长忆？霜发痴情病体呆。
何苦今生心不同，偏偏世世合欢开。
————————————

第二十一讲作业
七律·柳
谁许东君一树高，醉时玉露润蜂腰。
垂枝难挽行人路，响叶何如故国萧。
但愿英雄多福报，尽携春色出关娇。
霸渠枝绿三千里，从此相思不在遥。
————————————

第二十二讲作业
七律·小渔村
网络闲余遇故知，小渔村里仄平维。
不辞辛苦各班长，受教诸师进步迟。
练字凝词时逸兴，儒家唐韵苦心推。
春风桃李一樽酒，当作疏狂梦里随。
————————————

第二十三讲作业
七律·疫情防控
二月风沙肆掠天，毒珠变异又回还。
全民应战核酸做，天使历经多险艰。
小巷白衣挨户走，长街红袖诸人填。
举国上下同心愿，静待花开始笑颜。

之瑶芙蕖

小渔村43期诗班之瑶组19-芙蕖第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
———————————

第二讲作业
一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。
————————————

第三讲作业
一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。
————————————

第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。
————————————

第五讲作业
一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
——————————

第六讲作业
一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。
————————————

第七讲作业
一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。
————————————

第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律

七律·雪
北方骤冷朔风寒，道路凝冰步履难。
树挂珍珠屏画卧，桥横白玉月明滩。
身纯自洁尘埃去，剔透长清梅影单。
絮逸飘柔苏万物，晶莹凛冽暂弥漫。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法

迢递峰颠云雾绕，艰难迈进半山腰。（首联）（平铺直叙起）
————————————

第十一讲作业
1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。

迢递峰颠云雾绕，嶙峋石上小溪流。（首联）
葳蕤绿野千花盛，烂漫华山五彩收。（颔联）
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。

迢递峰颠云雾绕，嶙峋石上小溪流。
葳蕤绿野千花盛，烂慢华山五彩收。
峭壁神工修栈道，青松灵气占荆幽。（写意转法）。
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结

七律.秋季登华山
迢递峰颠云雾绕，嶙峋石上小溪流。
葳蕤绿野千花盛，烂慢华山五彩收。
峭壁神工修栈道，青松灵气占荆幽。
新奇喜阅寻诗梦，险峻雄威有客愁。
————————————

第十四讲作业
七律.岁暮感怀
雪抱梅花了此终，牛归虎啸唤青空。（起）
天因风雨减寒意，云为田园增暖融。（承）
鸿雁翱翔承美景，香兰窈窕展春葱。（转）
整装待发迎新岁，挥笔吟诗日子红。（合）
————————————

第十五讲作业
七律.学诗感怀
书田择路凭斟酌，意境由来触感真。
百炼方能珠玉进，千磨才使岁寒新。
文辞缱绻多闻见，笔墨铿锵似果因。
顿挫抑扬长短韵，仄平依托古今循。
————————————

第十六讲作业
七律.孔子
乱世胸怀尘俗事，百家儒首圣贤师。
周游列国传仁爱，指点苍生授孝慈。
晚订春秋明礼节，弟编论语奠宗基。
至今犹诵子云录，万众多迷孔仲尼。
————————————

第十七讲作业
七律.初春
寒冬远去喜初春，暮雨归来又醉人。
柳色翠微花绽放，湖波荡漾日临轮。
香飘里巷家家乐，绿映田园处处新。
结伴踏青寻雅趣，游仙携酒约星辰。
————————————

第十八讲作业
七律.咏兰
一阵香风拂翠妍，幽兰楚楚动心弦。
花开酷暑清溪岸，叶坠深山绿野边。
素影芳香留客迹，冰姿秀色远尘烟。
逢春点缀千秋致，惬意追随饰锦川。
————————————

第十九讲作业
七律.春游
墨客寻芳结伴行，清香碧野鸟嘤声。
游人如织林荫道，满目争春绿草坪。
彩蝶相随群柳落，幽兰欲出众花惊。
苍穹廖廓筝飞处，自得怡然乐此生。
————————————

第二十讲作业
七律.合欢树
粉扇相寻六月来，丝绒暮启闰双开。
红葩馥郁侵平野，绿叶葳蕤倚巨材。
犹忆曾经酬夙愿，相期依旧付情呆。
身随团聚心忠意，化作合欢两不猜。
————————————

第二十一讲作业
七律.春柳
婀娜多姿嫰绿腰，柔情荡漾细枝条。
蝉鸣鸟叫缠绵落，蝶舞莺飞着意飘。
庭院遮阴招犬卧，池塘柳影伴鱼漂。
迎风摇曳迷游客，雅趣留连韵未消。
————————————

第二十二讲作业
七律.《小渔村》学习感赋
芳华满载小渔村，秀色词章溢彩门。
学子携归同授课，先生奉献至黄昏。
育人报国群英萃，备案躬耕盛事恩。
有意春蚕丝璀璨，倾心烛影落乾坤。
————————————

第二十三讲作业
七律.清明节思父亲
立地擎天岁月苍，全家砥柱暮朝忙。
残鞋踏出新耕路，胼手悬生旧作场。
诲女诗书知稼穑，启儿道义识才梁。
无疆父爱恩情远，背影遥思泪水长。

孤江

小渔村43期诗班之瑶组03-孤江第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
———————————

第二讲作业
一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。
————————————

第三讲作业
一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。
————————————

第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。
————————————

第五讲作业
一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
——————————

第六讲作业
一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。
————————————

第七讲作业
一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。
————————————

第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律

七律.冬雪
一夜梨花开似新，漫天玉蝶舞殷殷。
覆枝琼粉遮松翠，贯岭长蛇曲九垠。
风扫疏林翻白浪，江眠阔野泛清粼。
等闲喜看三冬雪，正孕来年万里春。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法

已踏千阶未及腰，覆苔小径曲迢迢。(明起 开门见山式)
————————————

第十一讲作业
1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。

已踏千阶未及腰，覆苔小径曲迢迢。
崖悬半宇疑云系，雾绕丛峰似带撩。
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。

已踏千阶未及腰，覆苔小径曲迢迢。
崖悬半宇疑云系，雾绕丛峰似带撩。
浮路虚空望不尽，人生造化度仍遥。（直抒扩转）
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结

七律.登山
已踏千阶未及腰，覆苔小径曲迢迢。
崖悬半宇疑云系，雾绕丛峰似带撩。
浮路虚空望不尽，人生造化度仍遥。
而今若上绝伦顶，必得俯低天下枭。（首尾呼应式）
————————————

第十四讲作业
七律.岁暮感怀
寒阳漫映雪盈晖，厚着银妆竹木肥。
渐觉节深冬欲尽，未知乡远可能归。
数来客地居时久，已惯家山梦里稀。
昔岁瘟情封返路，今年去意怎堪违。
————————————

第十五讲作业
七律  学诗感怀
缘结渔村并不长，心魂已被韵熏香。
才疏怎把春描绘，识浅难将秋贮藏。
执意书山寻妙句，痴心墨海觅华章。
莫愁岁月终须老，且与吟笺共晚阳。
————————————

第十六讲作业
七律.包拯
面如锅黑神如煞，额上高悬小月儿。
刚正不阿行法度，廉明清正理朝司。
常于市井断冤案，亦坐皇城审叛夷。
千古名人千古唱，至今不绝是传奇。
————————————

第十七讲作业
七律.早春
溪塘寂水欲舒身，些许柔风撩醒春。
鹊戏枝头梅蕊艳，雨滋酥土嫩芽新。
初生柳色含烟翠，直上云筝舞态真。
已有斑鸠村外叫，咕咕声促种田人。
————————————

第十八讲作业
七律.竹
褪去冬衣不负春，碧肤玉骨献其身。
借风欲把云穿破，衬日浑将季染新。
咬定危崖无惧险，空怀虚腹自然真。
期缘若得与君近，向效修成有节人。
————————————

第十九讲作业
七律.春日小游
无事闲遛小舍东，游魂几缕醉熏风。
谁家春色出篱外，数只黄蜂逐杏丛。
入耳殷殷莺唱婉，凭眸袅袅柳姿葱。
年年此季景如旧，叹己年年与景同。
————————————

第二十讲作业
七律.读合欢树有感
十年苦读一朝分，树下依依嘱别君。
但愿功成早回返，犹能家合共欢欣。
自今离去杳无信，从此往来皆是云。
至死相期情未了，魂凝粉扇爱生芬。
————————————

第二十一讲作业
七律.春柳
东君绘得一堤春，缕缕纤丝碧玉新。
雨润娇姿青涩涩，风撩曼舞弄频频。
翠烟堆里黄莺啭，似锦帘间紫燕巡。
垂影不堪摇橹客，无端划乱绿绦身。
————————————

第二十二讲作业
七律.入学小渔村
去岁此时闲欲昏，有朋相引进渔村。
春光深处育桃李，网络之间敞校门。
研字填词诗律琢，推平敲仄古章温。
中华瑰宝凭吾辈，代代教传于世存。
————————————

第二十三讲作业
七律.大雪
一夜梨花开似新，漫天玉蝶舞殷殷
覆枝琼粉遮松翠，贯岭长蛇曲九垠。
风扫疏林翻白浪，江眠阔野泛清粼。
等闲喜看三冬雪，正孕来年万里春。

蜂鸟袭人

小渔村43期诗班之瑶组08-蜂鸟袭人第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
———————————

第二讲作业
一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。
————————————

第三讲作业
一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。
————————————

第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。
————————————

第五讲作业
一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
——————————

第六讲作业
一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。
————————————

第七讲作业
一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。
————————————

第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律

七律 冬雪
西风瑟瑟一霄中，六出飞花天宇空。
苍岭绵绵云际处，远山隐隐渡头东。
寒枝松柏丝丝翠，傲骨梅花点点红。
煮酒邀朋观佳境，吟诗作赋话年丰。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法

风冷霜寒夜漫长，离情别绪酒盈觞。（首联）（明起）
————————————

第十一讲作业
1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。

风冷霜寒夜漫长，离情别绪酒盈觞。
听过旧曲新愁起，忆到乡景百感茫。
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。

七律.冬夜
风冷霜寒夜漫长。离情别绪酒盈觞。
半生飘泊容颜老。十载羁程白发苍。
最怕所思多往事，此时相忆苦回肠。
依窗望月双眸泪，唯恨天涯望故乡。
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结

七律.冬夜
风冷霜寒夜漫长，离情别绪酒盈觞。
听过旧曲新愁起，忆到乡景百感茫。
十载客程催老泪，三旬春色惹柔肠。
来年四野繁花馥，游子轻舟故国行。（抒情结尾）
————————————

第十四讲作业
七律 .岁暮感怀
岁末隆冬雪絮飞。家山遥望复心悲。
十年飘泊怜衰老。孤馆寂寥叹别离。
浊酒盈杯怀旧事，新愁滴泪独相思。
但求明日归乡梓。几友围炉赋小诗。
————————————

第十五讲作业
七律  学诗有感
喜欢李杜墨翰香。每有闲时觅赋章。
布局谋篇勤讲究，仄平韵律细思量。
高吟名笔渡清昼。自语诗笺伴夕阳。
寂静茅庐书小字。遨游国粹老癫狂。
————————————

第十六讲作业
七律   戚继光
倭寇当年犯我疆，继光领命入沙场。
鸳鸯阵法开坚守，编练奇军破要防。
胡骑丟盔惊破胆，荆蛮卸甲护折肠。
一生戎马腾原野，千古英雄永留芳。
————————————

第十七讲作业
七律 初春
东风二月尚彷徨，天气还寒草木黄。
春雪渐渐融北海，北风缓缓已西行。
竹枝新绿妆三径，梅卉嫣红竟众芳。
大地复苏情正好，踏青赏萼沐暖阳。
————————————

第十八讲作业
七律  咏梅
瑞叶纷飞天气凉，群芳落尽俏妍芳。
千须傲雪街边笑，五瓣凌风宵汉望。
喜鹊登枝忙贺岁，为冬添色着新妆。
清香缕缕报春早，惹得文人书赋章。
————————————

第十九讲作业
七律.春游
已是暖天万物鲜，堤边柳色绿如烟。
栖枝燕子语还笑，艳态桃花娇且妍。
白首忘忧闲坐钓，村童逐伴放飞鸢。
春光烂漫人将醉，欢舞凭谁弄管弦。
————————————

第二十讲作业
七律.读合欢树有感
夜合树边思绪长，纷纷泪水惹愁肠。
为儿秋暮影孤独，辛劳白头已如霜。
弱弱柔肩遮露冷，纤纤傲骨挡风狂。
已经寸草知恩德，难报春晖慰亲娘。
————————————

第二十一讲作业
七律.咏柳
嫩绿新黄柳色鲜，身姿婀娜舞翩翩。
隔堤漫漫白鱼钓，傍水依依紫燕穿。
独立西风梅影伴，争先陌野暖信传。
古今词客挥文墨，赋作诗章数百篇。
————————————

第二十二讲作业
七律.赞小渔村
天下谁人不识君，传承国学小渔村。
短长词赋追踪迹，唐宋诗篇细讨论。
桃李满天扬四海，春风万里绿林园。
无私奉献无图报，此辈难忘夫子恩。
————————————

第二十三讲作业
七律.玉兰花
乍冷还寒春早天，新妆绰约暗香传。
俏如沾雨初开蕊，净若污泥不染莲。
羞与百花争俗艳，笑看三月惠风传。
文人墨客已心醉，称赞诗词几百篇。

花儿～

小渔村43期诗班之瑶组12-花儿第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
———————————

第二讲作业
一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。
————————————

第三讲作业
一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。
————————————

第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。
————————————

第五讲作业
一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
——————————

第六讲作业
一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。
————————————

第七讲作业
一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。
————————————

第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律

七律·冬雪
风过江南冷气来，寒愁露水凝冰凌。
空山不见花儿影，槛外时飘柳絮情。
乱云飞渡梅扑鼻，共君同赏十里明。
乡愁万里路遥远，望处何时返家行。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法

春深与友去登山，遍野芬芳尽葱茏。（首联）（明起）
————————————

第十一讲作业
1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。

春深与友去登山，遍野芬芳尽葱茏。
飘遥青雾似有仙，潺潺溪流瀑声洪。
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。

春深与友去登山，遍野芬芳尽葱茏。
飘遥青雾似有仙，潺潺溪流瀑声洪。
穿林气喘亭中歇，云淡风轻落日红。
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结

七律.登山
春深与友去登山，遍野芬芳尽葱茏。
飘遥青雾似有仙，潺潺溪流瀑声洪。
穿林气喘亭中歇，云淡风轻落日红。
一年四季无闲意，相约来年聚会浓。 托梦寄意结法。
————————————

第十四讲作业
七律.岁暮感怀
玉虎巡游道路宽，金牛恋故欲随安。
山村不尽门长掩，野渡无边草自残。
大雪纷纷如喜积，北风凛凛莫愁寒。
可怜粉黛枯枝润，唯有梅花独秀欢。
————————————

第十五讲作业
七律.学诗感怀
轩窗楼阁学诗篇，钢笔手机齐摆来。
袅袅茶烟绕玉案，行行文字寄心怀。
看花徒有清照美，执笔竟无李白才。
恼恨悄然随夜去，黎明又在放光彩。
————————————

第十六讲作业
七律.包拯
忠臣包拯合肥郎，廉洁奉公世上扬。
判案无私不附势，辞官有意孝爹娘。
朝廷进谏治国安，马汉王朝快帮忙。
刚正不阿世代颂，清风偃月后人强。
————————————

第十七讲作业
七律·初春
瑟瑟冬风已远离，小园春色入眼迷。
几树桃花刚含蕊，声声鸟语正心怡。
更喜篱笆那丛草，含羞带怯绿有时。
阳光喜庆滋万物，紫气东来又一期。
————————————

第十八讲作业
七律.咏花
清馨烂漫吐芬芳，陌上盈姿伴旭光。
晚照瑶台仙女色，晴空峻阁雒嫔妆。
轻云逸舞舒秋静，烟雨婆娑沁馥央。
岁月柔情心竟放，新途锦绣绘华章。
————————————

第十九讲作业
七律.春游
一夜春风百物舒，青青杨柳笔沾涂。
轻舟几只眠江渚，鸥鹭成群栖草庐。
结伴而行花为友，笑吟作画笔为锄。
芳华趁好多行乐，烦恼一游尽消除。
————————————

第二十讲作业
七律.读合欢树的传说有作
六月江南少鲜花，合欢树下醉撩纱。
痴心入眼空欢喜，异地伤怀梦见她。
几朵粉红扑鼻来，低头娇羞谁个夸。
酷暑燥热情似火，洒洒扬扬落万家。
————————————

第二十一讲作业
七律 杏花
软风丝雨杏花开，几朵墙头俏又来。
袅袅轻烟萦碧水，萋萋芳草掩苍苔。
不随桃李争艳丽，独自芬芳靠窗台。
燕子归来春老去，江南三月展风采。
————————————

第二十二讲作业
七律·小渔村
好友相邀上网来，渔村学律尽开心。
仄平七字巧明意，深浅几分笑授音。
尊师重教传正气，作序填词探真知。
润物无心春色好，桃李满园散温馨。
————————————

第二十三讲作业
七律.春愁
春雨绵绵意未休，无穷思念乱心头。
新来紫燕双双立，别后青丝缕缕愁。
满地残红留晓露，一帘飞絮上琼楼。
离鸾杳杳人何在，野水茫茫白鹭悠。

茅斋听雨

小渔村43期诗班之瑶组21-茅斋听雨第一至第二十三讲作业汇总

第一讲作业
一、什么叫诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
二、什么叫绝句？
答：中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。
三、五绝和五言绝句的区别
答：其区别五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
四、什么叫律诗？
答：顾名思义就是符合格律的诗。
五、什么叫格律？
答：格律=格+律。
六、什么叫格式？
答：格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
———————————

第二讲作业
一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。
二、什么叫入声字？
答：古汉语中，那些读音短促，一发即收的字，就叫入声字。
三、如何巧记入声字？
答：1、用记忆特殊字母巧记入声字。2、谐音偏旁记忆，这是利用谐音偏旁来类推的办法。
————————————

第三讲作业
一、什么叫排律，排律有什么规律？
答：超过10句以上的律诗就叫排律。
排律的规则是除首句和尾句不做要求外，其他各分句必须是偶句。
二、什么叫七律？什么叫五律？他们有什么规则？
答：七律是七言四联共八个分句构成，且韵脚押平声字韵，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是七律。
五律即五言四联共八个分句，韵脚押平声字，颔联和颈联必须对仗，符合这样要求的诗就是五律。
五律和七律在规则上除了字数不同其他基本相同。
三、什么叫粘、替、对？
答：“粘”即是在律诗的八个分句中的第3分句和第2分句，第5分句和第4分句，第7分句和第6分句，他们在2、4、6位置上的字平仄必须相同就叫粘。
“替”是指律诗的八个分句内部，第2，4，6（五律只有2,4）位置上的字的平仄交替。
“对”是一首律诗分为起承转合四个步骤，“对”是指同一个步骤（即起承转合）的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
四、如何根据“粘”、“替”、“对”来排律诗的格式？
答：如果一首七律的起句是 平平仄仄平平仄 ，根据“对”的概念，第二分句的平仄是：仄仄平平仄仄平；跟据“粘”，第三分句是：仄仄平平仄仄平，有了第三句，我们可以根据“对”的概念，继续排出第四句。。。。以此类推。
————————————

第四讲作业
一、什么叫失粘、失替、失对？
答: 失替：律诗中，八个分句内部，2、4、6序位上字的平仄应交替，否则就是失替。
失对：律诗里的同一个步骤中，前分句在2、4、6位置上的字的平仄与后分句在2、4、6位置上的字的平仄如果没有相对，就是失对。
失粘：律诗里，前一个步骤的后一个分句跟后一个步骤的前面一个分句这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。
二、 什么叫出律？
答:  简单地讲，当一个人的律诗作品不符合格律要求的时候，就是出律。
三、什么叫“135不论，,246分明”？
答:  “135不论，246分明”，这个说法是明朝真空和尚提出来的，指的是诗歌作品中，第1，3，5等奇数句，是不需要压韵的，也就是不需要按韵部论。“246分明”指的是诗歌作品中，第2，4，6等偶数句，必须压韵，必须按韵部论。
————————————

第五讲作业
一、什么是节奏？节奏是如何划分的？
答：节奏，本意是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，是抒情性作品的重要表现手段。
韵文体中句子的节奏分为“字意节奏”和“吟诵节奏”两种。
二、什么是字意节奏？
答：”字意节奏”是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，“字意节奏”统驭的是文法结构通顺。  
律诗的字义节奏，指的是根据句子的语法结构和字词的含义，判断在哪个地方停顿，这个停顿的地方就是节奏点。
三、什么是吟诵节奏 ？
答：吟诵节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，它以字意节奏为依据。
四、什么叫“三仄尾”“三平尾”？
答：所谓“三仄尾”就是律句的后三字连续都是仄声，而所谓的“三平尾”就是律句的后三字连续为平声。
——————————

第六讲作业
一、什么叫起承转合？
答： 起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。
二、什么是对偶？
答：对偶=对+偶，对偶又叫对仗，是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起。
三、什么是偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句。对，有成双成对的意思。
四、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。
五、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对
（2）前后分句都关联紧密
不同点 ：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领子的句式，对联则可以。
六、什么叫合掌？
答：合掌是诗文对偶意义相近。
————————————

第七讲作业
一、什么叫押韵？
答：押韵，就是在一首诗中把同韵的两个或更多的同韵字放在规定的位置上。
二、押韵的规则有哪些？
答：1、偶数句押韵，首句均可以押韵或不押韵。
2、一般押平声韵。
3、一韵到底。
4、首句押韵可以借邻韵。
三、什么叫韵部？
答：韵部就是按韵母分类，把韵母相同或相近，可以相互押的字归在一起。
四、什么是唱和？有几种方式？
答：唱和，亦作“唱酬”、“酬唱”。
主要有三种方式：
1、次韵又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同。
2、用韵即使用原诗中的韵字，但不必依照其次序。
3、依韵即用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。
五、什么叫平水韵？   
答：近体诗用韵根据“平水韵”，由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。
六、什么叫中华新韵？
答：新韵（我国格律诗权威机构中华诗词学会称为“新声韵”），就是用普通话，新华字典，现代汉语词典的发音，来写格律诗。
————————————

第八讲作业
一、什么叫起承转合？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句是指1、2分句（首联），承句指3、4分句（颌联），转句5、6分句（颈联），合句是7、8分句（尾联）。
二、什么叫上章下章
答：律诗有8个分句，起句和承句，合起来叫做上章，转句和合句合起来，叫做下章。
三、什么叫景语？情语？
答：景语，就是对客观的景物来进行描写的句子。
情语，就是对主观意愿进行描写的句子。
四、什么叫赋比兴？
答：比：就是用这个东西去比喻那个东西。兴：就是先说其他的东西，通过先说的这个东西，然后再引领到所要表达的方面来。赋：就是对一件事情进行平铺直叙。
五、什么叫兴起比合？
答：兴起就是“感于物而后动”。比合，合句中的物必须含有比，比合又叫合比。
六、什么叫实比扣回？
答：实比=实+比。实比扣回就是在合句的后分句里要实比的同时，还要求扣回起句。
————————————

第九讲作业
一、说说七律的起承转合应该如何写。答：1. 起是开端。文章的开端要平直。2. 承是承接。既要能承上，还要能启下。3. 转是变化。要跌宕有致而又万变不离其宗。4. 合是结尾。或点明主题，或启发联想，或耐人寻味，均要干脆利落，有力有味。
二、以“冬雪”为主题写一首七律

七律·冬雪
萧疏旷野换新妆，衰草飙尘一夜藏。
漫漫飘扬遮晓日，纷纷急缓覆山冈。
无垠任尔随风舞，未尽由他粥饭忙。
小睡梦中霞万道，云舒云卷泼茶香。
————————————

第十讲作业
1、律诗的起有几种形式？
答：10种。明起、暗起、借景抒情起、直接抒情起、正起、反起、开门见山式、迂回曲折式、问答发问式、平铺直叙式。
2、起句应注意什么？
答：起笔宜开不宜合，或兴起或比起。
二、用这讲学到的几种律诗起的方法，任选其一，以《登山》为主题，写出这首七律的起联，并标出所用是的哪种方法

张看蜿蜒峰上路，鸟鸣春涧访云松。（正起）
————————————

第十一讲作业
1、什么是承？
答：承就是承接连贯的意思。
2、承有几种方式？
答：景承、意承，顺承，递进，并列
3、写好承联需注意哪几点？
答：对仗，紧承首联，要和转有关联。
二、在上一讲作业题目，“七律《登山》”首联起的基础上，继续完成第二联承，即颔联。

春头鸟语日三竿，约友寻幽步浅寒。
拾级前瞻登顶路，回眸遥望断崖湍。
————————————

第十二讲作业
1、转都有哪几种方法？
答：景入情转法/反转法/直抒扩转法/进一层转法/地点转法/写意转法/抒情转法
2、颔联跟颈联的区别是什么？
答:颔联承接首联扩展，颈联是可以写意、写景、书事、用事、引证。
3、如何写转联？
答：如果颔联是风景，颈联最好离风景远一点。
二、可任选下面其中一题：
1、继续以《登山》为主题，接首联、颔联，即（起承）写出颈联，即（转），必须对仗，并标出用的是哪种转法。
2、以“冬夜”为题意范围，题目自拟，写出首联、颔联、颈联，即（起承转），颔联，颈联必须对仗，并标出用的是哪种转法。

春头鸟语日三竿，约友轻装步浅寒。
拾级遐瞻峰顶路，回眸遥看断崖湍。
虔心叩首前朝寺，倾耳听风近古檀。  采用：直抒扩转法。
————————————

第十三讲作业
一、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：首尾呼应式、点意式、概括式、以抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结

七律·登青檀山拜谒青檀寺
春头鸟语日三竿，约友登峰入浅寒。
拾级漫行青石路，回眸遥看断崖湍。
拈花悟道前朝寺，息羽听风近古檀。
惟愿今生尘事了，林泉深处寸心宽。（以題外作结）
————————————

第十四讲作业
七律·岁暮感怀
二九山寒溪水冷，朔风停歇雪飘然。
尚怀村路潇潇雨，犹记家林漠漠烟。
总是殊乡愁忆梦，莫如好月乐听禅。
而今难得心清静，云卷云舒少海边。
————————————

第十五讲作业
七律·学诗感怀
客地闲愁草木凋，昔时文友复相邀。
亦曾赋咏环闾里，几度行吟上柳桥。
逝水流年沾锦瑟，空枝残叶入诗瓢。
晚来平仄晨搜韵，半慰孤心半续貂。
————————————

第十六讲作业
七律·至圣先师孔子
万代仁人万代师，皇天星耀乱伦时。
周游列国宣昭孝，改换民风教顺慈。
晚订六经传孔道，弟编论语记心思。
睿知至圣三千载，四海喁喁仰羽仪。
————————————

第十七讲作业
七律·初春
经冬小雀寻枯莠，岁节回寒冷未央。
朔雪飘扬呈酽白，垂丝摇曳泛莺黄。
几曾里巷行微雨，犹忆前村燕掠塘。
意欲东园闲赏月，木然记起杏花乡。
————————————

第十八讲作业
七律·宋范宽雪景寒林图
云烟缭绕气恢宏，赞语须时满汴京。
空谷幽深掩萧寺，危峰耸拔覆寒英。
构图严谨雄浑象，笔墨华滋次序明。
饮誉千年传万古，杰资不朽永峥嵘。
————————————

第十九讲作业
七律·春游
雨霁轻装向下湾，花开郊野映苍颜。
柳摇乡陌炊烟起，日上梢头紫燕还。
此刻曲栏风细细，当时深涧水潺潺。
芳春四顾何方是，信马由缰山续山。
————————————

第二十讲作业
七律·《读合欢树有感》
多情自古女儿身，挫败姻缘必百辛。
十载衣装茶共酒，三餐饭菜夏和春。
叶收叶放合欢树，花落花开苦命人。
有去无归空折柳，来生不再眷红尘。
————————————

第二十一讲作业
七律·题东坡桃花
漫步春陔老柳东，道边燃灼一坡红。
轻烟漠漠粘花露，香气幽幽探蕊风。
昔日游瞻人如织，今时防控我宽空。
终朝纠结忧心事，不若城南过玉丛。
————————————

第二十二讲作业
七律·入小渔村四十三期诗班学习感赋兼感恩渔舟姐姐
渔村求学历冬春，觅句溪山暮与晨。
晓对彤云吟霁雪，晚看夕日咏霞津。
吁嗟案上批评细，感念屏前教授辛。
桃李漫天泛诗海，勿忘伊始作舟人。
————————————

第二十三讲作业
七律·半山禅院
十里桃花一湖水，五溪交汇绕崚嶒。
山间玉笋院前出，岭上垂云雨后升。
清啭林泉听百鸟，浅吟芳径慕诗僧。
行禅念佛红尘外，竹影箫音月色澄。