小渔村44评阅强化班白驹组第二十一讲作业

烟波散人

本帖最后由 寥词客 于 2025-3-21 22:03 编辑




小渔村评阅强化班第二十一讲作业
白驹11一烟波散人
一、问答题
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
答：诗词修改10法之六讲了删去一切多余的东西，具体的说就是要就是要删去一切多余的东西，抓得住关键点，让诗词简洁表现出来。诗词修改10法之七讲的是让诗情升华，意思是诗词要有深度和广度，让主题深化。诗词修改10法之八讲的是诗歌要有韵味，意思是诗词要有意味、韵味、品味、有余味、能回味、耐咀嚼等。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
答：有巧用互文、巧用曲笔、言尽义长、引画入诗、开门见山、卒章显志、首尾呼应、不着一字等、平中见奇等。
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答：例一：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，意思为莲叶与荷花接天映日。例二：“将军百战死，壮士十年归”，意思是将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
例三：“烟笼寒水月笼”，意思为烟和月既笼寒水又笼沙。笼字将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。
二、创作题
七律·春华
烟波散人
阳春三月楚郊畦，新柳摇丝青草齐。
一垄麦苗香带露，满坡桃蕊粉迎蹊。
翩翩蝶舞身姿炫，款款人游景色迷。
最是田家农事紧，朝耕曙野暮归犁。
自评：此七律首字平仄比适中，韵字阴平阳平比为
2：3。格律无误，无摞眼挤韵、撞韵、连韵等现象。
此诗以白描的手法，直叙三月春日之景。章法上符合书写要求
。总述分承皆围绕主题春华来写，并点明春华之大好时光，田家不误农时把把春华之候
辛勤耕播秋实之望。

不可思议1

白驹03-不可思议
一、问答题：
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？试择其一谈谈你自己的看法。
  六：删去一切多余的东西。
七：让诗情升华。
八：诗歌要有韵味。
写作的修改很关键，有时一个字的修改都能使全篇作品精彩，我也很得意修改写完作品先放一段时间，然后在晕色修改，直至满意为止。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
28、巧用互文：
29、巧用曲笔：
30、言尽义长：
31、引画入诗：
32、开门见山：
33、卒章显志：
34、首尾呼应：
35、不着一字：
36、平中见奇：
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
例如：1、
         杨万里《晓出净慈寺送林子方》
        
        接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句是互文,文义上交错互见,使诗句既意韵生动,又凝练含蓄。
2、唐代诗人杜牧《泊秦淮》之首句，“烟笼寒水月笼沙”运用了互文的修辞手法。
3、 “当窗理云鬓，对镜贴花黄”运用了互文的修辞手法。二、创作题
七律·春华
天长日渐暖，堤畔柳烟萦。
紫燕归来早，画梁呢有声。
一帘烟雨落，几处杏花明。
可趁东风好，相邀陌上行。平仄比适中，韵字阴平阳平比为
自评：
1、格律无误，无摞眼挤韵、撞韵、连韵等现象。
2、开篇点题，标明季节。第二联承接上联对春天的景色进行动态描写，第三联承接上联，描写烟雨杏花的美好景色。最后一联歌颂美好的春天，珍惜春天。整体层次清楚，描写景色恰当
3、不足之处，过于平实，缺少层次起伏，没有深度。

江海

小渔村44评阅强化班白驹组第二十一讲作业
白驹10-江海
一、问答题：
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改？试择其一谈谈你自己的看法。
六：删去一切多余的东西。七：让诗情升华。八：诗歌要有韵味。
诗歌要有韵味，体现诗家语，让诗歌在赏析诵读中，意味深长，提升艺术美感。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
28、巧用互文：29、巧用曲笔：30、言尽义长：31、引画入诗：32、开门见山：33、卒章显志：34、首尾呼应：35、不着一字：36、平中见奇：
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
当窗理云鬓，对镜贴黄花；白杨秋月苦，早落豫章山；莫向东轩春野望，花开日出雉皆飞
二、创作题：以春华为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。2、注意镜头的聚焦。3、注意要运用形象思维。4、注意诗中的空间设计。5、意脉不可断裂。6、自评不少于 100 字。7、注意不要犯摞眼。8、注意不可犯必须要避免的“大忌”9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。2)简析诗作起承转合要符合章法。3)注意韵字阴阳平衡。4)不可有撞韵、挤韵、连韵。5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
二、创作题：
以春华为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝·春
白驹10-江海
远近铃声随入风，娇黄几点趁鱼红。
闲庭幽坐春光赏，春在柳飞蕾瘦中。
自评
1. 用韵、格律
本诗为七绝，押平水韵一东。格律上，“远”“坐”为仄声，“铃”“随”“娇”“黄”“鱼”“闲”“幽”“光”“柳”“飞”等字平仄安排符合七绝平起平收格律要求，用韵和格律无误。
2. 起承转合
- 起：“远近铃声随入风”开篇营造氛围，以“铃声”切入，“远近”从空间角度拓宽，引领读者进入情境 。
- 承：“娇黄几点趁鱼红”承接上句，由声音转向色彩描写，“娇黄”“鱼红”描绘出春日色彩斑斓之景，进一步细化春天画面。
- 转：“闲庭幽坐春光赏”视角从景转到人，“闲庭幽坐”描绘诗人闲适状态，点明赏春行为。
- 合：“春在柳飞蕾瘦中”收束全诗，将春天具象化到“柳飞蕾瘦”的细节，回扣主题，余味悠长。整体符合起承转合章法。
3. 韵字阴阳平衡
韵脚“风”“红”“中”发音清晰，平仄协调，没有在韵字声调上出现集中同一类的问题，实现了阴阳平衡。
4. 撞韵、挤韵、连韵
全诗无撞韵（不该押韵的白脚处用了与韵脚同韵母字）、挤韵（句中用了与韵脚同韵母字）、连韵（连续使用同音字押韵）问题。
5. 首字平仄
首句首字“远”为仄声，本句总8字，符合七言诗句首字平仄5/3的要求。

蓝色星空

小渔村44评阅强化班第21讲白驹组作业
白驹26—霜叶
一、问答题
1.诗词修改之六、七、八，讲了哪些方面的修改内容？试择其中之一谈谈你自己的看法。
答：《论诗词修改十讲》之六，讲的是要删去一切多余的东西。
《论诗词修改十讲》之七，让诗情升华。
《论诗词修改十讲》之八，讲的是诗歌要有韵味。
下面谈谈诗情的升华。诗情的升华，是诗人认识上由低级到高级，由肤浅到深刻，由片面到全面的一个过程，是诗人认识上的一个飞跃。它将诗人的思想由平凡的认知上升到一个崇高的精神境界。诗情的升华，首先是诗人思想感情的一个升华，它可以使主题更加深刻，使诗更加感人。这是诗词技法之外的功夫。
2.诗词36技法之28—36有哪些？
答：28.巧用互文。
29.巧用曲笔。
30.言尽义长。
31.引诗入画。
32.开门见山。
33.卒章显志。
34.首尾呼应。
35.不着一字。
36.平中见奇。
3.至少举3例说明互文在古诗词中的作用。
答：互文，即是一件事，一个完整的意思，分成两句或两个部分说，它可以起到相互呼应、相互阐发、相互补充、相互渗透的作用，它可以使诗句既意韵生动，又凝炼含蓄。
例如：
李商隐的“夜卷牙旗千丈雪，朝飞羽骑一河冰”。通过一个“冷”字，描写征战将士的艰苦。
又如：沈佺期的“白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长”，从两个方面阐述一个“闺思”。
再如拙作《七律•悼念叶嘉莹先生》的颔联：“妙龄咏唱风雅颂，耄耋传承赋比兴”。说的是叶嘉莹先生一生都在为中华诗词的传承而努力工作。
二、创作题
七绝•春华
霜叶
去岁花开含泪别，今邀花季我来迟。
春心无意花争艳，阅尽芳菲少一枝。
三、自评
这是一首写初恋的小诗。首句说去年花开的时候，我们在一起度过了终生难忘的甜蜜的时光，以至于难舍难分最终含泪而别。承句说你邀我在“花朝节”这一天我们相会，可是我却来迟了！转句说：虽然正是百花争艳的季节，我却无意欣赏，我已经对世间的一切都不感兴趣；我多情的心啊，被你的芳容所羁绊！合句说：尽管我阅尽了万紫千红，却终不见你的踪影！是我伤透了你的心？是苍天为难有情人！
看起来，小诗是写初恋的一个小故事，如果联系作者的人生经历，这又何尝不是其失去宝贵的青春年华的具体写照呢？
用韵格律无误。
起承转合符合章法。

慢飞

小渔村44评阅强化班白驹组第二十一讲作业
白驹09-云飞
一、问答题：
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改？试择其一谈谈你自己的看法。
六：删去一切多余的东西。七：让诗情升华。八：诗歌要有韵味。
诗歌要有韵味，体现诗家语，让诗歌在赏析诵读中，意味深长，提升艺术美感。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
28、巧用互文：29、巧用曲笔：30、言尽义长：31、引画入诗：32、开门见山：33、卒章显志：34、首尾呼应：35、不着一字：36、平中见奇：
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
当窗理云鬓，对镜贴黄花；白杨秋月苦，早落豫章山；莫向东轩春野望，花开日出雉皆飞

二、创作题

桃花 东风昨夜到山家， 涂抹胭脂万树霞。
纵使飘零随逝水， 也曾灼灼舞春华。  自评：格律韵字无误。章法布局合理。首联采用拟人手法，将东风写得生动形象。承联用借代手法写桃花的繁盛。通过“胭脂”“万树霞”等意象，生动展现了桃花的绚烂之美。后两句笔锋一转，以“纵使”“也曾”的转折，赋予桃花超越凋零的永恒生命力，表达了对繁华易逝但精神长存的哲思。全诗语言凝练，意境开阔，在传统咏物中寄寓了深刻的人生感悟。

蓝色星空

白驹组第二十一讲作业点评
创作题：
以春华为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

1、七绝.桃华
白驹16-旧言
千丝垂绿柳烟低，一片春枝绕鸟啼。
花蝶纷争怨桃粉，不知携李下成蹊。

无笔生花点评：
旧言好，绕鸟是什么鸟？桃华何在？改个名字吧！

2、五绝  挖野菜
白驹22-闲坐听风
呼朋一二三，乘兴到城南。
谁料春来早，携回绿半篮。

无笔生花点评：
闲坐听风好，数数一二三没有问题。多少人出去玩你心里没数？“挖野菜”体现在哪里？

3、七绝～春华
白驹17二顷田
岸堤杨柳倒垂河，绿水绕园枝点波。
桃杏初开竞芳意，苦辛隐见剪修婆。

无笔生花点评：
二顷田同学好，四句话，就第二句话勉强说得过去。可是！你的园子是建在河堤上了吗？好好考虑考虑柳影怎么写，好好想想竞芳意能不能解释清楚。好好想想你的春华写出来没有。最后一句我不知道苦辛是谁，还请赐教。

4、五绝•春华
白驹02-日出东南
乡原花似绣，陌上鸟欢鸣。
采撷新茶翠，同春细细烹。

无笔生花点评：
日出东南好，转接和起承连接的上吗？目前应该还处在凑句的阶段。多看多记些诗词，积累些词汇。

5、七绝•春华
白驹07-始俑
桃花一树醉东风，独占春先别样红。
淑气氤氲香彻骨，悠然入墨韵无穷。

紫荷心幽简评：起承顺畅，就是不合理，站春先的应该是梅花。其它很好

6、七绝•春华
白驹26—霜叶
去岁花开含泪别，今邀花季我来迟。
春心无意花争艳，阅尽芳菲少一枝。

紫荷心幽简评：这首诗含情脉脉，不错，章法也可以。

7、七.绝•慢步
白驹19-山茶花哈
堤畔桃花绽放时，桥头翠柳舞腰姿。
欣闻街角高歌唱，迟暮馀花亦可诗。

紫荷心幽简评：首句韵字时凑韵，承转结之间断痕。

8、
七律•春华
白驹01一点春
采摘田园日渐斜，新鲜果菜带回家。
香椿洗净煎鸡蛋，野韮裁开炒米虾。
笋赠邻居情意厚，苔分老友饭盘遮。
原材本地尘埃少，绿色延生不用夸。

紫荷心幽简评：这首诗章法有序，中二联对仗不错，临友间的情谊也看得见。就是诗语有点直白。

9、七律•春华
白驹11一烟波散人
阳春三月楚郊畦，新柳摇丝青草齐。
一垄麦苗香带露，满坡桃蕊粉迎蹊。
翩翩蝶舞身姿炫，款款人游景色迷。
最是田家农事紧，朝耕曙野暮归犁。

愿你快乐评:
阳春三月的田园风光，画面明丽，生活气息浓厚，画面感强：通过"新柳摇丝""麦苗带露""桃蕊粉蹊"等意象，构建出色彩鲜明的春日田园图景。
对仗工整：颔联"一垄麦苗香带露，满坡桃蕊粉迎蹊"与颈联"翩翩蝶舞身姿炫，款款人游景色迷"均对仗稳妥，动静相宜。
结句有力：尾联"最是田家农事紧"转折自然，赋予田园诗以劳动生活的厚重感。
首联："楚郊畦"与"青草齐"稍显平实，缺乏亮点。可化用典故增强韵味，如"阳春三月楚烟低"（借"楚烟"暗含《楚辞》意境），"新柳扶风绿未齐"（"绿未齐"比"青草齐"更富层次感）。
颈联："身姿炫""景色迷"略直白。建议用细节替代评价，如"翩翩蝶恋菜花径，款款人随榆荚蹊"（以"菜花径""榆荚蹊"具体场景替代抽象赞美）。
"香带露"：虽通顺但较常见。若改为"香噙露"，"噙"字更显露珠欲滴的灵动。
"粉迎蹊"：拟人稍显生硬。可参考王维"桃红复含宿雨"的写法，如"粉沾蹊"或"晕人蹊"（"晕"字表现花色晕染的效果）。
"朝耕曙野暮归犁"："曙野"与"暮归"稍冗。可精简为"朝耕南亩暮驱犁"（"南亩"典出《诗经》，更富诗意）。
前六句皆写景：虽有"人游"点缀，但整体稍显平铺。建议在颔联或颈联中暗含农事伏笔，如将"款款人游"改为"荷笠人巡瓜蔓架"，为尾联农忙铺垫。
尾联转折稍突兀，可加入时间过渡，如"忽听村头呼布谷"再引出农忙，更显自然。
全诗写田园之美与农事之忙，但未形成情感或哲理的升华。建议尾联融入诗人态度，例如：
  隐逸之思："羡他野老无尘事，耕罢溪头自杖藜"  
  悯农之叹："谁道风光如画好，汗珠浇尽几畦泥"。

10、七律•夜之春华
白驹23-静女
星空如雨夜无涯，月色一帘披雾纱。
楼影低垂迷蝶梦，路灯高照炫春华。
此时免被催方案，慵懒何须报早衙。
不吝与君同唱和，屏前联句笔生花。

愿你快乐评:
以春夜为背景，融合现代生活意象，语言流畅，情感闲适，但在意象协调性、语言凝练度及情感深度上尚有提升空间。
将"路灯""催方案""屏前联句"等现代元素融入传统七律，新颖但违和不违和。目前有许多新旧冲突，此处保留个人观点，仅供参考！
对仗工稳，合句"不吝与君同唱和"传递出网络时代诗友唱和的即时乐趣，生活气息浓郁。
意象组合稍显跳脱:
首联："星空如雨"（浩瀚动态）与"月色一帘披雾纱"（静谧朦胧）意境略冲突。建议统一基调，如将"星空如雨"改为"星河静泻"，更契合月夜柔美。
颔联："迷蝶梦"（典出《庄子》，喻虚幻）与"炫春华"（现实灿烂）的哲学意味反差过大。若侧重闲适，可改为"楼影低垂融夜色，路灯轻漾暖春华"。
颈联口语化："催方案""报早衙"虽新颖，但"方案"为现代双音节词，与全诗典雅语境稍隔。可尝试"免被牍劳催永夜"（用"牍劳"代公文）。

11、桃花吟
白驹21-凤鸣岐山
南庄幽院内，岁岁笑春风。
嫩蕊迷门径，甜香醉玉栊。
应怜骚客意，故照丽人红。
不识仙源地，芳菲花事空。

愿你快乐评:
以"南庄幽院""嫩蕊""甜香"等营造出桃花盛放的幽静氛围。对仗可以。化用得当。不足是炼字。
如:笑春风"：桃花"笑"春风虽拟人化，但稍显俗套（如"桃花依旧笑春风"），建议结合具体场景创新，如"破春风""媚春风"。
醉玉栊："玉栊"（精美窗棂）意象过实，与"甜香"的缥缈感稍违和。可改为"醉晚风"或"漫绮栊"，更显灵动。
"故照丽人红"："照"字稍平，若用"染"（故染丽人红）更显桃花色彩晕染之态。
尾联收束乏力："不识仙源地"与前三联关联弱，可点明"桃源"与"南庄"的关系。例如："欲问武陵客，南庄花事同"。
全诗侧重桃花形貌与风雅意趣，但未跳出传统咏桃框架。建议尾联升华：或借桃花易逝写时光感慨（如"争奈东风恶，飘零一夜空"），或融入身世之思（如"莫叹芳菲短，孤标世不同"）。

洗尘

小渔村44评阅强化班白驹组第二十一讲作业
白驹15-洗尘

一、问答题：
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改？试择其一谈谈你自己的看法。
答：六、删去一切多余的东西；七、让诗情升华；八、诗歌要有韵味。例如：删去一切多余的东西，这是诗词对联的重要一环，诗词对联要惜墨如金，字字珠玑，语言凝炼，言简意赅，绝不多用一个可有可无的字。

2、诗词36技法之28-36有哪些？
答：诗词36技法之28-36包括：巧用互文、巧用典笔、言尽义长、引画入诗、开门见山、卒章显志、首尾呼应、不着一字、平中见奇。

3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答：例1、秦时明月汉时关，意思是秦汉时的明月秦汉时的关。
例2、当窗理云鬓，对镜贴黄花，既可以当窗理云鬓、贴花黄，也可以对镜理云鬓、贴花黄。
例3、白杨秋月苦，早落豫章山，意思是白杨苦于早落豫章山，秋月也苦于早落豫章山。

二、创作题：
以春华为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝•春华有思
一夜东风醒故园，桃羞李让蝶蜂喧。
物华有信归无计，潘鬓他乡忆几番。

三、自评：
这首七绝仄起平收，首句入韵，韵字阴阳和谐，无挤韵撞韵连韵现象。格律无误，首字平仄比例完美。
诗题为春华有思，以春之华美而兴故园之思与流年之叹，上景下情，起承转合布局，首句虚笔赋起，感知东风送暖遥想故园春醒。次句景承，想象中热闹非凡的故园春景。转句春华有信收束上联，归无计情转，呼应故园，推出尾结。尾句扣回收结，点题之思——他乡，故园之思；潘鬓，流年之叹——首尾呼应。
全诗脉络清晰，衔接紧密，表达顺畅，以乐景写离情，意达言外。

紫微

小渔村44评阅强化班白驹组第二十一讲作业
白驹05-紫微
一、问答题：
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改？试择其一谈谈你自己的看法。
答：六法：删去一切多余的东西。七法：让诗情升华。八法：诗歌要有韵味。
诗歌要有韵味，体现诗家语，让诗歌在赏析诵读中，意味深长，提升艺术美感。
2、诗词36技法之28-36有哪些？
答：28）、巧用互文：29）、巧用曲笔：30）、言尽义长：31）、引画入诗：32}、开门见山：33）、卒章显志：34）、首尾呼应：35）、不着一字：36）、平中见奇：
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答：互文是由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。如：
当窗理云鬓，对镜贴黄花；
东市买骏马，西市买长鞭；
秦时明月汉时关。
二、创作题：以春华为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
春华
文\紫微
暖日新辉映碧空，春华烂漫意无穷。
夭桃绽粉娇颜秀，柔柳含青嫩色融。
蝶戏繁从香蕊里，莺啼密树翠阴中。
韶光正美催人进，莫负良辰叹晓风。

三、自评自己的本次作业。要求:
尽力采用诗家语。注意了镜头的聚焦。注意了运用形象思维。注意了诗中的空间设计。意脉未断裂。注意了没有犯摞眼等诗病 ,
没有撞韵、挤韵、连韵等。首字平仄比4/4。

飘雪千山

第21讲作业：
白驹06-飘雪千山
一、问答题：
1、诗词修改10法之六、七、八都讲了哪些方面的修改内容？
答:
《论诗词修改十讲》之六：删去一切多余的东西。诗贵简洁，既是中国的优秀传统，也是中外优秀诗人所遵循的原则。车尔尼雪夫斯基甚至认为，作品一切其他的优点都是由简洁表现出来的。
《论诗词修改十讲》之七：让诗情升华。人们对事物的认识是一个不断深化的过程。对一个题材的表现，有时在初级阶段，没有认识到它的深度和广度，随着思考和写作的进行、认识的深化，我们的思想感情便会进入到一个新的境界之中，作者应该努力抓住它，及时修改诗歌，使诗情升华。 诗歌修改十讲》之八：诗歌要有韵味。看一段文字是不是诗，首先看它有没有“诗味”。所谓“诗味”，大致是指意味、韵味、品味、有余味、能回味、耐咀嚼等。

试择其一谈谈你自己的看法。

曹植的《七步诗》
    煮豆持作羹，漉豉以为汁。
    萁在釜下燃，豆在釜中泣。
    本是同根生，相煎何太急！
后人名为《七步诗》，并以“七步成章”来形容才思敏捷。本诗用比喻和拟人笔法，指出曹丕的骨肉相残。
可是，现在流传的《七步诗》只有这样的四句：
    煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
    本是同根生，相煎何太急！经过修改比原作更为简洁、明快，容易让人记住。

2、诗词36技法之28-36有哪些？
答:
1、巧用互文。2、巧用曲笔。3、言尽意长。4、引画入诗。5、开门见山。6、卒张显志。7、首尾呼应。8、不着一字。9、平中见奇。
3、至少举3例说明互文在古诗词中的运用。
答:
1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2、春风又绿江南岸，明月何时照我还。3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
二、创作题：
以春华为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
春华
文/白驹06飘雪千山
千娇百媚笑东风，花树江山一望中。
更有纷纷蜂蝶顾，无边春色可相同？
自评：用韵格律无误 ，韵字阴阳平衡。