小渔村44评阅强化班管理组第六讲作业

快乐蝴蝶

44评阅强化班管理组第六讲作业点评汇总

请芭可儿老师点评管理组第6讲作业的第1----5份作业。辛苦了！

小渔村44评阅强化班管理组第六讲作业接龙作业

二、创作题

一段往事，一个人或一群人，一处风景……每个人心中都有最难忘的一隅，请以此为意创作格律诗一首，七律、五律、绝句不限，题目自拟。

三、自评自己的本次作业。

要求：

1、必须采用诗家语。

2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。

3、注意要运用形象思维。

4、注意诗中的空间设计，要指出在哪里运用了抽象可见化，使用的是什么技巧。

5、意脉不可断裂。   

6、自评不少于100字。

7、自评要求:

1）用韵、格律是否无误。

2）简析诗作起承转合要符合章法。

3）注意韵字阴阳平衡。

4）不可有撞韵、挤韵、连韵。

5)首字平仄要符合4/4或5/3要求。

1、七律·寄友

文/柔荑组长-如水

西风卷叶乱纷纷，篱外黄花瘦似君。

征雁霜天犹可见，他乡凄雨不堪闻。

何言病久消元气，难碍心高随野云。

且有诗情兼妙笔，更邀明月细论文。

芭可儿简评:整首读着不错，句子流畅，句意清晰，对仗工稳，特别是颈联，把人物性格表达的很清晰，句子也很好看，如有不足就是尾联还有提升空间哦！八分句有凑韵之嫌，结尾在不改意的情况下再好好斟酌一下哦！个见！

2、（一）七绝·白马寺

子衿副组长-威尼斯

古木森森绕阁楼，红墙尖顶貌欧洲。

千年香火传中外，多少官民福禄求。

芭可儿简评:整首一二三句都还不错，特别一二句，把白马寺大概的描述出来了，转句宕开一笔，也不错，但结尾有些直白，还有提升空间哦，建议四句再斟酌一下哦！个见！

（二）七绝·题乡音未改兄长老师

子衿副组长·威尼斯

慈眉俊相脸圆圆，最赏文才善对联。

同爱诗词常探讨，何当谋面定欣然。

芭可儿简评:整首表达的还不错，脉络清晰，不过建议这样的诗你直接送给他本人更好，不要拿来当作业交哈！个见！

3、五绝·日出

文/鹿鸣组长-乡音未改

目见金光涌，云开日镜腾。

明时闻鸟啭，石径有山僧。

芭可儿简评:第一句目见二字有些多余哦！你直接描述日出就可以，一缕金光涌，仅供参考。二句有凑韵之嫌，日镜腾句意不是很通哦！转句转的突然啦！结句也脱离主题哦！后两句皆是与主题无关，整首章法布局上还需斟酌一下哦！个见。

4、七绝·游子难报母校恩

文/学委-王松岩

鹤发童颜踏校园，尊前敬礼泪花痕。

将军血衣永不忘，寸草难酬慈母恩。

注：母校兆麟中学，原名双城中学，1946年李兆麟烈士追悼会在这里召开，并展示血衣，共产党松江省委决定将这所学校改名为兆麟中学。至此将军的革命精神在这里生根，代代相传。多年来都是省重点校，高考成绩，在黑龙江省名列前茅，各行各业都有为国家做出突出贡献的精英。

芭可儿简评:整首立意不够明确，要么你只写母校，要么你只写英雄，不要放一起表达，总共就四句，你的意多了诗就散了，你想表达啥读者们根本理解不了啊，不管写物还是写人，只选一个点来表达，点多了表达的意就多了，诗自然也就不在一个点上了。个见哦！

5、七绝·睹物怀友

文/白驹副组长-江南渔夫

梦中尘事念如澜，睹物牵怀忆友颜。

岁月无痕思未断，情丝久绕寸心间。

芭可儿简评:虽然有把思念朋友的意义表达出来了，但是不够情真意切哦！而且句子不够流畅，读着生涩不够自然，凑字的痕迹还是能看得出来的哦，整首还须再润色哦！个见。

请顺眼阳光老师点评管理组第6讲作业的第6----第9份作业。辛苦了！

6、七律·思乡

文/子衿组组长-边缘人类

家乡远隔几重山，辗转江湖不得闲。

欲弃营营羁绊事，依然碌碌稻粱间。

今逢皎月楼头起，常共浮云梦里还。

树掩低墙鸡犬闹，烟村记忆未曾删。

顺眼阳光浅评：

韵脚阴阳比例为3：2，比例合适。

首字平仄比例为5：3，比例合适。

题目是思乡，起句破题准确，交代思乡缘由，干净利索。中二联对仗工整，词语结构错落有致。今天遇到……经常一起……这种关联词的衔接本末倒置。且上联描述的并无实际意义，完全是半截话。更换关联词和调整部分词汇，写成思乡之情从随月而起，再在梦中结束，倒是不错的选择。这首七八句同为合句，以回忆家乡作结，合情合理。结尾含蓄蕴藉，符合诗词要求。继续加油！

7.七律•雾凇奇观

柔荑副组长-高山峻岭

水气悬枝化雾淞，山形暗淡隐千峰。

岚烟浩渺梨花绽，野色氤氲玉蕊容。

众说深秋无好景，吾寻胜地爱闲踪。

登临石径游双目，仰视林光似雪封。

顺眼阳光浅评：

韵脚阴阳比例为4：1，比例失调。

首字平仄比例为4：4，比例完美！

题目是雾凇奇观，描写雾凇的诗词。起句描写雾凇的由来，破题准确。但是起句由于是近景，承句补充一个远景，并不合适。能写到详细，就不要在写模糊。这两句更适合互换位置。中二联对仗工整，词语结构错落有致。容和踪凑韵。第二联为转句，吾寻胜地可以继续凝练一下。结尾游双目是啥？让人费解。结尾含蓄，但是蕴意不足，仍有提升的空间。

总结：章法娴熟，词语表意欠佳，加强立意，继续炼字炼句炼意。

8.七律·和黄老重阳寄怀

  白驹组学员-紫雨花汀

秋光炫目似无涯，周末郊行幸有车。

旅雁排云收夏色，重峦向日隐烟霞。

登高不是闲游客，采菊何妨细赏花。

诗苑结缘多雅趣，岂分玉树与蒹葭。

顺眼阳光浅评：

韵脚阴阳比例为3：2，比例合适。

首字平仄比例为5：3，比例合适。

题目是：和黄老重阳寄怀。审题：写酬和故人之作。起句破题不准，显得冗杂繁琐，可以压缩一下，交代清楚题目的主旨。中二联对仗工整，词语结构错落有致。动词形容词：排，向，闲，用得不错！第一联铺设秋景，第二联转向抒情，布局合理。七八句属于结尾，跟题目重阳并无关系。转合衔接脱节，回扣主题不准。结尾倒是写出了酬和诗词的事情，两句连贯得体，含蓄蕴藉。修改一下会更好看，加油！

9、七绝•秋思

白驹组长-蓝色星空

层林尽染盛繁花，曲径拂风赏绮霞。

最是多年难忘却，曾经携手绘山家。

顺眼阳光浅评：

题目是秋思，审题包含两部分：秋天和思念。起句写出了秋意，合适。层林尽染是成语，成语不入诗。承句进一步描写秋景，用赏来给转合的抒情做个铺垫，不错。转合衔接合理，结尾含蓄蕴藉。但是绘山家不准。家凑韵。

总结：诗词不够浑然一体，回忆部分不够精致。导致头重脚轻。建议提前布局今昔的变化，让诗词有理有据。继续加油！

浅色记忆

小渔村44评阅加强班第六讲作业
鹿鸣组-欣禾
一、问答题
1-什么是诗词的抽象可见化？
答:意象浮现就是把心里的情绪或者想表达的内容实体化。
2-关于意象在诗词的抽象可见化时的使用技巧分为几个方面？试举例。
1.将理论通过文字转换成画面。例-日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
2.动静结合。如:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.感官冲击。如：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。


二、创作题
一段往事，一个人或一群人，一处风景……每个人心中都有最难忘的一隅，请以此为意创作格律诗一首，七律、五律、绝句不限，题目自拟。
三、自评自己的本次作业。
要求：
1、必须采用诗家语。
2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计，要指出在哪里运用了抽象可见化，使用的是什么技巧。
5、意脉不可断裂。   
6、自评不少于100字。
7、自评要求:
1）用韵、格律是否无误。
2）简析诗作起承转合要符合章法。
3）注意韵字阴阳平衡。
4）不可有撞韵、挤韵、连韵。
5) 首字平仄要符合4/4或5/3要求。


七律·游三苏祠有感
文-欣禾
眉山赴约谒苏堂，古迹悠悠绕曲廊。
馆阁庄严凝瑞霭，园林清净逸书香。
亭台仿若文贤聚，翰墨犹存雅韵彰。
漫步其间思旧事，华章熠熠万年芳。


自评:本诗首字平仄4/4符合要求，韵字5/3协调，首联点明行程与目的地，颔联刻画祠内建筑风貌，展现园林特色与文化气息。颈联营造人文联想氛围，强调文学传承与韵味。尾联抒发游览情思，赞叹三苏文学成就。总体来说这首诗意象与表达略显常规，情感深度挖掘有限，部分用词口语化，有待提高。