小渔村44五律专修高级班柔荑组第十六讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业

一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
2、神情和明志有什么区别与共同点？
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。

五律•题目
文/学号+名字
内容：两句一行，共四行。

三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周日（2023.4.16）18点前，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业，累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天20点前。

四、写作五律作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为周四（2023.4.13）晚上八点截止，由组长上报班委，请按时在小组接龙不错过点评机会。

附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

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小渔村44五律专修高级班第16讲作业：
柔荑12-起风了
一、问答题：
1、什么是明志？什么是神情？
答：志是无私的，能带给别人好处，且好处看得见，明白清晰。
神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；3）明志和神情都是诗言志的范畴。
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答：第一是继承经书所记载的一切；第二是在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合当今社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。
二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律·牡丹
柔荑12-起风了
婆娑三月中，独自占春风。
压砌锦铺地，交枝香漫空。
姚黄端合贵，魏紫固应红。
好景俗尘远，趁时兴未穷。

爱国者

小渔村44五律专修高级班第16讲作业：
柔荑18—爱国者
一、问答题：
1、什么是明志？什么是神情？
答：志是无私的，能带给别人好处，且好处看得见，明白清晰。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：（1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；（2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；（3）明志和神情都是诗言志的范畴。
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答：第一是继承经书所记载的一切；第二是在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合当今社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。
二、创作题
五律•游园赏牡丹
柔荑18—爱国者
朵朵新娇艳，迎风缕缕香。
怡人名魏紫，惬意数姚黄。
更有盈眸雪，堪羞傅粉郎。
谁言生富贵，百姓亦王张。

高山峻岭

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
柔荑29一高山峻岭
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答:志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答:①明志是从个人立场(非个人利益)出发，写个人对他人有利的事情；神情是从国家(统治阶级)的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情。
②明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可托物言志；神情没有具体内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所做所为所言。
③明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答:第一是继承，第二在历史记载中被广泛称赞的人或事，第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。
二、创作题

五律•牡丹
柔荑29一高山峻岭

绝世人间色，春风巧剪裁。
含愁辞上苑，别泪谪荒栽。
洛水迁来客，邙山到处开。
丹青精笔绘，锦画逊真腮。

清荷雅韵

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
柔荑19-依然
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：
明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情=神+情，属于神之情。包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答：
第一是继承经书上的东西，是指经书所记载的一切，这里的经书，指的是非佛非道的经书；
第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事，这些事可以是唐诗之前，也可以是唐诗之后，因为这些记载中的许多人物都是“奋乎百世之上，百世之下，闻之莫不兴起也”，除此之外，各种记载中的好人好事，同样也是可以的，如戚继光抗倭，岳飞精忠报国，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐等等；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志气。
二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。

五律•牡丹
文/柔荑19-依然
倾城国色优，过客牡丹游。
园上铺霞锦，池边送玉柔。
清香传万里，富贵傲千秋。
自古诗文赞，芳华本色留。

卓一

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
柔荑25-卓一
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答:志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答:①明志是从个人立场(非个人利益)出发，写个人对他人有利的事情；神情是从国家(统治阶级)的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情。
②明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可托物言志；神情没有具体内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所做所为所言。
③明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答:第一是继承，第二在历史记载中被广泛称赞的人或事，第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。
二、创作题

1.五律•咏牡丹
文/卓一
国色带天香，人闻醉若狂。
雍容多绚丽，富贵自端庄。
红艳亁坤妒，繁开日月昌。
万千仪态在，封作百花王。

2.五律•咏牡丹
文／卓一
粉紫敢辞寒，春深长火团。
铲根曾抗势，焦骨但闻欢。
入药传今古，赠袍医病残。
天香频送喜，国色报平安。

秋枫舞剑

渔村44五律专修高级班第十六讲作业
柔荑15—秋枫舞剑
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答:志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答:①明志是从个人立场(非个人利益)出发，写个人对他人有利的事情；神情是从国家(统治阶级)的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情。
②明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可托物言志；神情没有具体内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所做所为所言。
③明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答:第一是继承，第二在历史记载中被广泛称赞的人或事，第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。
二、创作题
五律.咏牡丹
柔荑15——秋枫舞剑
四月芳菲尽，残春入眼瞳。
香飘荷瓣绿，气溢洛阳红。
独占一枝秀，云开万种风。
丽姿迎贵客，倩影醉仙翁。

寥词客

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
柔荑26一寥词客
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明志是说志是无私的，能带给别人好处，且好处看得见，明白清晰。神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；3）明志和神情都是诗言志的范畴。
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答：第一是继承经书所记载的一切；第二是在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合当今社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。
二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律·牡丹花柔荑26一寥词客
神都急车马，金谷觅姚黄。
国色夸今古，仙姿献帝王。
宫花沐春雨，骊水浴妃嫱。
天下无双艳，人间第一香。

微雨燕双飞

五律•牡丹小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
柔荑08-微雨燕双飞
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明志是说志是无私的，能带给别人好处，且好处看得见，明白清晰。神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；3）明志和神情都是诗言志的范畴。
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答：第一是继承经书所记载的一切；第二是在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事；第三是符合当今社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。
二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律·牡丹
文/微雨燕双飞
不屑桃梨艳，残春展丽华。
皇都多翠黛，金谷尽清嘉。
仙境逍遥客，人间富贵花。
何曾争国色，沧海梦几些。

朝阳

小渔村44五律高级班第十六讲作业
柔荑07-朝阳


一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
明志：无私的，能给别人带来好处。
神情：一个指神的所作所为所言，另一个指符合神的所作所为所言。在诗中转合句要有至高的精神境界。


2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：都是诗言志的范畴。
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答：1.是要继承。2.是要符合历史记载中被广泛称赞的人和事。3.符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。


二、创作题
五律•牡丹
文/柔荑07-朝阳
四月丹姿态，繁荣满洛阳。
云菲环国色，日丽吐芬芳。
墨客熬心血，青笺撰雅章。
株花怀淡粉，玉洁九州扬。