小渔村44五律专修班柔荑组第八讲作业

如水~

请扶桑老师点评


小渔村44五律专修班柔荑组第八讲作业
二、创作题：
以《春水》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句平起不入韵。


12、五律.春水
柔荑11-西风换流年
江间无限意，浪舞动春情。
岸草迷人眼，汀花悦水声。
潮随轻棹发，鸟唤美田耕。
垂钓渔歌里，柔光天外明。
扶桑评:
该诗写的不错，拟借各种物象把春水对春天里的奉献阐述出来，诗句中衔接很顺畅，没有断章断意之处，句式结构，1425均作出来了。赞一个！不足之处就是情语起句。
13.五律.春水
柔荑27－时光已老
殷殷含琥珀，气暖绿波深。
映日生光彩，载舟并力心。
闲同罗袜舞，梦共越人吟。
岁月从流转，春柔未易襟。
扶桑评:
此诗情语起，承句还不错，描述出水映光彩，后分句并力应用助浪较好。转句较模糊，衔接不紧密，尾句收篇，前分句还好，后分句不活。
14、五律•春水
文/柔荑10～苏苏
环村飘玉带，日日润方田。
麦秀春光里，云垂四野边。
偶临游晓镜，独醉倚瑶天。
赖此何多乐，人须慕逸贤。
扶桑评:
该诗情语起，把春水的作用较朴实地写出来了，转句用情“醉”在景里，也符合实际。尾句收贤要用仙就动感更强啦！
15、五律·春水
文/柔荑19～依然
和风抚岸暖，瑞气罩江舟。
子燕云天落，桃花春水流。
游丝萦醉客，垂者弄钓钩。
疫患何时了，相邀沪上游。
扶桑评:
此诗也是情语起，不建议情语起，整首诗还是把春水起落诗中，1425也作出来了，承转句对偶也作出来了，句式结构也合理，美中不足就是子燕=紫燕，疫患何时了，平淡化了。




16五律•春水
文柔荑37-昆仑陵儿
春归冰雪尽，汇入大江流。
浪叠轻帆远，烟凝野渚幽。
青山甘守护，小月忍淹留。
纵有吞天气，依然滴滴柔。
扶桑评:
该诗赋起，并直入主题，层次结构顺畅。气势刚柔并现。承转句对偶也严谨，句式结构也都分出来了。只是转句1425没有作出。整首诗不错。

顺眼阳光

第八讲作业


14、暮春随笔
柔荑12--蒹葭
昨夜春何在，庭前问落花。
蛙鸣湖畔里，雨打杏林斜。
碧水藏河草，平滩歇倦鸦。
呼朋携伴去，欲钓小龙虾。

无形无相

小渔村44期五律专修班第八讲作业
柔荑05～无形无相
一、问答题：
1、什么叫上章下章？
答：律诗有8个分句，四个步骤，我们把整首诗分为两部分，起句和承句称为上章，转句和合句称为下章。
2、什么叫景语，情语？
答：景语，是对客观景物来描写的句子。情语，是对主观意愿描写的句子，包括人的主观以及赋予自然界的物的主观意愿。
3、什么叫赋比兴？
答：赋比兴，是古代诗歌的一种写作手法。赋，就是起句直接陈述一件事。平铺直叙。比，对人或物加以形象比喻。兴，以其他事物为发端，引起所要歌咏的内容。
4、什么叫兴起比合？
答：兴起比合是唐诗中的一种章法。兴起，就是看到了一个他物，产生兴趣，着手开始所咏之词，就是感于物而后动。比合，就是合句中有比，也就是在第八分句中至少有个物，除了字面意思以外，还暗含着一个比喻的对象，就是合句中的物必须含有比。
5、什么叫实比扣回？
答：实笔扣回，是对于律诗的合句来说的，就是在合句的后分句中，要实比的同时，还要扣回起句。

二、创作题：以《春水》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句平起不入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。
春水
大地冰消去 生机遍木蓬
潺湲山谷秀 澄澈涧泉沨
溪畔垂杨绿 湖边桃李红
世间何所物 得配此奇功

春水
大地冰消去，生机遍木蓬。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

潺湲山谷秀，澄澈涧泉沨。
平平平仄仄，平仄仄平中。

溪畔垂杨绿，湖边桃李红。
平仄平平仄，平平平仄平。

世间何所物，得配此奇功。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
入声字：木，谷，澈，绿，物，得。