小渔村44评阅强化班白驹组第十五讲作业

东南

小渔村44评阅强化班第十五讲作业
白驹02日出东南
一、  问答题
1、谈谈你对“南北文风融合”的观点的理解？
答：“南北文风融合”论的提出，实际上反映着唐初宫廷诗风的转变。它尽管还导扬着六朝文学绮错婉媚的流波，却初步革除了齐梁宫体多写艳情、浮靡轻薄的恶习。这是六朝诗歌向唐诗的过渡阶段，是唐诗的酝酿时期，还不算具有定质的唐诗。

2、什么是兴寄？
答： “兴寄”一词，也是陈子昂《与东方左史虬修竹篇序》里提出来的。前面引到此文论及齐梁间诗，批评它们“采丽竞繁，而兴寄都绝”，便是这个范畴的出典。

“兴寄”的含义是比兴寄托，即指用比兴的手法来寄托诗人的政治怀抱，所以有时也简称为“比兴”。陈子昂《喜马参军相遇醉歌序》中说：“夫诗可以比兴也，不言曷诸？”这里的“比兴”，就是比“兴寄”托的意思。

    “兴寄”说渊源于汉人诗说中的“美刺比兴”的观念。汉代儒家十分重视诗歌的教化功能，要求诗歌创作为巩固封建政治服务，起到“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”（《毛诗序》）的积极作用。具体来说，这种政治教化的功能又可以区分为“美”和“刺”两大方面。
3、谈谈风骨与兴寄的关系？
答：还要看到，“风骨”与“兴寄”两者之间，又存在着复杂的对立统一关系。它们在精神上的一致性，并不排斥在具体形态上的矛盾和差异。

比较来说，“风骨”注重气势，容易导向诗人主体性的发扬；而“兴寄”讲求寄托，往往要落脚到诗篇所反映的社会客体。
二、创作题
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。请以《踏雪寻梅》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。
七绝·踏雪寻梅
文/白驹02-日出东南
漫天瑞雪溪桥滑，忽见琼林数点红。
羞面半遮姿旖旎，何时芳气入襟中。


三、  自评自己的本次作业。
1、采用了诗家语。
2、注意了镜头的聚焦。
3、运用了形象思维。
4、注意了诗中的空间设计。
5、意脉顺畅无断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、没有犯摞眼。
8、没有犯必须要避免的“大忌”
9、自评:
用韵、格律无误。起承转合符合章法。韵字阴阳平衡。没有撞韵、挤韵、连韵。首字平仄符合要求。

静女其姝

小渔村44评阅强化班白驹组第十五讲作业
白驹23-静女
一、  问答题
1、谈谈你对“南北文风融合”的观点的理解？
答：“南北文风融合”论的提出，实际上反映着唐初宫廷诗风的转变。它尽管还导扬着六朝文学绮错婉媚的流波，却初步革除了齐梁宫体多写艳情、浮靡轻薄的恶习。这是六朝诗歌向唐诗的过渡阶段，是唐诗的酝酿时期，还不算具有定质的唐诗。
2、什么是兴寄？
答：“兴寄”的含义是比兴寄托，即指用比兴的手法来寄托诗人的政治怀抱，所以有时也简称为“比兴”。具体来说，这种政治教化的功能又可以区分为“美”和“刺”两大方面。
3、谈谈风骨与兴寄的关系？
答：“风骨”与“兴寄”两者之间，存在着复杂的对立统一关系。它们在精神上的一致性，并不排斥在具体形态上的矛盾和差异。“风骨”注重气势，容易导向诗人主体性的发扬；而“兴寄”讲求寄托，往往要落脚到诗篇所反映的社会客体。
二、创作题
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。请以《踏雪寻梅》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。
五绝•踏雪寻梅
文/白驹23-静女
一望白茫茫，群山裹素装。
晚来宜踏雪，野径认梅香。自评：本诗以简洁明快的笔触，勾勒出一幅冬日踏雪寻梅的清雅画面。前两句“一望白茫茫，群山裹素装”描绘了雪后大地的苍茫与群山的纯净，营造出宁静而深远的画面。后两句“晚来宜踏雪，野径认梅香”则通过踏雪寻梅，表达了雪景之美、寻梅之趣。体现作者对生活的热爱。整首诗立意鲜明，情感真挚，画面感生动。

烟波散人

小渔村44评阅强化班第十五讲作业
白驹11一烟波散人
一、问答题
1、谈谈你对“南北文风融合”的观点的理解？
答：  “南北文风融合”论的提出，实际上反映着唐初宫廷诗风的转变。它尽管还导扬着六朝文学绮错婉媚的流波，却初步革除了齐梁宫体多写艳情、浮靡轻薄的恶习。这是六朝诗歌向唐诗的过渡阶段，是唐诗的酝酿时期，还不算具有定质的唐诗。
2、什么是兴寄？
答：“兴寄”的含义是比兴寄托，即指用比兴的手法来寄托诗人的政治怀抱，所以有时也简称为“比兴”。陈子昂《喜马参军相遇醉歌序》中说：“夫诗可以比兴也，不言曷诸？”这里的“比兴”，就是比“兴寄”托的意思。
3、谈谈风骨与兴寄的关系？
答：“风骨”与“兴寄”是唐诗在长时期历史演进中所形成的稳定的质素，贯串于唐诗进程的始末。
还要看到，“风骨”与“兴寄”两者之间，又存在着复杂的对立统一关系。它们在精神上的一致性，并不排斥在具体形态上的矛盾和差异。
比较来说，“风骨”注重气势，容易导向诗人主体性的发扬；而“兴寄”讲求寄托，往往要落脚到诗篇所反映的社会客体。
二、    创作题
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。请以《踏雪寻梅》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。
七绝•踏雪寻梅
烟波散人
皑皑玉絮覆山川，独步空林别趣然。
风送暗香撩赏兴，骋/观芳影报春先。七绝•踏雪寻梅
烟波散人
皑皑玉絮覆山川，独步空林别趣然。
风送暗香遥赏处，一枝芳影占春先。

自评：小诗从雪境破题，顺式而承写自我别趣的使然在雪境中独步空林猎奇，再拓开一笔从风送暗香为抓手
顺香遥赏之处，一枝芳影独占春首，引领春华。意脉流畅起承转合
章法笔笔到位，踏雪寻梅之境遇交代得清楚明白。


不知哪个好都发上

不可思议1

一、        问答题
1、 谈谈你对“南北文风融合”的观点的理解。
答：“南北文风融合”论的提出，实际上反映着唐初宫廷诗风的转变。它尽管还导扬着六朝文学绮错婉媚的流波，却初步革除了齐梁宫体多写艳情、浮靡轻薄的恶习。这是六朝诗歌向唐诗的过渡阶段，是唐诗的酝酿时期，还不算具有定质的唐诗。
2、什么是兴寄？
答： “兴寄”一词，也是陈子昂《与东方左史虬修竹篇序》里提出来的。前面引到此文论及齐梁间诗，批评它们“采丽竞繁，而兴寄都绝”，便是这个范畴的出典。
“兴寄”的含义是比兴寄托，即指用比兴的手法来寄托诗人的政治怀抱，所以有时也简称为“比兴”。陈子昂《喜马参军相遇醉歌序》中说：“夫诗可以比兴也，不言曷诸？”这里的“比兴”，就是比“兴寄”托的意思。
“兴寄”说渊源于汉人诗说中的“美刺比兴”的观念。汉代儒家十分重视诗歌的教化功能，要求诗歌创作为巩固封建政治服务，起到“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”（《毛诗序》）的积极作用。具体来说，这种政治教化的功能又可以区分为“美”和“刺”两大方面。
3、谈谈风骨与兴寄的关系？
答：还要看到，“风骨”与“兴寄”两者之间，又存在着复杂的对立统一关系。它们在精神上的一致性，并不排斥在具体形态上的矛盾和差异。比较来说，“风骨”注重气势，容易导向诗人主体性的发扬；而“兴寄”讲求寄托，往往要落脚到诗篇所反映的社会客体。
二、创作题
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。请以《踏雪寻梅》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。
踏雪寻梅
欲探梅香陌上寻，蜿蜒踏径印深深。
微风吹散枝头雪，应是春光不久临。
三，自评
1、格律无误，用韵无误
2、首句点题，陌上踏雪寻梅，承句继续描写 踏径寻梅的过程，小路弯弯，雪迹深深。转句描写梅花枝头的雪被清风吹落 尾句联想春天即将来临，起承转合比较清楚。
3,运用了诗家语
4 不足之处，写得略空，没有描写梅花的形态，画面感不强。

老酒

小渔村44期评阅强化班第十五讲作业：
白驹21-凤鸣岐山

一、        问答题
1、        谈谈你对“南北文风融合”的观点的理解。
答：“南北文风融合”论的提出，实际上反映着唐初宫廷诗风的转变。它尽管还导扬着六朝文学绮错婉媚的流波，却初步革除了齐梁宫体多写艳情、浮靡轻薄的恶习。这是六朝诗歌向唐诗的过渡阶段，是唐诗的酝酿时期，还不算具有定质的唐诗。

2、什么是兴寄？
答： “兴寄”一词，也是陈子昂《与东方左史虬修竹篇序》里提出来的。前面引到此文论及齐梁间诗，批评它们“采丽竞繁，而兴寄都绝”，便是这个范畴的出典。
“兴寄”的含义是比兴寄托，即指用比兴的手法来寄托诗人的政治怀抱，所以有时也简称为“比兴”。陈子昂《喜马参军相遇醉歌序》中说：“夫诗可以比兴也，不言曷诸？”这里的“比兴”，就是比“兴寄”托的意思。
“兴寄”说渊源于汉人诗说中的“美刺比兴”的观念。汉代儒家十分重视诗歌的教化功能，要求诗歌创作为巩固封建政治服务，起到“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”（《毛诗序》）的积极作用。具体来说，这种政治教化的功能又可以区分为“美”和“刺”两大方面。

3、谈谈风骨与兴寄的关系？
答：还要看到，“风骨”与“兴寄”两者之间，又存在着复杂的对立统一关系。它们在精神上的一致性，并不排斥在具体形态上的矛盾和差异。比较来说，“风骨”注重气势，容易导向诗人主体性的发扬；而“兴寄”讲求寄托，往往要落脚到诗篇所反映的社会客体。

二、创作题
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。请以《踏雪寻梅》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。

七绝 ·踏雪寻梅
白驹21-凤鸣岐山
雪径深深留足迹，循香但见数枝梅。
风Sao独领寒冬里，共与琼英一处开。

简评:首句破题精准，首字平仄比例合适，阴阳韵脚比例合适。小诗脉络顺畅，作者踏雪寻梅，蹲循着清雅的香气看见几树梅花凌寒开放，与雪花一起形成了一道冬日靓丽的风景。赞美了梅花的傲骨冰心，坚韧顽强。

洗尘

小渔村44评阅强化班白驹组第十五讲作业
白驹15-洗尘

一、问答题
1、谈谈你对“南北文风融合”的观点的理解。
答：“南北文风融合”论的提出，实际上反映着唐初宫廷诗风的转变。它尽管还导扬着六朝文学绮错婉媚的流波，却初步革除了齐梁宫体多写艳情、浮靡轻薄的恶习。这是六朝诗歌向唐诗的过渡阶段，是唐诗的酝酿时期，还不算具有定质的唐诗。

2、什么是兴寄？
答： “兴寄”一词，也是陈子昂《与东方左史虬修竹篇序》里提出来的。前面引到此文论及齐梁间诗，批评它们“采丽竞繁，而兴寄都绝”，便是这个范畴的出典。
“兴寄”的含义是比兴寄托，即指用比兴的手法来寄托诗人的政治怀抱，所以有时也简称为“比兴”。陈子昂《喜马参军相遇醉歌序》中说：“夫诗可以比兴也，不言曷诸？”这里的“比兴”，就是比“兴寄”托的意思。
“兴寄”说渊源于汉人诗说中的“美刺比兴”的观念。汉代儒家十分重视诗歌的教化功能，要求诗歌创作为巩固封建政治服务，起到“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”（《毛诗序》）的积极作用。具体来说，这种政治教化的功能又可以区分为“美”和“刺”两大方面。

3、谈谈风骨与兴寄的关系？
答：“风骨”与“兴寄”两者之间，存在着复杂的对立统一关系。它们在精神上的一致性，并不排斥在具体形态上的矛盾和差异。比较来说，“风骨”注重气势，容易导向诗人主体性的发扬；而“兴寄”讲求寄托，往往要落脚到诗篇所反映的社会客体。

二、创作题
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。请以《踏雪寻梅》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。
五绝•踏雪寻梅
白驹15-洗尘
紫塞岁寒友，孤松不见梅。
遥思朱点额，飞雪逐香回。

三、自评
这是命题作业，要求以踏雪寻梅为题。遗憾作者身处塞外，酷寒无梅，岁寒三友，唯有孤松。因此，诗中爱梅女主便以梅花妆朱砂点额，行走雪中，引得飞雪逐香，游戏额前，别样踏雪寻梅，成就一番诗梦艳遇。
这首五绝押灰韵，格律无误，无挤韵、撞韵、连韵现象。起承两句写塞北无梅之憾，为梅妆戏雪做铺垫。转结两句写梅妆戏雪，爱梅之心，不言而喻。全诗起承转合布局，衔接紧密，表达顺畅，结尾含蓄蕴藉，意达言外。

旧言

小渔村44期评阅强化班第十五讲作业
白驹16一旧言
一、问答题
1、谈谈你对“南北文风融合”的观点的理解。
南北文风融合，实际上反映着唐初宫廷诗风的转变。它尽管还导扬着六朝文学绮错婉媚的流波，却初步革除了齐梁宫体多写艳情、浮靡轻薄的恶习。这是六朝诗歌向唐诗的过渡阶段，是唐诗的酝酿时期，还不算具有定质的唐诗。
2、什么是兴寄？
是比兴寄托，即指用比兴的手法来寄托诗人的政治怀抱，所以有时也简称为“比兴”。
二、谈谈风骨与兴寄的关系。
“风骨”与“兴寄”两者之间，又存在着复杂的对立统一关系。它们在精神上的一致性，并不排斥在具体形态上的矛盾和差异。比较来说，“风骨”注重气势，容易导向诗人主体性的发扬；而“兴寄”讲求寄托，往往要落脚到诗篇所反映的社会客体。就一般创作过程而言，主体和客体是相互制约、缺一不可的，所以“风骨”的倡导和“兴寄”的追求，也是可以同时并举的。但侧重主体和侧重客体毕竟有所区别，于是以“风骨”为主或“兴寄”为主，也就分头衍生出各异的诗歌倾向和诗歌潮流。
三、创作题
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。请以《踏雪寻梅》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。
七绝.踏雪寻梅
文/旧言
好似北风邀雪陪，出门寻得腊时梅。
隔窗相坐吟佳句，不觉暗香悄入杯。
自评：用韵、格律无误。韵字阴阳平衡。没有有撞韵、挤韵、连韵。首字平仄符合4/4或5/3要求。起承转合要符合章法，意脉连续未断裂。点题式兴起，以情作结。

山茶花哈

白驹19-山茶花哈 第15讲作业：
一、问答题
1、谈谈你对“南北文风融合”的观点的理解。
答：南北朝由于政权的性质、政权数量和下权更叠、经济发展的平平衡、首都位置的差异，从而使南朝盛行于道教，北海朝盛行于佛教的不同文化特点。所以在不同历史时期的文风也不尽相同（如：在社会的变革、经济的繁荣、国力的强盛、政治的相对开明时的文艺作品就餐有昂扬奋发、积极向上的文风，在历史衰败时期，立志报国无门，抱负难以实现，文人的作品就难免带有感慨悲哀的文风），到了盛唐时期，南北朝文风融合最为明显，形成建安风骨。但随着时代的变更叠换，南北朝文化融合就相对不明显。但也不排除部分人不会因为时代的更叠和 个人的遭遇而轻易改变其对未来的信心和态度。总体上来说，应根据具体的特殊时期而论。
2、什么是兴寄？
答：“兴寄”的含义是比兴寄托，即指用比兴的手法来寄托诗人的政治怀抱，所以有时也简称为“比兴”。陈子昂《喜马参军相遇醉歌序》中说：“夫诗可以比兴也，不言曷诸？”这里的“比兴”，就是比“兴寄”托的意思。

3、谈谈风骨与兴寄的关系。
答：“风骨”与“兴寄”两者之间，又存在着复杂的对立统一关系。它们在精神上的一致性，并不排斥在具体形态上的矛盾和差异。“风骨”注重气势，容易导向诗人主体性的发扬；而“兴寄”讲求寄托，往往要落脚到诗篇所反映的社会客体。“风骨”与“兴寄是相互制约、相辅相成、缺一不可的，同时并举的。但侧重主体和侧重客体毕竟有所区别，于是以“风骨”为主或“兴寄”为主，也就分头衍生出各异的诗歌倾向和诗歌潮流。


二、创作题
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。请以《踏雪寻梅》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。

七绝·踏雪寻梅
白驹19-山茶花哈
玉龙飞舞裹银妆，策杖翻山觅暗香。
日暮愁回移曲径，倏然一朵曳身旁。
自评：此绝句符合格律、韵律。起句：点题，雪天时节，承句：点题，在下雪是拄杖寻找梅花，也说明作者对梅花的偏爱。转句：随着时间的推移，到傍晚还没找到喜爱的梅花，心中带着遗憾返回在弯弯曲曲的小路上，突然间发现身边有一朵梅花在摇曳，喜悦这情由然而生。

飘雪千山

第十五讲作业
一、  问答题
1、谈谈你对“南北文风融合”的观点的理解？
答：“南北文风融合”论的提出，实际上反映着唐初宫廷诗风的转变。它尽管还导扬着六朝文学绮错婉媚的流波，却初步革除了齐梁宫体多写艳情、浮靡轻薄的恶习。这是六朝诗歌向唐诗的过渡阶段，是唐诗的酝酿时期，还不算具有定质的唐诗。

2、什么是兴寄？
答： “兴寄”一词，也是陈子昂《与东方左史虬修竹篇序》里提出来的。前面引到此文论及齐梁间诗，批评它们“采丽竞繁，而兴寄都绝”，便是这个范畴的出典。

“兴寄”的含义是比兴寄托，即指用比兴的手法来寄托诗人的政治怀抱，所以有时也简称为“比兴”。陈子昂《喜马参军相遇醉歌序》中说：“夫诗可以比兴也，不言曷诸？”这里的“比兴”，就是比“兴寄”托的意思。

    “兴寄”说渊源于汉人诗说中的“美刺比兴”的观念。汉代儒家十分重视诗歌的教化功能，要求诗歌创作为巩固封建政治服务，起到“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”（《毛诗序》）的积极作用。具体来说，这种政治教化的功能又可以区分为“美”和“刺”两大方面。
3、谈谈风骨与兴寄的关系？
答：还要看到，“风骨”与“兴寄”两者之间，又存在着复杂的对立统一关系。它们在精神上的一致性，并不排斥在具体形态上的矛盾和差异。

比较来说，“风骨”注重气势，容易导向诗人主体性的发扬；而“兴寄”讲求寄托，往往要落脚到诗篇所反映的社会客体。
二、创作题
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。请以《踏雪寻梅》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。
踏雪寻梅
文/白驹06飘雪千山
夜雪初晴晓日昏，晨郊林陌净无痕。
香清不与蝶蜂共，独立枝头消客魂。

二、自评
格律无误，韵字平衡，起句写雪晴，承句接林郊大雪满覆，转句写梅的清香，结句写访梅之情。

蓝色星空

小渔村44期评阅强化班白驹组第十五讲作业点评
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。请以《踏雪寻梅》为题，作格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。

1、七绝 踏雪寻梅
白驹01一点春
雪里梅花独自香，桥边静秀意蕴长。
朱朱白白迎春醉，万里风烟赋雅章。
六月清荷浅评！格律无误！感觉起承转合联系不是很紧密，特别是转合两句，有点断痕！合句太过用力，且与转句没有任何
关系！

2、踏雪寻梅
文/白驹06飘雪千山
夜雪初晴晓日昏，晨郊林陌净无痕。
香清不与蝶蜂共，独立枝头消客魂。
六月清荷浅评！格律无误！起承不错！转句香清有点弱，蜂蝶也是！合句也有点弱！我试着改了一下：
夜雪初晴晓日昏，晨郊林陌净无痕。
品高不与百花共，独领东风第一樽。

3、踏雪寻梅
白驹05-紫微
寒风昨夜走飞沙，晨见琼瑶掩小车。
欲学蹇驴寻白雪，好沿驿路寄梅花。
罗浮望断八千里，处士孤山居爱家。
未得半分春信息，先凭逸兴把诗賖。
六月清荷浅评！格律无误！首字平仄比4/4，完美。首联切题，交待时间地点，颔联跟进，进一步点明了寻梅主题！对仗工整，意境优美！颈联用典无痕，对仗工整，融情于中！尾联回扣主题，表达了作者一种悠然自得的精神与豁达的态度！春未望至，诗兴犹发。总揽全篇，留有余味。一首佳作，拜读了！继续努力！

4.七绝•踏雪寻梅
白驹26—霜叶
曾经怒放红岩上，抱雪凌寒向日开。
不见当年横斜影，却惊落木满章台！
六月清荷浅评！格律基本无误，斜出律，此处应仄声字，都强化班了还犯这样低级错误，故内容不作评阅！希望下次写完检测一下。

5、七绝 •踏雪寻梅
白驹22-闲坐听风
寻梅雪里岭头来，但见殷红点点开。
羡尔凌寒香入骨，一枝折取笔端裁。
六月清荷浅评！格律无误！起承转合井然有序，
起承景，转合情，衔接自然！非常灵动。尤其合句，蕴藉风流，尽显绝之风采。拜读了！继续努力！

6.七绝～踏雪寻梅
白驹17.二顷田
万里碎云如絮来，琼华满地盖千栽。
摇枝惊见花香洁，屹立风前最冷开。

卓一浅评：问好友友，首句万里碎云如絮来，究竟是写云还是雪，写云与雪不沾边，第二句盖千栽，不解其意栽凑了。第三句花香洁，洁字再酌，结句无诗味，全诗如白话短句。个见勿怪。

7.七绝～踏雪寻梅
白驹07-始俑
一园白絮几枝红 ，淡淡幽香清冽中。
谁把胭脂轻点玉 ，绛珠仙子坐寒宫。

卓一浅评：前面三句读来流畅，结句败笔。个见勿怪。

8、七绝•踏雪寻梅
白驹10-江海
玉龙风裹路难开，为觅幽芳独往来。
遥看冰崖红几点，方知春信雪中栽。

卓一浅评：问好友友，全诗读来流畅，独往来有待提升，结句雪中栽不如雪中催。个见勿怪。

9.七绝•踏雪寻梅
白驹组09一云飞
寒风吹面雪纷扬，策杖山林觅暗香。
忽见禅门墙角上，一枝羞涩探红装。

卓一浅评：问好友友，起承句扣题，转句应该要放广阔些，结句探字再酌。个见勿怪。

10、七绝•踏雪寻梅
白驹02-日出东南
漫天瑞雪溪桥滑，忽见琼林数点红。
羞面半遮姿旖旎，何时芳气入襟中。

卓一浅评：问好友友，首句漫天瑞雪溪桥滑，只有溪桥才滑吗？承句这个忽见真真是好突然呀，结句却是词不达意，个见勿怪。
11、七绝•踏雪寻梅
白驹11一烟波散人
皑皑玉絮覆山川，独步空林别趣然。风送暗香撩赏兴，一枝芳影报春先。
扶桑简评：该七绝用景语写了自己滴感受，这样很好，可“别”要是用“感或觉”才更能突出自我滴感觉。用别与当时场景不太合适。另外，前面没有铺垫，尾句一枝报春先，略显突兀。

12、五绝•踏雪寻梅
白驹23-静女
一望白茫茫，群山裹素装。
晚来宜踏雪。野径认梅香。
扶桑简评：此五言绝句用起句入韵式开，多少影响平仄安排，一首简单滴一首五绝用起句入韵式，通常会影响后面的平仄安排。你这绝句里就三仄一平了，读起来不太顺口。一般不用此种方法开篇，还有尾句“认”要是用“嗅”，你看看是不是动感更强一些。

13、七律•踏雪寻梅
白驹组副组长-紫雨花汀
罡风昨夜舞银纱，信步寻梅任日斜。
玉树临崖浮瑞气，粉腮绽雪竞娇华。
幽香朵朵枝头隐，傲骨铮铮众口夸。
霜月映梅魂似玉，清芳长绕水云涯。
扶桑简评：该诗用起句入韵式开篇，直接用景语铺垫，不错。承转句衔接也不错。只是“幽香”对“傲骨”词性不对偶，幽香是形容词，傲骨是偏正词组。还有一点“日斜”至“霜月”，这时间过长，显得不紧凑。写得再好，也显冗赘。

14、七律•踏雪寻梅
白驹21-凤鸣岐山
雪径深深留足迹，寻香但见数枝梅。
风骚独领寒冬里，共与琼英一处开。
扶桑简评：此绝句写滴不错，平仄也运用的较好。并用景语注满整首诗里。基础扎实，语言直接简练。七绝错写七律。改一下。