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楼主: 快乐蝴蝶

小渔村44五律专修高级班柔荑组第十二讲作业

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发表于 2023-3-21 07:05:29 | 显示全部楼层
小渔村五律高级班柔荑组第十二讲作业点评
1、五律·踏春
文/柔荑08-微雨燕双飞
一夜雨初霁,垂丝荡绿帏。
曦光随水漾,花瓣逐风飞。
碧宇云舒卷,红亭燕出归。
龙湖临望处,满目尽春晖。
欣禾拙评:本诗立意明确,整体连贯自如。对仗工整,韵字阴阳结合可以。音步比较和谐。有色彩有形象,雨初霁的时候觉得加点湿润的意象比较好,个人拙见哈。点赞!


2、五律·踏春
柔荑26一寥词客
春晓向山行,烟郊百里程。
香花迷舞蝶,翠柳隐啼莺。
布谷枝头急,田家陇上耕。
观瞻新气象,慨叹岁华荣。
欣禾拙评:立意明确符合作业要求,对仗工整。整体还不错,结句不是太理想,慨叹用在这里不太合适。春桃萌生, 万物华荣。感慨叹息又一年的繁荣景象?个人拙见仅供参考。


3、五律•踏春
文/笑笑
阳和春正好,缓步绕堤行。
水暖白鱼跃,柳深黄鸟鸣。
繁花香两岸,细草覆三茎。
慕向桃源客,林间寄此生。
欣禾简评:本诗立意明确,声调协调,对仗工整。符合作业要求。春回大地的景象,有动有静有感情萌发。欣赏学习!


4.五律•踏春
文/高山峻岭
春风催柳绿,淑气育花苞。
滿目黄金灿,成蹊红蕊姣。
清泉悬峭壁,瘦树叠莺巢。
落榻山村店,围棋梅岭坳。
欣禾简评:一幅美丽的画卷呀,仙境。立意明确,对仗工整,韵字也可以,符合作业要求,读起来很惬意。欣赏学习了!


5.五律·春行
柔荑12-起风了
莺曲绵通岸,新杨环抱村。
寒泉鸣石濑,空翠接蓬门。
风起惊花梦,蹊幽合藓痕。
偶来堪避俗,何必问桃源。
欣禾简评:简评,初春来临,很怡然的山村景象。平常人家平常心,不错。符合作业要求,欣赏学习,点赞!


请一帆风顺老师点评:


6.五律•踏春
柔荑25-卓一
春来百卉妍,桃笑柳如烟。
燕绕江楼外,莺梭水岸前。
游人迷草木,醉客拍云天。
彩影怡心目,山河瑞气旋。
一帆风顺浅评:
格律正确,用韵正确。语句流畅脉络贯通。中二联对仗工稳,起承转合安排合理。整体不错。妍,彩影还可以推敲。
7.五律•清明踏青
柔荑18—爱国者
清明天正好,晓起沐朝阳。
喜燕裁云巧,怜鱼戏水忙。
长堤消寂寞,慢步话沧桑。
寒食前朝事,今宵炙烤香。
一帆风顺浅评:格律正确,用韵正确。起句扣题,中二联对仗工稳,写景和抒情显得脱节,转句显得突然,可再推敲。




8.五律·踏春
文/柔荑06-叶青
晨曦照柳依,陌野草春归。
紫燕辛勤早,新泥惬意飞。
潺潺溪水绕,淡淡杏花肥。
一路游兴致,风光载客衣。
一帆风顺浅评:兴出律。
整体上能够扣题展开。起承转合安排合理。语句上需要推敲。如,“照柳依”“草春归”“新泥惬意飞”等词语搭配有问题。


9、五律•踏春
文/柔荑19-依然
江堤风渐暖,逸兴踏芳春。
近赏垂竿绕,遥观木棹巡。
园中桃叶粉,岸上柳条新。
笔绘山城美,清心隔世尘。
一帆风顺浅评:格律正确,用韵正确。语句流畅,脉络贯通,中二联对仗工稳,起承转合安排合理,整体不错。


愿你快乐老师点评
10、五律.踏春
文/柔荑16—锁
旭日照川津,沙洲渺雾尘。
风临江晓冷,燕落柳条新。
漫步南堤上,移眸北渚滨。
一江东逝水,千里赠阳春。
快乐评:您好。由于不了解地点,我就内容简单说说个人看法,不妥之处请见谅!起句川津地点说的不够小,说大又没神州或中原大,再向小的斟酌如甘肃、敦煌。用整体文来说川津问题不大。承转节奏无变化221。


11、五律·踏春
柔荑21-海螺
纸鹞梦飞天,顽童执手牵。
繁花开玉蕊,瀑布溅清泉。
目睐波光炫,莺歌竹叶传。
和风三月燕,剪影白云边。
评:梦?满。顽在此不恰当,黄童。
转句和起句的承上关系呢?注意一下衔接不要各说各的。竹叶传?怎么去理解!莺歌和竹叶并不能用传来统领。炫、燕撞韵。


12、踏春
柔荑15—秋枫舞剑
蛙躁莲塘聒,蝌鱼逐浅溪。
桃花开又落,柳絮坠新泥。
顾影形身瘦,犹怜苦渡凄。
阴云笼四野,老树暮鸦低。
评:起句这物象选择的是否合理需要作者查一下。自己把握。蛙是初夏。而此作是桃花春、柳絮暮春。


13.五律•《踏春》
文/柔荑23 淡淡三月天
三月春风暖,朝暾好踏青。
杜鹃开垧野,杨柳戏池亭。
峰岭登高眺,烟霏顾邈冥。
轻尘依扇落,笑我苦伶仃。
评:起句有些浪费字,注意炼字、炼意。主题明确就没必要三月、踏青来复叙。杜鹃?是此吋开吗?自己查一下,把握好即可。而合句的依扇是比喻句吧!小结不上。


14-五律•踏春公园
文/朝阳
公园环宝塔,绿水绕东城。
碧草逢时节,青山添世宏。
风临摇落日,彩丽映旗营。
迹看红云处,春光载客行。


【提笔简评】整体可观,主要问题出在字词方面,多生造、语病,比如起句“公园环宝塔”,宝塔只是一个小小的景观建筑,与公园在地位上、体量上没有可比性,不能这样遣词,打个比方你总不能说“地球环我家”是吧?其他的诸如“世宏、风临、旗营、迹看”之类或生造、或凑韵,病句比较多,建议语文基础方面加强学习。


15.五律•踏春
柔荑17-铁马秋风
袅袅东风暖,离离林木新。
桃花红似火,芳草绿如茵。
隔叶黄鹂啭,凌空白燕巡。
老农忙植种,笑语满园春。


【提笔简评】起承二联都不错,很有画面感,描绘一派春光;颈联稍欠,未能宕开,最不理想的是尾联“老农忙植种”这句,虽然也是春季常见的景像,但在此则过于跳脱,建议改为描写游人踏青之类的句子,於全文意脉连贯上比较合适。


16.踏青
柔荑10-王华常
三四里人行,清明借雨风。
圃园谁左右,碑碣客西东。
寻胜看今古,采芳知始终。
垄头霞色里,折道落花同。


【提笔简评】首联辞不达意,过于晦涩难解,颔联问题同上,“圃园谁左右”这句设问非常奇怪,意义不明;颈联“知始终”又何出此言呢?同上晦涩难明,尾联“折道”意欲何指?整体辞不达意,晦涩难解,诗词是文学艺术,力求达意传情,启迪人心,不宜晦涩。个见仅供参考。


17.踏春
文/柔荑27-时光已老
轻寒沾满面,况是雨中春。
鸟去黄昏外,桥留白发人。
百年流水半,万事落梅频。
杨柳疑初认,蒙蒙无可亲。


【提笔简评】全篇意境沉郁,一种浓厚的伤春意绪扑面而来,非常赞!唯一微瑕之处在于颔联欠工稳。终于能看见一首让人眼前一亮的诗作,欣赏学习!
【诗词赏释】
起句一个“沾”字描写一种轻轻微寒,像水气一样贴在脸上,下字之妙不过如此;第二句进一步渲染意境:更何况这是在一个雨中的春天呢?诗人的心情就像这雨中早春的天气那样沉郁。颔联“鸟去黄昏外”转入精神意境的描绘,在这如“黄昏”的暮年之际,“鸟”可以暗喻亲人,也可以暗喻“青春”,儿女亲人早已如鸟儿离巢般飞向各地,到底已经不在身边,在这曾经送别远行人的桥头,只留下白发苍苍的老人故地重游独自伤神;诗人没有直接写明原因,而是用了暗喻的手法去表达内心,这是一种很高明的手法,留下让人思索的空间,余味无穷。颈联写时光如流水一样,人生已经过去了大半,各种各样的经历往事,如落花一样似乎尘埃落定,往昔的青春朝气也已逐渐流逝;尾联也同样巧妙,桥边的杨柳依稀相识,但在这一片烟雨朦胧中,已经找不到可以亲近可供慰藉的事物,只留下回忆和忧伤。全篇伤春伤别的情感通过暗喻、托物言情等手法表达得非常到位,充分体现了中国诗歌的特点。

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发表于 2023-4-4 20:16:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 戏墨花开 于 2023-4-4 20:39 编辑

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发表于 2023-4-5 21:51:23 | 显示全部楼层
小渔村第44期五律专修高级班第12讲作业:柔荑05-无形无相
一、问答题
1.从写作手法上,律诗的结法有哪几种?
答:1、以景作结
2、 抒情作结
3、以发问作结
4、以用典作结;
5、 以判断句作结,
6、 以议论作结。
7、托梦寄意结法。

2.写结尾时要注意几点?
答:1、要把握的是“速”字,这个速意思就是不要拖泥带水的、紧接转的内容,干净利落的关合全篇。
2、合,以意为上。这个意,可以明结,能体现作品畅快得意、神采飞扬的鲜活情态,也可暗示(喻),体现作者的感情、寄托与抱负。
3、以景结情时,须要放开一步,不直说其意而又蕴含在景中。
4、诗是以抒情为主的,以情作结时,要深化自己思想感情,用警句将强烈的情感表现出来。
5、以议作结时,在前面要写景、叙事的基础上,要直接议论,须要公开申明自己的观点。
6、以问作结时,用巧妙的疑问句作结,要避免平直浅露、耐人寻味。
7、要委婉含蓄,含蓄,就是蕴储不露的意思。诗不能把要表达的思想感情和盘托出,而要蕴含在形象和意境里,给人留下思索和想象的余地。

二、创作题
请以《踏春》为题,作五言律诗一首,题目自拟,不限韵部。
五律•踏春

冰解清波荡,南行紫燕归。
千山苏晓梦,大地沐春晖。
黄鸟柳间唱,红花枝上菲。
心生无限敬,青帝德风威。
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