小渔村成语典故班第23课作业跟帖处

柔柔一缕风

成语典故班第23课作业 029-一缕风

1、简答韩非子的法治思想？
答：⑴以法治国
韩非的法治思想是以进化的历史观作为推行法治的理论基础，以建立一个统一的君主集权的封建国家作为奋斗理想和目标，以“以法治国”作为他思想学说的核心，以唯物主义的认识论作为他观察事物和斗争的武器，它们有机联系，浑然一体，构成了韩非的比较完整的思想体系。
⑵法不阿贵
韩非第一次明确提出了“法不阿贵”的思想，主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。 这是对中国法治思想的重大贡献，对于清除贵族特权、维护法律尊严，产生了积极的影响。
⑶以法为教
韩非主张以法为教，意思就是除了制订法律以外，还必须要宣传法律，普及法律知识，让广大人民群众遵守法律，运用法律，使整个社会形成“知法、懂法、守法”的良好风气。以法为教是秦代施行政策，加强思想法制，巩固中央集权的标志之一。

2、写作题
请从《韩非子》中，选择其中的成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。

岩穴之士
注释：指隐士。古时隐士多山居，故称。
出处：《韩非子·外储说左上》其君见好岩穴之士，所倾盖与车以见穷闾隘巷之士以十数，伉礼下布衣之士以百数矣。”

七绝 商山四皓
文/一缕风
南山侧畔四须眉，卧雪依松歌紫芝。
力佐汉家刘太子，昂藏意气后人知。

悠远

成语典故班第23课作业07--悠远

1.简答韩非子的法治思想？
答： 1、依法治国。法家是依法治国中对法律最为重视的一派。他们以主张“以法治国”的“法治”而闻名，而且提出了一整套的理论和方法。韩非子著作总结了前期法家的经验，形成了以法为中心的法、术、势相结合的政治思想体系。

2、法不阿贵。主张法律面前人人平等。

3、以法为教。意思就是除了制订法律以外，还必须要宣传法律，普及法律知识，遵守法律，运用法律，使整个社会形成“知法、懂法、守法”的良好风气。

韩非在国家政体方面主张建立统一的中央集权的封建专制国家，“法”、“术”、“势”相结合的政治思想，是封建专制主义思想的重要内容。韩非还继承了荀子关于封建专制的一些思想，并进一步理论化和系统化，从而成为封建专制主义思想的倡导者。

2.写作题
请从《韩非子》中，选择其中的成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。



长袖善舞
出自《韩非子·五蠹》，原指古代人的袖子越长，跳舞越好看。现多用来比喻做事有所依靠，就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。


七绝
人生诸事有机缘，取巧当凭事态连。
善舞更兼长袖借，因风或可上青天。

天香

成语典故班第23课作业
天香
1.简答韩非子的法治思想？
答：韩非子的思想主张是依法治国，韩非子是战国时期法家思想的集大成者。法家是相对于儒家而言的，在国家的治理上，儒家是强调德治的，这是建立在人性善的理论基础上的，而法家则认为社会是混乱的，人性是自私的，因此君主治理国家，必须驾驭臣下，用严刑峻法进行治理。
韩非子认为人性是自私的，他在国家政体方面主张建立统一的中央集权的封建专制国家，其中他的“法”、“术”、“势”相结合的政治思想，是封建专制主义思想的重要内容。韩非子认为君主应根据臣民的言论与实绩是否相符来决定功过赏罚，继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的法家实践理论。韩非子思想中的一个重要内容是改革图治，变法图强。
韩非子为代表的法家以主张“以法治国”的“法治”而闻名，而且提出了一整套的理论和方法。韩非子反对天命思想，主张天道自然，主张以法为教，意思就是除了制订法律以外，还必须要宣传法律，普及法律知识。

2.写作题
请从《韩非子》中，选择其中的成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。

滥竽充数：
释义：比喻没有真实本领的人混在行家里面充数，也比以次充好。
出处：《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽；必三百人。南廓处士请为王吹竽。
例句：这个乐团高手如云，我不过是滥竽充数罢了。

滥竽充数
文/天香
半点新知四处扬，独开演奏一空场。
做人须有真才干，不学南生假得荒。

天香

小渔村成语典故班第23课作业
1口心雨
2高山峻岭
3一池清凉
4紫罗兰
5荷塘月色
6山雨
7不胜凉风
8翰林瑞居
9清风
10一缕风
11-悠远
12天香