小渔村44五律专修高级班子衿组第十五讲作业

竹苑清幽

小渔村44期五律专修高级班第十五讲作业
子衿20-竹苑清幽
一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍:就是指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少的东西，简单地讲就是要选择符合大众意识的有代表性的物。
       繁:物象多且重复。
2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：结合到诗来讲解，意思就是，求珍避繁。所写出来的东西，就不要繁，而是珍。珍，是绝大多数人的渴望和喜欢，这里指的是整首作品符合绝大多数人的“珍”的要求。即该类物中比较稀少的，有代表性的，而且，不要使用相同或近似的物。只可在相同或近似的物中选择一个足矣，而不是两个，甚至是三个以上。三个以上就更“繁"了。如果是近似，那么，就必须以“象”来明确的区别，以示显著的不同。
二、创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。

五律·梨花
春风招手过，遗落白纱裙。
素影轻摇梦，清香淡隐云。
情从枝上筑，意自曲中闻。
不晓缘来去，明时剩几分。

月冷千山

小渔村44五律专修高级班第十五讲作业
子衿26-月冷千山
一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍:就是指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少的东西，简单地讲就是要选择符合大众意识的有代表性的物。
        繁:物象多且重复。
2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：结合到诗来讲解，意思就是，求珍避繁。所写出来的东西，就不要繁，而是珍。珍，是绝大多数人的渴望和喜欢，这里指的是整首作品符合绝大多数人的“珍”的要求。即该类物中比较稀少的，有代表性的，而且，不要使用相同或近似的物。只可在相同或近似的物中选择一个足矣，而不是两个，甚至是三个以上。三个以上就更“繁"了。如果是近似，那么，就必须以“象”来明确的区别，以示显著的不同。
二、创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
五律•梨花
文/子衿26-月冷千山
梨花轻雨后，烂漫起琼云。
笑靥浮新雪，行人沐淡薰。
惯为春暮客，不与艳芳群。
祭祖归乡里，山前又见君。

晓苑风辞

小渔村44五律专修高级班第十五讲作业
子矜25—晓苑风辞

一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍，就是好且少，指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少而珍贵的东西，且具有有代表性的物。繁，就是多而杂的意思。

2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：要注意在律诗写作中求珍避繁。所写出来的是东西要有代表性，要好且少，不可罗列众多，不可繁杂。

二、创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。
五律  梨花
子矜25—晓苑风辞
花堆梨树雪，楚楚总关情。
风起娇容动，月斜香雾生。
留心兼细雨，含泪过清明。
了罢人间事，今宵别几更。

边缘人类

小渔村44五律专修高级班第十五讲律诗接龙。
创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。


1五律•梨花
子衿23-雪泥鸿影
清明淡淡开，玉女下瑶台。
颜色犹如雪，幽香恰似梅。
随风分素影，合月入琼杯。
唯恐三春尽，夜深尤作陪。

炳坤问好诗友：韵律正确。立意谋篇不错，幽香恰似梅 这句直白，尾联模仿的苏轼《海棠》的句式，“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”的意境，但句子不优美。

2.五律•梨花
子衿27-风中
错落梨园里，玲珑花气清。
携芽一并展，堆玉两纷呈。
素魄虽恬淡，芳资空盛名。
西窗翻作泪，点滴不成声。

炳坤问好诗友：韵律正确。前两联介绍梨花的形态，后两联抒发悲伤情感，尾联有清时诗人的“曾记梨花时节雨，西窗剪烛夜寒多。”的含义。前两联的景和后两联的情调不太协调。

3 五律 •梨花
子衿30-紫罗兰
春来何系念，草木总关情。
一夜花新蕊，三更泪自盈。
堪怜风有意，莫恨雨无声。
卿本性孤洁，痴心不欲争。

炳坤问好诗友：韵律正确。七分句用了准律式，整体展现一种梨花带雨的淡淡哀愁，对仗工整，脉络清晰，不错的一首小诗。

4五律•梨花
子衿17-乐吾清欢
清明着素妆，旷野柳堤旁。
花绽层层雪，风吹簇簇香。
如云飘浩荡，若絮落纷扬。
树树枝繁茂，掀开春乐章。

炳坤问好诗友：韵律正确。首联交代梨花开的时节和自己所见到的地点，颔联写梨花的形态，颈联梨花都落了，颈联又枝繁叶茂，层次乱，情感的抒发比较抽象，缺乏回味。

5.五律•梨花
文/子衿13-墨萌
临风千点雪，带雨一枝新。
皓质梅同色，冰姿月比邻。
香浮犹得味，瓣落不沾尘。
每到清明际，芳菲斗晚春。

炳坤问好诗友：韵律正确。起承转合层序井然，对梨花赞美的比较突出，意含携咏，情景交融，尾联点出时节和特性，斗晚春写的很好，赞。

小渔村44五律专修高级班第十五讲律诗接龙。
创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。


6 五律•梨花
子衿20-竹苑清幽
春风招手过，遗落白纱裙。
素影轻摇梦，清香淡隐云。
情从枝上筑，意自曲中闻。
不晓缘来去，明时剩几分。

【提笔简评】通篇表达的是什么？恐怕也只能是作者自己才明白的东西了！我个人的忠告是：对于初学者而言，千万不要试图用现代诗的笔法去写古典诗词！一旦形成思维定势，恐怕再难翻身！切记！个见仅供参考。


7 五律 梨花
子衿01-执手纤纤
历尽苦寒辛，修成素雅身。
如云香袅袅，映日笑频频。
妩媚都缘梦，婆娑倍觉神。
迎来山水翠，谱写一城春。

【提笔简评】首联起得过于突兀，三联、尾联辞不达意，谋篇、句子表达方面都不太理想。个见仅供参考。


8. 五律 梨花
子衿22-书山有路
春雨潸潸落，梨花一院深。
层层如雪覆，片片似棉新。
复到人间地，重来旧家亲。
荣衰何必问，一树满清芬。

【提笔简评】二联两句意思差不多，纯属浪费笔墨；三联意思牵强，有凑韵之嫌。个见仅供参考。

9.五律 梨花
子矜25—晓苑风辞
花堆梨树雪，楚楚总关情。
风起娇容动，月斜香雾生。
留心兼细雨，含泪过清明。
了罢人间事，今宵别几更。

【提笔简评】起句怪异，转结生硬晦涩，表意牵强不通，立意还需要再斟酌。个见仅供参考。

10.五律·梨花
文/子衿03-白雪
安娴如静女，点缀在柯枝。
带雨娇而洁，迎风软且垂。
花开犹寂寞，春尽怅离披。
即便身心碎，钟情更不移。

【提笔简评】前面还不错，有种雅静的美感，可惜二联“迎风软且垂”是说什么？为了凑韵吗？十分难看。转结稍嫌牵强，尾联跳脱、突兀，立意还需要再仔细斟酌一下。个见仅供参考。
小渔村44五律专修高级班第十五讲律诗接龙。
创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。


11、 五律、兴游泓芝驿万亩梨花园
文/子衿10—巧巧
行途惊雪浪，惑误闯仙乡？
逸兴琼华驿，幽怀瑶蕊庄。
神农挥羽舞，韶秀写生忙。
一日赏花阵，辞林笔墨藏。

无主题简评：巧师吉祥！作业要求以《梨花》为题，基本上是咏物诗了。拟题时建议在“。。梨花园”之后加上“漫寄梨花”之类的，这样，写作中心就可落于梨花了。目前的文字较接近于游记，而且一旦去了诗题，看不出在描摹梨花，乡驿庄，都是在写环境地点哈。

12、五律·梨花
文/子衿11-云儿
昨夜春风至，满园被玉琼。
远山无觉冻，近苑晓花荣。
梨砀名遐迩，金川魅外瀛。
齐欢藏阿坝，同饮盛年羹。

无主题简评：问候云儿师！这首《梨花》不符合咏物诗的章法。咏物，句句不离所咏之物，不黏不脱，也可以理解成句句以梨花为主语或宾语。比如在每句前都加上“梨花”，试读下，只要句子通透，是在咏梨花，句子就成功了一半哈：
（梨花）昨夜春风至，满园被玉琼。
（梨花）远山无觉冻，近苑晓花荣。
（梨花）梨砀名遐迩，金川魅外瀛。
（梨花）齐欢藏阿坝，同饮盛年羹。

13、五律·梨花
子衿06-闲庭信步
晓起觉奇香，思花遍岭岗。
沾衣犹胜雪，拂面共韶阳。
倚槛春心醉，登楼诗兴狂。
嗟余天向晚，对月引壶觞。

无主题简评：闲师好！这首《梨花》同样不符合咏物诗的章法。除了颔联外，其他3联都是写作者如何如何，严重脱物哈，试试句句都写梨花的吧。

14、五律•梨花
文/子矜32青衣
何惧春寒至，漫山添素芳。
影溶千里月，风剪一枝香。
滴滴缠绵泪，杯杯缱绻觞。
清明情落笔，方寸寄离肠。

无主题简评：问候衣师！前二联不错，合咏物诗的笔法，句句紧扣梨花。颈联，我个人读来，感觉在写人，开始逐渐脱物，其实咏物就是要找到其品质特性与人的契合点进行吟咏，人就不要出现在字里行间了。尾联下字上，再琢磨琢磨，落笔于梨花如何如何，而且如若与某一类人的情感哲理相关联，就完美了。

小渔村44五律专修高级班第十五讲律诗接龙。
创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意意脉要顺畅。
（11）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志。



15、五律·梨花
文/子衿26-月冷千山
梨花新雨后，着树起琼云。
玉靥浮莹雪，霜肢发淡薰。
惯为春暮客，不与艳芳群。
祭祖归乡里，山前又见君。
远方评：首联前后分句表述欠清，梨花着树吗？梨花与着，任改一句，使前后分句通畅。颔联前后分句形容梨花的词藻堆砌，赘述了。

16、五律·梨花
文/子衿31-俨然
淡烟寒食客，莫若是梨花。
飞雪颁春酒，舒弦送谷茶。
白头相对座，日暮未还家。
为尔流连意，更逢月色夸。
远方评：是字太肯定，算，似之类好点。舒弦，因对而对，不及分香送谷茶。更逢，不够精妥。

17.五律·梨花
文/边缘人类
春来花肆意，唯此不张扬。
淡到无脂粉，天成远俗妆。
云开留雪白，日暖自梅香。
独恨清明雨，纷纷落晚凉。
远方评：花，也包括梨花。颔联表述欠清楚，且对仗不工。颈联没拓开来写。自字不精准。
整诗当从不张扬入手写才对，写偏了，结飞了。

18.五律.梨花
文/子衿07墨缘
花绽不群色，婷婷情性温。
红无颜反雅，淡极艳无垠。
立世冰为骨，修身玉做魂。
芳前良久立，默默日犹昏。
远方评：婷婷情性，四个韵母太近，读来影响音节。
红无颜反雅，怎么解释？淡与艳，是两个极端，能在一起共事吗？

书山有路

小渔村44五律专修高级班第十五讲作业
子衿22-书山有路
一、问答题
1、什么是珍？什么是繁？
答：珍:就是指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少的东西，简单地讲就是要选择符合大众意识的有代表性的物。
        繁:物象多且重复。
2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：结合到诗来讲解，意思就是，求珍避繁。所写出来的东西，就不要繁，而是珍。珍，是绝大多数人的渴望和喜欢，这里指的是整首作品符合绝大多数人的“珍”的要求。即该类物中比较稀少的，有代表性的，而且，不要使用相同或近似的物。只可在相同或近似的物中选择一个足矣，而不是两个，甚至是三个以上。三个以上就更“繁"了。如果是近似，那么，就必须以“象”来明确的区别，以示显著的不同。
二、创作题
请以《梨花》为题，作五言律诗一首，不限韵部，注意求珍避繁。
五律•梨花
文/子衿22-书山有路
一树白花盛，江南作雪馨。
桃红邀柳绿，梨白映山青。
何意春光染？惟将自性荣。
红尘谁识彼，朝暮自娉婷。

午夜幽兰

子衿组21午夜幽兰
答：珍:就是指在物的选择上注意选择那些对大多数人而言是好的而且是比较少的东西，简单地讲就是要选择符合大众意识的有代表性的物。
       繁:物象多且重复。
2、律诗创作中我们要注意哪些方面的珍繁？
答：结合到诗来讲解，意思就是，求珍避繁。所写出来的东西，就不要繁，而是珍。珍，是绝大多数人的渴望和喜欢，这里指的是整首作品符合绝大多数人的“珍”的要求。即该类物中比较稀少的，有代表性的，而且，不要使用相同或近似的物。只可在相同或近似的物中选择一个足矣，而不是两个，甚至是三个以上。三个以上就更“繁"了。如果是近似，那么，就必须以“象”来明确的区别，以示显著的不同。
五律:梨花

风起漫天雪，雨来泥带香。
枝头蜂蝶舞，花下丽人藏。
不慕牡丹艳，何乎雏菊黄。
任他榴火染，清白满庭芳。