请芭可儿老师点评管理组第一份至第四份作业,请在周三上课前完成点评任务辛苦了。 44评阅强化班第22讲作业管理组创作题接龙: 一、问答题: 1、袁枚在《随园诗话》中,告戒我们说:“诗不可不改,不可多改。不改则心浮,多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。 2、一句诗中,字眼应以几处为好? 3、诗化的句式,不同于散文句之处在哪里? 二、创作题: 以春耕为意,作格律诗一首,绝句律诗不限,题目自拟,格式不限。 三、自评自己的本次作业。要求: 1、必须采用诗家语。 2、注意镜头的聚焦。 3、注意要运用形象思维。 4、注意诗中的空间设计。 5、意脉不可断裂。 6、自评不少于 100 字。 7、注意不要犯摞眼。 8、注意不可犯必须要避免的“大忌” 9、注意炼句。 10、自评要求: 1)用韵、格律是否无误。 2)简析诗作起承转合要符合章法。 3)注意韵字阴阳平衡。 4)不可有撞韵、挤韵、连韵。 5)首字平仄符合4/4或5/3要求。 创作题接龙 1、七绝•春耕(题图) 文/高山峻岭 岭上梯田锁雾烟,牛犁水地未扬鞭。 栽秧二月求秋实,梦里狂欢穰岁年。 芭可儿简评:起句交代地点,直接点题,雾烟二字重意,留一个即可,例如,锁淡烟。承句顺承,有些直白,转句转的有点快,秧还没插呢就秋实啦!结尾有老干体之嫌,小诗虽然写出了农民的心声,但是没有看点,凑字痕迹还是较重哒,语言上还需多多锤炼。个人观点仅供参考! 2、七绝•春耕 学委-王松岩 铁马犁田破土鸣,银鹰撒种空中行。 地天奏响春耕曲,金浪秋前无限情。 芭可儿简评:我没有种过地哦!但是我还是想问一下那个铁马银鹰指的是啥?现代的新型播种工具吗?没能理解哦!转句生涩,不够流畅,地天二字可斟酌,有修改空间,结尾进入秋收,虽然是时间转换,但是题目是春耕,所以还是尽量围绕主题来表达,个见哦!仅供参考! 3、五绝·春耕遐想 鹿鸣组长-乡音未改 四野春来早,村农播物忙。 天公应作美,等日富嘉粮。 芭可儿简评:看看乡音组长,题目多了个遐想,内容就不跑偏了,春耕之时想象一下秋天丰收的样子,很有幸福感哦!但是结句不太理想,有凑字之嫌,句子生涩,语言组织有待斟酌。再就是下次咱能写首七绝看看不?哈哈,共同学习共同进步哈。加油吧! 4、春耕即景 文/江南渔夫 今春农务辍,衰草绕荒坪。 鸟戏人踪罕,泥浑水色酲。 城中劳作聚,村外暮烟横。 但见垂杨老,曾荫少壮耕。 芭可儿简评:整首有两处化用了古句,首联一分句跟颔联三分句,可见作者功底,但是我想说化用古句想法是好的,可用的不好就影响诗的质量啦!例如三分句化用了古句“地僻人踪罕,岩高树木樛。”意思地方偏僻很少有人来,你这鸟戏人踪罕句意就不是很通哦!没能理解其意哦!还有首联二分句,衰草绕荒坪,秋天的景象啊,衰字建议斟酌一下,绕不如漫,漫荒坪。四分句酲指酒醉后神志不清之意,这里有凑韵之嫌,颈联对仗不稳,尾联八分句荫指树荫,垂杨成荫遮挡少壮耕地劳作,意思有点牵强哦!这里还要强调一点,韵字尽量不要入诗哦!以上都是个人观点,说错误怪!仅供参考! 5、春耕 柔荑组组长-如水 膏雨初收布谷鸣,农机耕种趁天晴。 (起承:起句营造背景,雨停鸟鸣。春耕的大背景。承句:农机,应是插秧机。雨霁初晴之景。) 新秧刺水织新绿,待得金风玉粒成。 (转合:细刻插秧画面,用比喻句。尾句,以期待作结。) 我心依旧浅评:此诗写得还可以。前三句是很好的描绘了一幅春耕图。最后一句却又陷入了“ 春播秋收”的俗套路中。我的建议是仍以景结。“欣看禾浪映斜阳”。一天的劳动成果,暗示时间的流逝。略觉转合之间没那么紧。 分享一首“春种一粒粟,秋收万颗子”。这里用了夸张的艺术手法。真有万颗子么?不可能。尽然是能收万颗,应该是国泰民富吧。看转句“四海无闲田”还是夸张手法。最后“农夫犹饿死”。一巴掌盖过来,脸都打肿。先扬,逆折,夸张,比较。强烈的刺激。 好吧。分享一下。可以看得出来作者的立意,在动笔前就是“春播秋收”了。还是需要在动笔前有新的立意,别开生面才好。继续加油。期待好的作品。 6、七绝·种花生 子衿副组长-威尼斯 半载荒芜杂草花,菜园松土跳青蛙。 (起句:先描写环境,然后承句松土“跳青蛙”挺真实的,未务过农的娃,怕是感受不到。) 挖坑播种添肥料,期待甘霖助发芽。 (转合:继续挖坑、施肥,合句:希望雨来,发芽。) 我心依旧浅评: 整首诗围绕“播种”这件事来展开的,除了首句。“松土”之前需要除草吧。起句怎么把这个给引入。 “跳青蛙”,不错。这个画面不错。 “期待”建议改为“静待”,整首诗读下来,感觉作者心绪很平和。有种“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适感。见不见南山无所谓。 整首诗措辞偏口语了。诗题可改为“播种”,因诗内容和花生没啥关联。 7、七绝•春耕 白驹组长-蓝色星空 新泥脚踏水波清,手插秧苗眼蓄情。 (起承:对稻田环境进行描写,从脚写起。一个插秧画面,承句到手和眼,妥妥了。) 千里放歌田长绿,秋收春种一生倾。 (转句:略觉不是很明确;合句,一生倾,直接下结论。不好。) 我心依旧浅评:这首诗提几个疑点。 承句里的“情”是指什么情?辛苦的?满眼疲惫?祈祷的?对秧苗喃喃自语,一定得有好收成? 千里放歌田长绿:“千里”怎么来的千里?田长千里?“放歌”谁在放歌,鸟?蛙?主人公?农夫?前四后三之间怎么关联的? 秋收春种一生倾:全诗只刻画了个插秧画面,内容和秋收豪无关联。更别说一生了,也没体现。 在之前的点评有提到过:每个字有来由,每个句子都互相关联,符合逻辑。可见还是动笔前立意的问题。立意是“春种秋收”怎么都想往这个立意上靠。想表达农夫的辛苦“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”未有一字说苦。读完后,怎一个苦字了得,是含血带泪啊。 8、七绝·春耕 文/子衿组组长-边缘人类 东风抚遍万畴新,自在扬鞭绿正匀。 (起承:东风,扣住诗题春,点题。扬鞭,点题中耕字。新,这里指清新。) 布谷频催鸣柳外,一犁烟雨一犁春。 (转合:频催,体现春耕的紧迫性。) 我心依旧浅评:最后一句不好点,囿于我的水平,感觉像极了是写意。 此诗写得是一幅春耕图。以万畴新遍野绿做背景,烘托农夫赶牛犁田图。适宜题图诗。是一首写成的诗。“自在”和“频催”之间,情感色调略觉有微妙的不同。“不/那管杜鹃催柳外,一犁烟雨一犁春”。回扣承句的“自在”。
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