诗史结合实验班（关雎组）第9-10讲作业贴（周一截止）

怪坡黑土

诗史第九讲作业
.读通鉴感望帝
关雎15-黑土
山河破碎帝悲伤，化作杜鹃啼血扬。
唯愿苍天多抚爱，春耕五谷万民康。

独舞

史诗班第九讲作业
以蜀国望帝春心托杜鹃的典故，写一首咏史诗词。要求历史典故和文学相结合，律绝词赋不限，注意章法。
七绝.咏望帝
文/关睢07～独舞
蜀地鹃啼畅叫频，余音袅绕唤芳春。
谷田传艺神农氏，杜宇仁慈厚意亲。

缨络

关雎01-璎珞
诗史班第九讲作业

望帝春心托杜鹃
关雎01-璎珞
拓土鱼凫凭险地，一方雄踞应如雷。
忧民水患舜传禹，去国田居怨且哀。
春暮精灵徒慨叹，雨斜杜宇久徘徊。
江山已换百千世，犹有红花泣血开。

稻粱师

小漁村诗史第9讲作业
七绝  望帝春心托杜鹃
文/关雎10一稻粱师
昏晨杜宇声声泣，但恐春耕插播迟。
自古烽烟衣食起，粮枯地动与山移

陶然陶然

小渔村诗史结合实验班第9—10讲作业

五绝·望帝春心化鹃有感

关雎28陶然

催耕为庶黎，
蜀没自忧凄。
冤血杜鹃化，，
清魂日夜啼。

深巷桃红

雪舟老师，敬请评阅关睢组1—3号作业，辛苦啦
小渔村第9—10讲作业：
以蜀国望帝春心托杜鹃的典故，写一首咏史诗词。要求历史典故和文学相结合，律绝词赋不限，注意章法。
1、小重山·杜宇
关雎11一点春
望帝春心托杜鹃。地头催种植、万千言。
叮咛农户快耕田。抓季节、早晚把牛牵。
蜀国水多湍。苍天降杜宇、建家园。
立春谷雨叫声绵。口流血、情义感青天。
评：上下片所述，虽有些区别，但更多的是重复和絮叨，章法上没有很好的捋顺。
2、清商怨·望帝春心托杜鹃有感
文/静心
咿哑声里杜宇谒，锁沉沉春月。似向人间，猝嗟终难屈。
几度嘶鸣啼血，忍重闻、斯事慨叠。枉尽深情，从鹃徒念结。
评：文锋沉郁，摛词讲究。然，终是没有拓开诗境，只是叠结在“难屈”之间。
3、关雎26-梦曦
春日闻杜宇
杜宇声声泣，归心谁得知。
帝魂如可问，能否告归期。
评：末联重复上联，转结无所升华。是不是呢？
以上个见，疏漏处请反馈。
寻觅老师，敬请评阅关睢组4—6号作业，辛苦啦
小渔村第9—10讲作业：
以蜀国望帝春心托杜鹃的典故，写一首咏史诗词。要求历史典故和文学相结合，律绝词赋不限，注意章法。
4、关雎13-花思伊人
望帝化鹃
楚塞狼烟日渐稀，征鞍未解泪沾衣。
望丛祠里三春暮，犹是子规啼血飞。
交流：
单独欣赏不错的小绝，但与作业要求有点距离。
以【望帝春心托杜鹃】为切入点进行拓展。6B
5、诗史结合9～10讲作业
关睢--21河北一叶
二月啼鹃跃树台，喉腔始为万民开。
犁田播种应循序，灌稼修渠当备灾。
已有农人温饱悦，更存望帝国亡哀。
春心寄予子规鸟，用意昭然不用猜。
交流：
如果意境上把首联与尾联加工一下合成一首绝句，会比这首律好看些。颌颈联承转的感觉与托杜鹃的关联有点不搭，个见6、关睢29-小学生
五绝·咏望帝
国破山河在，家园何处寻。
杜鹃悲杜宇，春日动哀音。
交流：
杜宇的一生有两处①除水患②禅位。禅位后蜀国仍在，只不过不是他主政而已。
本小绝与作业有冲突。着眼点应在【春心托杜鹃】上。个见
雨沉轩老师，敬请评阅关睢组7—9号作业，辛苦啦

深巷桃红

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小渔村豆豆

雪舟老师，敬请评阅关睢组1—3号作业，辛苦啦
小渔村第9—10讲作业：
以蜀国望帝春心托杜鹃的典故，写一首咏史诗词。要求历史典故和文学相结合，律绝词赋不限，注意章法。
1、小重山·杜宇
关雎11一点春
望帝春心托杜鹃。地头催种植、万千言。
叮咛农户快耕田。抓季节、早晚把牛牵。
蜀国水多湍。苍天降杜宇、建家园。
立春谷雨叫声绵。口流血、情义感青天。
评：上下片所述，虽有些区别，但更多的是重复和絮叨，章法上没有很好的捋顺。
2、清商怨·望帝春心托杜鹃有感
文/静心
咿哑声里杜宇谒，锁沉沉春月。似向人间，猝嗟终难屈。
几度嘶鸣啼血，忍重闻、斯事慨叠。枉尽深情，从鹃徒念结。
评：文锋沉郁，摛词讲究。然，终是没有拓开诗境，只是叠结在“难屈”之间。
3、关雎26-梦曦
春日闻杜宇
杜宇声声泣，归心谁得知。
帝魂如可问，能否告归期。
评：末联重复上联，转结无所升华。是不是呢？
以上个见，疏漏处请反馈。


寻觅老师，敬请评阅关睢组4—6号作业，辛苦啦B
小渔村第9—10讲作业：
以蜀国望帝春心托杜鹃的典故，写一首咏史诗词。要求历史典故和文学相结合，律绝词赋不限，注意章法。
4、关雎13-花思伊人
望帝化鹃
楚塞狼烟日渐稀，征鞍未解泪沾衣。
望丛祠里三春暮，犹是子规啼血飞。
交流：
单独欣赏不错的小绝，但与作业要求有点距离。
以【望帝春心托杜鹃】为切入点进行拓展。6B


5、诗史结合9～10讲作业
关睢--21河北一叶
二月啼鹃跃树台，喉腔始为万民开。
犁田播种应循序，灌稼修渠当备灾。
已有农人温饱悦，更存望帝国亡哀。
春心寄予子规鸟，用意昭然不用猜。
交流：
如果意境上把首联与尾联加工一下合成一首绝句，会比这首律好看些。颌颈联承转的感觉与托杜鹃的关联有点不搭，个见6B


6、关睢29-小学生
五绝·咏望帝
国破山河在，家园何处寻。
杜鹃悲杜宇，春日动哀音。


交流：
杜宇的一生有两处①除水患②禅位。禅位后蜀国仍在，只不过不是他主政而已。
本小绝与作业有冲突。着眼点应在【春心托杜鹃】上。个见6B


烟雨沉轩老师，敬请评阅关睢组7—9号作业，辛苦啦

彭雪梅

诗史班第九讲作业
七绝•咏望帝
关雎09-非也
二月满山啼杜鹃，托身泣血促粮田。
农时蜀地成牵挂，一片春心万古传。