小渔村第25期初级词班（露华组）第二十讲作业

杏雨芳菲

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8.一剪梅·暮春偶题
露华27-孤独者
一日匆匆累断肠。上午医院，下午书堂。
可怜吾父少安康。旧疾难除，又有新伤。
人到中年发半霜。最是期房，遗我空囊。
暮春夜景莫临窗。天也苍苍，山也苍苍。
问候诗友：这首词借暮春有感而发，写出了中年人的心酸和无奈。一边是父母渐渐老去，一边是孩子的未来，而另一边还有房贷。这一路深一脚浅一脚，停下来歇口气都是奢侈。不错的一首小词。
9、一剪梅.暮秋遣怀
露华18-漫天雪
冷雨临窗夜夜敲，恹恹听蕉，杳杳闻萧。暮云低卷弄霜飚，枫叶飘摇，杨树萧条。
常忆当初约小桥，镂翘精雕，绣帕羞抛。而今天隔路迢遥，愁对新醪，泪洗香绡。
问候诗友：这首词上阕写秋雨给人以阴冷的气氛，下阕主要忆应该是自己的初恋，如今已经是阴阳两隔。用冷雨来做铺垫，更能增添哀婉和凄凉。


10、一剪梅• 登悬剑山
露华3--紫荷
毓秀钟灵胜境骄。九峰耸立，直插云霄。环生险境显峥嵘，石刻摩崖，鬼斧神雕。
海市蜃楼不远遥。阶陡林茂，仙气飘飘。春光野趣尽情收，悬剑奇幽，拙笔难描。

问候诗友：这是一首描写登高野趣、写景抒怀的。作者立意深远，将景语、物语、情语融汇与登高一事中。美中不足，就是结句有点弱。

杏雨芳菲

感谢飞扬老师的精彩点评！

4. 一剪梅. 燕儿
露华—静园飞雪
闻得庭中紫燕归。窗前探看，檐下徘徊。双双识得旧时巢，飞去飞回，相伴相随。
思起红尘颦蹙眉，人心无束，各自生悲。唯求岁月少离分，同度春秋，同享芳菲。
浅析：问好学友！小词格律韵部正确，上下厥的二、三，五、六也都运用了对偶、流水，重字的运用较好地烘托了气氛，增强了情感表达。但个人感觉过片承上起下的作用没有很好地发挥出来。另“人心无束”的“无束”用此欠妥，与“各自生悲”不构成因果关系。
个见！

5.一剪梅·怅叹枫红遂水流
露华17一天行健
怅叹枫红遂水流。弦上伤秋，心系归舟。瑶琴收罢意难休，溪水悠悠，别院幽幽。
心字难捎酒哽喉。雁信何求，蹙额无谋。夜风吹入小红楼，花也摇头，人也摇头。
浅析：格律韵部正确，对偶、重字的运用也符合一剪梅的要求。
逐水流而非“遂水流”吧？心字？枫红逐水、鸿雁南翔之时，除了菊，似乎其他的花少了，而摇头又不应该是菊应有的品性。即使小红楼内有主人养的各种花，暗夜中如何见人与花皆摇头？
个见！
6一剪梅•暮年吟
（蒋捷体）
填词/露华05远方
静坐闲情自品茶。台案盆花，日暮云霞。残年翁妪恋寒家，网络搓麻，笔墨涂鸦。
待到春来种豆瓜。何须谁夸，不记芳华。思维偶有弄胡笳，犬子天涯，所念嗟嗟。
浅析：问好学友！格律正确，用韵也合乎要求。小词是写儿子在外空巢老人孤独的晚年生活之社会问题，令人同情、无奈。但感觉意脉不大顺畅，有些地方用词不准，建议再琢。

7.一剪梅•遣怀
露华29-般若心灯
料峭春寒倚栈桥，晨雾寥寥，昏雪飘飘。琼英飞舞袭身腰，冰结衣袍，睫挂霜毛。
惆怅无名酒怎消。禅坐迁逃，闲步烦劳。徒增马齿素心焦，心事迢遥，辗转寒宵。
浅析：小词写春寒，读来倒是严冬之感，令人发冷。“徒增马齿”，虽是喻自己年岁白白地增加了，而学业或事业却没有什么成就，但个人感觉还有不少词可不可以换个说法，而让词的表达更美更雅？
个见，参考！

杏雨芳菲

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1、一剪梅.钓春秋（蒋捷体）
填词/船老大
一副鱼竿钓晚秋，风染人头，霜落洲头。腰间闲挂酒瓶瓯。心也悠悠，醉也悠悠。
瞧看江湖自去留。身伴沙鸥，神定沙洲。红尘诸事不堪犹。残月西流，逝水东流。
浅评:上片落笔写逍遥自在的垂钓生涯，下片写旷达情怀，结拍景结留白，层次分明，不堪犹的犹应是忧的误写吧


2、一剪梅 一树梨花似雪飘
露华06-冷清秋
一树梨花似雪飘。飞过林梢。漫过云霄。
湖堤杨柳舞蛮腰。垂系兰桡。倚傍溪桥。

啼鴂声声正叫嚣。时值春韶。高唱歌谣。
何时归去作渔樵。长笛潇潇。喜乐陶陶。
浅评：上片写景没问题，下片鶙鴂用叫嚣不妥，古语云残芳悲鶗鴂，鶙鴂在古诗词里的意象是愁苦的，鶙鴂叫已是暮春，不是春韶了，所以下片的情把握不好，与物象冲突了，下片可以重新构思一下

3、一剪梅-秋思
露华15～耕夫
暮夜秋风署热消。一叶悄悄，数叶萧萧。行人换取把衣调。身似飘飘，心似滔滔。 思念亲人万事抛。路也沼沼，家也遥遥。空程地海道几条。不计朝朝，不计宵宵。
浅评：此词若是按周邦彦体沼出律了，路也沼沼是不是迢的误写啊，整体因秋而引发思乡之情，层次分明，只是用语不是很圆润。