小渔村初级词班第26期第二讲（菊组）作业

剡行者

渔村26初词菊组第二讲作业
菊组18-求是
一、词牌的六大来源是什么？
词牌的六大来源：来自外域或边地；来自民间；摘自大曲与法曲；创自乐工、歌伎；由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲；词人自度或自制的词牌。
二、浣溪沙·《狂飙》之高启强
落魄低眉只卖鱼，吞声送礼为长租。水塘触电事无辜。
时到况逢贤内助，谋多更有利相趋。官商沆瀣步通衢。

白玫瑰来学习

小渔村第26期初级词班第二讲作业：菊组15-白玫瑰
词牌的六大来源是什么？
1)、来自外域或边地
2)、来自民间
3)、摘自大曲和法曲
4)、创于乐工和歌妓
5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲
6)、词人自度或自制的词牌

二、浣溪沙*感怀。
菊15-白玫瑰

风雨江湖传说游，风风雨雨似行舟。
风花雪月怎知秋。

　
每看好风诗小雅，同舟共济有琼流。
远离名利作诗优