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发表于 2022-9-4 16:54:37
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关雎03-客居幽谷 诗史结合实验班1-26讲作业汇总
小渔村诗史结合实验班第一讲作业（关雎03-客居幽谷）
七绝 读《资治通鉴》晋智宣子、赵简子立后有感
文/关雎03-客居幽谷
认瑶偏听晋人哀，赵简奇谋后去灾。
自是通今帝王事，并兼两项绝雄才。
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小渔村诗史结合实验班第5-6讲作业
七绝 ·读《资治通鉴》之吴起有感
文/关雎03-客居幽谷
历仕三家卫国人，杀妻贪色以兵亲。
四围辟土成雄业，武庙千秋得具陈。
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小渔村诗史结合实验班第7-8讲作业
七律 ·读《资治通鉴》之田氏代姜
文/关雎03-客居幽谷
逃亡齐地百年路，姜姓未知浑不惊。
夺利攀权施伎俩，呈恩授惠播声名。
穷人寡幸巧豪取，田氏交亲任恣横。
终是康公于海上，拉开战国七雄争。
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小渔村诗史结合实验班第9-10讲作业
第九讲作业
以蜀国望帝春心托杜鹃的典故，写一首咏史诗词。
要求历史典故和文学相结合，
律绝词赋不限，注意章法。
小重山·望帝托心 文/关睢03—客居幽谷
满目山河秋草黄。锦江丢重器、百家殇。曾经沃野竟荒凉。人离散、举目已无望。尽日念朝纲。一腔啼血水、化成妆。无边绚烂点山乡。帝心切、百姓怎能忘。
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诗史结合实验班第11-12 讲作业贴（周一截止）
以 公叔痤 为题，写一首诗词，绝律词赋不限。
要求：
诗要注意起承转合，注意要以公叔痤生平或者所处的历史背景为物像，不断蓄势，来展现自己的观点，要有人物有抒情，还要含蓄隽永。更可以结合现代的观点，批判或者继承历史事件，表意清晰准确！
词要注意起拍歇拍，注意准备过片和过片的承上启下，注意章法和脉络。特别是上下片之间的关系要合理布局。
七律·读公孙痤有感 文/关睢03—客居幽谷
自古人才为首要，缘痤本土失材梁。
先于设计驱吴起，临老方言荐卫鞅。
每恨边兵趋软弱，却教邻国向雄强。
魏王倘若开门路，直使楚秦空建章。
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诗史结合实验班（关雎组）第13-14讲作业
七绝 · 卫鞅变法 文/客居幽谷
卫人年少未堪用，春国招贤正是时。
迁木赏金施巧计，推行法则不相疑。
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诗史结合实验班（关雎组）第15-16讲作业
以 苏秦 合纵伐秦 历史事件为背景，写一首诗词。绝律词赋曲不限。注意以扩展历史事件为材料，以抒情或者表达自己的观点为中心思想，要注意诗词歌赋的章法要求，要写出一定的深度和广度，注意结尾要含蓄隽永！
七绝 叹苏秦 文/关睢03—客居幽谷
引锥刺股寻真义，合纵抗秦留史篇。
可叹风流却难抵，韶华殂陨实堪怜？
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诗史结合实验班（关雎组）第17-18讲作业
小渔村史诗班第17-18讲作业：三选一
1，咏孟夫子见梁惠王
2，孟尝君
3，苏秦之死
要求：
诗词曲赋不限，必须章法合理，事件和历史观点明确，必须抒情或者表达历史人物鲜明的特点，结尾要含蓄隽永，符合诗词要求。
七绝 说孟尝君
文/关睢03—客居幽谷
愧为战国四公子，狗盗鸡鸣虚得名。
竞使秦昭攻祖庙，由来自是斩讥评。
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诗史结合实验班（关雎组）第19-20讲作业
小渔村第19-20讲作业
请以 稷下学宫 为题，阐述一下稷下学宫在历史上的作用和意义。
稷下学宫，是世界上最早的官办高等学府，也是中国最早的社会科学院、政府智库。[1]始建于齐桓公田午时期。位于齐国国都临淄（今山东省淄博市临淄区）稷门附近。
“稷”是齐国国都临淄城（今山东省淄博市）一处城门的名称。“稷下”即齐都临淄城的稷门附近，齐国君主在此设立学宫。故因学宫地处稷门附近而得名为“稷下学宫”（这与东汉时期的“鸿都门学”得名由来相同）。
稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。中国学术思想史上这场不可多见、蔚为壮观的“百家争鸣”，是以齐国稷下学宫为中心的。它作为当时百家学术争鸣的中心园地，有力地促成了天下学术争鸣局面的形成。
在此期间，学术著作相继问世。有《宋子》、《田子》、《蜗子》、《捷子》等，今已亡佚。另《管子》、《晏子春秋》、《司马法》、《周官》等书之编撰，亦有稷下之士的参与。由于不少人是善于把学术和政治结合起来游说当权者的能手，故在宣王时受上大夫称号之稷下士多达七十六人。
稷下学宫的存在，曾为当时段“百家争鸣”开创了良好的社会环境，促进了先秦时期学术文化的繁荣。
关睢03—客居幽谷
答：
稷下学宫的性质
①稷下学宫是一所由齐国官家出资操办而由私家主持的特殊形式的学校，始终不改变养士、用士的基本目的。从其主办者和办学目的来看，稷下学宫是官学。
②稷下学宫是由养士制度发展演变而成的教育机构，它保持了充分尊重士人之讲学，不加干涉与限制的风范，其教学与学术自由，体现出私学的性质。
③稷下学宫是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨政议政作用的高等学府。
稷下学宫的特点:
①学术自由,表现在——稷下学宫“不治而议论”，拥有相当的独立和自由；来者不拒，包容百家；欢迎游学，来去自由，表现在——学术论辩，相互争鸣及吸取。
②待遇优厚，包括给予“不治而议论”的政治待遇及优厚的物质待遇。
历史意义
秦朝设有七十员博士官的制度，据说是沿用了齐国稷下学宫的传统；而且，秦的著名博士叔孙通（为汉朝制订朝礼，朝礼制定后，刘邦曾经说：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”），就号称“稷下生”。
稷下学宫本身有很多功能：其成员即可以充当政府的智囊团，又著书立说进行学术研究，由于广收门徒，还起到了很好的教育效果，可以说是一所非常成功的大学。战国时期，三晋纷乱，楚则保守落后，秦虽是新兴，文化未盛，齐几乎始终领导文化潮流。
而中国自秦以后的各种文化思潮，差不多都能从稷下找到源头。如统治中国几千年的儒学，基本上是孟、荀两派理论的交替使用；再如邹衍的阴阳五行学说，一直在中国盛行，并且是中医学的理论基础；此外还有在汉朝早年流行的黄老思想。
在中国几千年历时中，稷下学宫学术氛围之浓厚，思想之自由，成果之丰硕，都是独一无二的。
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诗史结合实验班（关雎组）第21-22讲作业贴
谈谈对燕昭王的看法，可以写功绩，可以写历史局限性，也可以希写生平事迹，要突出人物特点，注意诗词的章法，要结尾含蓄隽永，意达言外！
定风波 咏燕昭王 文/关睢03—客居幽谷
沂水汤汤未有涯，燕山叠嶂敛阴霾。赵使归王无懈怠，须待，贤人招纳筑金台。
乐毅秦开纷踏至，从此，边疆拓土国安来。直抵临淄齐大败，称快，殚精伟业几人哉。
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诗史结合实验班（关雎组）第23-24讲作业贴
七律 咏赵武灵王
文/关睢03—客居幽谷
必收北地终生念，变革推新国力昌。
尤毁盾矛攻利箭，亦惭长袖着胡裳。
中山歼灭辟三郡，稷职恭迎稳二强。
历史悠悠唯主父，轩辕之后一君王。
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诗史结合实验班（关雎组）第25-26讲作业贴
七绝 咏魏冉
文/关睢03—客居幽谷
四朝秦相尽臣忠，白起为推立大功。
独揽专权遭罢免，蜷归陶邑恨无穷。
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雷达卡
发表于 2022-9-4 08:42:11
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千斤顶
