小渔村44五律高级班鹿鸣组第一讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44五律高级班第一讲作业

一、问答题

1、什么是脉络？

2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？

二、创作题

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

（1）限平水韵。

（2）句式不限。

（3）意象选取要符合所写主题。

（4）中二联对仗要严谨。

（5）合句要总结和回扣。

（6）四声要协调。

（7）不要有太阳雨。

（8）注意韵字的阴阳平衡。

（9）注意收与放的关系。

（10）注意虚实的安排。

（11）注意今天讲到的脉络的运用，意脉要顺畅。

三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周日（2022.11.6）18点前，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天20点前。

四、写作五律作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为周四（2022.11.3）晚上八点截止由组长上报班委，请按时在小组接龙不错过点评机会。
附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

紫荷心幽

小渔村44期五律专修高级班第一讲作业:鹿鸣33～紫荷心幽
一、问答题
1、什么是脉络？
答:脉络就是律诗的气脉相通，流畅，合理。
2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答:前络，后络，隐藏的络。
二、创作题
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）注意今天讲到的脉络的运用，意脉要顺畅。
五律·秋思
文/紫荷心幽
长空无片絮，落叶满秋声。
阔路时人少，景区游客清。
如何能疫尽，自是得昌荣。
昨日繁花现，不教萧瑟呈。

雨霖铃音画

小渔村44五律高级班第一讲作业
鹿鸣20—雨霖铃
一、问答题
1、什么是脉络？
答：脉络是指律诗的气脉相、流畅、清楚的布局和条理性。
2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答：（1）在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。（2）在律诗作品中，放在物之后的字，我们称之为“后络”。（3）在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的字，我们称之为“隐藏的络”。
二、创作题
五律·秋思
文/雨霖铃
一度西风起，清霜漫小楼。
寒蛩惊客梦，竹影动乡愁。
故里多离散，天涯久滞留。
不知今月夜，何处亦悲秋。

青埂遗玉

44期五律高级班第一讲作业：
鹿鸣11-青埂遗玉
一、问答题
1、什么是脉络？
答: 律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线，这条主线如人体的血管贯通全诗，因此我们形象地称之为“脉”。
什么是络？络，通俗地讲就是柔软的结构，这种柔软，如丝如绸，使躯体变得很柔软。

2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答: 1、在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。
2、在律诗作品中，放在物后面的字，我们称之为“后络”。
3、在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的字，我们称之为“隐藏的络”。

二、创作题
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）注意今天讲到的脉络的运用，意脉要顺畅。

五律 秋日旅途中作
鹿鸣11-青埂遗玉
瑟瑟西风起，萧萧黄叶稀。
池间荷已老，楼上雁初飞。
霜染佳人鬓，尘侵游子衣。
举眸征路远，夜夜梦中归。

若米苔花

小渔村44期五律专修高级班第一讲作业:
鹿鸣15-天地沙鸥
一、问答题
1、什么是脉络？
答:律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线。络，是这柔软的结构。
2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答:前络，后络，隐藏的络。
二、创作题
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律·秋色
文/鹿鸣15-天地沙鸥
金风催树色，万木展羞额。
五彩遮南岭，红霞落北山。
篱前菊艳艳，桂下水潺潺。
九月秋正好，心随雁去闲。

水墨情缘

小渔村44期五律专修高级班第一讲作业:鹿鸣22－水墨情缘
一、问答题
1、什么是脉络？
答:律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线。络，是这柔软的结构。
2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答:前络，后络，隐藏的络。
二、创作题
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。


五律·山村秋色
水墨情缘
一夜金风入，山村色彩全。
染黄柑橘亮，羞绿菊花妍。
丹桂酬香远，白云含晚烟。
树藏春信息，叶落故乡缘。

易蕴

小渔村44期五律高级班第一讲作业
鹿鸣30～易蕴
一、问答题
1、什么是脉络？
答：脉络，在中医上是对动脉和静脉血管的统称。在律诗中，脉络是指诗中一个物象一个物象连接起来，形成一个贯通全诗的主线。
2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答： 从律诗中所处的位置来讲，络有三种：   
（1）、在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。  
  （2）、在律诗作品中，放在物后面的字，我们称之为“后络”。  
  （2）、在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的字，我们称之为“隐藏的络”。
二、创作题
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）注意今天讲到的脉络的运用，意脉要顺畅。
秋日结诗友采风
鹿鸣30～易蕴
结友村西道，霜枫色正稠。
居家迟下笔，入野可忘忧。
林下听风语，湖边伴客游。
晚间回住地，笔底应无羞。

王松岩

小渔村44期五律高级班班笫一讲作业
鹿呜3 沧海一滴
一 问答题 1 什么是脉络
答:律诗中的脉就是，诗中一个一个的物象相互连接克来，形成一个贯通全诗的主线，，络就是非名词组成诗中柔软的结构。
诗中由脉和络构成一个完整的思路称为脉络。
2 从律诗中所处的位星讲，络有以下三种
在律诗作品中
A 放在物之前的字称为前络，B 放在物之我的字 称为后络。C 表面上看不到实际上据我们的习惯可以读到的字，称为隐藏的络。
二创作题
五律·晚秋思乡
西风落叶翩，陌野冷寒缠。
露染丹枫醉，霜添碧草怜。
孤灯思往事，断雁警愁眠。
巨变乡音至，家书绕梦牵。

王松岩

小渔村44期五律专修高级班第一讲作业
鹿鸣组 王松岩

一、问答题
1、什么是脉络？
答：脉，韵典解释：会意，合起来表示身体里的一种支脉。本义：血管，同本义。夫脉者，血之府也。——《素问·脉要精微论》；
骨著脉通，与体俱生。——王符《潜夫论·德化》。
律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线，这条主线如人体的血管贯通全诗，因此我们形象地称之为“脉”。脉有以下特点：
    1）、是血府，当然就是相当重要。
    2）、脉要通，在律诗中，也指所选的物如血管能连贯有条理。
    3）、要脉脉相通 一脉相承，脉很多，不相通就会乱套。
   诗中由脉和络构成一个完整的主线称为脉络。
2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答：什么是络？络，通俗地讲就是柔软的结构，这种柔软，如丝如绸，使躯体变得很柔和。从律诗中所处的位置来讲，络有三种：
    1）、在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。
    2）、在律诗作品中，放在物后面的字，我们称之为“后络”。
    3）、在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的字，我们称之为“隐藏的络”。

二、创作题
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）注意今天讲到的脉络的运用，意脉要顺畅。

五律·金秋感怀
王松岩
蓝天怜碧海，山岭叶羞红。
侯鳥穿云去，群魚戏水匆。
喜收黄稻谷，笑赏老梧桐。
最爱金秋景，欢欣硕果丰。

一语春秋

44期五律高级班第一讲作业:
鹿鸣23-子不语
一、问答题
1、什么是脉络？
答: 律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线，这条主线如人体的血管贯通全诗，因此我们形象地称之为“脉”。
什么是络？络，通俗地讲就是柔软的结构，这种柔软，如丝如绸，使躯体变得很柔软。

2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答: 1、在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。
2、在律诗作品中，放在物后面的字，我们称之为“后络”。
3、在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的字，我们称之为“隐藏的络”。

二、创作题
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）注意今天讲到的脉络的运用，意脉要顺畅。


五律.秋忙
文/子不语
垛垛堆场院，劳人不得休。
削刀飞谷穗，脱粒积粮丘。
斑鬓笑声朗，薄衫汗迹流。
农家安乐事，酿酒庆丰收。