小渔村50期七律班抚琴组第二讲作业

独舞者

小渔村50期七律班第二讲作业：
抚琴06-冷月

一、问答题：
①识别入声字有哪几种方法？
答：1.排除法。2.重点注意法。3.偏旁类推法。4.记诵名作法。5.查典籍法。

②请写出几个古代平仄两读意义不变的字。
答：笼（名词除外）、缭、獠、峨、醒、揉、爹、颔、嵌、楷、撞、喷、探、

③请写出几个古代平仄两读而意义不同的字。
答：
疏　仄－名词　　　　　　　平－形容词
难　仄－名词　　　　　　　平－形容词
扇　仄－名词　　　　　　　平－动词
烧　仄－名词　　　　　　　平－动词
行　仄－名词　　　　　　　平－动词
吹　仄－名词　　　　　　　平－动词
思　仄－名词　　　　　　　平－动词
乘　仄－名词　　　　　　　平－动词
从　仄－名词　　　　　　　平－动词
传　仄－名词　　　　　　　平－动词

二、找一首七律，标出平仄，并找出入声字，包括题目，不得抄别人的作业，不得与上一节课律诗相同。

《登高》
【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
平仄平平平仄平，仄平平仄仄平平。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新亭浊酒杯。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

入声字:急，白，落，木，不，作，客，百，独，浊，

书写青春

小渔村50期七律班第二讲作业：
抚琴36-书写青春
一、问答题：
①识别入声字有哪几种方法？
答：辨识入声字的方法
(1)排除法　以n、ng为韵尾的韵母
(2) 重点注意法　入声字多属以a、o、e、ie、üe、i、-i、u、ü为韵母的字。
(3)偏旁类推法　某些偏旁相同的字。如已知其一字是入声，则相同偏旁的字多半是入声。
(4)记诵名作法　
(5)勤查典籍法
②请写出几个古代平仄两读意义不变的字。
答：
叹、看、望、忘、醒、漫、患、跳、莹
③请写出几个古代平仄两读而意义不同的字。
答：担  和  将  荷   为    不

二、找一首七律，标出平仄，并找出入声字，包括题目，不得抄别人的作业，不得与上一节课律诗相同。

别常宁叔家青衣
仄平平仄平平平
袁枚〔清代〕
六千里外一奴星，送我依依远出城。
仄平仄仄仄平平    仄仄平平仄仄平
知己那须分贵贱，穷途容易感心情。
平仄平平平仄仄    平平平仄仄平平
漓江此后何年到，别泪临歧为汝倾。
平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平
但听郎君消息好，早持《僮约》赴神京。
仄仄平平平仄仄     仄平平仄仄平平
入声字：别叔 六一出 易 别  息约赴

静逸风云

一、问答题：
①识别入声字有哪几种方法？
答:1.排除法2.重点注意法3.偏旁类推法4.记诵名作法5.勤查典籍法。②请写出几个古代平仄两读意义不变的字。
答：
看（平仄两读皆作"观看"解）
望（平声表"观望"，仄声亦同）
听（平仄两读均为"听闻"义）
醒（平仄两读均表"清醒"）

③请写出几个古代平仄两读而意义不同的字。
答：
长：平声（长短） / 仄声（生长）
重：平声（重复） / 仄声（轻重）
调：平声（调和） / 仄声（曲调）
为：平声（作为） / 仄声（因为）

二、七律示例：
杜甫《蜀相》
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
平仄平平平仄平，仄平平仄仄平平
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
仄平仄仄仄平仄，仄仄平平平仄平
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平

入声字标注：
题目：相（非入声）
正文：柏、碧、隔、出、捷（共5个入声字）