小渔村二十六期初词班兰组第二十三讲作业贴

云组11

小渔村初词26期第23讲作业
兰组01–腹有诗书气自华
诉衷情令（晏体）
一城烟雨一城思。新绿满花池。夜长更漏偏晚，残梦怨轻雷。
风细细，柳依依。泪沾衣。小桥流水，雾锁楼台，再会无期。

山西老董

小渔村第26期初级词班第23讲作业：
填一首《诉衷情令》，要注意点染技法的运用。主题自拟，不限韵。词牌格式三种随意，自己注明是晏殊体、欧阳修体还是张元干体。
兰组山西老
诉衷情令忆童年 晏殊体
童年野菜食无油。充饥自寻求。鸡形小圩大场，蒿笋马兰头。
勤习武，学无休，壮如牛。此生谁料，人在底层，也上高楼。

世凡

今夕何夕老师评（2-4楼）
小渔村初词26期第23讲作业
兰组09～晓渔民  
诉衷情令.守边人（晏殊体）
炎炎夏日照山村。童戏小塘浑。闲来偶坐榆下，又思守边人。
冬暴雪，夏倾盆。屡功勋。山河无恙，家国静好，寒暑威尊。

问好同学。小词上景下情，上片画面感很强，炎炎夏日，坐在榆树下。看着儿童在池塘里戏水，思绪飘向远方的戍边人。下片是对戍边人的情感表达, 有了他们才有眼下的岁月静好。总体感觉上片好于下片。下片三个四字句稍显口号化。

小渔村初词26期第23讲作业
诉衷情令•州河任意游。
兰组08～星问宇

春风轻荡柳枝柔，州河任意游。岸边垂钓心闲。水里映高楼。
惊水鸟，慕渔舟。意悠悠。新城美域，农村改建，时代潮流。

问好同学。首先，作业要按要求做哈，应注明是按哪种词牌格式写的。按晏殊体，作品符合格律。词的题目和次拍既然是“州河任意游”，接下来就应在游字上宕开。但小词只写了在河边垂钓，并没有紧扣“游”的主题。过片的“惊水鸟”也比较突然。上片 人在悠闲垂钓，水中高楼倒影。一派静谧景象。是什么惊了水鸟呢？下片三个四字句稍显口号化。

小渔村初词26期第23讲作业
兰组06–雨菡
诉衷情令   清游
消闲何处觅清佳。悦目道旁花。青萝绕架攀引，开到白云家。
抛俗累，醉烟霞。逸怀赊。舟浮碧水，袖纳清风，杯试新茶。

问好同学。首先，作业要按要求做哈，应注明是按哪种词牌格式写的。词作的笔触清丽，“何处觅清佳”似以设问起句，紧接着用道旁的花，绕架的青萝等来做向往清佳境地渲染。下片开头的三个三字句稍显虚了。后面的三个四字句不错，虚实并用，写出了恬静悠闲的意境。

荷风

小渔村第26期初级词班第23讲作业
兰组 23 荷风
诉衷情令 三伏
岁逢三伏暑难消，晌午汗如浇，满庭绿叶渐凋，枯坐倦寥寥。
云淡淡，日高高，热炎飙，这般夏日，向往秋凉，任我逍遥。

小确幸

小渔村26期初词班第二十三讲作业兰组18—小确幸

诉衷情令.忆远游画友

夏初沥雨自凝眸。纸上兰花幽。疏间隔叶浅笑，朵朵送香流。
丹墨妙，跋书留。意生柔。忆时光景，醉后情怀，来日同游。

泉边红梅

小渔村词二十六第23讲作业
兰组10-泉边红梅

诉衷情令 . 回乡见闻


油门一脚踏归程，天欲煮还蒸。忽闻蝉鸣肠断，不变旧时声。

人不识，屋犹更，几高层。放眸田野，时值双抢，不见牛耕。

东山

小渔村26期词班第23讲作业
兰组02-东山               
诉衷情令•舟送远行人
纤纤杨柳绿绦新，莺歌燕剪春。濛濛烟雨江岸，舟送远行人。
离别泪，湿衣襟，舍情亲。此行千里，天涯相望，满目愁云。