|
|
发表于 2024-8-7 08:38:37
|
显示全部楼层
清音组第26讲作业。
2小渔村第15期词研修班（清音组）第26讲作业：
望海潮·对影自嘲
清音29-事去心空
跻身煤海，宁居鹿塞，人称二代窑哥。形貌不扬，才情未济，算来天命将过。对镜细瞧科。叹疏狂意气，几度消磨。鬓发经秋，南柯大梦醒来么？
红尘几个陀螺。拟追星捉月，风雨穿梭。身不遂心，人如过影，徒将春事蹉跎。把酒对谁何？笑柔肠傲骨，换了吟哦。看彻平平仄仄，再也不嫌多。
庄生蝶老师点评：问好学友，格律正确，脉络清晰流畅，上景下情。过片和准备过片关系紧密。煞尾有余味，对偶领字符合要求。通篇充满自嘲无奈，整体不错。把酒对谁何有些凑韵，以上个见。
3望海潮·元宵未见月
文/清音10-言虑所终
中天今夜，蟾宫何处，连云涌似江潮。堂燕未归，梅花半落，上元如是寒宵。心事易魂销。对新灯彩树，倦极无聊。暗看佳人，寒衣遮蔽绿杨腰。
执尊且醉金蕉。想空悬素练，光碾琼瑶。银缕满庭，冰盘探户，依稀犹记前朝。漏转怯凉飙。叹冰封锦绣，霜冻笙箫。只好酣眠入梦，乘月过溪桥。
庄生蝶老师点评：问好学友，格律正确。上景下情，对偶领字符合要求。脉络清晰，煞尾句因未见月，而入梦寻月，耐人寻味，赞。以上个见。
4小渔村第15期词研修班〔清音组〕第26讲作业：
清音组--云诺
望海潮 夏荷
晚春花落，炎天荷绽，妙婷俏立馨香。枝各暗生，浓阳酷烈，含情脉脉探窗。轩槛赏青棠，媚在芙蓉面，姝朵颜遑。鱼跃莲歌，涟漪星月朵中藏。
盈盈仙立淤塘。绮波枝映轻，渺渺烟茫，青翠嫩绯。湘琴奏曲，风摇秀蕊香裳。立岸满清凉。姝妍恬淡默。仙萼矜方，十里莲舟路畅，清水也痴狂！
庄生蝶老师点评：问好学友，格律正确。上景下也景，但下阙基本重复了上阙，从叶到花到姿态重新描写了一遍。如果是全写景，那么景物描写不能重复堆砌。以上个见。
5小渔村词研十五第26讲作业
清音一耘梦
望海潮·一池一城说宁波
港通天下，书藏今古，春来柳翠花红。虹落七桥，岚笼列岳，岿然唐塔天封。溪涧绕青峰。海涛卷飞雪。腾起蛟龙。林立崇楼，星罗胜景，焕新容。
一樽还酹鸿蒙。仰二灵夕照，历代遗踪。吴越干戈，商儒学派，兴衰转若蒿蓬。问孰是英雄？俱旋逐流水，过眼匆匆。但看如云舰舸，冲浪壮东风。
庄生蝶老师点评：问好学友，干戈的干应仄声，逐是入声字属仄声，此处应平声。上景下情，符合写作要求，对偶工整步骤清晰，脉络通畅。煞尾景收，思古观今，留有余味。赞。以上个见。
6第二十六讲作业:
清音18-江山易改
望海潮·巴蜀
一音同沐，双城遥望，巴山蜀水参差。青岭翠行，明湖碧落，连云阡陌人家。竹树傍禾遮，万水连苍雪，日照无涯。驿路连边，乱分锦色上轺车。
峨嵋明月何赊，记深春漉酒，隔雨新茶。舟子喊纤，黎歌社火，宵灯夜泊琵琶。旧馆梦清嘉，残醉依红落，不是黄花。见说山川风物，都向故人夸。
小杰老师点评:
江山易改同学；巴蜀山水，在你的笔下，成了令人想往的地方！各别句子，不太通顺，一音同沐，不如同诉，中长调词，由于篇幅面宽，用字更要注意，以例词的韵用之，有偷懒之嫌，这是初学者的习惯。多写多练，才能领会理解，绝不是一日之功。格律，韵字都正确，继续加油，
7小渔村第15期词研修班第26讲作业：
清音组16－般若
望海潮•阿拉善彩玉奇石
天风威烈，熔烧地火，沧桑劫历天涯。精气梦裁，形神雨镂，亿龄日月光华。寒暑结琪花。造化施彩笔，焕发奇葩。神韵祥纹，珠玑缀洒遍荒遐。
玲珑五色堪夸。聚千般妙品，万户珍佳，琼玉可心，奇形诱客，逗人俏色斑疤。沁翠更滋霞。琳琅迷青眼，更问谁家。万帐春秋石会，景致正清嘉
小杰老师点评:
般若同学；这玉，让你写的挺神的！格律无误，韵字与例词同，没有开拓创新，这是新手的决策，古人写玉的词很多，读几首，领会理解一下，再下笔，就有神？继续努力，期待你的好作品！
8.清音，
船老大
《望海潮》正定雄关
三关雄镇，千年重府，常山自古称雄。城阙断云，楼台映日，悠扬远古疏钟。雄伟塔尖峰。浩荡滹沱水，滚滚流东。群岛萦回，长河秋水展飞鸿。
虹桥横架中空，现千帆影过，两岸华容。游客踏青，佳人拾翠，放歌罢钓渔翁。宝马列长龙。有画船飞雪，绿树深宫。落日飞霞齐赏，合一色共融。
小杰老师点评:
船长同学，这个地方，我没去过，在你的笔下，山水交融，塔在尖峰…令人想往，这就是你的词，让我有目共睹之感。写的不错，我很少说，格律正确之类的话，渔村网校的学员，开笔即懂韵律！！！
9小渔村词研十五期第二十六讲作业
清音03一夕阳余晖
望海潮.凤池夏日
夕阳如画，梧桐叶翠，金蝉树上鸣霞。池里睡莲，荷间晚幕，参差一片莲花。鸥鹭戏堤沙。细波推陌岸，芳草无涯。蝶舞翩翩，蜻蜓点水竞豪奢。夏塘近处人家。有迎宾玉露，待客清茶。词赋客吟，菱歌传唱，拨弦弄笛娇娃。闲坐享芳华。耳畔听风曲，远处鸣蛙。惜日终图景美，好景凤池夸。
小杰老师点评:
夕阳同学；景色描述的不错，情，写的略淡些，情景交融，才谓妙笔！传唱，改为晓唱吧，传处应仄，韵律与例词同，这就是初学者的绝招！多读，多写，才能成为好诗人！期待你的明天！！！
10望海潮•野鸭湖观景
清音01—赏心两枝
5官厅流域，京畿湿地，已成独特奇观。花锦植畦，波纹叠浪，天光彩影漪涟。木栈绕湖环。苇丛依渚秀，树伞绵延。蝴蝶轻飞，蜻蜓巧立，醉红莲。
四方水鸟翩跹。看金雕靓翅，白鹤涂胭。灰鸭引朋，乌鱼吐泡，兰舟载笑婵娟。胜境揽清欢。有写生挥笔，学子留笺。万物和谐共处，怎可不流连。
小鱼儿老师简评：赏心两枝学友这首《望海潮》用来描写游记。笔下的野鸭湖能给读者身临其境之感。不足之处景写太多没有主次之分。
11小渔村第15期词研修班（清音组）第26讲作业：
望海潮·山里人家
清音06-阿蓝
高高山下，弯弯河畔，零星七八人家。高砌粉墙，平铺黛瓦，窗前矮树繁花，摇曳似流霞。忽云过庭暗，声起惊鸦。一叟敲门，约明朝种豆收瓜。
门中似在教娃，又连篇错字，满纸浮夸。文法不通，修辞费解，相关典故难查。半晌未回些。笑人间处处，此事堪嗟。且与清风为伴，寻梦去天涯。
小鱼儿老师简评：阿蓝学友这首《望海潮》描写山里人家。上片从所见所闻来写乡村风景，尾句也很有味。过片句，如果用“敲门叟者”的眼光都写下片，那过片句承上自然紧扣，但接下来的内容，又是房内主人的口气，所以不太恰当，尾句的洒脱更读不懂了。望学友再斟酌。
12小渔村第15期词研修班第26讲作
清音23-春光无限
望海潮·重阳凭古吊幽思老友
神灯孤照，龙王夜渡，悠悠衍水流长。龙鼎弄云，魁星揽月，新城百鸟翱翔。今又到重阳。谁来斟黄酒,总是难忘。忆往曾经，南楼摇柳燕成双。
长天万里苍茫。再登高眺远，把酒临窗。金菊卖鲜，红枫献媚，黄花一片芬芳。惹得几回肠。更叫人恋念，情寄潇湘。可否今朝再约，遥对诉衷肠
小鱼儿老师简评：春光无限学友这首《望海潮》脉络清晰，层次分明，写出了这词牌的味道。
13望海潮·沿江古镇
清音08-白雪
山环江绕，田肥物阜，从来古镇堪夸。轮渡码头，村庄道路，沟通两岸人家。高树似排衙，碧波涌蓝玉，景致无涯。货品盈铺，客流接踵市繁华。
农商业绩如沙，有蕉柑稻黍，畜牧鱼虾。船队出航，船夫去远，时机自是能拿。寒暑带云霞，晨暮听鸣笛，谁觉喧哗？当下风情占尽，异日更清嘉。
小鱼儿老师简评：白雪学友这首《望海潮》用来介绍一个沿江的古镇，可能是自己的家乡，如数家珍。不足之处就是罗列太多，读来空洞。
14望海潮.情寄
文／怡梦.清音22
风云难料，江山如旧，那时梦里曾亲。红烛夜深，青灯雨过，相逢可是来春？往事付流尘。叹人生易老，世路难论。莫问前程，且须沉醉与闲身。
天涯倦客销魂。想而今再见，往事重陈。回首竹园，凄凉目断，凭谁说与君恩。心绪总消焚。望暮云千里，独立空门。何处情思寄雁，还与小乡村。
一帆风顺老师浅评：优点
1. 意境营造：作者通过描绘风云、江山、红烛、青灯、雨等元素，营造出一种深沉、迷离、略带忧伤的意境，给读者以丰富的想象空间。
2. 情感抒发：深刻地表达了对人生易老、世路艰难的感慨，以及对往事的追忆和对未来的迷茫，情感真挚且复杂，能引起读者的共鸣。
3. 用词优美：语言较为典雅，如“红烛夜深”“青灯雨过”等表述，富有诗意和韵味。
可改进之处：
1. 整体结构：在篇章结构上，稍显松散，部分词句之间的过渡不够自然流畅，使整首词的连贯性略有不足。
2. 新意缺乏：所表达的情感和主题在古典诗词中较为常见，缺乏独特的创新视角或新颖的表达方式。
15望海潮 夏日遣吟
清音20-冷清秋
响蝉嘶柳，炎炎赤日，薄衣珠汗香流。蒲扇纳凉，冰盘解暑，树荫慢品茶瓯。栀子暗香浮。睡莲小池绽，醉了双眸。永日消闲，读诗作赋忘烦忧。
夕阳移步楼头。听妇姑巧笑，浅水行舟。樵子返归，渔人满载，抬看天际沙鸥。画景意悠悠。清荷相叠翠，梦里何求。多少良辰乐事，来往客遐游。
一帆风顺老师浅评：优点：
1. 画面生动：通过“响蝉嘶柳”“炎炎赤日”“薄衣珠汗香流”等描写，生动地展现出夏日的炎热和生活场景，让读者仿佛身临其境。
2. 情感闲适：传达出一种悠闲、惬意的情感，如“永日消闲，读诗作赋忘烦忧”“画景意悠悠”等，使人感受到作者在夏日中的宁静与满足。
3. 意象丰富：词中运用了蒲扇、冰盘、树荫、茶瓯、栀子、睡莲、沙鸥、清荷等众多意象，营造出丰富而美好的夏日氛围。
4. 节奏流畅：语言流畅自然，韵律和谐，读起来朗朗上口。不足之处：
1. 深度稍欠：在情感和思想的表达上，相对较为浅显和表面，缺乏更深刻的内涵和哲思。
2. 结尾较弱：词的结尾“多少良辰乐事，来往客遐游”稍显平淡，没有对前面的描写和情感进行有力的升华和总结。
总体来说，这首词具有一定的美感和表现力，能够较好地描绘夏日景象和传达悠闲心情，但在深度和创新上还有提升的空间。
16第26讲作业
清音05～晓渔民
望海潮.同窗游天柱山
福陵天柱，群山翠卧，清荫消暑溪潺。蜂蝶舞頻，荷菱秀远，钟声古韵飘然。层染密林烟。叠峰怪石影，坠落仙山。歌荡潭前，笑随身后，尽贪欢。 同窗姐妹相牵。看凌云小步，翠黛眉弯。团扇舞轻，鸣琴细软，漫吟夕照流年。 倩影水云间。正歌欣霞灿，霜鬓朱颜。放眼余晖如画，迟步晚归还。
一帆风顺老师浅评：
1. 景色描绘优美：上阕生动地描绘了天柱山的美景，如“福陵天柱，群山翠卧，清荫消暑溪潺”“层染密林烟。叠峰怪石影，坠落仙山”，展现出山林的清幽、宁静与神奇，让读者能够感受到天柱山的秀丽风光。
2. 情感真挚欢乐：整首词充满了同窗游玩时的欢乐和亲密情感，“歌荡潭前，笑随身后，尽贪欢”“同窗姐妹相牵”等词句，将同窗之间的深厚情谊表现得十分真切。
3. 人物描写细腻：“看凌云小步，翠黛眉弯。团扇舞轻，鸣琴细软”对同窗姐妹的姿态和活动描写细腻，增添了词的生动性。
4. 意境和谐统一：景与情融合自然，优美的景色烘托出欢乐的氛围，人物的活动又与景色相互映衬，营造出和谐美好的整体意境。
总体而言，这首词语言流畅，情感真挚，画面感强，是一首不错的词作，如果能在创新和深度上进一步提升，将会更加出色。
|
|
雷达卡
发表于 2024-7-23 16:11:43
