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小渔村楹联十四期采薇13-洗尘作业汇总
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初级班第一讲作业：
一、简答题。
1.简要概述什么是对联？
答：对联，雅称楹联，也叫“楹帖”、“对子”，是悬挂或粘贴在壁间柱上的联语，由上联、下联、横批三部分组成。其中上联和下联是对联必不可少的主体部分，要求字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐、内容相关。
2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答：对联按内容可以分为：写景状物联，叙事述史联，抒怀勉志联，格言哲理联，讽刺谐谑联。 -------------------------------------------
初级班第二讲作业:
一、给下列对联标出平仄，并判断符合对联的哪些平仄格律。
1.
青山不墨千秋画
平平仄仄平平仄
绿水无弦万古琴
仄仄平平仄仄平
答:符合诗律正格，马蹄韵正格。
2.
四面湖山归眼底
仄仄平平平仄仄
万家忧乐到心头
仄平平仄仄平平
答:符合诗律变格，马蹄韵变格。
3.
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄/平平仄仄
留几分惬意于胸【东风】
平仄平/仄仄平平
答:符合意节律。
4.
未见狂言能犯斗【林南】
仄仄平平平仄仄
知留隙地以藏身【机会主义】
平平仄仄仄平平
答:符合诗律正格，马蹄韵变格。
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初级班第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（ A ）-（ D ) （ B ）-（ H )
（ C ）-（ F ） （ E ）-（ G )
二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄
雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄/平平/平/仄仄
才浅/何妨/勤/补拙【冰水】
平仄/平平/平/仄仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
答：对句第六字应为仄声，家是平声，造成上下联第六字残和家都是平声，失对；下联四六节奏点闻和家都是平声，失替。
补充：隔意，上联冷色调，下联暖色调。
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初级班第四讲作业：
一、按照现代语法标注下列对联的词性（标注方法举例如下）：
1.
陶然亭 翁方纲
烟笼古寺无人到；
名动形名动名动
树倚深堂有月来。
名动形名动名动
2.
出句：只待坛中新酒熟【小样】
副动名名形名动
对句：何愁舍下故人稀【冰水】
副动名名形名形
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初级班第五讲作业：
给下列句子断句，标注词性及词组结构：
1.
不待/君来/花/已落【小样】
副动 名动 名 副动
偏正 主谓 偏正
2，
倚枕/独听/蕉叶/雨【联友】
动名 副动 名名 名
动宾 偏正 偏正
3.
音书/已绝/十年/久【林夕】
名名 副动 数量 形
并列 偏正 偏正
4.
秋风/扫落/千山/叶【联友】
名名 动动 数名 名
偏正 动补 偏正
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初级班第六讲作业：
断句并析联，有能力的试对。
1.十里蛙声喧夏夜【冰水一度】
断句：十里/蛙声/喧/夏夜
析联：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。大片蛙鸣，引人联想到丰收的景象，喜悦之情油然而生。
试对：
出句：十里蛙声喧夏夜【冰水一度】
对句：一帘水气递荷香【洗尘】
2.经秋心事三分简【冰水】
断句：经秋/心事/三分/简
析联：人到中年，如秋之简约，繁华看尽，诸事淡然，心事简约到三分，不多不少，刚刚好。出句蕴含人生哲理，色调中性？
试对：
出句：经秋心事三分简【冰水】
对句：向晚襟怀一笑开【洗尘】
3.夹径桃花通古寺【恋恋风尘】
断句：夹径/桃花/通/古寺
析联：曲径通幽处，禅房花木深。桃花小径的尽头隐约着千年古寺。
试对：
出句：夹径桃花通古寺【恋恋风尘】
对句：抱溪幽竹近云乡【洗尘】
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初级班第七讲作业:
一、析联并对句。
1.
出句：久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联：思乡情切，虽离乡日久，乡音似乎还在耳边回响。
对句：何堪孤月又临窗【洗尘】
2.
出句：春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联：早春时节，春寒料峭，寒枝上的早莺似乎也怯寒，鸣声不是那么流畅婉转。
对句：江水犹寒鸭影稀【洗尘】
3.
出句：十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联：尘虑萦心，漫游十里青山，一切都看淡了，俗虑顿消，豁然开朗。
对句：一肩明月可交心【洗尘】
二、简单谈谈自己最近学联的体会。
答：渔村联班，相见恨晚。一个多月的学习，收获太多太多。
1、系统学习对联知识，弥补许多知识漏洞与短板。
2、每周作业，每天练习，老师认真点评辅导，加之早晚午读，不定时加餐，对句思路技能都有了进步，非常感谢辛勤付出的老师们。
3、对对联有了全新的认识，对句的兴趣也更加浓厚了。
4、何其有幸，结缘这可遇而不可求的学习氛围成长机会，感动自不待言，且行且珍惜。
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初级班第八讲作业：
一.根据讲义中提到的对联禁忌，判断下列对联违反了哪一条?
1.
荷花开禹甸
莲朵展神州
答：合掌。
2.
向晚花飞深巷空
谁家笛咽一秋凉
答：空、凉同声落脚。
3.
此花为我开成雪
来世由人认作花
答：花，不规则重字。
二、对句，一句多对，并分别说出关联点和切入点。
出句1：若是时光能倒转【相忘】
对句1：定将贪腐俱双开【洗尘】
切入点：倒转。
关联点：若是，定将；时光倒转，贪腐双开。
如果时光倒流，定当大有作为。
对句2：也无人事可重来【洗尘】
切入点：若是。
关联点：若是，也无；时光，人事；倒转，重来。
理想很丰满，现实很骨感。抛弃幻想，珍惜当下，是人生唯一出路。
出句2：一树花开香满院【乡音未改】
对句1：四行诗就寄伊人【洗尘】
切入点：花开。
关联点：花开，诗就；香满院，寄伊人。
对句2：几双蝶舞醉归人【洗尘】
切入点：香。
关联点：花开，蝶舞；香满院，醉归人。
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初级班第九讲作业：
试用模糊法对句：
1.
出句：平生山水两知己【联友】
对句：四海鹭鸥皆比邻【洗尘】
2.
出句：一抹嫣红春雨后【联友】
对句：满园晴翠早霞中【洗尘】
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初级班第十讲作业：
试用流水对法对句。
1.
出句：欲借青山埋旧事【冰水】
对句：好携白鹤度流年【洗尘】
2.
出句：为贪风月一时好【楚白衣】
对句：何惧江湖万里遥【洗尘】
3.
出句：幸有诗书消永夜【联友】
对句：不劳星月慰孤怀【洗尘】
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中级班第一讲作业：
1.
出句：放舟云水处【对月】
对句：把盏鹭鸥间【洗尘】
联系：条件关系流水句，上联提出条件——有了超然物外的心态和动作，就有了下联的结果——悠然把盏，鸥鹭忘机，物我相融。
2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句：但容小字为他题【洗尘】
联系：递进关系流水句，既然他能做到不为红尘俗世一改初心，那我心中就永远为他保留一方天地。——由表及里的递进关系。是不是也可看做条件关系、因果关系？
3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】
对句：便师造化启灵思【洗尘】
联系：因欲写奇峰却力有不逮，便去师法自然造化之功，以启迪灵感，增强笔力。因果关系流水对。
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中级班第二讲作业：
1.
出句：多少从容因事改【联友】
对句：是非颠倒奈人何【洗尘】
2.
出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：不碍同心暂独归【洗尘】
3.
出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：漫理丝弦钓碧云【洗尘】
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中级班第三讲作业:
1.
出句1：与山有约闲时见【冰水】
对句1：对酒忘归月下吟【洗尘】
2.
出句2：悟得禅机人已老【青衫】
对句2：抛开俗虑境方开【洗尘】
3.
出句3：转念许能开一境【清音】
对句3：折腰必定悔三生【洗尘】
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中级班第四讲作业：
1.
出句1：轻舟一叶江湖远【清愁】
对句1：万里归帆桑梓亲【洗尘】（试个交股对）
2.
出句2：春风才试即生画【清音】
对句2：新绿初萌便动人【洗尘】
3.
出句3：风叩柴门疑客至【冰水】
对句3：鸟鸣幽树笑人痴【洗尘】
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中级班第五讲作业：
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：
出句：花溪浮月远【刘晨寂】
对句：山色上楼多 [笑看花落集张祜句]
此联中，浮、上两个动词炼的好，以动写静，我心怦然。
2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
对句1：不闻陌路野花香【洗尘】
出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句2：莫使浊流污姓名【洗尘】
出句3：看花犹是别时色【联友】
对句3：对镜已非旧日颜【洗尘】
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中级班第六讲作业：
枫：
冷调出句：丹枫过雨愁归雁【洗尘】
暖调出句：霜枫待客情如火【洗尘】
雨：
冷调出句：雨过春庭花泣别【洗尘】
暖调出句：一犁春雨千钟粟【洗尘】
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中级班第七讲作业:
1.以“舟”为原点出句，一冷一暖；
冷：孤舟夜雨家山远【洗尘】
暖：小舟闲钓春江月【洗尘】
2. 以“酒”为原点出句，一冷一暖。
冷：酒入愁肠浇块垒【洗尘】
暖：酒润诗心拈妙句【洗尘】
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中级班第八讲作业：
出句1：山窗晴雪落【东篱】
对句1：心地一梅开【冰水】
洗尘赏析：冬阳布暖，远山如黛。晴窗忽落雪，心悦似梅开。
出句2: 荒草年年深旧梦【联友】
对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】
洗尘赏析：荒草年年若是，盼归旧梦难圆。秋风夜夜惹愁眠。离情何处寄，唯待月娟娟。
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中级班第九讲作业：
一、流水思路对句，要求流转自然，无联病。
1.
出句：夜半秋声凉到枕【杨柳】
对句：客中乡思乱如烟【洗尘】
2.
出句：但得笔端豪气在【落雪飞尘】
对句：何愁浊世病根闻【洗尘】
二、以“落叶”为意出句，要求：句子通顺有意境，七言仄尾无联病。
出句：霜叶离枝归故土【洗尘】
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中级班第十讲作业：
一.对句：
1.
出句：出尘文字难估价【风尘】
对句：盖世功名不动心【洗尘】
2.
出句：一篷烟雨江南过【清音】
对句：孤旅风霜岭外迁【洗尘】
二.看图出句：
出句：涵外泛舟云水阔【洗尘】
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高级班第一讲作业：命题成联
题考试
文/洗尘
数载攻坚，若个辛勤若个怠；
一朝决胜，几家欢喜几家愁。
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高级班第二讲作业：古代人物联
题陶渊明
文/洗尘
琴无弦，杯无酒，何妨醉抚归来曲；
篱有菊，案有诗，自可香吟寄傲辞。
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高级班第三讲作业：风景联
题承德避暑山庄景区
文/洗尘
磬锤峰一柱擎天，撑开那外庙怀柔计，曾普宁寺佛，布达拉钟，梵唱净尘心，襄成汉帜胡旌归大统；
武烈水千年抱璞，雕出这离宫揽胜图，更烟雨楼头，金山亭外，青莲同醉墨，赢得江南塞北共斯文。
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高级班第四讲作业：命题感怀联
西安事变
文/洗尘
任日寇霸凌，陷关东，攻紫塞，权佞鬼胎，攘外先安内，三光四要五封锁，试问同室操戈，相煎何急；
幸双雄兵谏，围陕北，困华清，鸿俦道义，联吴可抗曹，卫沪平关捷汉湘，喜看共和立国，统战弥新。
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高级班第五讲作业：咏植物
咏梅
文/洗尘
堪怜和靖妻，疏影暗香同醉月；
何苦肥环妒，冰肌玉骨不争春。
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高级班第六讲作业：门店春联两副
花之恋花店春联
文/洗尘
春风一度三生恋；
百卉时分四季香。
音乐茶楼春联
文/洗尘
春色一壶，春风入座四时雅；
雅音四壁，雅客开怀一派春。
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雷达卡
发表于 2025-1-8 20:47:16
发表于 2025-1-11 12:09:23
楼主
