小渔村46期绝句班竹影组第九讲作业贴

羽蝶

小渔村46绝句班竹影组第九讲作业接龙:


二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。




要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。








点评人:李理






6、七绝.题图
文/辣椒
曾经幽径绕花丛，木屋茶香弦乐融。
久别重来园景寂，寒鸦声里落秋桐。
入声字：木，屋，乐，别，寂，落。
前两句，描写回忆，花香曲妙，人自然也是开心的。后两句描写今朝，寒鸦秋桐萧瑟孤寂，两厢对比强烈。反差很大。作者景截取得特别好，遣词造句，朴素清雅。清水出芙蓉，天然去雕饰，很精彩的作品

天蓝蓝

小渔村46期绝句班竹影组第九讲作业
一、问答题:
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：诗的空间设计分为以下几种：
（1） 空间的扩张。要点：先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也就越来越开扩，在空间设计中，小大景物的比例悬殊越大，越能感人。
（2）空间的凝聚。要点：与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视觉的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写。
（3）空间的转向。诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、俯察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时是从一个角度去摄取。
（4）空间的深度。 一首成功的诗，在空间设计上、取景上必须仰仗景物的远近大小布置、光线晦明的映衬，来强化空间的深度。包括用动态方向的改变来显示空间的深度和用景物远近的布置来显示空间的深度。
（5）空间的改造。诗中的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造。

2、题图诗有哪些创作方法？
答：题图诗一般用以下几种方法：
（1）巧妙勾勒，化静为动。
（2）据实虚构，发挥想象。
（3）睹画生感，赞美丹青。
（4）就画言艺、探讨画法。
（5）不即不离，托物言志。
（6）言此及彼，激励勉志。
（7）借画发挥，讽刺现实。
（8）画中古迹，缅怀凭吊。
（9）偷换概念，即兴发挥。
（10）画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。
七绝•回乡（题图）
竹影27-天蓝蓝
昔时小院笑声欢，树下闲谈心亦安。
重聚正逢霜叶落，彩霞飞舞抚衣冠。
入声字：昔 亦 叶 落

水清

渔村绝句班第九讲作业
竹影20-水清
一，问答题：
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：诗的空间设计分为：扩张，凝聚，转向，深度，改造五种。

2、题图诗有哪些创作方法？
答   1）巧妙勾勒，化静为动；
       2）据实虚构，发挥想象；
       3） 睹画生情，赞美丹青；
       4）就画言艺，探讨画法；
       5）不接不离，托物言志；
       6）借画发挥，讽刺现实；
       7）画中古迹，缅怀凭吊；
       8）偷换概念，即兴发挥；
       9）言此及彼，激励勉志；
     10）画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵；，要求平起。要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。

七绝·秋游即景（题图）
竹影20-水清
曾于仲夏觅清凉，古木浓荫幽径长。
摇落闲来游故地，翠微已被染金黄。
入声字：觅、古、落

星光灿烂

小渔村46期绝句班第九讲作业:
竹影01-星光灿烂  
一、问答题：
1、 诗的空间设计分为哪几种？
答：共五种，
分别是：空间的扩张 ；空间的凝聚；
空间的转向；空间的深度；
空间的改造。

2、题图诗有哪些创作方法？
答：有以下十种创作方法：
1）巧妙勾勒，化静为动。
2）据实虚构，发挥想象。
3）睹画生感，赞美丹青。
4）就画言艺，探讨画法。
5）不即不离，托物言志。
6）言此及彼，激励勉志。
7）借画发挥，讽刺现实。
8）画中古迹，缅怀凭吊。
9）偷换概念，即兴发挥。
10）画联实际，爱国为民。
二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
  要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，
第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。  

七绝 题图
昔时小院韵如诗，一树红枫景亦奇。
今日欣然回故里，缤纷落叶起相思。

  入声字有：叶、里、思

羽蝶

小渔村46绝句班竹影组第九讲作业接龙:


二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。




要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。




1.七绝，旧地重游
竹影30-钢镚
曾经携手沐秋风，竹舍篱边赏晚红。
可叹今回无旧故，纷纷落叶与谁同。
入声字，竹叶沐
璎珞评：格律正确，情节流畅，前后照应，符合题目要求。再琢磨一下词语的细节。
附：有一点点小意见，题目里有逗号，没学过。或者语文的分隔号，或者空格。
再附：入声字后边，应该是冒号，后边每个字中间应该顿号，结尾必须句号。这是老师的问题，应该按正规答题格式对待。


2.七绝.盼归
竹影38-水之湄
阶前坠叶舞秋风，昔日同赏幽径中。
今步林间凝望久，心期天外有归鸿。
入声字：叶，昔，日
璎珞评：词语流畅，前后照应，符合题目要求。平仄不对一处，赏处应平声。整体生动有深度，表扬！
附：有一点点小意见，题目里的那个点，是英文的分隔号或者数学的小数点，不属于中文符号。


3.七绝·重访茅屋
文/竹影10-秋天
繁花满野似桃源，当户伊人醉雀喧。
今日重回茅屋处，纷纷落叶闭柴门。
入声字:日，屋，落，叶
璎珞评：格律正确，词语流畅，前后照应，符合题目要求。




4.七绝  往日时光
竹影35—雨中听竹
曾经小院笑声朗，荡起毽儿圆脸扬。
落叶而今铺满径，秋风轻诉往时光。
入声字：落叶
璎珞评：格律正确，词语流畅，前后照应，符合题目要求。写的不错！




5、七绝·回乡感怀
文/竹影06-期盼
当年老宅香枫茂，绕树莺歌伴幼时。
此日回乡寻旧忆，落肩黄叶诉离思。
入声字：宅、日、忆、落、叶、
璎珞评：格律正确，词语流畅，前后照应，符合题目要求。入声字的最后不应该是句号吗。

羽蝶

［小白杨评阅46绝句班竹影组第九讲作业］


二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂
16.七绝题图·老屋
文/竹影03-镜子
四世儿孙乡屋小，欢声笑语院庭中。
如今唯有树依旧，又是秋来叶落空。
入声字：屋  叶
【评阅】
镜子同学：你好！很高兴参加你的该《作业》评阅。此《绝句》美中不足：1、文题不符。题目是老屋，内容杂乱。2、渔洋第五法。起承说往昔之事，你写得什么呢？你若在起句加上：忆昔儿孙乡屋中，欢声笑看院庭桐。是否稍好一点儿？3、咏物诗核心在托物言志，而你似乎无此意识。个见，仅供参考。
【评价】合格


17.七绝.题图
竹影23一天凉好个秋
和风丽景人舒爽，呼友相邀话短长。
今日孤身思往夕，飞红满院与谁芳。
入声字:夕
【评阅】
天凉好个秋同学：你好！很高兴参加你的该《作业》评阅。此《绝句》美中不足：1、用词不当。应该精准词汇，多读古人作品。例：“和风，丽景”意境重叠。“和风丽景”与“人舒爽”，“呼友”与“相邀”，都一样，说了等于未说。如同，“吃了等于不饿”，都是浪费空间。2、题目是老屋，内容杂乱。3、“芳”，什么意思？勿用自造词。4、渔洋第五法。起承说往昔之事，你写得什么呢？ 个见，仅供参考。加油！
【评价】合格


18.七绝.秋归
文/事去心空
二十三年别梦中，燕来人去小楼空。
而今满目青霜落，尚有枫华伴日红。
入声字：十，别，目，落，日。
【评阅】
事去心空同学：你好！很高兴参加你的该《作业》评阅。此《绝句》， 美中不足是用词不当。应该精准词汇，多读古人作品。例：“枫华”，有自造词之嫌疑。总之，你的《绝句》属于上乘之作，最大亮点，脉络顺畅，立意高远，诗情画意，尢其是做到托物言志。期待佳作。
【评价】优秀


19.七绝•回乡（题图）
竹影27-天蓝蓝
昔时小院笑声欢，树下闲谈心亦安。
重聚正逢霜叶落，彩霞飞舞抚衣冠。
入声字：昔 亦 叶 落
【评阅】
天蓝蓝同学：你好！很高兴参加你的该《作业》评阅。此《绝句》属于上乘之作，，值得欣赏。最大亮点，脉络顺畅，立意高远，诗情画意，尢其是做到托物言志。期待佳作。
【评价】优秀


6，七绝、重回故园
梅香组文/猎金
屋后霜林红满枝，一双逐叶不知疲。
故园秋色仍如旧，独立风中日暮时。
【评阅】
猎金你好！很高兴参加你的该《作业》评阅。此《绝句》美中不足：1、用词不当。应该精准词汇，互相照应，多读古人作品。例：“霜林，红满枝”，“一双逐叶，不知疲”，费解，太突兀。2、 “独立风中，日暮时”，什么意思？意像要前后一脉相承。3、渔洋第五法。起承说往昔之事，你写得什么呢？ 个见，仅供参考。加油！
【评价】合格

戏墨花开

小渔村46期绝句班第九讲作业
竹影08-戏墨花开
一、问答题：
1、
诗的空间设计分为哪几种？
答：1.空间的扩张 2.空间的凝聚3.空间的转向4.空间的深度
     5.空间的改造
2、题图诗有哪些创作方法？
答：1.巧妙勾勒，化静为动。
       2.据实虚构，发挥想象。
       3.睹画生感，赞美丹青。
       4.就画言艺，探讨画法。
       5.不即不离，托物言志。
       6.言此及彼，激励勉志。
       7.借画发挥，讽刺现实。
       8.画中古迹，缅怀凭吊。
       9.偷换概念，即兴发挥。
     10.画联实际，爱国为民。
二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。
七绝·秋怀
犹记昔年秋叶红，伊人浅笑对丹枫。
而今又至寒霜降，独抱幽思孰与同。

常乐

小渔村46期绝句班第九讲作业
竹影12~阿强

一、问答题：
1.诗的空间设计分为哪几种？
答1.空间的扩张，
2.空间的凝聚，
3.空间的转向，
4.空间的深度，
5.空间的改造。
2、题图诗有哪些创作方法？
答1.巧妙勾勒，化静为动。
2.根据虚构，发挥想象。
3.睹画生感，赞美丹青。
4.就画言艺，探讨画法。
5.不即不离，托物言志。
6.言此及比，激励勉志。
7.借画发挥，讽刺现实。
8.画中古迹，缅怀凭吊。
9.偷换概念，即兴发挥。
10.画联实际，爱国为民。

二，看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。

七绝.题图·小雪节

竹影~阿强
楚湘冬月冷难禁，万木萧疏小雪临。
今日无寒风慷慨，农家院里洒黄金。
（入声字：月，禁，木，日，院）

羽蝶

小渔村46绝句班竹影组第九讲作业接龙:


二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。




要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。








点评人:天涯孤雁




11.七绝.题图
文/坐标
纷飞玉蝶随风扬，枕就梦山天地黄。
今日重来离别处，心笺页页诉情伤。
入声字：蝶，别，页
浅评:纷飞玉蝶随风扬，以玉蝶（这里当指落叶）纷飞比喻，营造出一种轻盈而略带凄美的氛围。次句，枕就梦山天地黄，则通过梦境与现实的交织，暗示了诗人内心的迷茫与对过往的留恋。
今日重来离别处，心笺页页诉情伤。直接点明了诗人重回旧地，心中充满了难以言表的伤感，通过，心笺页页，这一具象化的表达，将无形的情感转化为有形之物，增强了诗歌的感染力。




12.七绝•离思（题图）
文/梅兰竹菊
去年携手此门前，人面桃花竞笑妍。
今日不知君所处，寒秋叶落亦伤怜。
入声字：日    亦  叶   落
浅评:年挤韵，当避。很明显，这首诗是仿古。然仿古却无新意。
仿古诗是一种文学创作形式，常常将现实生活中的事物和情感表达嵌入到古代的诗歌形式之中，给人一种古典而美丽的感觉。


13. 七绝.题图【怀旧】
文/竹影 36-萨克达沙拉
昔日枫前共醉时，老屋灯火照离思。
今朝独步寻芳处，落叶满途人已迟。
入声字：昔，屋，独，落
浅评:四句内容显得松散。人已迟也很费解。


14.七绝•又回老屋
文/竹影32-清风
前年祖母忽仙逝，瑟瑟西风尽是殇。
老屋今空人掩涕，寒蝉寂寞叹悲凉。
入声字：忽、瑟、屋、寂、寞。
浅评:首先没有按要求题图写诗。二，诗显得直白。


15.七绝 题图
文/竹影18-依雪轻寒
岭畔幽居岁月安，与君琴酒品清欢。
而今枫叶虽如火，小院萧条秋色寒。
入声字有：月、叶、色
浅评:作者想表达了一种物是人非或时光流逝的感慨。既是枫叶如火岂会秋色寒？？