小渔村44五律专修高级班白驹组第七讲作业

丹郡主

小渔村四十四期五律专修班白驹组笫七讲作业
白驹19-雪韵枫情

一、问答题
1、什么是“兴起”？
答：兴起指的是对后世的正面影响，而这种影响，不仅是作品的内容，还包括其格律和章法。这就是所谓的兴起。
2、“的”有什么要求？
答：“的”有两个要求：（1）必须很清楚明白，是一种共识，是一种众所周知的，不容易产生歧义，最好是一种继承。（如约定俗成的传统文学形象中有：雁表示相思与乡思、  松表示长寿、竹表示虚心、梧桐表示秋愁、芭蕉表示忠贞。）（2）必须有针对性，目的性。

二、创作题五律*雪

五律·雪
文/雪韵枫情
天外琼花落，山河别样新。
荒台飞素蕊，古道绝轻尘。
韵冷冰肌泛，怀清玉骨匀。
输梅香一缕，也倍长精神。

蓝色星空

第七讲 以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）要兴起。
（5）中二联对仗要严谨。
（6）合句要总结和回扣。
（7）四声要协调。
（8）不要有太阳雨。
（9）注意韵字的阴
1、五律·愿化雪消除疫
文/白驹21-南宫墨
昨夜寒风急，山川裹玉衣。
家中炉火旺，陌上客人稀。
抗疫舆情系，清瘟众望归。
遵从医者命，止足待春晖。
【提笔简评】明显跑题，没能把雪消与除疫的关联表达出来，在立意方面建议多思考，力求情理相协。

2、五律·雪
白驹01一点春
松风琼瓣舞，瑞雪送灵根。
梅蕊欲妆脸，竹梢折扣门。
仙云闲着意，蜡像妙无言。
原野生新绿，麦棉窥素魂。
【提笔简评】意象杂乱，凑泊成篇，不知所谓。对诗的理解非常不足，建议重头学起，多读多思。

3、五律•雪
文/白驹06-飘雪千山
一夜乾坤净，山河尽纵横。
寻梅留澹影，映月读书声。
佐酒诗潮起，飞花客梦生。
冰心融俗世， 无语落痕轻

【提笔简评】同上，意象杂乱，凑泊成篇，不知所谓。病句较多，建议加强语文基础的学习，多读多思。

4、五律•冬雪
白驹20-一池清凉
六出飞花卷，半空扬海盐。
山分银色界，枝挂水晶帘。
登阁摇庭树，悬冰结屋檐。
守身如白玉，雪袄为梅添。

【提笔简评】有一定的修辞功底，能够运用比喻、借代、拟人等修辞手法表现物象，这点值得肯定。不足之处有几处：一、立意浅薄，大多是描摹物象，而无内涵；二、有句无篇，无的放矢；三、个别句子欠斟酌，属于废句，见凑痕，如颈联。

5、五律·雪霁
白驹11一烟波散人
寒酥随处舞，兴尽歇山梁。
万里银披裹，千川玉带装。
皑皑凝白乳，楚楚伴梅香。
野客寻佳句，拈来佐酒肠。

【提笔简评】首联欠斟酌，能看出作者意图用拟人修辞，但“寒酥起舞”合适吗？形象就选得不对。第二句也不妥当，雪落下目及之处都是，又何止“山梁”？颔联“装”字韵字不稳；颈联“皑皑凝白乳”废句，见凑痕；尾联结句表达不理想。综上，遣词设句方面还需加强。

辛苦顺眼阳光老师点评
6、五律·雪
文/白驹02-日出东南
夜来飘似梦，袅袅寂无声。
窗户疑含白，山川已自明。
阶篁摇玉细，瑞叶落裙轻。
惆怅一年别，不期而与并。
浅评：起句破题准确，形容雪花似梦，有待斟酌。中二联对仗工整，但是存在四平头。摇字用的好，赞！景色这么美，转句何来惆怅？突兀了。转和衔接合理，合句略显苦涩绕口，修改一下更好！

7、
五律• 雪
文/白驹10-清风
六出纷漠漠，冷艳似梨花。
草暗无原绿，江明有霁华。
红梅独落蕊，白雪满枝丫。
研墨铺书卷，丹青嵌锦霞。
浅评：起句破题准确，韵脚阴阳和谐！中二联对仗工整，但是没有做到句句不离雪，美中不足！转句研墨铺书卷，没有暗示和铺垫，突兀了。转和衔接合理，合句没有回扣主题，偏离了。

8、 五律•雪夜
文／白驹25--波浪滔滔
山村飘白雪，屋内暖如春。
炉火烧长旺，清茶待远尘。
话谈生意路，杯敬有缘人。
不觉天将晓，又是接清晨。
浅评：起句破题准确，但是第二句指向屋内，导向功能失败，远离雪这个主题。中二联脱离雪，描写也不确定是夜晚。转和衔接合理，但是同样偏题严重，收不回来了。

9.五律·雪
文/白驹16-般若心灯
琼粉洒寰宇，树肥莎草藏。
川原飞鸟歇，眉睫玉花妆。
寒助瘟生孽，窝居情惧阳。
谁人施妙手，新岁笑声长。
浅评：起句破题准确。中二联对仗工整，第二联和题目无关。转和继续偏题，而且收不回来了。修改一下，会更好看！

辛苦千里老师点评
6、五律·雪
文/白驹02-日出东南
夜来飘似梦，袅袅寂无声。
窗户疑含白，山川已自明。
阶篁摇玉细，瑞叶落裙轻。
惆怅一年别，不期而与并。

简评：首联不错，尤其首句，将飘作轻更好，疑字可再打磨。通篇过于粘着雪来写，后两联宜宕开升华一下。

7、
五律• 雪
文/白驹10-清风
六出纷漠漠，冷艳似梨花。
草暗无原绿，江明有霁华。
红梅独落蕊，白雪满枝丫。
研墨铺书卷，丹青嵌锦霞。

简评：出，出律。第三句于主体无多大作用。第五句已然打开，第六句复又落到雪上如虎头蛇尾憋着一口气而不舒。尾联虽宕开，但铺垫不足以致锦霞无来由。

8、 五律•雪夜
文／白驹25--波浪滔滔
山村飘白雪，屋内暖如春。
炉火烧长旺，清茶待远尘。
话谈生意路，杯敬有缘人。
不觉天将晓，又是接清晨。

简评：待远尘需再打磨，结句太随意，功败垂成。

9.五律·雪
文/白驹16-般若心灯
琼粉洒寰宇，树肥莎草藏。
川原飞鸟歇，眉睫玉花妆。
寒助瘟生孽，窝居情惧阳。
谁人施妙手，新岁笑声长。

简评：颔联对仗勉强，上下隔景隔情。后两联虽结合现实，但表达上少了些诗味。
辛苦寻觅老师点评
10、五律·夜雪
白驹17-禅心果果
寒花一夜飘，山野遍琼瑶。
村种千田玉，城偎万丈绡。
读书茶尚绿，会友酒先烧。
漫道春无信，梅香过六桥。
交流：
脉络清晰，对仗见工。
特别是合句好看有嚼头。


11五律 雪
白驹19-雪韵枫情
天外琼花落，山河别样新。
荒台飞素蕊，古道绝轻尘。
韵冷冰肌泛，怀清玉骨匀。
输梅香一缕，也倍长精神。
交流：
对仗见工。
合句：前句有味道，后句有些弱。

12五律·雪
白驹30-雪千寻
漫漫暮雪倾，入夜复平明。
万树梨花绽，千山沟壑平。
围炉人不出，宿洞鸟无声。
何日东风返，雁归春满城。
交流：
首联首句出律。
整体欣赏语言顺畅，对仗见工。
合句有点偏题。

13.五律·雪
白驹26-静女其姝
窗间似有声，袅袅是飞霙。
入手翻思絮，寒冰入眼明。
映书扉页白，静室一心清。
更喜梅来约，明朝访戴行。
交流：
个别词语有打磨空间：
首联首句【似】、【翻思绪】、【访戴行】……
整体欣赏：脉络还算清晰，对仗处有斟酌空间。毕竟律诗出彩处在此。
辛苦蓝桥老师点评
14、五律·雪
文/白驹15一苇航
九阙一装新，琼花落白银。
随风轻拂面，初雪覆埃尘。
驿路扬帆远，知音煮酒陈。
天涯沧海客，浪迹梦中人。
蓝桥浅评：格律无误，仄起入韵压十一真韵。天宫统一的新服装，琼（雪）花落白银？不通。中二联对仗，不工，随风动宾，初雪定中。拂面定宾，埃尘凑韵算并列？驿路扬帆远？扬帆怎么也得在海或江上吧？你整个驿路是啥意思？知音动宾。驿路定中。韵字阴阳失衡。合句无总结和回扣。基础很差所以要多加努力。
16.五律  雪
白驹27—疏竹
昨夜北风紧，冻云千里盘。
玲珑飞玉蝶，细碎布珠冠。
五岳凝脂秀，三江敷粉宽。
九州成一色，无有贵和寒。
蓝桥浅评：格律有误，仄起不入韵压十四寒韵。冻云千里盘不要用拗救，你这个句子还没好到非拗不可的地步，多下点功夫依照平仄写。颈联敷字在这里就是平声，然而平声是错误的。
敷粉宽就是凑韵，毫无美感。合句无回扣。四联松散。中二联韵字无阴阳变化。

17.白驹05-清风居士
五律·雪
弃别云霄殿，山河任布挥。
皑皑呈景瑞，款款降云帏。
动若梨花舞，轻如柳絮飞。
嫦娥生妒意，入夜乘风归。
蓝桥浅评：格律无误，仄起不入韵压五微韵。首联以雪的口吻写，颔联颈联尾联以旁观者的角度写，前后不统一。不是兴起。景瑞，生造词不可取。且合句无总结和回扣。嫦娥句和前边没关联，第八句和主题就更不沾边了。

~木兮~

小渔村 44五律高级班白驹组第七讲作业：
白驹13-木兮
一、问答题
1、什么是“兴起”？
答：兴起指的是对后世的正面影响，而这种影响，不仅是作品的内容，还包括其格律和章法。这就是所谓的兴起。
2、“的”有什么要求？
答：“的”有两个要求：（1）必须很清楚明白，是一种共识，是一种众所周知的，不容易产生歧义，最好是一种继承。（如约定俗成的传统文学形象中有：雁表示相思与乡思、  松表示长寿、竹表示虚心、梧桐表示秋愁、芭蕉表示忠贞。）（2）必须有针对性，目的性。
二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律·无题
木兮
风寒四际吹，欣见玉英驰。
陌上栖颜色，枝头驻韵姿。
怜天千万意，叹岁几多时。
世事有真趣，高怀揽故知。

边塞戈壁新学员

小渔村44五律专修高级班第七讲白驹09-边塞戈壁作业
一、问答题
1、什么是“兴起”？
答：兴起指的是对后世的正面影响，而这种影响，不仅是作品的内容，还包括其格律和章法。这就是所谓的兴起。
2、“的”有什么要求？
答：“的”有两个要求：a，必须很清楚明白，是一种共识，是一种众所周知的，不容易产生歧义，最好是一种继承。（如约定俗成的传统文学形象中有：雁表示相思与乡思、  松表示长寿、竹表示虚心、梧桐表示秋愁、芭蕉表示忠贞。）b，必须有针对性，目的性。
二、创作题
以雪为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。


山雪
文白驹09-边塞戈壁
夜来寒气逼，疑觉月光侵。
梦浅身难热，愁生涧断吟。
卧云惊瑞叶，北牖逝松针。
天地同清洁，何缘不共衾？


注：瑞叶，喻雪花。