小渔村辞赋17班初三秋菊组第三/四讲作业（总第13 / 14讲）

快乐蝴蝶

代评阅喃极水仙老师发帖，喃极水仙点评俊乂同学的《荷花赋》作业

说明：黑色字体，为原文，其他色字体，为点评语。

              《荷花赋》

             文/秋菊03-俊乂

     南湖心处，半亩荷塘。【对偶不工】每逢季夏，擎盏簇花【花字，不是韵字，得换一下。本句对偶不工整】。承天地之灵气，品菡萏之芬芳。出水含新，荫曲池之秀色。【此处当分号，标点符号一定要正确。】浮华散尽，浅艶漾波以红妆【此分句多了一字】。

抱持清立，出污泥而不染。【；】

     平  仄           平       仄

清流脱俗，艳压群芳以涎香。【多一字】

   平    仄              平        平

上面这个应该是隔句，但有几个毛病：①作为对偶句，上下分句字数相等，那么最后一个分句，多了一字，这里要去掉“艳”字。②作为隔句，中间染字后，必须标对是分号；③根据隔句句式，这句隔句各分句末字的平仄错了，这句句式应该是：……平，……仄；……仄，……平。“立”字当平。④作为对偶句，第一，句内节奏点的平仄要交替，看看标的平仄：前面三个分句节奏点平仄都是对的，只是“立”当平，要调整一下。最后一个分句，“芳”和“香”都平了，如果虚字用了而字或之字的话，如：群芳以【而】涎香，这样很容易就出现四五个字连平了，这里“芳”字当仄。

     前面一隔句也是这样的，要好好的改一下，以后不要再出现这种最基本的知识都错的问题。

观夫双心且并根，千朵皆似霞【去掉虚词流利点】。娇丽敛芳乃高雅之态；清香扑鼻乃浦池之华【两个“乃字，都换成动词好点”，再调一下节奏点的平仄】。

渺渺烟波，花影婆娑于薄纱【当仄】；

     仄  平       仄   平      平

阴限杨柳，莺声婉转之绝瑕。

    仄    仄      平    仄       平

用上面点评的知识，看看这个隔句有什么毛病？平仄标出来了，自己看看，对比一下，看看该怎么改？

渺渺=阴限？对仗吗？

于是【换一个提引词，由是】闲堤漫步，粉墨形夸【漫步=形夸？形夸是什么意思？词性，跟漫步对仗吗？】。红颜伴醉于小池，绿水影垂于西斜【小池=西斜，词性呢？对仗不工，西洼西洼那也不对，池字当仄。

把字调整一下位置，试改一下呢：

【绿影斜垂于北院，红颜伴醉于西洼】。

      仄     平      仄       平    仄       平

看看改后的平仄

噫呼守正如莲，明以曲直【韵字错，对偶句不工整】，观亭亭之翠盖，赏在艳艳之红妆。文人墨客【当平】，不吝丹青之满溢；才子佳人【当仄】，且赋不尽【四字连仄，且与上分句同位置的字词对仗不工整】之成双！但见【乃至】花开随叶【四字以上的句要加虚词，而】隐，鱼跃逐波【而】浮【韵字错】，【。句号】池上此花【之】无染尘【当仄】，案中鸳鸯【而】欲跃窗。

最后一段韵字部，咋又押回第一段的韵了呢？每个韵部，只能押一次，只能押在同一段文中。

总评：

毛病比较多：

①首先是押韵方面，骈赋押韵，是要求一段押平韵一段押仄韵，依次平仄韵交替押。本篇几段都押了平韵，第一段和最后一段，韵部还重复了。这要好好改一下。

②对偶不工，句内节奏点的平仄记得要交替，上下分句节奏点的平仄要相反。③骈句句式也有的错误

④虚字和提引词的用法，也有欠妥。

一句话：多看讲义，多读古赋，多揣摩，多练习基本功。加油！

快乐蝴蝶

代评阅老师喃极水仙老师发秋菊10-北溟一君 作业点评，黑字是原文，红字是评语。

小渔村辞赋17期基础班初三第三/四讲作业（总第13/14讲）

秋菊10-北溟一君

        荷花赋

本生混沌，心系瑶台。临风而沁土，出水而摇枝。观夫清心处，映日时。【壮句用在激情，紧窍处，这个壮句移往后面几句的位置好点】盛夏而骄，涤凡尘而悟境；初晴而翠，迎酷暑而香池。入东方乃高颂，立西极则善为。外直中通而志远，骨刚不朽而意奇。存静若而留芳，洛神之韵；携谦然而渡世，君子之姿。擎玉盏而闲斟玉露，舞朝霞而【少了一字】赋佳词。丽琼天则蕴质，雅金镜而扬眉。

        是则子卧莲房，根生泥沼。入肴倾宴之广庭，豁眼吟诗于碧晓。茎雅则分烟，花开则引鸟。采莲为曲，乘兰棹而情生；裁叶为裳，映晨辉而意表。临水而鱼沉，看云则雁渺。身临污地而常轻，愁对清樽则不扰。径幽而香远，停笔犹欣；纸醉而情长，怡人渐窈。儒者说之文隽，佛门论之尘了。莲因节烈而品高，人是德深而世少。

       嗟夫霜来瘦尽，风过啼残。不竞芳丛之绝色，犹听智者之真言。宁居之冷水，不驻于芳园。残蕊低昂，傲清秋之冷啸；碎盘向背，忆暇日之豪喧。志高则报国，心阔可容繁。为人当以莲操济世，入仕当存廉德追源。国之昌盛，以莲节为本，民之幸也！

问好老师，本篇骈赋语句通顺，字词高雅，脉络清晰，句式正确。把荷的品质也突出来了。大赞。

快乐蝴蝶

代评阅老师喃极水仙发秋菊08-玉葫芦同学作业点评

秋菊08-玉葫芦

《荷花赋》并序

      昔课余作业，吾未曾迟滞。然文辞逊色，笔墨无功。今以荷花为赋者，更思之再三难以成文称意，憾哉为学！忽忆及少时乡情，毅然废稿，从头而立，始成。其辞曰:

      

      水陆草木之花，可爱者甚蕃。①或若菊清梅冷。【，此处逗号，标点符号一定要标对】杏舞桃红。四时轮替，六月相逢。榴花其【之】久谢，柳叶则尤浓。仰视蝉喧【蝉喧，是声音，怎么视？】，盛夏蒸腾之署气；欣听莺啭，瑶塘婉约之馨风【这种带之字的句子，其实就像个偏正词组，什么什么的什么……一般不主张这样写，试试前面加个动词看看】。

      于是觅清芬，娱闲隙。则见【这两字去掉，这种不是提引词的词尽量不要用，要用就用有这样意义的提引词，不过提引词不能挨在一起用的频繁了】四野苍青，千荷翠碧。入嗅则神清，沁心【入嗅=沁心？词性不一，对仗不工】而兴逸。菡萏香而精日月，落落妍开；蜻蜓吻而忘晨昏，亭亭净植。摇曳乎云轻，分明其【而】玉立。素颜照水，欣如广袖之合欢；玉盖迎风，恍是长裾之结子②。至若朗月临空，芙渠养魄。星星萤火乃徐飞，缕缕幽情其渐蜜。玉冷擎于仙掌，③微步纤姿；④珠明滴于露房，③丹唇皓质。④

             稽夫诗仙雅号，佛祖真身。秀毓山川之气，灵钟天地之根。一就智珠，愿为尘外之契；⑤无加芳泽④，何有世间之尘。善哉茂叔之爱！

注:

①周敦颐《爱莲说》

②唐 · 万楚 茱萸女

③南宋·周密 白莲

④曹植《洛神赋》

⑤唐·张祜《题赠志凝上人》

总评：问好老师！本篇语句通顺，字词幽雅，遣词造句得当，脉络清晰，押韵上，也做到了平仄韵交替押，符合骈赋要求，赞。小毛病请看文章点评。

快乐蝴蝶

代喃极水仙老师发秋菊组12-天蓝蓝同学作业点评

秋菊组12-天蓝蓝

     荷花赋

        北平六⽉，未名湖畔【对偶不工，上下平仄要相反。只能当散句】。堤边漫步，湖面赏荷。阴阴杨柳，渺渺烟波。行处莺声之婉转，看时花影之婆娑。【这句，冗长别扭，不如改一下：观夫莺声婉转，花影婆娑。把观夫，用在阴阴的前面最好。】⼀茎乃盈盈丽影，百朵则灿灿【几字连仄】芳姿。泥埋玉骨，水映朱颜。本以洁身而自好，能为陋室而安闲。花半开则蜂⾄，叶漫舞【三字连仄，要尽量避免】⽽蝶痴。看亭亭之翠盖，波静露凉；观艳艳之红妆，风清日晓。⼗⾥芬芳，⾏者欣⽽⼊画;⼀园秀⾊，sao客感⽽赋诗。

第一段，语句通顺，句式基本正确，赞。

就是，韵字不在同一部，很混乱，平仄韵混押了，要好好的改一下，第二段押的平韵，第一段应该押仄韵。

     ⾄若起晨雾，笼轻纱。俏姿时隐，⽟⾯半遮。⼏许清幽，似⽔中之望⽉；三分缥缈，如镜⾥之探花。⾬落⼀池乃摇摆，风吹万朵则倾斜。

       盖夫华贵⾃成，风流天赋。闲⾏堤畔，如尘世之仙宫；荡舟未名，似水中之乐土。

总评：问好老师！

①

这篇荷赋，要求写骈赋，也就是要押韵，不限韵字。押韵要求一段平韵一段仄韵，平仄韵要交替押。首先来看看这篇文章的韵字：第一段的韵字：

畔，荷，波，娑，姿，颜，闲，痴，晓，诗。

看看第一段的韵字，标一下平仄，是不是平仄的都有？还不同一韵部？显然，平仄韵混押了，而且很乱，不同韵部。

第二段韵字字：纱，遮，花，斜

第三段韵字：赋，土

第二第三段的韵字还行，在同一韵部，切平仄韵相互交替了。正确。

②

文中多处出现几字连平或连仄的现象，要尽量避免，好好调整一下。

③

本篇语句通顺，字词幽雅，脉络清晰，句式也基本正确，赞。加油。

快乐蝴蝶

代发

秋菊组东方玉洁老师点评秋菊 11- 船老大第13/14讲作业《荷花赋》
                               荷花赋

                  文/秋菊 11 -船老大

       青田草密。（逗号）绿水荷蓬。枝摇影乱，叶翠花浓。赏满塘之蕙露，听一水（一水不恰当，且与满塘骈枝，可改为一园等）之荷风。晨沐朝霞，临翠色荷廊之处；晚逢暮霭，醉清姿柳岸之中（晨朝，晚暮，重复）。淡淡清风，两岸柳丝之潇洒；粼粼碧水，一塘荷叶乃雍容（景有些重复单调了）。

       观其美而莫赏于莲沼，乐且华乃醉对之（于）芙蓉。观夫碧海婆娑，青莲重叠。朝云暮雨乃珠末穷，荷叶晓烟则翠相接。小荷初露，角尖色翠立之蜻蜓；嫩蕊暗香，叶碧花新招之蛱蝶（两个之字不当，位置也不对。角尖与叶碧不对仗）。风清月晓，长碧水而幽闲；水阔池香，出淤泥而高洁。荷花佳品乃多奇，菡萏雅名其一绝。

        然则（提引不当，下文不是转折的内容）清风夏日，益香荷花。人行之亭阴揽翠，舟划之水上拥华（两个之字不当，逻辑不通）。蛙鸣红绿之间，披荷叶为情而待月；人醉烟霞之处，迷莲花入梦而忘家。花枝绰约含轻雾，月色玲珑映绮霞（缺虚词）。翠盖香远，红裳影斜。月落烟笼，顿觉谢安乃（而）垂钓；荷摇风动，乍疑西子其浣纱。

      夫其（用了夫其，那么本段结束后就应该还有一段。就象如果......那么......）荷泪珠丛，云衣玉蕊。每瞻傲骨压其群芳，独立孤枝胜之百卉（两分句前后内容逻辑不顺畅）。夏风摇曳，与杨柳其（而）为邻；朝露溟濛，和烟波乃共美。燕穿丝幕，共舞树林之柳下和；人入荷池，相临仙子乃花前醉。素有丝连藕断之情，早传和煦清廉之志（这一骈句与上文不连贯，可另起一段，扩充内容做议论）。且华、柳下和、花前醉应有注释。

快乐蝴蝶

代发

秋菊组评阅老师东方玉洁老师点评 组长一点春《荷花赋》作业

             秋菊组长一点春

                     骈赋《荷花赋》

      三里港外，百亩荷塘。入夏摇艳，圆伞拥花（花不同韵，对仗不工）。承玄冥之气象，凌下界之芬芳。天生仙种，雨中而存秀色。（分号）地毓灵根，波上则靓红妆。风骨挺特，出污泥而不染。（分号）一袭艳丽（与上句对仗不工），抱晶莹以含香。 芳而守真， 粉蝶穿梭难戏，（分号）不蔓不枝，蜻蜓往返空忙（隔句两长句无虚词）。静擎夜月，守枯塘以寄傲，（分号）岁寒征力（与上句对仗不工），孕玉藕而映霜。（月、傲、力仄声，隔句没走马蹄律）
      观夫蕖叶似碧水，芙花似晚霞（无虚词，本段还是押平声韵，应换成仄声韵）。泥下沉根乃显风姿高雅；（逗号）塘中伊想乃应良梦升华（长句 10 字，过长）。菡萏折枝，芳香飘洒于天涯；丹青描绘，美卷承袭之奇葩（涯平声，隔句没走马蹄律）。于是莲米收实，玉珍垂颖（实、颖仄声，平仄不相对，节奏点字平仄没交替。颖不同韵）。千蓬莲隐于塘洼，万担藕生于湖汊（汊不同韵，两句节奏点字平仄没交替）。
     忆昔周敦颐名篇，水陆草木之花，可爱者甚繁，余独爱莲（散句位置不对）。引吾至港外之地，瞻百亩荷开之瑰奇；赋不尽冰心高洁，书不完美玉情韵！（不是骈句）仰虚无而上秀，神韵绝伦（不是骈句）。栽培独伴于志士，搴撷长配乎佳人。仰荷花之清绝（标点不对，只一句，不是骈句）。凝素采而鲜灵，泛清光而皎洁。近而抚之，遂心骇魂慑（只一句，不是骈句）。惊而环视，唯天地茫茫，疑前世为荷，今生返乡也！（散句过多，本段看不出押什么韵）

快乐蝴蝶

代发
秋菊组评阅老师东方玉洁老师点评秋菊组副组长-绮梦《荷花赋》作业     秋菊-绮梦


                                                     荷花赋

       “林苑深深红日斜，碧波撷翠满塘花。青莲摇梦醉天涯。落叶随风飞紫燕，半糖翠叶嫁妆衣。与谁想约在佳期。”(骈赋除了前面有序文是散文外，不应有诗词。)时维盛夏，正（宜）赏荷花。    观夫袅轻纱，迎早霞（纱、霞两平声，平仄不相对。这里不且用壮句）。凌波仙子，舞韵翩翩留以倩影；映日荷花，风姿绰绰绽以芳华。尘心不染清灵之瓣；浊水难污圣洁之花。衣袖乎轻染莲香，清歌一曲；罗袂之（之改而）漫沾玉珠，沉醉仙槎。噫美景当前，难描清嘉（这里不宜用散句）。
      况乎，凭栏而望倚熏风，偎翠柳（凭栏而望不是提引词，这里不宜用壮句）。出水仙姿，袅袅于水中；擎天荷盖，亭亭于风后（隔句没走马蹄律。风后不当）。态若美人之娇姿，品如君子之无垢（无垢与娇姿不对仗）。又周敦颐《爱莲说》“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。”不出其右。（散句位置错，骈赋引用要化为骈句）莫不，（提引后不要标点）融佛家之神圣，蕴禅语之慧灵。故善于说法者有“舌上生莲”之称谓；又苦行得乐者有“归宅生莲”之兴庭（长句超过 9 字了，而且不对仗）。余以为，盖因荷花之任由红尘万丈，我自纤尘不染之圣洁品性。（此处不应有散句）是故古往今来，文人墨客咏荷者甚。而今之君子亦不乏以莲之品性自审。咸使品知德，德服政，而天下大同也。（这一段不是骈赋）
总评：请严格按照作业要求写，不要随心所欲。各句式的基本要求必须严格遵守。散句只能文章的开头和结尾，其他地方不能有。不要随意用壮句，而且很用那么多。