小渔村词研十五期雅韵组第十一课作业

秋叶

小渔村词研十五期第十一讲作业
雅韵组～纳兰同学

念奴娇 • 感红旗渠

凭栏远眺，见天河如带，wuyan飘袅。穿越山腰趟栈道，惬意逍遥盈笑。伟大渠工，人间奇迹，众志移山傲。十年方载，苦辛艰险多少？
红色历史重温，泛黄照片，张张催肝脑。风展红旗天地震，锤铲旧推车小。双手勤劳，勇谋坚毅，勿忘人民造。百千公里，水光山色环绕。
香杏黄浅评：情感真实，记事清晰。只是章法上有待提高。感觉上下片意调换一下角度会好些。


第十一讲作业
雅韵03-呆呆
念奴娇·红旗渠感怀
艰难何惧，纵天公设险，人能胜得。犹念当年林县事，引水十年磨历。粗履凭风，刚腰悬索，凡士生双翼。一锤一铲，荡平千里绝壁。
我辈坐享繁华，涓涓细浪，已自成山色。美景留连当叹赏，岂只翩翩游客。若我神州，民生重又，乡土添新疾。举旗同啸，一声拦断强敌。

香杏黄浅评：上片写实，下片入情。怀古论今，词脉顺畅，美词，佳作。

小渔村第五期第十一讲
雅韵13-芫月
念奴娇-叹红旗渠
凭栏永望，见红渠如练，人间奇迹。浩瀚天河曾汗水，十载开穿云碧。鬼斧神工，气吞寰宇，千古英名册。蛟龙飞岭，眼中风景如画。
仰首长叹声声，先人功德，后辈无穷益。滋润禾苗肥沃土，耕种丰收粮食。智慧中华，太行儿女，实属应居一。飘香年月，推车常伴横笛。
香杏黄浅评：写出红旗渠的精神所在，当时的艰辛与造福后代。只是虚笔过多。建议对当年修渠的场景落下笔，然后警醒一下后世莫忘前人之苦，珍惜当下幸福。

弱水三千取一瓢

小渔村词研十五班第十一讲作业
雅韵21-弱水三千
念奴娇.红旗渠
临崖远眺，见群峰含翠，清波如注。西接浊漳于绝壁，不屑太行难渡。虎口临云，鹰咀横断，难拒东流去。蜿蜒千里，宛如天上江浦。
遥忆激越当年，一声号令，岂峥嵘能阻。黄发垂髫齐奋进，十载艰辛同赴。凿石穿山，危岩悬索，身作凌空舞。红旗渠上，壮心慷慨何惧。

漫漫天雪

小渔村词研十五班第十一讲作业
雅韵19-漫天雪
《念奴娇.咏红旗渠》
登高远望，见红渠之水，巨龙澄碧。 浩瀚天河欣壮举，承载十年功绩。林县渠工，一锤一铲，凿洞穿峰入。银河倾泻，荡平千里绝壁。
遥忆先辈当年，一声令下，何惧巉岩立。历尽艰辛多苦难，只为灾魔除毕。十万英雄 ，谋求福祉 ，凭国人之力，引来漳水，红旗彰显奇迹。

滴翠芙蓉

小渔村词研雅韵组十五期作业
雅韵11-越来越乖
念奴娇•金风飘荡红旗渠

金风送爽，看中原华彩，相约林县。硕果飘香新稻美，渠水风光无限。群雁方征，黄花正艳，万木秋衫换。水蓝天碧，正是秋景浪漫。
红旗渠岭上悬，容颜依旧，昔日殷勤伴。斩棘披荆传喜讯，几代人生宏愿。志趣相逢，奋发图强，酬唱青春焕。奔腾骐骥，乘曦光邈云汉。

踏雪赏梅

小渔村词研十五班第十一讲作业
雅韵06-踏雪赏梅
念奴娇    赞红旗渠
登高临远，叹幽幽绿水，如龙羽翼。承载英雄鸿壮举，尽显先贤功德。来住军民，如梅傲雪，无惧战朝夕。穷峰凿洞，绘出宏伟诗画。
十载风雨同舟，千锤万铲，荡平徒坡石。展示禹公艰苦志，走过艰辛险窄。踏雪迎霜，披星戴月，创造荒出碧。滔滔章水，世人惊叹奇迹。

一生健康

小渔村词研15期第11讲作业：
雅韵15  一生健康
念奴娇·叹红旗渠
河南北部，望太行东麓，山崖高耸。缠壁银河蜒玉带，渠水不停奔涌。碧绿溪声，丹青岸势，光照青年洞。桃源沟上，石桥横卧七孔。
水缺珍贵如油，十年征战，激励乡群众。毅力愚公今再现，克服困难神勇。壮举无前，长年反哺，峭影频流动。夙心欣赏，盛名奇迹称颂。

麦田

小渔村词研第15期第11讲作业
雅韵22-麦田
念奴娇  红旗渠
  通渠迤逦，正潺湲倚壁，淙淙滩响。一脉清涟流日夜，久泽生灵田壤。布谷歌春，荷风盈夏，秋野翻金浪。山川无字，料应镌记过往。
  曾昔乏水经年，枯原瘠土，生事堪愁怅。众志誓将漳水引，奋起豪情千丈。破石移山，万夫勠力，终见澄波荡。细听风里，壮歌依旧嘹喨。

滴翠芙蓉

念奴娇.红旗渠有感
雅韵26厉羽
绵长浩瀚，一红渠飞溅，堪称奇迹。人定胜天收结果，慢慢迂回收壁。千里推车，力能凝聚，看白河清逸。时光流速，望中风景赏析。
慢品凡事云云，浮欢若梦，恰巧红旗集。润泽田园添几许，播种肥粮流溢。最忆农家，白天照九，黑夜随缘出。推车担待，情牵春月香邑。

滴翠芙蓉

竹朗点评：小渔村第五期第十一讲
雅韵8——火鸟

念奴娇*有感红旗渠精神
太行峻岭，见波穿险嶂，巨龙澄碧。风雨十年欣壮举，谁改断流陈迹。地窟清泉，削峰引水，多少风霜屐。锤镰高帜，巉岩难凿前立。
排险绳系山腰，何曾失手，袭面狂飞石。血色殷红银齿落，只为子孙余泽。例数英雄，灵魂对视，感慨无言比。红渠明镜，精神崇尚贤德。

注释：《排险绳系山腰，何曾失手，袭面狂飞石” 》在悬崖劳作为防止石块松动砸伤人，专门组织一班人在悬崖除险，组长在除险时不小心失手石块砸在头上，顿时眼前一黑晕过去了，等清醒后血流满口 四颗牙齿脱落。

先看起拍，“太行峻岭，见波穿险嶂，巨龙澄碧。” 铺叙不错。突出其巧夺天工，给出一个平面，直奔主题。

第二韵，“风雨十年欣壮举，谁改断流陈迹。”这两句渲染，用历史的眼光回看工程之浩大，气势之宏伟，有了立体感。不过，“欣壮举”有点滞涩，不如直接就用“豪壮举”。“谁改断流陈迹。”这个设问，本是强化语气的，但“断流陈迹”突兀了。在山腰开凿一条新的人工河，又何来断流？何来陈迹呢？漳河水也只是分流入红旗渠，并未断流。再斟酌下这句。

第三韵，“地窟清泉，削峰引水，多少风霜屐。”继续渲染，工程的构造复杂艰难，并融入了情感，多少风霜屐，叹建设者的辛苦。可以。

再看歇拍，“锤镰高帜，巉岩难凿前立。”换个角度，提升高度，这面崇高的旗帜立在悬崖峭壁前，带领建设者们不畏艰险，勇往直前。满满的正能量。也为下片做好了铺垫。好。

过片， “ 排险绳系山腰，何曾失手，袭面狂飞石。”开始了一个典型事例的描写，从意脉上讲是很好的。但用词的语言细致描写工程施工场景不易，因为这不是人们熟悉的生活，可能读起来不够顺畅，也许有的地方不甚理解。当然，写的已然不错了。另外，“何曾”用的不妥。何曾，是用反问的语气来表示“未曾”。

下一拍，“血色殷红银齿落，只为子孙余泽。”这句是词眼，扣题。

下一拍“例数英雄，灵魂对视，感慨无言比。”抒发感慨却无以言表，虽然这也是一种表达，但不如直接表达出来更好。显得虎头蛇尾。
“例数”应是“历数”。

煞拍，“红渠明镜，精神崇尚贤德。”总结全篇，中规中矩，惜词味不足。

总体看，意脉清晰，气脉流畅，有的词语尚需打磨，具体的典型事例
未必过于写实写细，可以提炼一下，个见。

小渔村词研15期第11讲作业：
雅韵～勿忘初心
念奴娇•叹红旗渠
山高水阔，看红渠佳处，蜿蜒千里。浩浩清流滋沃土，陌上嘉禾沉醉。气壮山河，惊天泣地。当列英雄史。蓦然回首，苦难何以回味？
十载挥镢推车，削山凿石，数万人工事。岭作床铺天作被，只为一泓灵水。种石生云，翻山带月，岁月留痕美。今番林县，桃源深处犹似。

起拍“山高水阔，看红渠佳处，蜿蜒千里。”起的略显平淡，无助于后续渲染。

第二拍，“浩浩清流滋沃土，陌上嘉禾沉醉。”承前展开，写对于农业的功德。可以。

第三拍，“气壮山河，惊天泣地。当列英雄史。”之前缺少铺垫，忽然拔高，衔接不够紧密。

歇拍，“蓦然回首，苦难何以回味？” 作为准备过片，可以说早年缺水谓之“苦难”。

而紧接其后的过片，却是“十载挥镢推车，削山凿石，数万人工事。”若说衔接紧密，则将伟大工程的劳动视为了苦难，自然不妥，只能说是此处意脉断开了。

下一拍，“岭作床铺天作被，只为一泓灵水。”，浪漫色彩，不错。

下一拍，“种石生云，翻山带月，岁月留痕美。”化用了翁元龙的词句，渲染的不错。

煞尾，“今番林县，桃源深处犹似。”感叹中充满自豪，结得耐品。

总体来看，立意清晰，词脉不够顺畅，几处缝隙，歇拍用词不当，造成过片断开。加油。

词研15期第十一讲作业
雅韵10～暖风
念奴娇＊叹红旗渠
太行山上，恰天工神斧，尽现奇迹。多少英雄流汗水，换出数峰青碧。翻动诗肠，掀开画卷，艰苦共朝夕。丰碑何老，一渠琼沫玉液
千古绝唱传奇，震惊世界，华章环幽壁。忆往昔峥嵘岁月，艰险万千余尺。月披星，战天斗地，终把灾魔毕。清波浮动，红旗惟似星石。

下片第六句是四字句，少了一字。

起拍“太行山上，恰天工神斧，尽现奇迹。”，“天工”指大自然形成的，而红旗渠是人类的壮举，所以此处不甚恰当。

第二拍“多少英雄流汗水，换出数峰青碧。”展开写奇迹的由来，“换出数峰”，略弱，建议“换得旧峰青碧”。宕开些，也有今昔之感。

第三拍“翻动诗肠，掀开画卷，艰苦共朝夕。”虚写。四字句作对偶，句子不错，不过，其中‘“翻动诗肠”’应当是写作者自己，而非建设者，如何共朝夕？个人觉得“翻动诗肠”与“共朝夕”，二者留一个，另一个再酌。

歇拍“丰碑何老，一渠琼沫玉液。”大发感叹，一渠清水便是永远的丰碑。赞了。

过片接续自然紧密，“千古绝唱传奇，震惊世界，华章环幽壁。”继续赞美。

下一拍“忆往昔峥嵘岁月，艰险万千余尺。”尺，气势小了，抑或凑韵。

下一拍“月披星，战天斗地，终把灾魔毕。”少了第一个字，估计是“戴”，
不提倡用现成的成语填词，这个对偶不如第三拍的。
   
结拍“清波浮动，红旗惟似星石。”旗应是渠。星石，不常用，且恐生歧义。

秋辰

小渔村词研十五班第十一讲作业：
雅韵20-秋辰
念奴娇·红旗渠
登高眺远，见长龙百里，莺啼春水。锦带蜿蜒而起伏，流水涓涓倾泄。飞出悬峰，横穿峭壁。磅礴凌云气。群山如画，染薰林茂叶翠。
遥望田野荒凉，连年干旱，农夫心悲泪。开凿漳河穿石壁，徒手洞天通砌。如似愚公，中原志士，后裔承民惠。精神无畏，千秋功载青史。