小渔村44五律专修高级班管理组第五讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44五律专修高级班第五讲作业

一、基础题

具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？

二、创作题

三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

（1）限平水韵。

（2）句式不限。

（3）意象选取要符合所写主题。

（4）中二联对仗要严谨。

（5）合句要总结和回扣。

（6）四声要协调。

（7）不要有太阳雨。

（8）注意韵字的阴阳平衡。

（9）注意收与放的关系。

（10）注意虚实的安排。

（11）尽量避免八病。

（12）意脉要顺畅。

      五律•题目
     文/学号+名字
内容：两句一行，共四行。

三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周日（2022.12.4）18点前，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业，累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天20点前。

四、写作五律作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为周四（2022.12.1）晚上八点截止，由组长上报班委，请按时在小组接龙不错过点评机会。

   附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

独行客

代交柔夷组如风第五讲作业
小渔村44五律专修高级班第五讲作业
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。

二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。
五律•即事有怀
文/柔夷组如风
三载伤浑沌，如秋草木寒。
感时风瑟瑟，传疫雾漫漫。
对面忙遮罩，护城唯筑栏。
窗开直所向，庭树鸟啼欢。

边缘人类

小渔村44五律专修高级班第五讲边缘人类作业


一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。


五律·疫情
文/边缘人类
大疫横行起，三年未得安。
疑风携病毒，怕客带新冠。
此处方封控，因谁又核酸。
新规称二十，祈盼挽狂澜。

王松岩

小渔村44五律专修高级班 鹿鸣-王松岩 第五讲作业
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知.

二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律·广州抗疫
文/鹿鸣王松岩
小雪寒风至，凶災袭粤城。
新冠烧野火，天使付真情。
奋战齐添力，驱魔共出征。
待看优胜日，品酒到黎明。

丹郡主

小渔村第44期五律高级班第五讲管理组作业

白驹组-丹儿
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：1）把自己的愤怒、兴奋或主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈现物象的本真，具体情感与结论由作者自己去判断；
3）选择符合大家共识，符合古今中外普世价值观的物象，让读者更深层次的认知。

二、创作题
五律·居家抗疫有感
文/丹儿
居家三月久，整日待屏前。
医护奔波苦，社区服务全。
齐心驱疫患，竭力扫狼烟。
防控皆参与，明朝捷报传。

乡音未改

小渔村44五律专修高级班第五讲作业
鹿鸣-乡音未改

一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答: 第一是让别人和自己“察”，从而陷于小辩之中；
第二是使作品显示出“明”来，不需要小辩而察；
第三是使作品耐读，品出其本分，使作品显示出“理”来，更加不需要小辩而察。
在第一、第二、第三这三种选择中，实际写诗填词时谴字造句，当然由作者本人自行选择，但作品的好与坏，却是由读者作出评判的。

二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律·疫情感怀
文/鹿鸣-乡音未改
疫病三年久，才教度活愁。
乡城频管控，店铺屡停休。
乍见荷包瘦，还惊皓发稠。
相期顽疾尽，趁伴逛神州。

山泉

小渔村44五律专修高级班第五讲作业
班长-山泉

一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答: 第一是让别人和自己“察”，从而陷于小辩之中；
第二是使作品显示出“明”来，不需要小辩而察；
第三是使作品耐读，品出其本分，使作品显示出“理”来，更加不需要小辩而察。
在第一、第二、第三这三种选择中，实际写诗填词时谴字造句，当然由作者本人自行选择，但作品的好与坏，却是由读者作出评判的。

二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。
五律•疫情感怀
文/山泉
瘟魔闹九州，数载未曾休。
昨日封南苑，今朝隔北楼。
核酸多处测，感染每轮稠。
客子归途阻，黎民活计忧。

书云一阙词

小渔村44五律专修高级班第五讲作业
子衿一阕词


一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。
疫中
文/一阕词
晴阳笼小镇，路上少烟尘。
狗吠生疲意，核酸也费神。
一隅常静坐，几阕独轻陈。
放眼青山外，花飞鸟作邻。

蓝色星空

小渔村44五律专修高级班第五讲作业
白驹组蓝色星空
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律·战疫情
文/蓝色星空
五湖四海惊，疠疫闹三更。
塞北阴阳辨，江南分秒争。
全民不懈劲，举国拧成绳。
待得云开听，雄鸡破晓鸣。

如水~

小渔村44五律专修高级班第五讲作业
柔荑组长-如水
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。

二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律•居家遣怀
文/如水
居家已数旬，何事伴宵晨。
开卷犹明理，习拳勤健身。
窗前徒羡鸟，心底更怜人。
待得清零后，欢颜迎四邻。