小渔村44绝句班子衿组第六讲作业

水儿

小渔村44绝句班第六讲作业
子矜12-水儿
一、问答题:
1、什么是赋比兴的概念？
答：赋，就是赋陈，直接陈述；比，就是比喻，以彼物比此物；兴，就是联想，触景生情，因物起兴。赋是与比兴并称的古代诗歌的基本手法。
2、赋在诗中的铺排有哪些运用？表现在哪几个方面？
答：铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。

3、兴的手法有哪两种使用形式？
答：（1）兴中含比，即在“先言他物以引起所咏之词”的起兴句中也兼含有“以彼物比此物”的比喻在内。
（2）兴起兴结 诗词中凡用“触物以起情”、“感物而动”的兴笔开篇或收束，谓之“兴起兴结”。
二、创作题
                  七绝   初冬
                       子衿12-水儿
云暗天低原野迥，胡风切切雪飞横。
风流唯有少年在，一骑青骢万里行。

墨缘

小渔村44期绝句班第六讲作业:
子衿07-墨缘
一、问答题:
1、什么是赋比兴的概念？
答：赋，就是赋陈，直接陈述；比，就是比喻，以彼物比此物；兴，就是联想，触景生情，因物起兴。赋是与比兴并称的古代诗歌的基本手法。
2、赋在诗中的铺排有哪些运用？表现在哪几个方面？
答：铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。
3、兴的手法有哪两种使用形式？
答：（1）兴中含比，即在“先言他物以引起所咏之词”的起兴句中也兼含有“以彼物比此物”的比喻在内。
（2）兴起兴结 诗词中凡用“触物以起情”、“感物而动”的兴笔开篇或收束，谓之“兴起兴结”。

二、创作题
七绝•初冬
文/子衿07-墨缘
树叶虽枯犹未落，苇稍早白有余花。
群鸦何苦向天问，不久春风即到家。

岱玉

小渔村44绝句班第六讲作业
子矜01-岱玉
一、问答题:
1、什么是赋比兴的概念？
答：赋，就是赋陈，直接陈述；比，就是比喻，以彼物比此物；兴，就是联想，触景生情，因物起兴。赋是与比兴并称的古代诗歌的基本手法。
2、赋在诗中的铺排有哪些运用？表现在哪几个方面？
答：铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。

3、兴的手法有哪两种使用形式？
答：（1）兴中含比，即在“先言他物以引起所咏之词”的起兴句中也兼含有“以彼物比此物”的比喻在内。
（2）兴起兴结 诗词中凡用“触物以起情”、“感物而动”的兴笔开篇或收束，谓之“兴起兴结”。
二、创作题
七绝 初冬
子衿-01 岱玉
岁晚冬天花似雪，东风吹散满林香。
岂知万事皆如此，只有诗情未易忘。

小若水

小渔村44绝句班第六讲作业
子矜10-小若水
一、问答题:
1、什么是赋比兴的概念？
答：赋，就是赋陈，直接陈述；比，就是比喻，以彼物比此物；兴，就是联想，触景生情，因物起兴。赋是与比兴并称的古代诗歌的基本手法。
2、赋在诗中的铺排有哪些运用？表现在哪几个方面？
答：铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。

3、兴的手法有哪两种使用形式？
答：（1）兴中含比，即在“先言他物以引起所咏之词”的起兴句中也兼含有“以彼物比此物”的比喻在内。
（2）兴起兴结 诗词中凡用“触物以起情”、“感物而动”的兴笔开篇或收束，谓之“兴起兴结”。

二、创作题

七绝·初冬
文/小若水
是夜闻香题墨案，酒间半纸落梅词。
寒风忽起旧书卷，初雪那年共作诗。

书山有路

小渔村44绝句班第六讲作业
子矜22-书山有路
一、问答题:
1、什么是赋比兴的概念？
答：赋，就是赋陈，直接陈述；比，就是比喻，以彼物比此物；兴，就是联想，触景生情，因物起兴。赋是与比兴并称的古代诗歌的基本手法。
2、赋在诗中的铺排有哪些运用？表现在哪几个方面？
答：铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。

3、兴的手法有哪两种使用形式？
答：（1）兴中含比，即在“先言他物以引起所咏之词”的起兴句中也兼含有“以彼物比此物”的比喻在内。
（2）兴起兴结 诗词中凡用“触物以起情”、“感物而动”的兴笔开篇或收束，谓之“兴起兴结”。
二、创作题
七绝•初冬（十灰）
文/书山有路
寒风恣肆入厅台，小绿翻盘土出哉。
何苦心生千般怨，浮云几许静中来？
                  

清茗柳浪

发重，以下个为准

清茗柳浪

小渔村44期绝句班第六讲作业:

子衿18-清茗柳浪
一、问答题：
1、什么是意象？
答：是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。
2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：
（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述
（2）多用比的创作手法，少点抽象理论陈述
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真
（4）在合句上集中精力抓细小的景物
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例
。
3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：一是第三句用“借问”、“欲问”、“试问”、“为问”等字作起
其下并著以“何”、“谁”等字，以明其所问之事，而第四句则答之之词也。
二是第三句亦用 “为问”、“试问”等字作起，以三四两句作连属诘问语，故“无”、“几”、“何”、“谁”等字著在第四句，而不在第三句。
三是以第三句作诘问语
用“何”、“谁”、“几”、“安”、“那”等字作起，或以第四句作答
四是亦以第三句作诘问语，但“何”、“谁”等字不著在句首而在句中。
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1、用渔洋绝句第三法。
2、要求平收入韵。
3、第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。

​初冬
子衿18-清茗柳浪
小阳春气鸟喧霞，残菊依窗眺暮涯。
试问西风何处躲，低头缩颈即还家。
​

珍珠

小渔村44绝句班第六讲作业
子矜23－珍朱
一、问答题:
1、什么是赋比兴的概念？
答：赋，就是赋陈，直接陈述；比，就是比喻，以彼物比此物；兴，就是联想，触景生情，因物起兴。赋是与比兴并称的古代诗歌的基本手法。
2、赋在诗中的铺排有哪些运用？表现在哪几个方面？
答：铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。

3、兴的手法有哪两种使用形式？
答：（1）兴中含比，即在“先言他物以引起所咏之词”的起兴句中也兼含有“以彼物比此物”的比喻在内。
（2）兴起兴结 诗词中凡用“触物以起情”、“感物而动”的兴笔开篇或收束，谓之“兴起兴结”。
二、创作题
初冬
子衿23－珍朱
残菊犹存香一二，梧桐月下树丫稀。
天凉我欲煮清酒，笑与屏前劝客归。

笨笨月

小渔村44期绝句班第六讲作业
子衿08笨笨

一、问答题:
1、什么是赋比兴的概念？
答：赋，就是赋陈，直接陈述；比，就是比喻，以彼物比此物；兴，就是联想，触景生情，因物起兴。赋是与比兴并称的古代诗歌的基本手法。
2、赋在诗中的铺排有哪些运用？表现在哪几个方面？
答：铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。
它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。 在赋体中，尤其是富丽华美的汉赋中，赋法被广泛地采用。汉乐府和汉代某些五言诗也与汉赋互相影响，更将铺陈与排比相结合，相得益彰。
3、兴的手法有哪两种使用形式？
答：（1）兴中含比，即在“先言他物以引起所咏之词”的起兴句中也兼含有“以彼物比此物”的比喻在内。
（2）兴起兴结 诗词中凡用“触物以起情”、“感物而动”的兴笔开篇或收束，谓之“兴起兴结”。
二、创作题
以《初冬》为题，
用渔洋第二法作七言绝句一首。
用韵为平水韵。
七绝·初冬
文/笨笨
是处苍凉微失意，雁声断续过长空。
惟余傍路傲霜菊，簇簇娇黄笑冷风。

威尼斯

小渔村44期绝句班子衿组第六讲作业点评汇总
创作题:
以《初冬》为题，
用渔洋第二法作七言绝句一首。
用韵为平水韵。
作业要求：
1、格律正确，首句为仄起仄收不入韵式，用韵正确。
2、前二句说一事，第三句以转折连词承接。
3、第四句必须扣主题。
4、意脉要流畅。

1、七绝 初冬
子衿-02人间正道
漫卷西风飞玉蝶，亭池万岭覆银装。
何妨抛却烦忧事，静享流年品菊香。

云儿一片云简评：问好诗友。小诗一二句写冬景。首句的西风改成北风吧，毕竟西风一般指秋天。承句的亭池和万岭搭配略有不和谐。改成千山吧。三四句连在一起，意思清晰，句子顺畅。但是第三句烦恼事在前面没有铺垫，这里就显得气脉接不上。个见，仅供参考。

2、初冬
子衿23－珍朱
残菊犹存香一二，梧桐月下树丫稀。
天凉我欲煮清酒，笑与屏前劝客归。

云儿一片云简评：问好诗友。小诗思路不错。一二句写初冬之景。句子可以整理的稍微对仗点：残菊窗前香点点，梧桐院里月依依。三四句煮酒劝客归，这个想法挺不错的，第三句微调成：却乘凉色煮清酒，符合一下渔洋二法。尾句很新颖，也有趣，很棒。个见，仅供参考。

3、七绝·初冬
子衿11-云儿
涧外秃黄秋兔噤，层林望断碧枝鲜。
岂知多义南归雁，慰问修书寄案前。

云儿一片云简评：问好诗友。小诗一二句似有对比，但是略感碧枝鲜似与首句不太和谐。三四句有鸿雁传书之意。但是与一二句关联不是很紧密，还需再将句意扭紧紧。个见，仅供参考。

4、七绝·初冬
子矜06-闲庭信步
古渡冬来风寂寂，嫩寒初上乱芦花。
转头忽有鸬鹚聚，倩影娇声逐晚霞。

云儿一片云简评：问好诗友。小诗一二句写古渡口的初冬之景，三四句特写鸬鹚逐晚霞，让人想起落霞与孤鹜齐飞的美景。略感前面铺垫不够，尾句晚霞的出现略觉得有点突兀。微调一二句：古渡黄昏风寂寂，冬寒初上乱芦花。小诗起承转合布局合理，句意清晰。个见，仅供参考。

5.七绝  初冬
子衿13-墨萌
菊历严霜颜已旧，风侵夹道叶成堆。
寒烟匝地何为趣，邀友涮锅醉一回。

云儿一片云简评：问好诗友。小诗一二句，初冬之景描写不错。第三句寒烟匝地承上，何为趣启下，转句衔接的很好，略觉尾句振起不够，有点弱了。但小诗起承转合布局合理清晰，还是不错的。个见，仅供参考。

6.七绝  初冬
子衿19-雨曦
十里农田难觅绿，土黄雨后四方同。
收秋遗落苗虽嬾，怎敌朝朝渐冷中。

一帆风顺浅评：格律正确，用韵正确。仄起首句不入韵，前两句写景，第三句转折，没有明显的转折词。第四句扣题。基本符合作业要求，词句上需要再推敲，多读古人作品。

7.七绝  初冬
子衿27-风中
冷雨霜风几回合，路边落叶叠成山。
唯余墙角牵牛碧，默默相携砥砺攀。

一帆风顺浅评：格律正确，用韵正确。前两句写景说事，大环境着笔，第三句用唯余做转折，镜头推进，聚焦一点，收放自如，第四句扣题。画面感很强，整体不错，符合作业要求。

8.七绝·郢城初冬
子衿32-青衣
草木萧萧霜满地，残荷半卷卧池塘。
菊花却冒寒风绽，笑靥盈盈送淡香。

一帆风顺浅评：格律正确，用韵正确。前两句大处着笔，写景扣题，第三句用却做转折，聚焦菊花一点，四句扣初冬景。符合作业要求。题目中的郢城在诗中没有体现，可以省掉了。

9.七绝-初冬
子衿07-墨缘
树叶虽枯犹未落，苇稍早白有余花。
群鸦何苦向天问，不久春风即到家。

一帆风顺浅评：格律正确，用韵正确。前两句写景扣题，第三句反问做转折，第四句扣题。符合作业要求。词句上还可以再推敲。如“何苦”改“不必”和下句联系更紧密。个见勿怪！

10、七绝•初冬
子衿33-淡雅如兰
北国冬来天渐冷，缤纷叶落雪初飘。
然而江上孤舟客，犹不归家橹桨摇。

一帆风顺浅评：格律正确，用韵正确。首句仄起不入韵，前两句写景扣题，语句流畅，第三句用“然而”转折，第四句顺着转句写。基本符合作业要求。“然而”用的不是很自然。显得转句和写景断裂了。

11、七绝·初冬
子衿组长-边缘人类
千里寒云催雁阵，霜风萧瑟到无垠。
篱前却是生机足，为菊赊来一段春。

无主题简评：符合渔阳法二写作要求，转折做得很成功，不仅字面上运用了转折连词，在诗意上也通过转折和对比手法，使诗情跌宕生姿。

12、七绝·初冬
子衿-威尼斯
草木凋零呈暮气，山川萧瑟失风光。
决明却似偷春色，满树开花独自芳。

无主题简评：渔阳法二的写作方法掌握得不错！在转折中通过周围景物萧瑟与决明的生机盎然形成鲜明对照，深化了题旨。唯决明也属于草木类的，一般与特殊关系在表达上还需要再考虑一下。

13、七绝·初冬
子衿12-水儿
云暗天低原野迥，胡风切切雪飞横。
风流唯有少年在，一骑青骢万里行。

无主题简评：合渔阳法二写作要求，转折也很出彩，就是诗情上还需再明确些，少年的身份决定诗意的走向哈。目前仿佛一位少年游侠风雪中飞马关外的形象。切切、飞横，可能要再想想。

14、七绝·初冬
子衿10-小若水
是夜闻香题墨案，酒间半纸落梅词。
寒风忽起旧书卷，初雪那年共作诗。

无主题简评：渔阳法二的转折连词呢？字词句表达的精准性有待于提高，尤其转合，上下分句的关联性需进一步加强，另外，初冬的景物烘托渲染不足，需要重新打磨一下哈。