小渔村44五律专修班鹿鸣组第十七讲作业

易蕴

小渔村44五律专修班第十七讲作业
鹿鸣30～易蕴
一、问答题
1、什么叫队长？
答：每一首诗都有要表达的主题，用我们现在通俗的话来讲就是诗是有题目的，这个题目就是队长。
2、什么叫队员？
答：作者为了表达自己想要表达的主题而去选择符合主题的物象，这些物象就叫队员。
3、什么叫主？辅？
答：队员和队员之间存在一定的关系，但各个队员的作用和地位又各不相同，其中作用和地位最重要的那个物象就是所有物象中的主角，简称“主”，其他的队员都是配角，是辅助队员，简称“辅”。
4、什么叫次主？纽？
答：在所有的辅助队员中，又有一个跟主角联系最密切的，其作用和地位仅次于“主”的，我们称之为“次主”。在诗中起着衔接作用的物象，我们称之为“纽”，就是纽带的意思。
二、创作题：请以《夏至》为题，创作五言律诗一首，题目自拟，韵部不限，注意意象的选取要切合人物特点。
作业要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄收。
（3）意象选取要符合人物特点。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）意脉要顺畅。
五律  夏至
鹿鸣30～易蕴
逐日高温起，田中挥汗熬。
人间频暴雨 ，柳岸起波涛。
禾绿山坡翠，桃红脸色臊。
阴生天渐短，明辨识秋毫。

珍珠

小渔村五律专修班第44期作业  十七讲作业
鹿鸣25-珍朱
一、问答题
什么叫队长、队员、主、辅、次主、纽？
答：队长就是题目
队员就是物像
主就是所有物像当中的主角
辅就是其它物像
次主就是仅次于主的物像
纽就是主与次主之间的衔接
二、创作题
请以《夏至》为题，创作五言律诗一首，题目自拟，韵部不限，注意意象的选取要切合人物特点。
（1）限平水韵。
（2）首句仄收。
（3）意象选取要符合人物特点。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）意脉要顺畅。
夏至观荷
鹿鸣~25 珍朱
南风穿小径，移步到池塘。
才见荷花影，已闻衣袖香。
纤纤披翠盖，点点着红妆。
醉卧溪船上，何忧酷夏长。

阳光味道

第17讲作业
鹿鸣21--阳光味道
一、问答题
1、什么叫队长？
答：诗的题目就是队长。
2、什么叫队员？
答：选择的符合主题的物象就是队员。
3、什么叫主？辅？
答：作用和地位最重要的物象就是主，其次就是辅。
4、什么叫次主？纽？
答：作用和地位仅次于主的就是次主。有着衔接作用的就是纽。
二、创作题：请以《夏至》为题，创作五言律诗一首，题目自拟，韵部不限，注意意象的选取要切合人物特点。
作业要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄收。
（3）意象选取要符合人物特点。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）意脉要顺畅。
五律  夏至
鹿鸣21--阳光味道
青翠池塘满，银珠碧碗摇。
蝉鸣天愈热，蝶舞蕾尤妖。
正是晴空远，谁知雷雨嚣。
匆匆来去也，又见彩云烧。

心中有爱

小渔村五律专修班第44期作业  十七讲作业
鹿鸣05～心中有爱
一、问答题
什么叫队长、队员、主、辅、次主、纽？
答：队长就是题目
队员就是物像
主就是所有物像当中的主角
辅就是其它物像
次主就是仅次于主的物像
纽就是主与次主之间的衔接
二、创作题
请以《夏至》为题，创作五言律诗一首，题目自拟，韵部不限，注意意象的选取要切合人物特点。
（1）限平水韵。
（2）首句仄收。
（3）意象选取要符合人物特点。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）意脉要顺畅。

五律  夏至
酷热山城夏，昼长云极行。
千湖浮菡萏，百里舞蜻蜓
雾淡瓜流翠，云游果露青。
品茶闻百鸟，向晚纳凉亭。

王松岩

五律  夏至
文/雨霖铃
陌上熏风起，人间暑气朦。
鱼翔湖水底，鸟跃密林丛。
野草时时壮，田夫日日躬。
农家炎夏苦，浇稻小桥东。

鹿鸣听雨

小渔村五律专修班第44期作业  十七讲作业
鹿鸣19-听雨
一、问答题
什么叫队长、队员、主、辅、次主、纽？
答：队长就是题目
队员就是物像
主就是所有物像当中的主角
辅就是其它物像
次主就是仅次于主的物像
纽就是主与次主之间的衔接
二、创作题
请以《夏至》为题，创作五言律诗一首，题目自拟，韵部不限，注意意象的选取要切合人物特点。
（1）限平水韵。
（2）首句仄收。
（3）意象选取要符合人物特点。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）意脉要顺畅。

五律·夏至

至夏樱桃熟，疏篱稚笋鲜。
低丛忙戏蝶，远树闹鸣蝉。
取静登徒赋，长吟淇奥篇。
影长殊未觉，午榻好成眠。

厉羽

鹿鸣29-苗超
小渔村44律班第十七讲作业

一、问答题
什么叫队长、队员、主、辅、次主、纽？
   题目就是队长。
   队员，都是上章（起句和承句）的景语部分的物象。
   主就是一首诗词中设置的最重要的主角。
   辅是诗词中辅助主角的物象。
   次主是一首诗词中仅次于主角的物象。
   纽是用于联接主角和次主的物象。
二、创作题
请以《夏至》为题，创作五言律诗一首，题目自拟，韵部不限，注意意象的选取要切合人物特点。
（1）限平水韵。
（2）首句仄收。
（3）意象选取要符合人物特点。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）意脉要顺畅。
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          五律·夏至
            文/苗超
微风依水起，夏至日炎威。
柳翠留蝉噪，荷青伴鹭飞。
花苞思雨润，节耦裹泥肥。
碧阔粼波闪，舟行夜暮归。

王松岩

小渔村44期第十七讲作业
鹿鸣03沧海一滴
一   回答问题
什么叫队长队员，主，辅，次主，纽
答    每首诗要有表达主题，题目就队长
作者为表达主题而去选择符合主题的物象，叫队员。
作用和地位最重要的那个物象就是所有物象的主
其它队员都是配角。，是辅助队员的称辅
与主角联系最密切作用地位仅次于主的称次主
有着銜接作用的物象称为纽
二   五律       夏至
石榴红似火，旭日映池塘
燕雀枝头闹，荷花蕊粉香
蝉吟怜夜短，雨过话情长。
仲夏勤劳作，丰歌奏凯扬。

一抹清凉

鹿鸣01-一抹清凉
小渔村44律班第十七讲作业

一、问答题
什么叫队长、队员、主、辅、次主、纽？
   题目就是队长。
   队员，都是上章（起句和承句）的景语部分的物象。
   主就是一首诗词中设置的最重要的主角。
   辅是诗词中辅助主角的物象。
   次主是一首诗词中仅次于主角的物象。
   纽是用于联接主角和次主的物象。
二、创作题
请以《夏至》为题，创作五言律诗一首，题目自拟，韵部不限，注意意象的选取要切合人物特点。
（1）限平水韵。
（2）首句仄收。
（3）意象选取要符合人物特点。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）意脉要顺畅。
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          五律·夏至
            文/一抹清凉
鸣蝉噪热浪，凫鸭满回塘
枝茂少人寂，花香无客凉。
频频风雨急，阵阵警钟长
造化有规律，防微福万疆。