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楼主: 顺眼阳光

小渔村词研十(琴组)第23讲作业贴(周一截止)

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发表于 2022-5-25 17:36:01 | 显示全部楼层
词研十第23讲作业
定风波  叹别
琴31彼岸清风
每到年年四月中,萧萧满院落花风。一片春光今又负,望处,窗边砌上尽残红。
风露凝珠匀碧翠,如泪,似怜花去不相逢。春去还期春再返,长叹,与君人海各西东。

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发表于 2022-5-25 19:57:04 | 显示全部楼层
定风波 借题书怀
身处红尘遗憾多,将奔而立久蹉跎。春去花凋循环复。虚度。光阴似箭去如梭?
一旦躺平无梦想。何往?灵魂身体两漂泊。少壮不曾如我意。无计。余生碌碌亦难说。
2022年5月25日(4) 断翼孤鸿
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发表于 2022-5-25 23:17:41 | 显示全部楼层
词研十第二十三讲作业
定风波*岁未伤怀
琴19众里寻他
驿路红灯瑞映门。凌寒冷蕊喜迊春。车站码头如水涌。归梦。几分疲惫几分欣。
最是乡心难剪断。长叹。奈何堪作远行人。自古多情悲寂寞。难却。高堂白发守黄昏。
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发表于 2022-5-27 23:24:26 | 显示全部楼层
词研十期   23讲作业

琴组    7 号    戈壁孤狼
定风波/  晓望
桂尽江南暮雨寒,漫听清漏五更残。梦里白帆航远海。难快。接天波浪遏舟船。
晓凭木楼看四外,烟霭。玉筋双破粉红颜。惟愿顺风多眷睐,常在。教郎无恙早回还。
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发表于 2022-5-28 18:48:33 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 雨的旋律 于 2022-5-28 18:50 编辑

二十三讲作业

定风波 琴02-雨的旋律
草木闲花处处生,东桥逢雨北桥睛。春去不过三两日,何气。无情人已忘花名。
渔笛随风同一曲,风逐。青山与我两人行。偷得浮生犹梦里,熟识。此时心上自温馨。
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发表于 2022-5-28 19:31:09 | 显示全部楼层
第二十三
琴05-戏墨花开
定风波
回首那堪数落花,如烟往事乱如麻,多少悲欢言不尽,常愤,半生凄苦在天涯。
今日思来犹忿忿,试问,重男轻女几人家,宜室真真男立本,谁信,虚寒不见娶妻娃。
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发表于 2022-5-28 19:31:13 | 显示全部楼层
第二十三
琴05-戏墨花开
定风波
回首那堪数落花,如烟往事乱如麻,多少悲欢言不尽,常愤,半生凄苦在天涯。
今日思来犹忿忿,试问,重男轻女几人家,宜室真真男立本,谁信,虚寒不见娶妻娃。
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发表于 2022-5-28 21:58:58 | 显示全部楼层
第二十三讲作业点评汇总

清雅人生老师点评
1、琴29-阿蓝
阳台看书久,抬眼看邻家小院,蝴蝶久立花枝,未走。一时想起学词作业,试写。

《定风波》
恐去天涯独叹遐/阿蓝

恐去天涯独叹遐,偷将春色再拈些。
破茧依然心未冷,长省,来生亦是眼前花。
纸上流年才绘半,细看,一山风雨一山霞。
欲劝蝶儿飞入画,天下,来来去去不曾家。
浅评:平仄自检。文字轻灵思维跳跃,读起来不错。上阙写欲远行,舍不得故乡的春色抑或是温情,怕一生匆匆而过,来生却如眼前花,花飞花谢依旧匆匆;下阙是总结半生后的委婉的感叹吧,流年过半,依旧风雨和彩霞相随,借一只蝶慨叹天下何处是家。结构完整,有点李商隐的含蓄隐晦,或许我的解读也是误解。
2、定风波  白衣加身战疫情
琴组 紫罗兰
暮宿朝行步履匆。春来冬去赤心浓。铠甲披身医者众。仁勇。撕开迷雾数千重。
摒弃奢华何畏恐。高纵。欲将疫厉化无踪。深默逆行谁与共。称颂。抢时运智斗顽凶。
浅评:平仄自检。结合职业和生活,有真实的感兴。上阙写得不错,写出了医者的赤心,仁勇,逆行中撕开一道道迷雾;下阙的感叹有点空。高纵,这个读起来有点别扭,疫厉也不可能化无踪,人与病毒共存,几乎成为不争之实,不是这种病毒,就是那种病毒,不是特指新冠。深默二字也不太贴切,谁与共同上句的医者众,逻辑上有矛盾,结句有点口号味,缺诗意。
不是特指新冠,3,《定风波》夏日感怀
琴组09-月婵星朗
夏日风轻林鸟全。岭坡云净水波圆。
望去麦田将穗满。丰产。百家农户汗流连。
忆起旧时耕种苦。累举。手忙心乱育人难。
今岁换为新面貌。灵妙。山河秀丽住天仙。
浅评:平仄自检。上阙写当下,下阙回忆后转入现实。夏日风轻可,林鸟全,全字太实,破坏了整句的美感。第二句不错。丰产也不错,汗流连,流连二字改为连连如何?下阙过渡自然,累举二字可再酌,手忙心乱育人难,这句也偏实,少了诗味,灵妙二字此处也不太贴切,住天仙显然过于夸张,写宜居也可换一种表达吧?或者羡天仙?

水璇老师您好请您抽时间点评琴组作业,谢谢!

4 琴16-山中石
定风波 残秋
雨止风停老叟狂,呼朋唤友渡重阳,
行令咏诗青草地,联袂,
星来斗转月牙长。
他语你言人渐寐,因醉,
强挪困腿下山岗,
只骂时光多负我,磨磋,
唯余两鬓染秋霜。
浅评:韵字,岗,建议改,冈。
全词风趣诙谐,主旨明确,意脉清晰,结构严谨,很棒!
三处两字句断抑扬顿挫,起到承上启下作用,精彩。
起拍从呼朋引伴之雀跃豪迈,到行令吟咏之兴致盎然,再到疲惫叹惋光阴荏苒,情理俱佳,颇值玩味。欣赏佳作!


5、定风波_苏东坡
琴01_醉秋
半载渔村收获多,而今试作定风波。苏轼绝词传千古,难住,千年只此一东坡。
信马行舟谁又怕,潇洒,清风把酒向天歌。回首向来萧瑟处,风雨,半生历遍又如何?
浅评:平仄复合词谱。
说东坡,道东坡,定风波里唱东坡,定风波如歌,如歌苏东坡。
情景交融,词里词外别出心裁,化用如行云流水,匠心独具,颇有创造力,不错!

6.定风波 款款和风村落香
琴6-枫叶红了
款款和风村落香。翩翩波荡谷田忙。 机器作收人力少。真好。浪烟处处缎绸黄。
满眼过巡金穗烂。彩绢。丰收在望国民强。粒粒艰辛皆是苦。莫负。用餐炫富细思量。
浅评:平仄符合词谱。
取材新颖,倡议别致。画面感强。很棒!
上片写景,下片入情,结构紧凑,主旨明确。三处两字句画龙点睛。
开篇对仗很美。
建议,村落香三字再酌。理解为村落稻谷处处飘香之意,可以更妥帖。
不应该每句都句号,需要改下。


7、定风波·感怀
琴12吴铭
昨日流光遗憾多,功成之事几曾何。数罢花枝红各尽,怯问,此生还剩有凭么。
今夜月来窗下案,又见,新词吟破旧时歌。积却胸中无限意,只是,争教人世恨蹉跎。
浅评:平仄符合词谱。
起拍流水对,缓引出下文,很棒!感伤流光岁月,主旨明确,意境营造也颇具婉约之美。
三处两字句,环环相扣,一波三折,引入入胜,逐层递进情感,不错!
建议:“有凭么”三字拗口,建议再酌。

提笔从心老师您好,请您抽时间点评琴组作业,谢谢!
8、定风波·共享鲅鱼
儿子寄回鲅鱼一条,让老人尝个鲜。顺便邀来邻里大爷共享美食,有感而记。
文/勿忘初心
小子怀鱼敬老翁。涌泉跃鲤尚新风。轻炸慢煎红炉巧。惟妙。外焦里嫩秀餐中。
美味珍馐妆玉碗。盛宴。邀来邻里乐无穷。
把酒意犹疑盏举。谁与?高堂颜笑臭孙童。

【提笔简评】起拍“怀鱼”不妥,二拍类比“涌泉跃鲤”牵强夸大,这里直写孝心即可;接下来三拍转仄韵“红炉巧”不稳;“秀餐中”同上不稳;
过片“妆玉碗”不稳;“把酒”句费解不通;煞拍句“臭孙童”想写什么?综上,语文基本功不扎实导致用词设句语病较多,建议补好短板。

9 定风波
端阳节悼屈原
文/墨涵秋
l日龙舟棹汨罗,微波徜
漾唱悲歌。风瑟蝉筝声伤
乱。千秋此日黍凄锅。

宋玉庞娟心生怨。肠断。
泪花如雨滴漩涡。鸥燕
风传秦楚战。哀叹。屈原
故事失传多。

【提笔简评】首先排版比较凌乱,耐心检查了一下,丢了一些字句,属于不合格律,内容也是意象杂乱,不知所谓、凑泊成篇。咏史的作品首先要做到对历史典故、人物性格、生平事迹的熟悉掌握,作者要有正确的历史观、价值观,再结合自己的感悟,胸有成竹才好动笔,不仅要写出人物的形象、闪光点,还要写出个人对历史事件的观感立场,这样才能称为咏史,像这样东一榔头西一棒子乱写就属于浪费时间精力,没有意义了。

10、定风波  叹别
琴31彼岸清风
每到年年四月中,萧萧满院落花风。一片春光今又负,望处,窗边砌上尽残红。
风露凝珠匀碧翠,如泪,似怜花去不相逢。春去还期春再返,长叹,与君人海各西东。

【提笔简评】一二句概括时间地点,渲染意境氛围。三、四、五句点出伤春意境;过片承转自然,拟人修辞切合当时情景,用隐喻手法为下文的怀人做好铺垫;接下来的转韵句与煞拍结合点明惜别怀念之情。整体意脉流畅自然,环环相扣,衔接紧密,借春光的短暂言相聚美好时光的短暂,表达了浓郁的怀人忧思,非常高明的手法,很赞!

11琴25—断翼孤鸿
定风波 借题书怀
身处红尘遗憾多,将奔而立久蹉跎。春去花凋循环复。虚度。光阴似箭去如梭?
一旦躺平无梦想。何往?灵魂身体两漂泊。少壮不曾如我意。无计。余生碌碌亦难说。
2022年5月25日(4) 断翼孤鸿

【提笔简评】出律不合格。都词研班了,难道还对入声字不了解吗?难道对入声和平声不可混用还不清楚吗?如果是故意为之,我就不知道这位同学到底在想些什么了。
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发表于 2022-5-29 20:32:27 | 显示全部楼层
词研十期第23讲作业
琴10_那片田园
 定风波·黄丫口白杜鹃
  久在深山梦醒迟,探头将过闹春时。仓促上场君莫笑,糟了,未匀粉黛已登枝。  怯怯羞羞扬素面,惊见。蜂儿点赞蝶儿痴。质本清纯何所愧?从此,不为着色费心思。
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