小渔村44评阅强化班白驹组第十七讲作业

慢飞

小渔村评阅强化班/白驹组09一云飞第十七讲作业
一、问答题
1、什么是唐诗的气象？
   唐诗的气象“风骨”与“兴寄”、声律与辞章、兴象与韵味，这就是构成唐诗内在质素的几个基本的方面。这些要素汇集、组合在一起，呈现为唐诗的整体风貌，便叫作气象。
2、为什么说盛唐气象足以代表唐诗？
   唐代诗人创造出了一种精炼、含蓄、自然、清新的诗的语言，用以概括丰富深刻的思想感情，构成外形鲜明而又内蕴深沉的艺术境界，盛唐气象之足以代表唐诗，是因为它实现了唐诗各个要素的比较圆满的结合，是唐诗自身风格发展成熟的标志；而中晚唐诗风的转变，则反映着唐诗内在结构的调整与重建，预示了唐诗向其他品类诗歌（如宋诗、宋词）过渡的先兆。由此又可以进一步论断唐诗在中国诗歌史上的地位。

二、创作题
七绝  发芽的种子
拼将全力破泥沙，累累伤痕始发芽。
何惧风霜和雨雪，要开奇异世间花。
自评:本诗用韵、格律无误。韵字阴阳平衡；没有撞韵、挤韵、连韵的现象；
首字平仄符合2/2要求。
简析：1、首句写种子用尽全力欲发芽，暗点题。承句进一步写种子发芽。转句转到种子的精神，结句写种子的梦想。起承转合虚实结合，符合章法。

蓝色星空

小渔村第44期评阅强化班白驹组第17讲作业
白驹26—霜叶
一、问答题
1.什么是唐诗的气象？
答：唐诗的气象，是由其内在素质的几个方面组成的，它包括“风骨”与“兴寄”、声律与辞章、兴象与韵味，这些要素汇集组合在一起，呈现为唐诗的整体风貌，便是唐诗的气象。
2.为什么说盛唐气象足以代表唐诗？
答：盛唐气象之足以代表唐诗，是因为它实现了唐诗各个要素的比较圆满的结合，是唐诗自身风格发展成熟的标志。
二、创作题
七绝•早春
霜叶
乍暖犹寒二月天，晨曦静逸透春烟。
农家推出新经验，播种无须待杜鹃。
三、自评
首二句言早春二月，乍暖还寒，晨曦透过薄纱似的雾霭，呈现出一派静逸的田园风光。三四句承首句的“寒”字，说天气尚冷，布谷鸟还没叫，农家却开始播种了，由此引出本诗要歌颂的事物：“农家推出新经验”，播种已不再等到布谷鸟鸣叫的谷雨节了。
杜鹃，即是布谷鸟。一般在谷雨节前后鸣叫。农谚说“谷雨前后，种瓜点豆”、“谷雨到，布谷叫”，这些都是农民世代相传的经验，说明布谷鸟叫的时候，即是播种的时节到了。
本诗用韵格律无误。
起承转合符合章法。

洗尘

小渔村44评阅强化班第十七讲作业
白驹15-洗尘

一、问答题
1、什么是唐诗的气象？
答：“风骨”与“兴寄”、声律与辞章、兴象与韵味，这是构成唐诗内在质素的几个基本的方面。这些要素汇集、组合在一起，呈现为唐诗的整体风貌，便叫作气象。

2、为什么说盛唐气象足以代表唐诗？
答：唐代诗人创造出了一种精炼、含蓄、自然、清新的诗的语言，用以概括丰富深刻的思想感情，构成外形鲜明而又内蕴深沉的艺术境界，盛唐气象之足以代表唐诗，是因为它实现了唐诗各个要素的比较圆满的结合，是唐诗自身风格发展成熟的标志。而中晚唐诗风的转变，则反映着唐诗内在结构的调整与重建，预示了唐诗向其他品类诗歌（如宋诗、宋词）过渡的先兆。由此又可以进一步论断唐诗在中国诗歌史上的地位。

二、创作题
大主题《诗语探春》，小标题可自拟，可写杨柳的轻盈、写梅花的孤傲、写小草的顽强、写春风的轻柔、写儿童的童真……题材不限，以蛇年以来作品为主，所见所闻所感皆可。

七绝•早春
白驹15-洗尘
一夜东风破晓寒，雪融冰软雀交欢。
返青亸柳漫回首，比翼飞鸢天地宽。

三、自评
这首七绝，格律无误，仄起平收，押寒韵，首句入韵，韵字阴阳和谐，无挤韵、撞韵、连韵现象。
这首诗起承转合布局，首句景起，东风点题之春，晓寒点题之早，着一破字，冷色调中蕴含希望。次句景承，雪融冰软突出北方早春犹寒，扣题之早，呼应首句之晓寒；雀交欢突出春之喜，雀欢即人欢，融情于景。转合二句也是景中融情，拟人手法，由景及人，亸柳春愁，双鸢希冀，在这个乍暖犹寒的早春时节，旖旎而来。

烟波散人

第十七讲作业
白驹11一烟波散人
一、问答题
1、什么是唐诗的气象？
答:唐诗的气象“风骨”与“兴寄”、声律与辞章、兴象与韵味，这就是构成唐诗内在质素的几个基本的方面。这些要素汇集、组合在一起，呈现为唐诗的整体风貌，便叫作气象。
2.、为什么说盛唐气象足以代表唐诗？
答：盛唐气象之足以代表唐诗，是因为它实现了唐诗各个要素的比较圆满的结合，是唐诗自身风格发展成熟的标志；而中晚唐诗风的转变，则反映着唐诗内在结构的调整与重建，预示了唐诗向其他品类诗歌（如宋诗、宋词）过渡的先兆。由此又可以进一步论断唐诗在中国诗歌史上的地位。
二、创作题
大主题《诗语探春》，小标题可自拟，可写杨柳的轻盈、写梅花的孤傲、写小草的顽强、写春风的轻柔、写儿童的童真……题材不限，以蛇年以来作品为主，所见所闻所感皆可。
三、        自评自己的本次作业。
七律·诗语探春
白驹11一烟波散人


二月郊原漫步中，春光着意染双瞳。
坡边嫩柳摇金缕，垄上娇莺啭碧空。
燕剪平芜江畔戏，鸭凫暖水浪尖冲。
山川入墨凝毫内，欲展诗情趁韵丰。

自评：本诗格律无误，无结构式合掌（摞眼），
韵字阴平阳平比略有失调之瑕。从诗的章法讲，
起承转合衔接自然，意脉连贯畅通。用五觉中视觉
听觉等来展现作者在春初郊原上见闻。在尾联着重体现出作
者的心里描写来回扣主题思想诗语探春来收官。

不可思议1

白驹03-不可思议
一、问答题
1、什么是唐诗的气象？
答：正是由于唐代诗人创造出了一种精炼、含蓄、自然、清新的诗的语言，用以概括丰富深刻的思想感情，构成外形鲜明而又内蕴深沉的艺术境界，雄厚才能返归于浑成。照这样看来，气象浑厚并不是什么不可捉摸的东西，它就是唐诗诸要素的结合体，是唐诗的最基本的质态。
2.、为什么说盛唐气象足以代表唐诗？
答：盛唐气象之足以代表唐诗，是因为它实现了唐诗各个要素的比较圆满的结合，是唐诗自身风格发展成熟的标志；而中晚唐诗风的转变，则反映着唐诗内在结构的调整与重建，预示了唐诗向其他品类诗歌（如宋诗、宋词）过渡的先兆。由此又可以进一步论断唐诗在中国诗歌史上的地位。
二、创作题
大主题《诗语探春》，小标题可自拟，可写杨柳的轻盈、写梅花的孤傲、写小草的顽强、写春风的轻柔、写儿童的童真……题材不限，以蛇年以来作品为主，所见所闻所感皆可。风筝
白驹03-不可思议
忙趁东风好，扶摇上碧空。
迎春张彩翼，逐梦妒飞鸿。
纵览河山远，萦回旦暮中。
浮云任舒卷，起落两匆匆。

点评：

格律无误，用韵阴阳平衡，无挤韵、撞韵现象

开篇点题，点明时间和实物，风筝的出现在春天的季节。第二联承接上联继续描写风筝的特点，五彩斑斓的色彩还有动态的特点，在春天的空中追逐着梦想，第三联继续描写风筝特点，游览很多美丽的河山，来来回回。尾联发出感慨，自由自在的风筝来来回回看浮云舒卷，不论是升起还是回落，都来去匆匆，不免生出流光易逝的感慨

个人感觉三四联没有更好的展开层次，有进一步提升的空间。

始俑

第十七讲作业
白驹07-始俑
一、问答题
1、什么是唐诗的气象？
答:唐诗的气象“风骨”与“兴寄”、声律与辞章、兴象与韵味，这就是构成唐诗内在质素的几个基本的方面。这些要素汇集、组合在一起，呈现为唐诗的整体风貌，便叫作气象。
2.、为什么说盛唐气象足以代表唐诗？
答：盛唐气象之足以代表唐诗，是因为它实现了唐诗各个要素的比较圆满的结合，是唐诗自身风格发展成熟的标志；而中晚唐诗风的转变，则反映着唐诗内在结构的调整与重建，预示了唐诗向其他品类诗歌（如宋诗、宋词）过渡的先兆。由此又可以进一步论断唐诗在中国诗歌史上的地位。
二、创作题
大主题《诗语探春》，小标题可自拟，可写杨柳的轻盈、写梅花的孤傲、写小草的顽强、写春风的轻柔、写儿童的童真……题材不限，以蛇年以来作品为主，所见所闻所感皆可。

七绝·春融
白驹07-始俑
河水涟漪剪剪风，柳丝抽绿白泥融。
初曦又见归来燕，上下翻飞嬉戏中。

三、自评自己的本次作业。
1、采用了诗家语。
2、注意了镜头的聚焦。
3、运用了形象思维。
4、注意了诗中的空间设计。
5、意脉顺畅无断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、没有犯摞眼。
8、情景安排得当，合句把意境延伸到了句号之外。
9、自评:
1)用韵、格律无误。
2)起承转合符合章法。
3)韵字风，融，中阴阳平衡。
4)没有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合要求。
6）首字平仄符合要求。

老酒

小渔村44评阅强化班白驹组第十七讲作业
白驹21-凤鸣岐山

一、问答题
1、什么是唐诗的气象？
答：正是由于唐代诗人创造出了一种精炼、含蓄、自然、清新的诗的语言，用以概括丰富深刻的思想感情，构成外形鲜明而又内蕴深沉的艺术境界，雄厚才能返归于浑成。照这样看来，气象浑厚并不是什么不可捉摸的东西，它就是唐诗诸要素的结合体，是唐诗的最基本的质态。

2.、为什么说盛唐气象足以代表唐诗？
答：盛唐气象之足以代表唐诗，是因为它实现了唐诗各个要素的比较圆满的结合，是唐诗自身风格发展成熟的标志；而中晚唐诗风的转变，则反映着唐诗内在结构的调整与重建，预示了唐诗向其他品类诗歌（如宋诗、宋词）过渡的先兆。由此又可以进一步论断唐诗在中国诗歌史上的地位。

二、创作题
大主题《诗语探春》，小标题可自拟，可写杨柳的轻盈、写梅花的孤傲、写小草的顽强、写春风的轻柔、写儿童的童真……题材不限，以蛇年以来作品为主，所见所闻所感皆可。

访春
凤鸣岐山
雁衔春信回，旧堰冻河开。
波水浮佳气，初阳发绿苔。
堪怜千岭嫩，还念故园梅。
最忆凭阑处，韶光照影来。

自评
格律无误，阴阳平衡。脉络清晰。通过对春天的探访，表达了作者思念家乡的情感。

蓝色星空

小渔村44绝句班白驹组第18讲作业接龙点评

以《甲辰新春第一诗》为主题，以渔洋第十二法作七言绝句一首，写自春节以来的人、事、物，写出你感受最深的部分，题目自拟,格式不限，可发挥想象，要求平水韵。
作业要求：
1 ）虚实结合，空间设计要体现透视原理。
2 ） 应用渔洋绝句 第12法：诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。

1、        七绝•初春
白驹10-江海
柳动春风丝渐柔，冰浮绿镜水安流。
东君悄往人间渡，燕子遣教巢舍头。

【提笔简评】句式符合题目要求，惜结句无味，建议写出人的情感为佳。个见仅供参考~


2、七绝•春之韵
白驹33—霜叶
冻雷若隐春山动，淑气氤氲草木知。
阅尽沧桑童趣在，总将老树换新枝。

【提笔简评】上章句式符合题目要求，结句意断败笔。章法还需加强。个见仅供参考~

3七绝•甲辰新春初题
文/白驹06飘雪千山
柳苏波漾又逢春，诗意殷勤逸兴频。
拂点东风芳沁远，扑扬丝雨翠沾新。

【提笔简评】转结不通，何谓“拂点、扑扬”？？诗忌生造。个见仅供参考~

4、七绝•甲辰新春第一诗
白驹01一点春
一夜琼花白玉铺，红梅抱雪性何孤。
饶他瑞兆天然画，便作丰年春意图。

【提笔简评】转结亮眼，不错。微瑕之处在于承句与题旨关联不足。个见仅供参考~

5.七绝•甲辰早春时节
白驹11一烟波散人
雪未消融暖日迟，杏林香冻着花期。
上元社鼓催芳信，胜事村醪贿郁仪。

【提笔简评】章法谨严老辣，非常赞！有这水平还来新手村干嘛？

6七绝•甲辰新春第一诗
文/白驹02-日出东南
青帝风情入世尘，河明岭秀满城新。
赏花喝酒悠然意，稳坐溪头闲钓春。
小胖鱼简评：写的不错，诗脉顺畅，语言清新。
若春的意向更明显点就更好了。

7七绝•初春
白驹15-一抹痴念
连日熏风河岸开，知时燕子故巢来。
恐迟春季无颜色，飞上枝头快剪裁。
小胖鱼简评：构思挺好，只是转句恐迟？感觉不是很通。

8 七绝•初春
白驹27-闲坐听风
十里桃花向水开，千丝杨柳任风裁。
不知去岁南归客，能否东园应约来。
小胖鱼简评：诗本身没啥问题，只是题目，初字如何提现？

9七绝•初春见钓鱼
白驹35-旧言
年终玉兔入寒宫，岁首金龙引蕙风。
莫急春阳催柳晚，冰河先早挂鱼笼。
小胖鱼简评：后两句尚可，前两句留一句就可以了。

10.七绝•甲辰春早
白驹07-始俑
长堤泛绿柳丝柔，春燕衔泥情景悠。
湖水微涟山倒影，一翁闲钓坐扁舟。
小胖鱼简评：单看诗不错，只是这个早字，体现的可有可无。

11七绝•甲辰新春游灵山
白驹30-山茶花哈
岸柳悄悄吐嫩芽，灵山游告妙如花。
随团奔赴登佳境，怎忍岩冰久叹嗟。
小胖鱼简评：游告？何意？抱歉我水平有限，我没有查到。转句，与合句勾连欠佳。表达上还有待提升。

12.七绝•二月二
文/白驹08－两棵树
龙年兔月显龙身，抬首迎来第一春。
早发枝芽凭干劲，时临雨水濯轻尘。
愿你快乐评：偶呢？尽量避免重出，用甲辰。

13七绝•甲辰新春访军营村
白驹26-静女其姝
七彩池边映碧空，一村篱落雪霜融。
谁言哨所长虚设，犹领千军万马中。
愿你快乐评：符合作业要求。扣回不错。再接再励！

14七绝•守岁翁
白驹21-老酒
老来求盼期多少，守岁团圆独可亲。      
夜半兴高无睡意，桌前笑语最心真。
愿你快乐评：不符合作业要求，第一春。内容空洞缺少比。尽量学会灵活运用物象衬托。让作品有厚重感。

15.七绝•踏青
白驹18-月朗风清
长堤翠柳临风动，古渡桃花倚水开。
闲步陌间归早燕，粉黄数朵点青苔。
愿你快乐评：符合章法要求。注意炼字。临不如迎，化主动。开有凑韵之嫌。转句不好在间，这里不能包含或不能衔接起承。而合句的点就用的离谱了，这里表示花落才点青苔那么早燕是什么时间，这里是时间上的冲突。斟酌一下。

16七绝•春思
白驹32-紫贝
名园小陌又逢春，只见繁花不见人。
凝疾世间千百万，相思四季总缠身。
愿你快乐评：不符合十二法。内容上转句意不明有断层。

17.七绝•春诗
白驹29-初九
杨柳风柔拂面轻，桃花露润短墙横。
欢歌婉转入窗阁，撩动幽怀诗意生。
愿你快乐评：符合章法要求，炼字，炼意就牵强。露润～滴露，欢歌～莺歌，幽怀～骚人。诗意生～借景情。

紫微

小渔村评阅强化班第十七讲作业
白驹05-紫微
一、问答题
1、什么是唐诗的气象？
答:唐诗的气象“风骨”与“兴寄”、声律与辞章、兴象与韵味，这就是构成唐诗内在质素的几个基本的方面。这些要素汇集、组合在一起，呈现为唐诗的整体风貌，便叫作气象。严羽《答出继叔临安吴景仙书》中一段话解说了这个问题。他认为：“坡、谷诸公之诗，如米元章之字，虽笔力劲健，终有子路事夫子时气象。盛唐诸公之诗，如颜鲁公书，既笔力雄壮，又气象浑厚，其不同如此。”
所以“雄浑悲壮”，即是唐诗气象。

2.、为什么说盛唐气象足以代表唐诗？
答：盛唐气象之足以代表唐诗，是因为它实现了唐诗各个要素的比较圆满的结合，是唐诗自身风格发展成熟的标志；而中晚唐诗风的转变，则反映着唐诗内在结构的调整与重建，预示了唐诗向其他品类诗歌（如宋诗、宋词）过渡的先兆。由此又可以进一步论断唐诗在中国诗歌史上的地位。

二、创作题
大主题《诗语探春》，小标题可自拟，可写杨柳的轻盈、写梅花的孤傲、写小草的顽强、写春风的轻柔、写儿童的童真……题材不限，以蛇年以来作品为主，所见所闻所感皆可。
探春
白驹05-紫微
草长莺飞小径幽，寻春信步后山游。
桃花绽蕊香盈袖，燕语穿林韵满眸。

自评：本诗格律无误，无结构式合掌（摞眼），
自评：首字平仄比2：2，韵字阴平阳平比2：1。均符合要求，从诗的章法来讲，前二句写时间地点，事件，后二句从视觉同、嗅觉、听觉等多角度描写春天，展现春初郊后山见闻。着重体现出作
者对初春景物的喜爱之情。起承转合衔接较自然，意脉较为连贯畅通。