小渔村48期律诗班浣花组第十七讲作业贴

茜茜公主

小渔村48期诗班第十七讲作业：
浣花06-茜茜
《冬日感怀/寄愈于姐姐》
文/茜茜
闻君抱恙缠绵榻，郁郁琴鸣犹眷卿。
姊妹空愁迢递念，师徒不见寂寥盈。
知伊恪敏怀幽趣，忆昨优游趁暖明。
早去揽衾欹枕日，同歌阆苑管弦情。

般若心灯

小渔村律班第十七讲作业
浣花03-般若
七律.冬日有怀
文/般若
不虚三九布寒气，踱步思寻老陌头。
小雪纷飞欺白日，冷风长起袭明眸。
厌烦无尽假期课，得趣常新冰上球。
欲问老夫心赏事，山亭高眺沐诗流。

梅黄

七律·冬日感怀
文／浣花23-梅黄
时过腊八新春近，大雪纷飞众所期。
绽尽芳华梅馥郁，凝浮云气竹葳蕤。
家山万里实难望，客路经年不忍思。
遥祝亲朋多劲健，平安喜乐永相随。

冯源源

渴望人生老师评阅1—2

小渔村48期诗班第十七讲作业：
以冬日情怀为题作一首七律
注意
1.中间两联对仗与音节变化
2.不要四平头
3.比兴的应用

1.浣17–自由人
七律.冬日闲逛
文/浣花17–自由人
岁晚消闲空短嗟，人情冷暖似轻纱。相知白首赖烟酒，借路朱门晕马车。
寸草未经丝雨助，枯枝懒动夕阳斜。浮云过眼何须问，慢取山泉自煮茶。
人生简评：问好同学，此首诗格律、押韵及对仗尚可！唯有不足之处立意和立境上多下苦功？
首联岁晚生造词，改成年未多好。轻纱似乎用词不恰当。岁终空叹什么？
颈联浮想联翩，所见所想突出主题。
冬天南方是雨，北方可是雪啊！我感觉铺垫不足，尾联回想起来，都是浮云，即然取山泉煮茶，可你脱离了主题！须多斟酌一下。

2.七律.岁末有思
  浣10-心兰


莫叹光阴似箭穿，霜侵老鬓兴依然。
听风过院花心醉，看月栖枝疏影翩。
牖透馨香资暖律，笔承快意续新篇。
料知春事犹将近，情寄梅花酬岁年。

人生简评：问好同学，整首诗起、承、转、合都可以，立意很好，使人读起朗朗上口，继续努力。
首联提出岁未的情感基调，花甲之年和闲暇之余的生活。颔联承接起了年未的所见所闻。转句写出在窗口所浸透出馨香，和快意人生的笔墨。
不足之处"花"字重叠了，霜侵再斟酌一下更好！



龙之传人老师评阅3-4

小渔村48期诗班第十七讲作业：
以冬日情怀为题作一首七律
注意
1.中间两联对仗与音节变化
2.不要四平头
3.比兴的应用

3.浣副组   莽原
七律-冬日登山抒怀
莽原
欲览风光近自然，遣怀逸兴上西山。
鹊啼驿路频迎客，梅绽奇峰半笼烟。
绝顶衔杯浮雅律，涧溪流水涤心田。
生机只待慧眸识，春信何须归雁传。
龙之传人点评：整体来看，起承转合布局合理、章法严谨、承转自然，景情巧妙融合，能从景物中悟出一些哲理。中间二联对偶也不错！

4.浣18-秋枫秋语
七律•冬日闲吟
文/秋枫秋语
冬来昼短夜犹长，瑟瑟窗风透自凉。
锦绣江山添异彩，蹉跎岁月吐芬芳。
炊烟瓦釜饺汤滚，炉炭杖藜颜笑黄。
滚滚寒流飞瑞雪，迎春梅朵话家常。
龙之传人点评：从整体上来看，层次基本清新，主题也表现出来了。不足之处：中间二联的对偶及音节节奏不太好，异彩不对芬芳，饺汤滚不对颜笑黄（节奏不对）；“岁月吐芬芳”不好解释！



沙漠清泉老师评阅5—6

小渔村48期诗班第十七讲作业：
以冬日情怀为题作一首七律
注意
1.中间两联对仗与音节变化
2.不要四平头
3.比兴的应用

5.浣组长—冯源
七律.冬日情怀
文/冯源
梅绽芳华冷冽飕，行行雁过似无留。
柳条经雨还虬劲，枫叶着霜仍美柔。
不变情真随意走，谁追踪迹逐时休。
吟怀起兴望寒夜，我醉方休迷眼眸。

注：此处随意不是一个词语，读此诗时，分开读。
问好同学，诗格律正确，用韵正确，首联上句点题，下句景较适合写深秋，冬季抓季节特点，颔联景物抓的不好，诗注意了四平头，中间两联对仗工整，但是两联的结构都是一样的，诗的背景既然是夜晚，与前面描写出现了矛盾，以上个见，希望以后继续努力！

6.浣13—甜菜之声
七律·冬日情怀
文/甜菜之声
寒风吹雪扑窗棱，玉蝶纷飞挂古藤。
冬日北方梅点点，暗香小径乐腾腾。
人头攒动迎飘絮，树色凝霜待友朋。
汤沸食精皆美景，上京处处赏冰灯。
问好同学，诗格律正确，用韵正确，起承转合衔接不错，中间两联对仗工整，但是平头，以上个见，希望以后继续努力！




白蘋洲老师评阅7—8

小渔村48期诗班第十七讲作业：
以冬日情怀为题作一首七律
注意
1.中间两联对仗与音节变化
2.不要四平头
3.比兴的应用

7.浣16—巧巧
七律•季冬困樊笼
文/巧巧
冬深暖盎乐园静，光影枯枝翰墨融。
彩槛廊桥通剑气，素岩山脉荡清风。
闯关夺隘战神仔，险扼戎藩崴脚翁。
三尺霜竿魔助力，归来叹息困樊笼。
问好学友，你这是写游乐园的景像吧，与题目有什么关系，见意改一下题目，乐园静，说明没有人，那以下三联等于没说，你没有说是回忆，或是以前怎样，必须有个带入，中四联没有四平头，改成四仄头了，这是要避免的，再看遣词造句，暖盎什么意思，都静了那来的光影，翰墨融与光影有什么联系，融凑韵了，通剑气，廊桥连着什么运动，有点过，荡清风，山脉怎么荡，乐园里怎么有山脉，过了，假山还行，颈联有合掌的嫌疑，尾联不知道怎么个助力法，没见过想像不出，为什么归来会困樊笼，没有来由。

8.浣22-秋影
七律·冬日情怀
文/秋影
离乱残枝霜雪覆，远山缥缈似含烟。
浮沉世事空双鬓，清浅时光又一年。
草木半生啼笑里，琴书终岁梦魂边。
铺宣研墨思春近，傲放红梅纸上妍。
问好学友，你这首没看出起承转合的章法来，想一句写一句，起句含烟应该顺着往下写承句，你却来了个感叹，这句应该放在转句，草木句提上来放在承句，尾句突兀，前面没有铺垫，中四联是为了对仗而对仗，见意多读读古人的律诗，尤其是唐人的。



心飞老师评阅9—10

小渔村48期诗班第十七讲作业：
以冬日情怀为题作一首七律
注意
1.中间两联对仗与音节变化
2.不要四平头
3.比兴的应用

9.浣12-幽兰百合
七律.冬日感怀
瑞雪纷飞野径寒，院深人寂百花残。
围炉夜话听风掠，把酒言诗醉客欢。
莫叹韶华空自负，但求莫境素心宽。
兴来执笔温书画。满室梅香伴雅兰。
心飞拙评：问好同学，很高兴点评你的作业，不当之处请忽略。
1看韵字  阴阳比例谐调，词性丰富。点赞。
2看诗  首联上分句兴起，暗点题冬日。下分句点出地点深院。因人在深院，建议野径改为入骨寒。
颌联：围炉顺承院，扩展。客欢启下。
劲联：成功宕开抒感。莫重。建议下分句莫境改为逆境。空自负与素心宽失对。建议绮梦远对素心宽。
尾联：兴来成功收束前面6句，顺势合。梅香回扣首联。大赞。
综观全诗，同学谋篇布局合理，立意清晰，脉胳层次分明，气脉流畅。整首诗给人积极向上的正能量，赏学了。作业符合要求。

10.浣19-旧言
《七律·冬日感怀》
文/旧言
严寒北国换冬妆，万物萧萧雀鸟藏。
偏有梅妍飞雪路，还生冰琢透晨光。
河封取洞投鱼饵，风厉围炉入酒肠。
得意好词需执笔，何关雅俗就文章。
心飞拙评：问好同学，很高兴点评你的作业，不当之处，请忽略。
1  韵字阴阳比例和谐。点赞。
2 诗
首联：上句明点题。用赋笔手法描写了冬景。
颌联：承万物，写梅花及冰雕。冬日所看到的景，视觉。梅花开雪路，冰雕透晨光。
劲联：宕开角度，转写人事。冬日所做的事。取洞可改为凿洞。风厉围炉入酒肠不通，可改为话诗章。
尾联：上分句紧承诗章，顺势抒发感怀。下分句意不通顺，建议改为还看雅俗竞芬香。
同学全诗布局合理，没有四平头，中间两联对仗句式一样，下次注意哦。遣词造句方面还有待提高，加油！



轻风老师评阅11

小渔村48期诗班第十七讲作业：
以冬日情怀为题作一首七律
注意
1.中间两联对仗与音节变化
2.不要四平头
3.比兴的应用


11.浣06-茜茜
《冬日感怀/寄愈于姐姐》
文/茜茜
闻君抱恙缠绵榻，郁郁琴鸣犹眷卿。
姊妹空愁迢递念，师徒不见寂寥盈。
知伊恪敏怀幽趣，忆昨优游趁暖明。
早去揽衾欹枕日，同歌阆苑管弦情。评：问好学友！本律是寄人而作的一首七律，平起不入韵式。
首联交代起因，此处“缠绵”二字与＂抱恙＂还是有抵触的，相必也是亦师亦友却也掺杂闺蜜般的情感吧！以叙事言情深入用字才不愧之情感呀！
颔联虽进步作了承接却强赋新愁，＂师徒不见＂几字却又添加了块垒！对仗的并不是太好！即有琴鸣与姊妹般的情感为何不求以知音呢？
颈联＂恪＂的表述在情绪上恭敬而谨慎，敏思路之清晰却输在趣上，在适宜的条件下于敏睿的思路倘徉好的环境中未偿不是好的选择下句的对仗上有造作嫌！不妨再推敲一二！纵观整篇思路尚还清晰！不足之处用字与对仗上须多下功夫！起承转合间要把关联梳通！主题要明确！用韵且要贴于实感！
另写诗我是一直希望大家要多练习格律的！不同的时代演化的文体是不同的。鼎盛时唐诗没押韵规则，因此也没有平水韵之说，所以后续更深入的产生了词曲！至于＂四平头＂之说仅于才子纪学士之论！音节的划分所遗产物！我倒觉的更应在乎的是格式划分后的三平头，一三五不论的情况下才有，二四六字分明嘛！失替后才有四平的现象的！第七字更须明了，不是吗！循循惭近也许我辈中也有大家！勿怪！说的有点多！个见！