小渔村楹联十一期中级第二讲梧月组作业

善上若水！

小渔村楹联十一期中级第二讲作业
答题人：梧月11-善上若水
开拓思路，尽量运用流水对对句。
出句1：信是秋风吹梦老【天空】
平仄：仄仄平平平仄仄
断句：信是/秋风/吹/梦老
词性：名动/名名/动/名形
结构：主谓/偏正/ /偏正
对句：自知白发带愁深
平仄：仄平仄仄仄平平
断句：自知/白发/带/愁深
词性：代动/形名/动/名形
结构：主谓/偏正/ /偏正

出句2：欣见柳梢明月出【海天一色】
平仄：平仄仄平平仄仄
断句：欣见/柳梢/明月/出
词性：形动/名名/形名/动
结构：偏正/偏正/偏正/
对句：如逢野陌故人来
平仄：平平仄仄仄平平
断句：如逢/野陌/故人/来
词性：动动/形名/形名/动
结构：偏正/偏正/偏正/

出句3：修到无争心似水【冰水一度】
平仄：平仄平平平仄仄
断句：修到/无争/心似/水
词性：动动/副动/名动/名
结构：动补/偏正/主谓/
对句：归来不媚俗离身
平仄：平平仄仄仄平平
断句：归来/不媚/俗离/身
词性：动动/副动/名动/名
结构：动补/偏正/主谓/

竹苑清幽

小渔村楹联十一期中级班第二讲作业：
开拓思路，尽量运用流水对对句。

出句：信是秋风吹梦老【天空】
对句：方知月下倚门忧【竹苑清幽】

出句：欣见柳梢明月出【海天一色】
对句：早闻农舍赤鸡鸣[竹苑清幽]

出句：修到无争心似水【冰水一度】
对句：偶然开悟梦成禅【竹苑清幽】

丁香雨

小渔村楹联十一期中级班第二讲作业：梧月组01～丁香雨
开拓思路，尽量运用流水对对句。

出句1：信是秋风吹梦老【天空】
对句:    更欣晓月弄诗成【丁香雨】

出句2：欣见柳梢明月出【海天一色】
对句:    又闻江上笛声传【丁香雨】

出句3：修到无争心似水【冰水一度】
对句:     舞文弄墨笔生花【丁香雨】

海的女儿

小渔村楹联十一期中级班第二讲作业：
开拓思路，尽量运用流水对对句。
梧月27-海的女儿

出句1：信是秋风吹梦老【天空】
对句:     才教异客恨庭空【海的女儿】

出句2：欣见柳梢明月出【海天一色】
对句 ： 恰逢河畔佳人来【海的女儿】

出句3：修到无争心似水【冰水一度】
对句:     归来已老鬓成霜【海的女儿】

知行合一

小渔村楹联十一期中级班第二讲作业：
开拓思路，尽量运用流水对对句。

梧月-09  知行合一

出句1：信是秋风吹梦老【天空】
对句1：师如良友催人进

出句2：欣见柳梢明月出【海天一色】
对句2：犹记那年花间坐

出句3：修到无争心似水【冰水一度】
对句3：胸怀坦荡天地宽

烟凝

小渔村楹联十一期中级班第二讲作业：
开拓思路，尽量运用流水对对句。

出句1：信是秋风吹梦老
对句1:何时明月照君还（烟凝）
出句2：欣见柳梢明月出【海天一色】
对句2:喜来花下故人约（烟凝）今
出句3：修到无争心似水【冰水一度】
对句3:参于忘我意空明（烟凝）

归去

小渔村楹联十一期中级班第二讲作业：梧月31－归去
开拓思路，尽量运用流水对对句。
出句1：信是秋风吹梦老【天空】
             无非冷月映霜凉

出句2：欣见柳梢明月出【海天一色】
             又闻荷下懒蛙鸣
出句3：修到无争心似水【冰水一度】
             屏除杂念意如云

逍遥闲人

小渔村楹联十一期中级班第二讲作业：
开拓思路，尽量运用流水对对句。

出句1：信是秋风吹梦老【天空】
对句：无非冷雨任茶凉
出句2：欣见柳梢明月出【海天一色】
对句：复观红日碧霄来
出句3：修到无争心似水【冰水一度】
对句:善及至境自成仁

悠悠馨雨

小渔村楹联十一期中级班第二讲作吾月05－小帅田

开拓思路，尽量运用流水对对句。

出句1：信是秋风吹梦老【天空】
对句:    人因朗月引愁思


出句2：欣见柳梢明月出【海天一色】
对句:     喜逢溪口故人归


出句3：修到无争心似水【冰水一度】
   对句:  心归澹泊气如兰