小渔村44评阅强化班管理组第五讲作业

快乐蝴蝶

10.21日小渔村44评阅强化班管理组第五讲作业创作题接龙点评

@全体成员：小渔村44评阅强化班管理组第五讲作业创作题接龙

二、创作题

马寺钟声自古是洛阳八大景之一，今天更是成为国际化的一座寺院。请根据以下文字和视频资料创作格律诗一首，七律、五律、绝句不限，题目自拟。

三、要求：

1、必须采用诗家语。

2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。

3、注意要运用形象思维。

4、注意要指出诗中的空间设计。

5、意脉不可断裂。   

6、自评不少于100字。

7、自评要求:

1）用韵、格律是否无误。

2）简析诗作起承转合要符合章法。

3）注意韵字阴阳平衡。

4）不可有撞韵、挤韵、连韵。

5)首字平仄要符合4/4或5/3要求。

注意：要求先看讲义学习，看附加学习资料和两个录像视频（视屏在论坛作业下方，点开观看）大家开始作业接龙。

1、七绝·白马寺

柔荑副组长-高山峻岭

楼台古刹美名扬，寺院钟声透厚墙。

一梦功于西使者，千年建筑始刘庄。

孤鹜（叶传凯）简评：高山峻岭同学好！起承句很有气势，把古刹钟声点出来，顺着接下来有什么叙述，一梦功于西使者，还是来了个总结。结句太切题了，都白描了，平铺直叙，一目了然，没有给读者留白。

2、七绝·白马寺

文/鹿鸣组长-乡音未改

白马驮经异域来，宗徒祈福免飞灾。

凝听梵唱嚣尘远，敲击僧钟心境开。

孤鹜（叶传凯）简评：乡音未改同学好！首句切题，白马驮经，虽然确实是白马驮经过来的，但把白马寺中从异域传播过来的经书过程拟人化，通感手法，优化了主题。接着承句从祈福免灾方面补充了前面，使起承结合得到了完整的表述。先景后情，转合句从情感、感受、感悟方面入手，使主题得到了升华，而且做成了对仗句，绝句有一联做成对仗，会让人感受到有一种读着畅快的心情，特别是结束句，会让读者有一种酣畅淋漓的感觉，可见作者对文字的驾驭能力得心应手。宗徒也可以解释为广义的。赞一个！

3、五律·钟声

文/子衿组组长-边缘人类

古寺中原落，千年享盛名。

高僧勤解道，居士苦修行。

见塔无端静，闻钟忽自明。

世间多浊俗，不减此中清。

孤鹜（叶传凯）简评：边缘人类同学好！中字重了，起承联做得很好，用简单的文字把白马寺呈现在人们眼前，凝炼，没有赘述感，只是高僧和居士这种写法和那个万紫千红的手法有点象，这里只要选一个意象就行，而且和后面的塔、钟，都是名词，如果第四句做得好还可以给五句做个铺垫，使转句不会生硬，尾联特别是尾句弱了。作者文字功底很好，略作调整就是一首朗朗上口的好诗。

4. 七律·落阳白马寺

文/学委王松岩

马寺钟声响九天，悠悠乐曲使人怜。

大雄宝殿群僧诵，释祖堂庭众信虔。

四国塔楼呈道谊，多间庙宇助因缘。

神游第一佛名胜，传法讲经皆圣仙。

注：第七句为仄平仄句型，非孤平；第八句的三、五字坳救。

孤鹜（叶传凯）简评：王松岩同学好！落阳白马寺？我们讲义里好象白脚句没孤平一说？本句自救也不用说明。这个响九天有点使人牙麻的感觉、使人怜，入情太早，对仗句的后三字处理注意一下。如果结句做得好一点还可挽回总体散的感觉，结句不要还是在一个点上下力。总体不错。

5.七律·白马寺

文/白驹组副组长-紫雨花汀

白马驮经宝刹幽，红墙璃瓦旧城楼。

禅莲一座来东土，钟鼓几声引客眸。

古柏森森尘念凈，梵音杳杳佛心修。

释源译典开凡悟，悲悯苍生应未休。

芭可儿简评:首联能够引起读者兴趣，句子流畅，简单的把白马寺形容出来了，颔联颈联对仗工稳，一看作者就有功夫底子，但有四平头之嫌，斟酌一下哦！尾联七分句读者不够流畅，八分句还有提升空间哦！整首看，句子流畅章法得当，稍作修改是首非常不错的律哦！欣赏学习了。以上个人观点，说错误怪！

6.七绝·白马寺

子衿副组长-威尼斯

古刹幽幽绿树环，钟声香火续千年。

殿堂佛塔群楼阁，异国风情并顶巅。

芭可儿简评:一二句很是好看，简单的两句话就把白马寺描述出来了，很有气势非常不错哦！转句感觉凑字了哦！因为一二句的气势显得三句很无力哦！结尾也不是很理想，有凑字之嫌，整首看因起句描写的太有气势，以至于三四句很无力，不知道该怎么表达了，所以三四句再斟酌一下哦！以上个人观点，仅供参考！说错误怪！

7、五律•白马寺

白驹组长-蓝色星空

临危绕塔鸣，白马抵千兵。

不惧尘途险，取来长卷呈。

梵音添静谧，钟磬报安生。

胜迹传遐迩，游人聚古城。

芭可儿简评:首联一分句句意不是很理解哦！二句白马抵千兵？有白马驮经一说，没有听过白马抵，颔联应该是描述白马驮经一事，这句流水对对的不错，颈联这句虚写有点老干体的味道，尾联写了白马寺现状，现在的白马寺不光是烧香拜佛的地方了，还是旅游的好地方，结尾有点弱了。整首看四联有四联的意，有点散哦，没有很好的把白马寺描述出来，章法上还需多多努力哦，以上都是个人观点，说错误怪！

浅色记忆

小渔村评阅强化班第5讲
鹿鸣组-欣禾
一、  问答题
1- 诗的空间设计分为哪几种？
答：
1-空间的扩张由远到近。
2-空间的凝聚。
3-空间的转向。
4-空间的深度。1:用动态方向的改变来显示空间的深度。2:用景物远近的布置来显示空间的深度。
5-空间的改造。
6-空间的简化。


2、找一首自己喜欢的格律诗，说出空间设计属于哪一种，并简要剖析。
江雪
【唐】柳宗元


千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。


答：空间设计属于 空间的扩张由远到近。
      千山鸟飞绝，万径人踪灭。由由远山 万径回到近处孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。




二、 创作题
马寺钟声自古是洛阳八大景之一，今天更是成为国际化的一座寺院。请根据以下文字和视频资料创作格律诗一首，七律、五律、绝句不限，题目自拟。


五律-马寺钟韵
文-欣禾
古寺经千载，禅钟荡晚风。
音鸣穿浩宇，响骤破苍穹。
势若骅骝骋，神如涧水匆。
峰开金磬远，洛邑韵无穷。


自评：首字平仄4/4符合要求，韵字阴阳2/3符合比例。
         首联勾勒古寺的悠久历史与禅钟在晚风中的回荡，为全诗奠定了古朴悠远的基调。        颔联  运用夸张手法，极力展现钟声的高亢响亮、传播辽远。颈联 比喻形象生动，从不同侧面细腻地刻画了钟声的特质，给人以丰富的听觉想象。尾联 “峰开” 一词营造出一种开阔的空间感，钟声越过山峰传向远方的洛阳城，让整个城市都沉浸在这无穷的韵味之中。在情感的深度挖掘上有所欠缺，若能融入诗人自身的情思感悟或历史文化的厚重感，会好一些。