小渔村第15期词研修班（雅韵组）第15讲作业

风儿~

小渔村词研十五期雅韵组第15讲作业
雅韵29-风儿
祝英台近·参加美协新春作品展
甲辰年，丹青展，喜岁首佳会。彩墨迎春，时画坛盛事。 天上飞散鲜花，群山气象，正开启，西樵雅意。
素心委，人道艺术回归，创作源未止。独具诗情，江河笔间美。绮纷总不胜收，只缘此地，尽风流，登楼笑对。

厉羽

小渔村第15期词研班第十五讲作业
祝英台近.消遣
文/雅韵26厉羽
雨中花，河涧草，牛赶上山晚。翠鸟相逢，篱角攀枝管。一春惆怅红颜，飘然芳径，旧时许、杜鹃催懒。
又消遣、日日独凭栏，愁惊春意断。红袖添香，惊粉幽径满。雁归去何妨，瑶琴轻抚，记当日，夜灯一剪。

勿忘初心

第十五讲作业
雅韵06  往事如烟
祝英台近·走亲
柳梢头，苞欲破，春意悄然步。新岁龙年，碧空烟火舞。神州一片祥云，驱车百里，精气爽、走亲相聚。
小门户。病身亲姐相迎，霜发人迟暮。是夜难眠，频把儿时顾。万语难表衷肠，良宵夜短，教相恨、明晨离苦。

柳莺花燕

雅韵组

5 小渔村第十五期作业
雅韵～11越来越乖
祝英台近•梦回故乡
日连阴，云遮雾。小筑冷风舞。恋我青山，梦里见无数。故蝉嘒嘒嘶嘶，如弦长诉，向谁叹、光阴飞度？
石阶雨。滴滴轻扣心扉，飘思暗回顾。顽扑流萤，竹榻仰星数。鹊桥听厌年年，斯人何处？俱往矣、昔时尘土。
紫荷心幽老师简评：云高还是雾高，云能遮着雾吗？冷风，说明不是春夏，有蝉声，应该是秋。但是蝉只活一季，所以没有故的。下面几句主要是叹息流光飞逝。
下片换头石阶雨是回到现在，第三句又是回忆。叹息物非人非。俱往矣、昔时尘土。这一句表意不明，想表达往事如尘吧，有点浪费字了。
这阙词章法分明，夹叙夹议，回环往复。主题表达也可以，就是组词方面有待提高，情感表达也没有得到升华。
个见，不到之处请谅解/抱拳/抱拳/抱拳

6 小渔村第十五期词研班第十五讲作业
雅韵13-依然
祝英台近·春情
对黄昏，惊绿暗。已是三春了。买酒寻花，不道花将老。那堪楼望天长，人愁春短。恁添个、杜鹃相扰。
任昏晓，万千心事幽幽，月儿圆多少。几案瓶梅，一缕残香恼。夜来君影归迟，雁声自远，落飞絮、满庭谁扫。
紫荷心幽老师简评：这阙词写的是伤春之情，上下阕写的都是春末。下片里案上的梅花就不会开到么晚了吧。君影归迟，这是回来迟了还是没回来，那个影，君的影子又给人一种阴森的感觉。雁，这时候应该是雁回来了，但是说雁声自远，给人的感觉又像秋天。接着写飞絮，能有飞絮。那更是初夏时候了，而且，夜晚能看见絮飞吗？
这阙词主题春情，语言流畅，以景结情表达很好。可是语言表达比较乱，而且歧义比较大。
个见，不到之处请谅解/抱拳/抱拳/抱拳

7 小渔村第十五期词研班第十五讲作业
雅韵19-漫天雪
祝英台近·思念母亲
杏花风，寒食雨，孤影窗前伫。昨梦慈颜，恣情谁来顾。往日膝下承欢，娇声耳际，最难忘、谆谆教语。
转眸处。空堂遗照高悬，愁绪无人诉。一纸家书，邮寄天堂路。别怨杜宇声声，凄然几度，又添得、万般离苦。
知音姐姐老师浅评：问好同学！上片景起，说明了时间，“孤影”说明了寂寞，为主题做了铺垫，继而是回忆，下片表达了自己的心情，转身看到母亲的遗像而伤心难过，整体感觉不错，只是在遣词造句上还要继续加油哦！

8 小渔村十五期词研班第十五讲作业：
雅韵20～秋辰
祝英台近 • ·新春
贴春联，迎福禄，相约观花展。游玩公园，远处绿竹涧。载歌云舞同欢，醒狮吐瑞，敲锣鼓，元神随伴。
共遇见，举杯酌酒团圆，灯笼挂庭院。美丽乡村，放炮犹如箭。五彩璀璨霓云，元宵佳节，龙送福，人人如愿。
知音姐姐老师浅评：问好同学！上片起句是观花展，接下来却是描述公园游玩，下片又写团园，整体表述零乱，与主题关联不大，遣词造句上也要加油哦！建议在写之前多读例词哦！水平有限，不当之处希望同学谅解！

9 小渔村十五期词研班第十五讲作业：
雅韵8～火鸟
前言：近期视屏频播老年相亲，各种奇葩言论让人大跌眼睛留笔之。。。。
祝英台近•透视老年相亲
入黄昏，思绿润，情度二开遇。一视秋波，明智便生雾。不知花辨温凉，水分深浅，盼诱饵、把鱼勾取
淡妆觑。眸子贼溜言来，“银子全交汝，平日三餐，皆问你能煮”。此时额上沟纹，唇边油迹，伴随那、唾珠飞舞。
乡下牧人老师浅评:格律正确，题材新颖，选景造境铺排适当。只是一些用词不恰当，造句不顺。比如，情度二开遇，这句就不通，是从梅开二度转化而来，但语法有病。试改:到黄昏，思雨露，二度花丛遇。两眼秋波，明智入迷雾。

10 小渔村词研十五期雅韵组第十五讲作业
02—云淡风轻
草儿青，风儿暖，流水堪和缓。紫燕双飞，剪剪镜湖畔。人却不似当初，空留此地，从别后、声声哀叹。
伏几案，天涯一去难归，梦里情无限。一纸相思，总叫泪痕满。怕是痴等馀生，徒留百念，奈何也、情深缘浅。
乡下牧人老师浅评:格律正确，立意选景造境都好。不足之处是没有题目，还忘了写词牌。镜湖也称鉴湖，在绍兴，秋瑾即是鉴湖女侠。


11 小渔村词研十五期雅韵组第15讲作业
雅韵-踏雪赏梅
祝英台近   旬春
文／踏雪赏梅
草青葱，桃粉黛，柳绿江堤岸。款款东风，客旅天涯远。韶光似水东流，少年鸿志，却都被、岁月催趱。
昔时伴。而今各自东南，东南情未断。轻点银屏，数语寄云卷。檐前燕带愁来，余愁不尽，三更刻、孤灯寒院。
烛光老师点评：同学好！
上阙前面都读起来不错的，就一句“客旅天涯远”就乏味了，其它还都说得过去。
下阙似乎与上阙联系不紧凑，大好春光何来愁？突然的三更孤灯与上阙不恰。

12 第十五讲作业
雅韵10-吾悦三山
祝英台近·春
草芽鲜，柳丝嫩，花信陪行侣。倩影轻柔，追逐黄鹂去。河畔园杏飞红，村姑低唱，亦有那、啾啾燕语。
蛱蝶舞，蜜蜂新蕊俳徊，馨香弥山路。清梦归来，瑞气伴春驻。更是渌水流光，暖阳普照，看田陌、和风高举。
烛光老师点评：同学好！
上阙写的较乱，既是柳丝嫩时，杏花应该还没完开吧？还有，有的句子组词不畅，比如“花信陪行侣” 怎么理解？“河畔园杏飞红”中的“河畔园”是怎么拼成的？
下阙，也有如上阙一样多的疑问，组词不畅，特别是“和风高举”，通吗？
总之，还需努力，特别是词汇的组织别凑了。

13 小渔村词研15期第15讲作业
祝英台近·秋暮
雅韵18开心
棘丛生，荷残落，菊冷翠庭路。鸿雁声声，人行缓慢步。可叹两鬓严霜，一泓残照，又只在、枫林深处。
度清暮。八月谁与争荣？且等秋夜露。大厦高亭，湖面落云絮。恰网络对诗联，催声阵阵，却依然、无言以许。
快乐老师点评：格律正确。但恰/网络/对/诗联。这个节奏不妥，看例词是222。
加油(ง •̀_•́)ง

14 小渔村词研十五期雅韵组第十五讲作业
祝英台近   元宵节
文/韭菜椰子2024 2  22
月如银，情似火，人约黄昏后。是夜元宵，醉人何须酒。更有火树争明，烟花争艳，照亮那、苍穹宇宙。
望回首。台上天女飞花，随歌舒广袖。弦管声声，伴莲步弹奏。曲终未解余情，硝烟冷落，阑珊处、难寻好友。
快乐老师点评：对仗，格律正确。这首词填的还可以，不过我有些小建议，上片的人约直接用谁约来为主题留白更符合词的含蓄。更有改任改，争改通明。下片没问题，而题目可用逛庙会等来点笔。
以上是个人观点，仅供参考！

15 小渔村十五期词研班第十五讲作业：
雅韵12一苍狼
祝英台近·倒春寒
雪仍飘，天未暖，鸟鹊巢中懒。哈气成团，久久不离散。可堪季节虽来，春痕却远。炉中火，早间陪伴。
冷重返。冬日那些棉衣，披肩多少款。冰上孩童，欢声迂回转。本属腊月欢滕，而今再现。时二月，倒春寒显。
南枫老师浅评：问好学友，格律自检。题目是倒春寒，意思是指一种反常的天气，由于寒流的入侵，而导致气温下降，起句就交代了天气的状况，雪在飘，鸟雀都懒得出来了，哈气成团，久久不离散，写出了家里也很冷，上片铺垫的很好，为下片做了准备。下片更是围绕冷去进一步发展，棉衣都上身了，还是挡不住寒冷，孩童却玩的不亦乐乎，整体看脉络清晰，笔墨集中，立意鲜明。仅供参考！

16 小渔村第十五期第十四讲作业
雅韵30—芫月
祝英台近-落红樱
落红樱，飞白絮，春日暗相远。暮水金波，沙岸微步缓。自怜笔案诗情，云窗幽梦，都被那、光阴消遣。
悟时晚。望中已近黄昏，鬓上清霜满。独倚屏栏，愁绪又眉眼。小溪偷改朱颜，悄修身段，素罗裳、任风轻卷。

南枫老师浅评：问好学友，格律正确。起句直接交代了时令，春天快过去了，自怜笔案诗情，云窗幽梦，都被那、光阴消遣。这句意不明，起拍还好，后面衔接的不妥。黄昏，暮水，时晚意思有点接近，小溪偷改朱颜，缺少铺垫，整天看段落之间跨度有点大，立意还是比较鲜明的，注意用词的准确性，在遣词造句上还可以提高。仅供参考。

幸福微澜

第十五讲作业
雅韵15-幸福微澜
祝英台近·晚春
晓风轻，疏雨润，夷水正春晚。紫燕翩翩，粉蝶花间转。最爱三月烟光，千山春色，好一片、风和日暖。    正缱绻。莺莺燕燕方浓，素发谁轻挽。地老天荒，愁肠为君断。最怕春去花残，花残人瘦，人瘦后、依然人远。

紫竹吟萧

小渔村词研十五期第十五讲作业
雅韵31～吟箫
祝英台近 ～秋思
古亭边，斜阳下，只影立津渡。忽有箫声，恰似幽幽诉。叹罢半世飘零，满怀离索，皆遗落、异疆羁旅。
晚风处。隐隐思绪难休，心结向谁语。眸底情深，渐远无人顾。更有一叶扁舟，满湖秋水，都载满、乡愁无数。