小渔村44评阅强化班白驹组第十八讲作业

烟波散人

小渔村评阅强化班第十八讲作业
白驹11一烟波散人
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
答：词眼的特点包括新奇而自然、含蓄而凝练、准确而形象等等。
2、词眼在词中有哪几种表现形式？
答：词眼在词中的表现形式有（1）在句中用以翻出新意；（2）借以增添情趣；（3）靠它加强形象性；（4）关乎诗意的精确。
3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答：其一是化用别人的模式，也就是潜心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用词用意以及用韵，一些常见的写法还是我们可以借鉴的。
其二是打乱重排，有些句子可能别人用过，但未必用的很好，或者自己想到某个句子，但可能会流于常规通俗。
4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：一是直抒胸臆；二是融情于景；三是托物言志；四是托物起兴；五是巧用衬托六是联想巧妙；七是细节逼真；八是欲扬先抑；九是欲抑先扬。
二、创作题
七绝•女人花
雨经风意志坚，兰心蕙质品昭然。
才情不逊须眉汉，一臂能撑半壁天。
自评：这首诗在构思上重点突出女性的柔美、
坚韧的魅力。展示其生活中的品格、才能，
不逊于男子，能独当一面的精神气概。

东南

小渔村44评阅强化班第十八讲作业
白驹02-日出东南
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
答：“词眼”的特点：
（1）新奇而自然。孟浩然诗有“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”。“淡”、“滴”轻灵自然，别有会心。再如秦观《满庭芳》中的名句：“山抹微云，天粘衰草。”其“抹”、“粘”二字，《踏莎行》中“砌成此恨无重数”的“砌”字，都是出奇制胜，不落窠臼，又自然贴切，无雕琢之感的词眼。
（2）含蓄而凝练。杜甫《蜀相》颔联：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”用“自”、“空”两字写出英雄身后的冷落、萧条，是善用虚词的例子。此联中“自”、“空”又是拗救字，诗人在此联中着意用“拗句”，既体现了他的用心，也反映了声韵与内容的一致。
（3）准确而形象。杜甫《遣兴》；“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”句中的“出”、“斜”，分别与“细雨”、“燕子”相呼应，如一幅幅画面，姿态逼真，动感十足。


2.、词眼在词中有哪几种表现形式？
答：词眼在词中的几种表现形式：
（1）在句中用以翻出新意。如萧楚才改张乖崖“独恨太平无一事，江南闲杀老尚书”之“恨”为“幸”，“恨太平”是对天下太平的不满，“幸太平”是因天下太平而感到幸福，一字之改而诗意迥异。
（2）借以增添情趣。如韩驹改曾吉甫“白玉堂中曾草诏，水晶宫里近题诗”之“中”为：“深”、“里”为“冷”，改动两个字，使得原来只是用以指示方位的“白玉堂”与“水晶宫”，转眼显得雍容高华，超凡脱俗。
（3）靠它加强形象性。王安石的“春风又绿江南岸”，用“绿”字而不用“到”、“过”、“入”、“满”等字，是取“绿”字的色彩；
（4）关乎诗意的精确。如齐己咏早梅：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷将“数枝”改为“一技”，使“一技”与“早”意丝丝入扣。有的词眼还有助于铸就诗词的意境。
3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答：怎样去炼词眼---炼字。
（1）掌握句式的着力点。古人有所谓五言诗以第三字为眼、七言诗以第五字为眼的说法，因而主张五言诗要在第三字上着力，七言诗要在第五字上着力。
（2）掌握多种修辞方法。
我们在前面刚刚学了许多修辞手法。前面讲了，修辞的格式不一，古人大致分为赋、比、兴三类。现代修辞学分类细密，多达几十种（见陈望道《修辞学发凡》）。辞格本身并无高下之别，运用之妙全在于恰到好处地叙事状物、传情达意。但就各种修辞格相比较而言，在诗词中出现频率较高的，则是拟人化的手法。
（3）大量掌握词汇。
精通词类的活用，对于锻炼诗眼、词眼也至关重要。我们在对联课中就已经学习过，在众多的词类中，动词由于其特殊的性能，固然应该成为锤炼的重点，但对于其他词类，即使是似乎无足轻重的虚词，也不可轻易放过。


4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：诗词技法36种的（1-9）
1、直抒胸臆：
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”（王昌龄《从军行》）
2、融情于景：
“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。”（王维《送元二使安西》）
3、托物言志：
“千岩万壑处深山，远看方知出高处。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”（李忱《瀑布联句》）再：“居高声自远，非是藉秋风。”（虞世南《蝉》）
4、托物起兴：
“一叫一春残，声声万古冤。”（余靖《子规》）再如“孔雀东南飞，五里一徘徊。”（《孔雀东南飞》）
5、巧用衬托：
正面烘托：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”（《台城》?韦庄）；
侧面烘托：“红籍香残玉箪秋，轻解罗裳，独上兰舟。”（李清照《一剪梅》）再：“欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。”（周邦彦《春雨》）
6、联想巧妙：
“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。”（卢纶《晚次鄂州》）
7、细节逼真：
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”（赵师秀《约客》）
8、欲扬先抑：
“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪都嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”（韩愈《春雪》）
9、欲抑先扬：
“宣室求贤访逐臣，贾生才调更论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”（李商隐《贾生》）　　
二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

七绝·三八节有感
白驹02-日出东南
桃李年华意气盈，彼时春色正倾城。
如今碌碌沧桑刻，几许琼膏抚未平。

三、自评自己的本次作业。
1、采用了诗家语，注意了炼“词眼”。
2、注意了镜头的聚焦。
3、运用了形象思维。
4、诗中有空间设计。
5、意脉顺畅无断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、没有犯摞眼。
8、情景安排得当，合句把意境延伸到了句号之外。

自评:
1)用韵、格律无误。
2)诗作起承转合符合章法。
3)韵字阴阳平衡。
4)无撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合要求

洗尘

小渔村44评阅强化班第十八讲作业
白驹15-洗尘

一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
（1）新奇而自然。孟浩然诗有“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”。“淡”、“滴”轻灵自然，别有会心。再如秦观《满庭芳》中的名句：“山抹微云，天粘衰草。”其“抹”、“粘”二字，《踏莎行》中“砌成此恨无重数”的“砌”字，都是出奇制胜，不落窠臼，又自然贴切，无雕琢之感的词眼。

（2） 含蓄而凝练。杜甫《蜀相》颔联：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”用“自”、“空”两字写出英雄身后的冷落、萧条，是善用虚词的例子。此联中“自”、“空”又是拗救字，诗人在此联中着意用“拗句”，既体现了他的用心，也反映了声韵与内容的一致。

（3）准确而形象。杜甫《遣兴》；“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”句中的“出”、“斜”，分别与“细雨”、“燕子”相呼应，如一幅幅画面，姿态逼真，动感十足。

2、词眼在词中的几种表现形式：
（1）在句中用以翻出新意。如萧楚才改张乖崖“独恨太平无一事，江南闲杀老尚书”之“恨”为“幸”，“恨太平”是对天下太平的不满，“幸太平”是因天下太平而感到幸福，一字之改而诗意迥异。

（2）借以增添情趣。如韩驹改曾吉甫“白玉堂中曾草诏，水晶宫里近题诗”之“中”为：“深”、“里”为“冷”，改动两个字，使得原来只是用以指示方位的“白玉堂”与“水晶宫”，转眼显得雍容高华，超凡脱俗。

（3）靠它加强形象性。王安石的“春风又绿江南岸”，用“绿”字而不用“到”、“过”、“入”、“满”等字，是取“绿”字的色彩。

（4）关乎诗意的精确。如齐己咏早梅：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷将“数枝”改为“一技”，使“一技”与“早”意丝丝入扣。有的词眼还有助于铸就诗词的意境。

3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
炼词眼，也就是炼字。主要有几种方法：
（1）掌握句式的着力点。古人有所谓五言诗以第三字为眼、七言诗以第五字为眼的说法，因而主张五言诗要在第三字上着力，七言诗要在第五字上着力。

（2）掌握多种修辞方法。我们在前面刚刚学了许多修辞手法。前面讲了，修辞的格式不一，古人大致分为赋、比、兴三类。现代修辞学分类细密，多达几十种（见陈望道《修辞学发凡》）。辞格本身并无高下之别，运用之妙全在于恰到好处地叙事状物、传情达意。但就各种修辞格相比较而言，在诗词中出现频率较高的，则是拟人化的手法。

（3）大量掌握词汇。精通词类的活用，对于锻炼诗眼、词眼也至关重要。我们在对联课中就已经学习过，在众多的词类中，动词由于其特殊的性能，固然应该成为锤炼的重点，但对于其他词类，即使是似乎无足轻重的虚词，也不可轻易放过。

4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：（1）直抒胸臆：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”（王昌龄《从军行》）
（2）融情于景：“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。”（王维《送元二使安西》）
（3）托物言志：“千岩万壑处深山，远看方知出高处。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”（李忱《瀑布联句》）再：“居高声自远，非是藉秋风。”（虞世南《蝉》）
（4）托物起兴：“一叫一春残，声声万古冤。”（余靖《子规》）再如“孔雀东南飞，五里一徘徊。”（《孔雀东南飞》）
（5）巧用衬托：包括正面、侧面烘托。正面烘托：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”（《台城》?韦庄）；侧面烘托：“红籍香残玉箪秋，轻解罗裳，独上兰舟。”（李清照《一剪梅》）再：“欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。”（周邦彦《春雨》）
（6）联想巧妙：“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。”（卢纶《晚次鄂州》）
（7）细节逼真：“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”（赵师秀《约客》）
（8）欲扬先抑：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪都嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”（韩愈《春雪》）
（9）欲抑先扬：“宣室求贤访逐臣，贾生才调更论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”（李商隐《贾生》）
　　
二、创作题
女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

五律•致敬叶嘉莹先生
白驹15-洗尘
吟鞭七十载，诗国传灯人。
筚路天孙锦，迦陵莲子身。
裸捐明月在，亮节满园春。
仗剑行吟处，圣贤皆比邻。

三、自评
这首五律，平起仄收，韵字阴阳比例2/2，完美。无挤韵、撞韵、连韵现象。首字平仄比例3/5，合适。首联格律犯忌，三仄尾、三平尾，改无可改，不以律害意。
此诗致敬叶嘉莹先生，首联名词句赋起，为其人生定位。颔联典承，化用其诗，敬其历尽磨难不改初心。颈联意转，赞其裸捐大义、诗教传薪高节。尾联与圣贤类比，推进一层做结，含蓄蕴籍。

老酒

小小渔村44评阅强化班第十八讲作业
白驹21-凤鸣岐山

一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
答：2、“词眼”的特点：
（1）新奇而自然。孟浩然诗有“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”。“淡”、“滴”轻灵自然，别有会心。再如秦观《满庭芳》中的名句：“山抹微云，天粘衰草。”其“抹”、“粘”二字，《踏莎行》中“砌成此恨无重数”的“砌”字，都是出奇制胜，不落窠臼，又自然贴切，无雕琢之感的词眼。
（2）        含蓄而凝练。杜甫《蜀相》颔联：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”用“自”、“空”两字写出英雄身后的冷落、萧条，是善用虚词的例子。此联中“自”、“空”又是拗救字，诗人在此联中着意用“拗句”，既体现了他的用心，也反映了声韵与内容的一致。
（3）准确而形象。杜甫《遣兴》；“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”句中的“出”、“斜”，分别与“细雨”、“燕子”相呼应，如一幅幅画面，姿态逼真，动感十足。

2.、词眼在词中有哪几种表现形式？
答：

3、        词眼在词中的几种表现形式：
（1）在句中用以翻出新意。如萧楚才改张乖崖“独恨太平无一事，江南闲杀老尚书”之“恨”为“幸”，“恨太平”是对天下太平的不满，“幸太平”是因天下太平而感到幸福，一字之改而诗意迥异。
（2）借以增添情趣。如韩驹改曾吉甫“白玉堂中曾草诏，水晶宫里近题诗”之“中”为：“深”、“里”为“冷”，改动两个字，使得原来只是用以指示方位的“白玉堂”与“水晶宫”，转眼显得雍容高华，超凡脱俗。

（3）靠它加强形象性。王安石的“春风又绿江南岸”，用“绿”字而不用“到”、“过”、“入”、“满”等字，是取“绿”字的色彩；
（4）关乎诗意的精确。如齐己咏早梅：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷将“数枝”改为“一技”，使“一技”与“早”意丝丝入扣。有的词眼还有助于铸就诗词的意境。

3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？

4、怎样去炼词眼---炼字。
（1）掌握句式的着力点。古人有所谓五言诗以第三字为眼、七言诗以第五字为眼的说法，因而主张五言诗要在第三字上着力，七言诗要在第五字上着力。
（2）掌握多种修辞方法。
我们在前面刚刚学了许多修辞手法。前面讲了，修辞的格式不一，古人大致分为赋、比、兴三类。现代修辞学分类细密，多达几十种（见陈望道《修辞学发凡》）。辞格本身并无高下之别，运用之妙全在于恰到好处地叙事状物、传情达意。但就各种修辞格相比较而言，在诗词中出现频率较高的，则是拟人化的手法。
（3）大量掌握词汇。
精通词类的活用，对于锻炼诗眼、词眼也至关重要。我们在对联课中就已经学习过，在众多的词类中，动词由于其特殊的性能，固然应该成为锤炼的重点，但对于其他词类，即使是似乎无足轻重的虚词，也不可轻易放过

4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：诗词技法36种的（1-9）
1、直抒胸臆：
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”（王昌龄《从军行》）
2、融情于景：
“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。”（王维《送元二使安西》）
3、托物言志：
“千岩万壑处深山，远看方知出高处。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”（李忱《瀑布联句》）再：“居高声自远，非是藉秋风。”（虞世南《蝉》）
4、托物起兴：
“一叫一春残，声声万古冤。”（余靖《子规》）再如“孔雀东南飞，五里一徘徊。”（《孔雀东南飞》）
5、巧用衬托：
正面烘托：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”（《台城》?韦庄）；
侧面烘托：“红籍香残玉箪秋，轻解罗裳，独上兰舟。”（李清照《一剪梅》）再：“欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。”（周邦彦《春雨》）
6、联想巧妙：
“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。”（卢纶《晚次鄂州》）
7、细节逼真：
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”（赵师秀《约客》）
8、欲扬先抑：
“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪都嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”（韩愈《春雪》）
9、欲抑先扬：
“宣室求贤访逐臣，贾生才调更论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”（李商隐《贾生》）　
　
二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。



简评:格律无误，首字平仄比例4:0比例失调，阴阳韵脚比例3:0比例失调。首句写天气的寒冷，北风隔着门缝钻进屋里，在寒冷的深夜，作者被响声惊醒，抬头看去原来是母亲还没有休息，正在灯下踏着织布机。小诗主题分明，脉络通畅，描写了一个母亲吃苦耐劳，勤奋博爱的伟大精神。

蓝色星空

小渔村44评阅强化班第18讲白驹组作业
白驹26—霜叶
一、问答题
1.词眼的特点有哪些？
答：（1）.新奇而自然。（2）.含蓄而凝炼。（3）.准确而形象。
2.词眼在词中有哪几种表现形式？
答：（1）在句中用以翻出新意。（2）借以增添情趣。（3）靠它加强形象性。（4）关乎诗意的精确。
3.炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答：其一是化用别人的模式。潜心揣摩名篇佳作中的警句，体会其中的用词用意及用韵，以借用其写法。
其二是打乱重排。把别人用过的或自己的某个句子打乱重排，经过一些巧妙的嫁接，并加入自己的元素，这样写出来，很可能成为点睛之笔。
4.诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：（1）直抒胸臆。（2）融情于景。（3）托物言志。（4）托物起兴。（5）巧用衬托。（6）联想巧妙。（7）细节逼真。（8）欲扬先抑。（9）欲抑先扬。
二、创作题
七绝•赠爱妻
霜叶
春夏秋冬日复年，黎明即起弄炊烟。
莫言锅碗盆瓢小，擎起人生一片天。
三、自评
尝感于贤妻一生操劳，且肩负全家一日三餐之不易，今恰逢“三•八节”，因赠小诗一首。
首二句言长年累月，不避寒暑，黎明即起，已成习惯。她除了参与春种秋收，还要抚老携幼，肩负着全家一日三餐。后二句言人们习惯于端碗吃饭，觉得锅碗盆瓢微不足道，却常常忽视了“民以食为天”这个客观现实。试想，如果没有人默默无闻的为你撑着这“一片天”，你的高堂父老，儿女前程，你自己的事业又从何说起？
但愿天下男人都懂得为妻之不易，尤其是勤劳简朴的具有中国传统美德的妻子——母亲之不易！多给她们一些理解与尊重！
用韵格律无误。
起承转合符合章法。

紫微

小渔村44评阅强化班第十八讲作业
白驹05-紫微
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
答：2、“词眼”的特点：
（1）新奇而自然。（2） 含蓄而凝练。（3）准确而形象。

2.、词眼在词中有哪几种表现形式？
答： 词眼在词中的几种表现形式：
（1）在句中用以翻出新意。如萧楚才改张乖崖“独恨太平无一事，江南闲杀老尚书”之“恨”为“幸”，“恨太平”是对天下太平的不满，“幸太平”是因天下太平而感到幸福，一字之改而诗意迥异。
（2）借以增添情趣。如韩驹改曾吉甫“白玉堂中曾草诏，水晶宫里近题诗”之“中”为：“深”、“里”为“冷”，改动两个字，使得原来只是用以指示方位的“白玉堂”与“水晶宫”，转眼显得雍容高华，超凡脱俗。
（3）靠它加强形象性。王安石的“春风又绿江南岸”，用“绿”字而不用“到”、“过”、“入”、“满”等字，是取“绿”字的色彩；
（4）关乎诗意的精确。如齐己咏早梅：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷将“数枝”改为“一技”，使“一技”与“早”意丝丝入扣。有的词眼还有助于铸就诗词的意境。
3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答：炼警句要新，简单的方法有二。
其一是化用别人的模式，也就是潜心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用词用意以及用韵，一些常见的写法还是我们可以借鉴的。
其二是打乱重排，有些句子可能别人用过，但未必用的很好，或者自己想到某个句子，但可能会流于常规通俗。

4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：诗词技法36种的（1-9）
1、直抒胸臆：
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”（王昌龄《从军行》）
2、融情于景：
“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。”（王维《送元二使安西》）
3、托物言志：
“千岩万壑处深山，远看方知出高处。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”（李忱《瀑布联句》）再：“居高声自远，非是藉秋风。”（虞世南《蝉》）
4、托物起兴：
“一叫一春残，声声万古冤。”（余靖《子规》）再如“孔雀东南飞，五里一徘徊。”（《孔雀东南飞》）
5、巧用衬托：
正面烘托：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”（《台城》?韦庄）；
侧面烘托：“红籍香残玉箪秋，轻解罗裳，独上兰舟。”（李清照《一剪梅》）再：“欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。”（周邦彦《春雨》）
6、联想巧妙：
“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。”（卢纶《晚次鄂州》）
7、细节逼真：
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”（赵师秀《约客》）
8、欲扬先抑：
“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪都嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”（韩愈《春雪》）

9、欲抑先扬：
“宣室求贤访逐臣，贾生才调更论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”（李商隐《贾生》）　　

二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

七律  三八妇女节致妻
白驹05-紫微

每忆桃开初绽姿，清眸浅笑惹情痴。
一朝发誓觉殊易，历久生涯几许期。
风雨兼程同冷暖，甘辛共度两相知。
即今佳节凭诗寄，放眼夕阳红艳时。

1、采用了诗家语，注意了炼“词眼”。
2、注意了镜头的聚焦。
3、运用了形象思维。
4、诗中有空间设计。
5、意脉顺畅无断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、没有犯摞眼。
8、情景安排得当，合句把意境延伸到了句号之外。
9、自评:
1)用韵、格律无误。
2)诗作起承转合符合章法。
3)韵字阴阳平衡。
4)无撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合要

旧言

小渔村评阅强化班第十八讲作业
白驹16一旧言
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
1新奇而自然。
2含蓄而凝练。
3准确而形象。
2、词眼在词中有哪几种表现形式？
（1）在句中用以翻出新意。
（2）借以增添情趣。
（3）靠它加强形象性。
（4）关乎诗意的精确。
3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
其一是化用别人的模式，也就是潜心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用词用意以及用韵，一些常见的写法还是我们可以借鉴的。
其二是打乱重排，有些句子可能别人用过，但未必用的很好，或者自己想到某个句子，但可能会流于常规通俗。
3、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
1、直抒胸臆
2、融情于景
3、托物言志
4、托物起兴
5、巧用衬托
6、联想巧妙
7、细节逼真
8、欲扬先抑
9、欲抑先扬
二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。
要求:1、必须采用诗家语，注意炼“词眼”。2、注意镜头的聚焦。3、注意要运用形象思维。4、注意诗中的空间设计。5、意脉不可断裂。6、自评不少于 100 字。7、注意不要犯摞眼。8、注意情景的安排要得当，合句要把意境延伸到句号之外。9、自评要求:1)用韵、格律是否无误。2)简析诗作起承转合要符合章法。3)注意韵字阴阳平衡。4)不可有撞韵、挤韵、连韵。5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

七绝.三八节至母亲
文/旧言
柴米灶前灯夜花，含辛半世为持家。
温情儿女爱无尽，垂暮身躬两鬓华。
自评:用韵、格律无误。韵字阴阳平衡。无撞韵、挤韵、连韵。
起句兴起，所述物象交代母亲平日家务操劳之事，承句展开说明母亲半生为家事辛苦。阐明了所写的是题目对象母亲，点题，为转句铺开准备。转句由景入情，表达出抚育儿女的无限爱意，母亲的慈爱由此升华。合句以对母亲苍老描述，表达出母亲付出的辛苦的感动和对母亲的深深情爱，景结收尾扣题。

慢飞

小渔村44评阅强化班第十八讲作业
白驹组09一云飞
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
答：2、“词眼”的特点：
（1）新奇而自然。孟浩然诗有“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”。“淡”、“滴”轻灵自然，别有会心。再如秦观《满庭芳》中的名句：“山抹微云，天粘衰草。”其“抹”、“粘”二字，《踏莎行》中“砌成此恨无重数”的“砌”字，都是出奇制胜，不落窠臼，又自然贴切，无雕琢之感的词眼。
（2）        含蓄而凝练。杜甫《蜀相》颔联：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”用“自”、“空”两字写出英雄身后的冷落、萧条，是善用虚词的例子。此联中“自”、“空”又是拗救字，诗人在此联中着意用“拗句”，既体现了他的用心，也反映了声韵与内容的一致。
（3）准确而形象。杜甫《遣兴》；“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”句中的“出”、“斜”，分别与“细雨”、“燕子”相呼应，如一幅幅画面，姿态逼真，动感十足。


2.、词眼在词中有哪几种表现形式？
答：
3、        词眼在词中的几种表现形式：
（1）在句中用以翻出新意。如萧楚才改张乖崖“独恨太平无一事，江南闲杀老尚书”之“恨”为“幸”，“恨太平”是对天下太平的不满，“幸太平”是因天下太平而感到幸福，一字之改而诗意迥异。
（2）借以增添情趣。如韩驹改曾吉甫“白玉堂中曾草诏，水晶宫里近题诗”之“中”为：“深”、“里”为“冷”，改动两个字，使得原来只是用以指示方位的“白玉堂”与“水晶宫”，转眼显得雍容高华，超凡脱俗。


（3）靠它加强形象性。王安石的“春风又绿江南岸”，用“绿”字而不用“到”、“过”、“入”、“满”等字，是取“绿”字的色彩；
（4）关乎诗意的精确。如齐己咏早梅：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷将“数枝”改为“一技”，使“一技”与“早”意丝丝入扣。有的词眼还有助于铸就诗词的意境。
3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答：4、怎样去炼词眼---炼字。
（1）掌握句式的着力点。古人有所谓五言诗以第三字为眼、七言诗以第五字为眼的说法，因而主张五言诗要在第三字上着力，七言诗要在第五字上着力。
（2）掌握多种修辞方法。
我们在前面刚刚学了许多修辞手法。前面讲了，修辞的格式不一，古人大致分为赋、比、兴三类。现代修辞学分类细密，多达几十种（见陈望道《修辞学发凡》）。辞格本身并无高下之别，运用之妙全在于恰到好处地叙事状物、传情达意。但就各种修辞格相比较而言，在诗词中出现频率较高的，则是拟人化的手法。
（3）大量掌握词汇。
精通词类的活用，对于锻炼诗眼、词眼也至关重要。我们在对联课中就已经学习过，在众多的词类中，动词由于其特殊的性能，固然应该成为锤炼的重点，但对于其他词类，即使是似乎无足轻重的虚词，也不可轻易放过。


4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：诗词技法36种的（1-9）
1、直抒胸臆：
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”（王昌龄《从军行》）
2、融情于景：
“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。”（王维《送元二使安西》）
3、托物言志：
“千岩万壑处深山，远看方知出高处。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”（李忱《瀑布联句》）再：“居高声自远，非是藉秋风。”（虞世南《蝉》）
4、托物起兴：
“一叫一春残，声声万古冤。”（余靖《子规》）再如“孔雀东南飞，五里一徘徊。”（《孔雀东南飞》）
5、巧用衬托：
正面烘托：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”（《台城》?韦庄）；
侧面烘托：“红籍香残玉箪秋，轻解罗裳，独上兰舟。”（李清照《一剪梅》）再：“欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。”（周邦彦《春雨》）
6、联想巧妙：
“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。”（卢纶《晚次鄂州》）
7、细节逼真：
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”（赵师秀《约客》）
8、欲扬先抑：
“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪都嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”（韩愈《春雪》）


9、欲抑先扬：
“宣室求贤访逐臣，贾生才调更论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”（李商隐《贾生》
二、创作题
三八妇女节致女神们 千红万紫女人花，一路霜风韵更嘉。
  莫道柔肩难负重，能扛天地半边霞
自评：韵字格律无误。首句使用比兴手兴写女人如花，承句进一步写女人在人生风雨的历练路途中更美。转句宕开转写女人在社会上的作用，合句承难负重回答。景结字尽而意无穷。

蓝色星空

小渔村44期评阅强化班白驹组第十八讲作业点评：

1、七绝•献给丽人节的女人花
白驹10-江海

无形无味四时开，雨雨风风烟火裁。
纳的川来容的海，朋为松竹友多梅。

卓一浅评：问好友友，此诗是短文散句，建议多读多炼。

2、妇女节
文/白驹06飘雪千山
节庆阳和花满楼，娥眉焕彩志何休。
千行百业倾心力，万里常年竭智谋。
似水柔情荣大地，为春随意泽神州。
钟灵毓秀天香女，君子无双或可求。

卓一浅评：问好友友，此律转句的第三联脱节了丢掉后四句成一绝。建议诗词不用成语，不用AI。个见勿怪

3.七绝•赠爱妻
白驹26--霜叶
春夏秋冬日复年，黎明即起弄炊烟。
莫言锅碗盆瓢小，擎起人生一片天。

卓一浅评：好接地气的一着诗，语句顺通，一气呵成，好一个爱妻的模范丈夫。只是日改成年为好。个见勿怪。

4.七律•乙巳三八节
白驹19-山茶花哈
细雨和风柳嫩黄，欣逢三八翠眉扬。
闲观太极强身体，乐享高歌聚一堂。
古有挥戈花穆吕，今能环宇谢刘王。
莫言女子无髦士，更羡春勤傲众芳。

卓一浅评：问好友友，此律中间二联对仗不稳，格律诗第三联必须要严谨，韵字搭配也不成比例。个见勿怪。

5.七绝•忆母亲
白驹22-闲坐听风
北风入户苦相侵，夜半犹闻梭杼音。
但见娘亲灯下坐，不知又到几更深。

卓一浅评：问好友友，写诗做事都应该要讲求頁实性，你看到过机杼吗。再者转结句与主题忆也不对号哈。个见勿怪。
非常感谢您的精彩点评，辛苦啦！
6.七绝～三八妇女节
白驹17二顷田
佳讯随风喜悦传，春迎节庆女人篇。
职岗随处红妆色，事任芳姿撑半边。
评:通过“佳讯随风喜悦传”描绘了节日的喜庆氛围，而“春迎节庆女人篇”则进一步点明了庆祝的对象——女性。后两句“职岗随处红妆色，事任芳姿撑半边”赞美了女性在各行各业中的重要地位和贡献，展现了女性的风采与力量。
不足之处在于，诗歌的表达稍显直白，缺乏一些含蓄和深意。可以尝试通过更丰富的意象和修辞手法来增强诗歌的韵味和感染力。同时，对于女性形象的描绘也可以更加细腻和立体，以更好地展现女性的多样性和独特魅力。
总的来说，这首作品在主题表达上较为明确，但在艺术性和深度上还有提升的空间。

7、
五律 三八聚
白驹01一点春
珞珈离别后，三八喜相逢。
武大惊初见，东湖忆旧容。
未言功利事，欲诉学耕农。
明日京津道，春山翠几重。
评:通过回忆与重逢的场景，表达了深厚的同窗情谊和对过往岁月的怀念。诗中“珞珈离别后，三八喜相逢”直接点明了重逢的喜悦，而“武大惊初见，东湖忆旧容”则通过具体的地点和景象，勾起了对往昔的回忆。后两句“未言功利事，欲诉学耕农”展现了聚会的纯粹和友情的真挚，而“明日京津道，春山翠几重”则以景结情，寓情于景，留下了无限的遐想空间。
不足之处在于，诗歌的情感表达稍显平淡，缺乏一些起伏和波澜。可以尝试通过更细腻的描绘和更强烈的情感对比来增强诗歌的感染力。同时，对于重逢场景的描绘也可以更加具体和生动，以更好地展现友情的深厚和珍贵。
总的来说，这首作品在情感表达和场景描绘上都有一定的功底，但在情感深度和艺术表现力上还有提升的空间。

8女神节致女同胞
白驹03-不可思议
三月风催陌上花，娇颜映处不须夸。
铺笺云外情堪寄，逐梦潮头志可嘉。
皆道晴空撑半壁，凭将青鬓染霜华。
此生回望应无悔，犹是初心绚似霞。

评:赞美了女性的美丽、坚韧和奉献精神。诗中“三月风催陌上花，娇颜映处不须夸”以春天的花朵喻女性之美，而“铺笺云外情堪寄，逐梦潮头志可嘉”则展现了女性的柔情与壮志。后两句“皆道晴空撑半壁，凭将青鬓染霜华”强调了女性在社会和家庭中的重要地位，以及她们为梦想和家庭付出的青春与努力。结尾“此生回望应无悔，犹是初心绚似霞”则是对女性一生坚守初心、无悔付出的高度赞扬。
不足之处在于，诗歌的表达稍显直白，缺乏一些含蓄和深意。可以尝试通过更丰富的意象和修辞手法来增强诗歌的韵味和感染力。同时，对于女性形象的描绘也可以更加细腻和立体，以更好地展现女性的多样性和独特魅力。
总的来说，这首作品在主题表达上较为明确，但在艺术性和深度上还有提升的空间。

9、七绝•三八妇女节
白驹23-静女
春风拂处绽芳华，巾帼英姿映早霞。
撑起半边倾热血，柔情亦绘万千家。
评:通过春风、芳华、早霞等意象，赞美了女性的美丽与力量。诗中“春风拂处绽芳华”描绘了女性如春天般生机勃勃的形象，“巾帼英姿映早霞”则进一步以早霞喻女性的英姿与光彩。后两句“撑起半边倾热血，柔情亦绘万千家”强调了女性在社会和家庭中的重要地位，以及她们既有坚强的一面，也有柔情似水的一面。
不足之处在于，诗歌的表达稍显直白，缺乏一些含蓄和深意。可以尝试通过更丰富的意象和修辞手法来增强诗歌的韵味和感染力。同时，对于女性形象的描绘也可以更加细腻和立体，以更好地展现女性的多样性和独特魅力。
总的来说，这首作品在主题表达上较为明确，但在艺术性和深度上还有提升的空间。
谢谢老师点评，辛苦啦！