小渔村44五律专修高级班管理组第四讲作业

山泉

小渔村44五律专修高级班班长-山泉第四讲作业
一、问答题
1、什么是“韵领”？
答：韵领，简单的讲，指的是韵字的含义，能够统领整个韵句中所使用的物、象的含义，而不仅仅是韵字本身一个字的含义。韵字和其他的物象不仅相互要符合，更要起到统领的作用，使其他物象具备与韵字的共同性。

2、韵不相撞指的是什么？
答：具体指的是，律诗中奇数句最后一字，不能与韵字同音，这里所指的奇数句最后一字不分平上去入。简单的讲，即是在首句不压韵的情况下，第1、3、5、7句最后一字，即使是仄声字，亦不可与韵字同音。音，就是汉语拼音的韵母。

3、联边包含哪两个方面的内容？
答：1、字义重叠，按照晋朝的解释联边的实际含义是，在诗作中使用的字，其中两个字的字义，一半重叠。这就好象两个交叉的圆圈，其中一一部分叠合在一起。
2、字形重叠。按晋代论述，联边另一个含义指的是从字型上看，左右结构或上下结构的字，其中有重叠的部分。
二、创作题
以初冬所见所感，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。
五律•初冬感怀
文/山泉
寒枝摇败叶，薄雾锁农庄。
凛气侵疏牖，瘟魔扰寸肠。
核酸连日测，封控百家慌。
祈盼冬风怒，阴霾一扫光。

书云一阙词

小渔村第44期五律专修高级班 第4讲作业：
子衿一阕词
一、问答题
1、什么是“韵领”？
答：韵领，简单的讲，指的是韵字的含义，能够统领整个韵句中所使用的物、象的含义，而不仅仅是韵字本身一个字的含义。
2、韵不相撞指的是什么？
答：韵不相撞具体指的是，律诗中奇数句最后一字，不能与韵字同音，这里所指的奇数句最后一字不分平上去入。简单的讲，即是在首句不压韵的情况下，第1、3、5、7句最后一字，即使是仄声字，亦不可与韵字同音。音，就是汉语拼音的韵母。
3、联边包含哪两个方面的内容？
答： 1、字义重叠   2、字形重叠
二、创作题
以初冬所见所感，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。
初冬
文/一阕词
临风风渐冷，冬景宛如秋。
半岭青黄色，几重浓淡愁。
门前香似故，疫里梦多囚。
独羡枝头鸟，天高得自由。