小渔村词研十（琴组）第27讲作业贴（周三截止）

众里寻他

调笑令*归梦（词研第二十七讲作业）
琴19众里寻他
雨歇，盼圆月。长向家山心万结。更深夜冷灯明灭。堪顾寒蝉声咽。秋光层染庭前叶，归梦几经残缺！

渔村老农

第27讲作业
琴组  7  号    戈壁孤狼
调笑令/楼月
楼月，冷如雪 。  孤枕夜沉魂欲绝 ，    墙缝入耳 欢声彻 。     心往神飞时节，      檀郎何处逍遥阔？         无奈袭人芳 歇。

紫罗如兰

第二十七讲作业点评汇总
光阴的故事老师点评
1
调笑令
琴组 紫罗兰
炎炎赤日逐清凉，夜夜薰风理薄妆。
惆怅逍遥尘梦短，依稀断续怨宵长。
临窗倚坐徒三叹，伏几裁诗唯自看。
燥渴香茶饮数巡，心慵逝水狂挥汗。

挥汗，苦无扇。枯坐惰慵孤枕畔。深宵不寐心撩乱。炎热何时消散。强题诗草千余遍，狂逸共谁留盼。


问好诗友，写的不错，文笔流畅一气呵成。调笑令和配诗都不错。都符合要求。

2.《调笑令》寄居蟹
琴29-阿蓝

身寄，海螺里。埋首沙中随浪起。何须奋勇潮头戏，不过一时名利。应知自在逍遥意，只问心安而已。

问好诗友，写出了寄居蟹的生活环境。结句蕴含哲理，也可以暗指某些人。
3.
调笑令
琴组12吴铭
风筝
随线延长轻竹身，飞升只为倚天巡。
好风凭借三分力，任我翻连十里春。
云外碧霄生浩荡，山边青柳羡纷缤。
扶摇但上仙庭去，来报人间气象新。

有序，上天去。天上谪仙知几许？原来俱是相思女。空锁天宫深处，春风杨柳难相语。惊我报人间句。

问好诗友，写出了风筝的特点，配诗写的唯美清丽。但是一定要注意配诗是需要转韵的，前四句三平韵，后四句三仄韵，作者的这首配诗是一韵到底的平韵，这样就不符合调笑令配诗的要求了。下面的调笑令还不错，符合要求。


独舞者老师您好，请您抽时间点评琴组作业，谢谢！
4.琴16-山中石
调笑令•惊河南储户变红码
惊诧，赋红码。如梦里抽来鬼卦，精标细记诸神怕，高厦风吹残瓦；烦心尤盼清凉夏，施透雨人间洒。

评：1.第五句后面不要用分号，应用句号。2.前四句比喻形象生动，其中“如梦里抽来鬼卦，精标细记诸神怕”表现了被赋予红码时的惊讶，写得很好。3.用“高厦风吹残瓦”来形容被赋红码，不妥。“烦心尤盼清凉夏，施透雨人间洒。”这二句和前面的意思有些断了，关联不紧。最后一个六字句应为222节奏，“施透雨/人间洒”为33节奏，不当。


5.琴25—断翼孤鸿
调笑令·伊人毕业有赠
急切，太急切。一晃大学今毕业。时光逝去如梭也。情困伊人浓烈。绵绵情意真如铁。诗总为伊而写。

评：1.句子过于松散，句子与句子之间关联不够紧密。2.“急”是入声字，仄声，此字处平仄有误。“业，也，写”和“烈，铁”不在同一个韵部。3.语言不够优美，“一晃大学今毕业”这种口语，尽量不要用在诗词里。“时光逝去如梭也”一般古文用“也”入在句尾，诗词中没有这种用法。4.“情困伊人浓烈”这种不通顺。“绵绵情意真如铁”既然“绵”何来“铁”？5.“诗总为伊而写”这句话很空洞。只有七句的词，不应以此句做结。


6、调笑令.忆少年跳舞感怀
09-月婵星朗
长夏高阳照出奇。忆起年少校班时。
蝶恋花情舞佳诗，双人对影翩翩姿。
激昂念怀情垛叠，九重霄里嫦娥接。
桂花琼酒敬忠魂。凡间忽报夜荧晔。
荧晔 ，九州捷。天地有知倾泪泼。歌吟一曲雄姿屹。千古豪诗穿越。凝神思少逢天设，深感此时心热。

评：首先说一下诗：第一句“长夏高阳照出奇”和后面的内容关联不大，有些多余了，可以省略。“忆起年少校班时”语句还可更精炼一些。“激昂念怀情垛叠，九重霄里嫦娥接。桂花琼酒敬忠魂。”这三句想化用“寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。”，这样的化用用在“忆少年跳舞感怀”中是不当的，和前后的内容不谐调。
再说一下词：1.“荧晔 ，九州捷。天地有知倾泪泼。”这和少年跳舞有些什么关系吗？“歌吟一曲雄姿屹”中的“屹”用字不当。“屹”是山峰高耸的样子，不能用来形容舞姿。“千古豪诗穿越。凝神思少逢天设，”这二句没有写少年跳舞。“千古豪诗穿越”用在此词中感情过于豪迈，不适合表达跳舞这个主题。“凝神思少逢天设”不知为何意？“深感此时心热”这不是诗词的语言，也不适合放在词中来收结全篇。



风采老师点评

7 、琴组琴17～墨涵秋
七律 愁
日暮霞生鸟宿林，长宵夜半犬狂吟。
柴扉烁亮听雷吼，闪电撕天现断云。
几月河津干涸底，今天暴雨各乡侵。
可怜稻菽经多舛，旱涝无常内火喑。

风采浅评，问诗友好！“天”，尽量避免不必要的重复，“云”是文韵非侵韵，“喑”侵韵，平声 (yīn)：音阴。《说文》宋齐谓儿泣不止曰喑。又《六书故》失声不能言谓之喑。通篇看下来，有点凑句的嫌疑，承转句的对仗也是稍有瑕疵，再仔细斟酌一下“愁”的意境，或许会有所改善（个见勿怪）

调笑令 好梦莺扰
文／墨涵秋
心恼。莺声搅。梦里翻锹田作好。乘凉灌水银龙蹈。
蟾月钻云藏了。盼来绵雨禾苗澡。小灶炒秋欢笑。

风采浅评，问诗友好！平仄格律基本无误，使用的是格六，只是通篇读下来，感觉有点强凑成词的嫌疑，“翻锹”是一种翻耕工具，“灌水”用在此处颇有凑句的意思，“禾苗澡”看不懂啊，尾句也是用句突兀，不解其意（个见勿怪）

8.调笑令 梅雨霏霏
琴11--枫叶红了
诗曰：
梅子黄时少见晴，晚听蛙唱到天明。
魁星细雨方归隐，霁月云遮不远行。
欲捕风声吹帘幕，还闻树叶敲窗作。
清香淡淡涤心情，门外芭蕉藏小雀。

风采浅评，问诗友好！这“诗曰”不解何意？是戴的小帽？还是解释梅雨季节，阴雨连绵？

梅雨。缠绵绪。添酒好来梅子煮。
茅庐绕竹浮云数。深夜雷风侵住。
烟茫茫似云蒸处。愁淡细风轻语。

风采浅评，问诗友好！平仄格律基本无误，是格一模式，通篇读下来，感觉意境还是不错的，只是个别用词略有瑕疵，“浮云数”“风侵住”还是有待继续揣摩一下，结尾两句再承接好上述意境，通篇看下来就完美了（个见勿怪）

9调笑令*归梦
琴19众里寻他
雨歇，盼圆月。长向家山心万结。
更深夜冷灯明灭。堪顾寒蝉声咽。
秋光层染庭前叶，归梦总成残缺！

风采浅评，问诗友好！“雨”“家”平仄有误，不妥，“长”不如用“常”通篇看下来感觉有意境，但是白天还是晚上有待斟酌，归梦难圆的意境，尾句的“残缺”有点尴尬了，再揣摩一下会更好个见。
老憨老师点评
10
调笑令琴02－雨的旋律
今晚，自无伴。情浅意幽随风转，流年细读何曾缓。
花底黄莺声慢，小楼故事庐山面。争柰此宵难相见。
浅评；有婉约词风，情意绵绵。但空灵有余，实笔不足。各句间意脉有断裂，练字达意还应下功夫。

11
琴组 7 号 戈壁孤狼
调笑令/楼月
楼月，冷如雪 。 孤枕夜沉魂欲绝 ， 墙缝入耳 欢声彻 。 心往神飞时节， 檀郎何处逍遥阔？ 无奈袭人芳 歇。
浅评；上片环境描写对情感抒发作了很好的铺垫，下片逍遥阔当酌，无奈袭人芳 歇。看不出来要表达什么，影响了对整首词的欣赏。

戏墨花开

第二十七讲
琴05-戏墨花开
调笑令
日暮，日暮，不知仙乡何处？荒山秃岭衔云，风飚万里扬尘。问渡，问渡，一水烟波比户。

醉秋

小渔村词研第十期27讲作业
琴01_醉秋
调笑令_闺怨
今晚。又无返。孤独寂寥心绪乱。
郎君夜夜笙箫管。谁解佳人愁怨。
孤灯残照柔肠转。寒雨入窗长叹。