小渔村44五律专修班子衿组第十七讲作业

淡雅如兰

小渔村44期五律专修班子衿15-淡雅如兰第十七讲作业：


一、问答题
1、什么叫队长？
答：每一首诗都有要表达的主题，通俗的讲就是诗是有题目的，这个题目就是队长。

2、什么叫队员？
答：为了表达主题，作者会去选择符合主题的物象，这些物象就叫队员。

3、什么叫主？辅？
答：队员和队员之间存在一定的关系，但各个队员的作用和地位又各不相同，作用和地位最重要的那个物象就是所有物象中的主角，简称“主”；其他的队员都是配角，是辅助队员，简称“辅”。

4、什么叫次主？纽？
答：在所有的辅助队员中，有一个跟主角联系最密切的，其作用和地位仅次于“主”的，称之为“次主”。
    在写起句的时候，必须预先给承句的主，设立一个次主，次主与主之间，有一个中间衔接的纽，少了这个纽，主与次主，就会直接发生联系。这种直接的联系，如果出现在不同的分句中，就是“脱节”，为了使衔接紧密，必须使用一个“纽”来完成。这个纽，并非是可有可无的东西。鉴于承的最后扩展，主，必须安排在承句的后分句，因此，纽，就只可安排在承句的前分句中。

二、创作题：请以《夏至》为题，创作五言律诗一首，题目自拟，韵部不限，注意意象的选取要切合人物特点。
作业要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄收。
（3）意象选取要符合人物特点。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）意脉要顺

五律•夏至
文/淡雅如兰
炎热已来临，天长时雨阴。
香荷依翠盖，小麦吐黄金。
扇赠周朝起，神祈汉代寻。
不光为节点，承意更加深。

晓苑风辞

小渔村44期五律专修班第十七讲作业
子矜25—晓苑风辞
一、问答题
1、什么叫队长？
答:队长就是题目。
2、什么叫队员？
答:队员就是物像。
3、什么叫主？辅？
答:主就是所有物像当中的主角。
辅就是其它物像。
4、什么叫次主？纽？
答:次主就是仅次于主的物像。
纽就是主与次主之间的衔接。
二、创作题：请以《夏至》为题，创作五言律诗一首，题目自拟，韵部不限，注意意象的选取要切合人物特点。
作业要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄收。
（3）意象选取要符合人物特点。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）意脉要顺畅
五律   夏至农家
子矜25—晓苑风辞
罩顶炎炎日，悬留白昼长。
干风添暑气，闷汗湿衣裳。
锄理苗情好，禾遮人面黄。
苦辛酬岁月，为有立秋香。

书云一阙词

（（光阴的故事老师评阅））

9、五律·夏至
子衿08－左邻右舍
昼生终极止，至此渐阴强。
一道分晴雨，两厢论短长。
此时年正热，不久夜生霜。
四季轮回列，炎凉互有偿。

问好诗友，“至此渐阴强”这句话没明白什么意思。“不久夜生霜”这句也有毛病，因为夏至就是告诉人们，炎热将至。酷暑马上就要到了，炎热的暑天还没到，怎么能说夜晚要上霜了呢。

10、五律·夏至
子衿12-水木
红日照华夏，平川热浪行。
农夫收硕果，知了放欢声。
遍地麦波滾，环山翠竹成。
炎天怜碧水，梦里故乡情。

问好诗友，写出了夏至来临的特点，炽日高升，热浪滚滚，麦田随风起波，这首诗对仗工整。中二联结构变化也可以。

11、五律·夏至
文/子衿-19雨曦
白昼长才止，良宵短即延。
晨阳焦似火，午嗓渴生烟。
雨落闻雷响，枝摇望风旋。
高温蒸烤后，夏至始今天。

问好诗友，这首诗是把夏至这一天的特点都写出来了，因为炎热，嗓子眼渴的都冒烟了，描写到位，对仗和中二联结构变化都不错。

12、五律·夏至寻凉
子衿30－乡音未改
炎辰乡社往，河岸蚱蝉鸣。
蝶舞荷花笑，桨摇池鹭惊。
顽童嬉渌水，野妇濯香缨。
悦爱荫凉地，何由返市城。

问好诗友，起句“乡社”乡和社都代表乡村，用一个就好。其余尚可。

13、五律·夏至
子衿09-陈润来
火热因阳极，勤民汗水耕。
田间劳作累，树杪咏歌宏。
晚照渔舟近，炊烟屋舍萦。
山川披锦绣，感慨乐今生。

问好诗友，前两联都是极尽描写夏日的炎热，而且给人的感觉是在广袤的田野上。“晚照渔舟近”这句来的突兀。“山川披锦绣”因为前面写天气炽热，我们知道，在太阳的暴晒下，树叶都是蔫的，所以这一句也需斟酌。前两句写的顺畅，后两句感觉是在拼凑。

14、五律·夏至
子衿26-月冷千山
一阴生夏日，木槿挂篱花。
伏暑逞威始，新蝉试唱些。
田勤无秕稗，雨热洗桑拿。
晚院凉风好，闲谈剖玉瓜。


问好诗友，因为写的是夏至，“篱花”一般是指菊花，菊花是开放在秋天，所以用在这不合适，可换一个词。
无-副词，洗-动词，词性不同不对仗。


15、五律·夏至
子衿31-俨然
蝉噪微风送，新云涌湛庐。
庭阴摇羽扇，碧草没裙裾。
河海鲜盈市，湖塘藕满闾。
暮长从此始，坐夏好攻书。

问好诗友，描写到位，“庭阴摇裙羽扇，碧草没裙裾”没有直接写怎么热，和怎么出汗，而把夏天那种炎热写的非常好。“闾”是代表门，用在这里不太合适。

16、五律.夏至
子衿03-阳光华睿
相约年逾半，日高昼更长。
携君观菡萏，醉影戏鸳鸯。
蛙咏一池满，蝉鸣十里祥。
幽然生敬意，所及已清凉。


问好诗友，这首诗写的也不错，尤其“日高昼更长”这一句，就是不看题目有，一眼就知道写的是夏至，夏至的特点。对仗和结构变化都不错。

17.夏至
子衿20－竹苑清幽
叶底蝉声噪，行行汗透襟。
趋炎凭伞盖，叙旧借山林。
酒醉迷三径，歌飞逊五音。
赊来包月雨，许得梦深深。

问好诗友，前两句写出了夏至来临的暑热，把那种烈日炎炎，汗湿衣背的情景描写的非常到位。后两句就是抒情。对仗也不错。

书云一阙词

（曾经沧海老师评阅）

44期五律专修班子衿组十七讲作业接龙：

1.五律·夏至
子衿13-墨萌
节序将庚伏，骄阳似火腾。
房中悬釜煮，户外架锅蒸。
小犬舌频喘，游鱼泡屡升。
炎威终不久，暮雨打荷菱。
曾经沧海点评：1、首联总写“夏至”季节的特征“骄阳似火腾”，点题。颔联户内户外的热，“釜煮”、“锅蒸”；颈联写小犬小鱼被热的状态；尾联说没热多久，傍晚下起了雨。2、中间两联对仗工整，只是“釜煮”、“锅蒸”合掌。3、先总写后分写层次清楚，结构合理。韵脚阴阳平比合适。都是写实，缺乏抒情。

2.五律·夏至
子衿01-一片云
昨夜风吹雨，穿庭送夏凉。
溪蛙摇鼓脆，紫燕觅虫忙。
度假牵娇女，寻幽步柳塘。
烦愁霄汉外，皆赖粉荷香。
曾经沧海点评：1、首联“夜雨送夏凉”，既然是“夜”，怎么颔联有“紫燕觅虫忙”？颈联谁“度假牵娇女，寻幽步柳塘”？尾联“霄汉外”就是“天外”，天外的烦愁怎么就“赖粉荷香”了？难理解。

3、五律·夏至
子衿17-乐吾清欢
入眼山青翠，观湖碧水盈。
波平留靓影，暑热噪蝉声。
疾雨珍珠滚，微风蚱蜢惊。
芙蕖妆宝鉴，轻舞伴蛙鸣。
1曾经沧海点评：1、首联写夏至日的山水；颔联写“噪蝉声。”表达夏至的炎热；颈联用天气状况“疾雨”、“微风”写夏日；但“微风”不妥。夏至时，应该啊熏风。尾联写夏日荷花和蛙鸣，符合时令特征。3、通过视觉、听觉、感觉三方面写写夏至状况。中间两联对仗工整。总体来说，是谢了一个画面。韵脚阴阳平仄比合适。题目改《夏至游湖》与内容更合适。

4、五律·收麦
子衿07-墨缘
又是丰年景，连天小麦黄。
群机进田野，万担入农仓。
面粉人无视，价钱亦不昂。
焉能轻稷谷，歉岁甚添肠。
曾经沧海点评：1、首年写丰年景象，小麦丰收；颔联具体写丰收，“万担入农仓”；颈联小麦丰收后，卖不出去，价钱不高。尾联总结，不能轻视粮食，要防止饥荒。立意正确。2、“群机进田野，”田失替；末句“歉岁甚添肠”，不妥。改“歉岁可填（充）肠”3、韵脚阴阳平仄比适当。

5、五律·夏至
子矜06-闲庭信步
五月经阡陌，新秧出水田。
蛙声迎步止，客梦照怀牵。
寄目多炎景，惊心少涌泉。
暑天今又至，翘首盼丰年。
曾经沧海点评：1、首联时间有误，夏至不论是阳历还是夏历读在6月份。颔联写蛙声没错“客梦照怀牵。”似乎不妥，费解。颈联写天气炎热，很好。尾联总结，说盼望丰收，挺好。3、中间两联对仗工整。阴阳平仄比合适。

6、五律•夏至
子衿11-云儿
蹉跎半年过，翩旋夏君来。
各户常藏酒，无船不满堆。
芰荷生碧沼，蛙蝈遍孤台。
聚气采光泽，孕培秋硕材。
曾经沧海点评：1、首联写夏至来临。上句失替。2、颔联写丰收状况；颈联写通过夏至时的景物“芰荷”、“蛙蝈”写夏至尾联说夏是孕育秋天果实的。有道理。3、中间两联对仗工整。字词、句还需再炼。

7、五律·夏至
子衿18-清茗柳浪
​日盛湿衣汗，荷圆送里香。
经村才骤雨，过店又稠阳。
犬舌慵垂吊，禽声欲掩藏。
熏肤铜古色，歇树好瓜凉。
曾经沧海点评：1、首联“湿衣汗”，说明天热；“荷圆送里香。”很费解。颔联说夏雨刚过，又出太阳了；颈联“狗生舌头”，是典型的夏季特征；尾联我没看懂。2、夏日“狗伸舌头”很正常，怎么就“慵垂吊” ？

8、五律·夏至
子衿02-威尼斯
夏至乡村美，尤逢丽日天。
水牛悠湿地，白鹭聚腴田。
恰值葡萄熟，仍观菡萏嫣。
农夫挨果圃，独售一摊鲜。
曾经沧海点评：1、首联写在丽日下，乡村很美；颔联意象表达弄颠倒了。颈联写夏至时的植物。葡萄夏至时可能还没熟吧？我不清楚葡萄啥时熟。尾联写农夫在果圃旁边卖鲜货。2、结构合理，诗脉连贯。中间两联对仗工整。诗句还需多练。