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雅韵组21讲作业
2小渔村第15期词研修班第21讲作业 雅韵18-开心 永遇乐 . 夜雨敲窗 夜雨敲窗，寒风入梦，孤枕难限。灯影摇摇，心如麻乱，寂寞无人见。流年似水，浮生若梦，回首往年烟乱。叹红尘.多情纷扰，都付笑言谈遍。 曾经年少，韶华正茂，劳顿精神欣展。发奋勤劳，苦中作乐，积识为多献。如今老者，鬓霜尽染，更步艰难长叹。愿金岁.逍遙闲度，余年作伴。 一帆风顺老师浅评： 这首《永遇乐》，上阕描绘了一个夜雨敲窗、寒风入梦的夜晚，主人公在孤枕上难以入眠，看着摇曳的灯影，心中烦乱如麻，寂寞无人能懂。不禁慨叹时光如流水般逝去，人生如梦，回首往事如烟云般混乱。感叹红尘中多情的纷扰，都在谈笑间付之一炬。下阕转换时间，回忆了主人公曾经年少时，青春正茂，努力奋斗，精神饱满。勤奋工作，在苦难中寻找乐趣，积累知识，为社会做出贡献。如今主人公已经老去，两鬓斑白，行动更加艰难，只能长叹。希望在今后的岁月里能够逍遥自在地度过，与余年相伴的愿望。整首词通过描写夜雨、孤枕、灯影等景物，营造出一种孤独、凄凉的氛围，同时通过回忆过去和展望未来，表达了主人公对人生的感慨和对未来的期待。整体不错。 3 小渔村第十五期词研修班第二十一讲作业 雅韵01—画梦永遇乐、今时旧话 婉句留屏，素心调绪，镜里添皱。一点相知，两分倾许，此意人知否。桃花十里，相逢岁岁，隔岸青青杨柳。路茫茫、何时归处，不觉又飞红瘦。 月明人静，江风蜀影，不忍那人儿走。临别匆匆，当时忘了，酿的陈年酒。今朝还记，那时曾约，到了莫嫌侬丑。与君对、黄楼夜景，白头共守。 一帆风顺老师浅评：这首《永遇乐·今时旧话》充满了细腻的情感和深深的眷恋。 上阕开篇通过“婉句留屏”“素心调绪”展现内心的情思，接着询问那一份相知与倾许对方是否知晓。“桃花十里”“隔岸青青杨柳”营造出美好的相遇场景，“路茫茫”则体现出前路的迷茫和对归处的思索，以及时光流逝中花开花落的感慨。 下阕“月明人静”等句描绘出静谧的氛围和对那人离去的不舍，回忆起临别时的匆忙，还有曾经约定即使老了也不要嫌弃的话语。最后表达了与对方共同欣赏黄楼夜景、相伴到白头的愿望。整首词情感真挚，情境交融，时空转换自然，意境优美。
4 第二十一讲作业 雅韵10-吾悦三山 永遇乐·秋兴 一岭丹枫，半坡红柿，照眼乡树。小瀑凌空，细泉嵌石，喜鹊飞鸣处。风柔云淡，味香气瑞，偶尔黄花摇举。野茫茫、犹翩蜂蝶，似曾耳边低语。 流音轻荡，山歌萦绕，妙女挥衣相舞。脸粉身娇，眉清目秀，全意欣携侣。满头靓发，三分醉体，小径巧移莲步。此中美、佳人与共，谁能顿悟。 一帆风顺老师浅评：这首词描绘了秋日的美好景象和欢乐氛围。 上阕，丹枫红柿点缀乡野，小瀑细泉、喜鹊飞翔，还有风中淡雅的香气和摇曳的黄花，以及飞舞的蜂蝶，共同构成了一幅生动的秋日画卷。 下阕，流音、山歌中美丽的女子挥衣起舞，她粉面娇躯、眉目清秀，满心欢喜地与伴侣相伴。她那亮丽的头发和微醉的姿态，在小径上莲步轻移，这种美好让人沉醉其中，不知谁能真正体悟到这种美好。 整首词通过对秋日景色和人物的描写，展现出一种欢快、美好的氛围和情感。语句流畅，词脉贯通，过片转接自然，结句富于情致。
小渔村词研十五第二十一讲作业 雅韵8-火鸟 永遇乐*回味端午节有感 糯粽青香，艾蒿祈福，回首端午。咸蛋油黄，雄黄调酒，一桌围儿女。席间争辩，渔夫理念，更引民间花絮。鸟呼吾、入林初夏，繁花次第芳吐。 露头小草，迎风高调，得势招摇威武。橘树欣来，楚辞吟颂，精辟幡然悟。水分清浊，河流曲直，看落霞孤飞鹭。今留笔，昔时作别，淡然自许。 注释：“渔夫”是楚辞九歌里第一篇（渔夫与屈原的对话）。楚辞吟颂《橘颂》 竹朗老师简评： 1. 看格律，仅“入”字出律，余都好。 2. 重点看对偶， （1） 起拍四字句作了对偶，不够工，建议用“弥”代替“青”，就工了。 （2） 上片第4、5句对偶亦不够工整，且上下句都有“黄“字，重复了。 （3） 上片第7、8句应作对偶。 （4） 过片的两个四字句应作对偶。 （5） 下片第4、5句对偶可。 （6） 下片第7、8句对偶工整，寓意深刻，好。 3. 看谋篇，上片主要铺陈叙事，回忆家中端午节情形，仅准备过片用了景句，为下片铺垫，可以。下片抒发情感，但过片似与主题无关，属冗句。接下来的对偶句用典，下片第7、8句对偶工整，寓意深刻，既是写河水，更是赞扬屈子的品格，很好。煞尾诉说心怀，自然流露。 4. 总体看，铺陈和冗句略多，显得“有感”不足，个别地方有凑痕。加油！
9 小渔村词研班第十五期第二十一讲作业 雅韵13-依然 永遇乐·闺情 午梦还留，春愁难遣，双燕如旧。柳下残烟，桑间落照，花谢君知否。怕听哀曲，独怜往事，水阔山遥分久。断肠人、重寻芳径，似比落花还瘦。 一帘碎影，一窗明月，小字蛮笺惟有。书卷相期，酒杯为伴，数尽疏钟漏。可堪杜宇，玉阑干外，正是销魂时候。夜迷离、空阶寂寞，醉偎翠袖。 竹朗老师简评： 1. 格律用韵都正确。 2. 看看对偶， （1） 起拍中的四字句对偶工整。 （2） 上片第4、5句对偶亦工整，不错。 （3） 上片第7、8句对偶工整、优美。 （4） 过片的四字句对偶了，但“一”字重复了，建议改下句为：半窗明月。 （5） 下片第4、5句对偶也不错。 3. 总体来看，立意伤春闺怨，词脉流畅。物象选择，突出主题。造境比较成功，风格婉约哀愁。容易感动读者。点赞！
10 词研15期21讲作业雅韵～勿忘初心 永遇乐•初夏 烟笼榴花，雨肥梅子，霁天微暑。蛙跳清池，蝉鸣绿柳，欲劝春留住。明知不可，何须懊恼，任他匆匆归去。漫留得、深深庭院，楝花簌簌无语。 如期花信，难违光影，廿四自然风序。曾拥花前，也嗔月下，皆化苏辛句。秋千空立，青梅何嗅，豆蔻年华谁与。问长赢、何时吩咐，天涯归路。 竹朗老师简评： 1. 格律基本正确，仅有“归”字出律。 2. 洒脱随性的一首，托景抒情。生活的美好，甜蜜的回忆，岁月的流逝，尽在词中。看的很开，坦然面对尘世。语句衔接紧密。 3. 也看对偶 （1） 起拍中的四字句对偶工整。 （2） 上片第4、5句对偶亦工整，好。 （3） 上片第7、8句对偶可以。 （4） 过片的四字句对偶好，工整。 （5） 下片第4、5句对偶也不错。 （6） 下片第4、5句对偶工整，遣词古雅，赞。 11 小渔村词研十五期第二十一讲作业 雅韵21-弱水三千 永遇乐.再登辛女岩有感 如黛青峰，临渊绝壁，崖横轻雾。鹤舞流光，鹰翔幽峡，陡峭林间路。登高望远，倚栏长慨，猎猎天风如怒。凝眸看、苍山雄峙，气吞半江风雨。 临阶一啸，帝祠三叩，祭我蛮荒先祖。盘瓠随波，屈公怀憾，终究东流去。崇文散记，查师隐逸，捎客笔头文武。待收拾、潇湘书剑，雄篇再赋。 庄生蝶老师点评：问好学友，格律正确。对偶工整。上景下情。整篇是一首游记，吊古怀今，行文流畅，所见所闻所思所感都在笔端。不错。以上个见。
12 永遇乐 雅韵-踏雪赏梅 晨日环亭，酉风飞叶，清凉无限。淡雾如霜，群峰挂彩，寂寞几人见，瘦柳垂垂，波纹泛泛，心似江舟旋转。水茫茫、凄凉孤影，意如浪花千卷。 蹉跎游子，沧桑海角，亦念家乡庭院。飘渺天涯，柴门父母，万里思难断。归期如梦，何时梦觉，惟有泪书鸿雁。此时忆、家园秋景，空留眷恋。 庄生蝶老师点评：问好学友，平仄多处有误。建议写完自检。对偶句基本工整。脉络比较清晰。上景下情。遣词用字再精炼些更好。以上个见。
13 小渔村词研班第十五期第二十一讲作业 雅韵28-青陌 永遇乐.跨苏通大桥思古 湛湛长江，奔流朝夕，诉尽千古。多少英雄，几曾沉寂，随水东流去。长桥古道，飞云南北，目览残阳云暮。浪波翻、舟篙点棹，客羁慢途江渡。 六朝旧事，一流诉尽，千古兴亡回顾。吴越讴谣，江南诗画，人在丹青舞。奈何花落，忽然而已，唯许尘风为侣。孤身对、江南景色，来从幸处。 庄生蝶老师点评：问好学友，格律正确，脉络清晰流畅，过片和准备过片关系紧密，对偶处关系紧密。不错的一首。以上个见。
14小渔村第15期词研修班雅韵组第21讲作业： 雅韵09～山泉水 永遇乐·初夏咏怀 细雨绵绵，柳青如盖，月季娇媚！曲院荷摇，方田麦笑，溪岸白杨蔚。山村幽径，野花拥簇，喜夏日多情味。想当年、夕阳西坠，共听鸟鸣清脆。 今在他乡，知音难觅，吟咏故乡心碎。燕去楼空，佳人何在？云散情羞愧。西窗夜雨，朔风烛泪，小字尚能宽慰。黯然夜、馨香入梦，寸心润倍。 竹朗老师简评： 1. 先看格律，“倍”字用韵错误；另有四字平仄有误：夕、白、在、乡。注意校验格律。 2. 看对偶， （1） 起拍的四字句作了对偶，可以，不足之处是，上句用叠字，下句也应用叠字。 （2） 第四五句做了对偶，但第五句有些生硬。 （3） 第七八句不成对偶。 （4） 过片中的四字句未作对偶。 （5） 下片第四五句的对偶，基本套用了例词。 （6） 下片第七八句虽作对偶，但下句用“朔风”不妥，初夏何来朔风？ 3. 另外，上片第九句的结构应是222，并非1212。 4. 上片写景忆当年，景情不甚交融，略感脱节。下片抒情怀人。上景下情，倒也中规中矩。
小渔村第15期词研修班〔雅韵组〕第21讲作业： https://www.chinaxiaoyucun.com/forum.php?mod=viewthread&tid=51670&extra= （出处小渔村文学论坛）
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雷达卡
发表于 2024-5-19 21:59:11
发表于 2024-5-23 18:24:27
