小渔村44评阅强化班子衿组第二十二讲作业

岱玉

小渔村44期评阅强化班第22讲作业：
子衿01-岱玉
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答：所以下笔修改文章的时候，要把握好分寸，做到恰到好处就行了。过分的修辞也会伤害诗歌的意境。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答，不要超过两处。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答：①语序的错综。②成分的省略。③十字格。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝•春耕
文/岱玉
田间春雨润如油，老幼同犁事早收。
但使农民多喜乐，何须劳作在乡愁。
自评：开篇“田间春雨润如油”，化用经典表述描绘春雨，借这一常见手法，期望精准传达春雨对农事的重要，不过或许缺乏独特视角，显得新意不足。
次句“老幼同犁事早收”，我尝试用质朴又凝练的语言勾勒春耕画面，契合诗家语简洁叙事、展现生活场景的特点，可又怕太过平实，没能将其中蕴含的辛勤与希望充分凸显。
后两句“但使农民多喜乐，何须劳作在乡愁”，以情感抒发收尾，直抒对农民生活的关切，试图让诗的主题得以升华。但我也担心这样直白的表达，破坏了诗家语含蓄委婉的美感，显得不够耐人寻味。还望各位多多指正，助我在诗歌创作上不断进步。

威尼斯

44期评阅强化班第22讲子衿组作业点评汇总
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、注意炼句。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

1、五律·春耕
子衿11-云儿
好雨当春至，农夫乐极花。
水肥精准施，秧圃覆膜芽。
耕畜换新耙，牛鞭挂树丫。
并分几番历，承制绽奇葩。
老晕子简评
问好云儿同学：小律首联“乐极花”再酌，“耙”字撞了、用于名词应是平声，尾联最好再推敲一下，个见。

2、七绝·春耕
子衿03-紫色的云
三月新晴柳罩烟，铁牛欢唱沃畴前。
银鹰播种穿云过，一夜铺成锦绣篇。
老晕子简评:
问好紫色的云同学：用韵、格律无误，小诗起句中“柳罩”建议再推敲一下，个见。

3、七绝·春耕
子衿05-白雪
山上初闻布谷声，田间已是备春耕。
铁牛自懂追时序，启动隆隆趁早行。
老晕子简评:
问好白雪同学：用韵、格律无误，“田间”“自懂”最好再推敲一下，个见。

4、七律·春耕
子衿15-傲雪寒梅
及时春雨落无声，布谷枝头唤早耕。
北岭村姑茶遍采，南坡老叟垄生成。
新翻泥土清香溢，高唱山歌笑语盈。
四月乡间闲客少，归时薄暮已灯明。
老晕简评:
问好傲雪寒梅同学：用韵、格律无误，小律布局合理、章法符合作业要求，有韵味、吟的不错，继续加油！

5、七绝·春耕
子矜09-翰林瑞居
布谷催耕叫声频，农夫陌上沐星辰。
犁头划破畴田土，只待秋收廪满陈。
老晕子简评:
问好翰林瑞居同学：用韵、格律无误，小诗基本符合作业要求，不过若能起句中“催耕”一词再推敲一下、会更好，个见。

6、七绝·春播
子衿07-墨缘
淡淡浮云笼野青，农机播种不时停。
莫非田汉悠粮价，不及矿泉水一瓶。
愿你快乐评:
《七绝·春播》简评：
此绝句以春播场景为切入点，构思颇具巧思。前两句写景平实，"淡淡浮云"与"农机播种"形成动静相宜的画面。转结句突发奇想，以粮价与矿泉水价格的对比，暗讽当下农产品价值被低估的社会现象，立意新颖。
然有可商榷处：
1."笼野青"稍显生硬，"野青青"更合自然语感
2."田汉"古称与"农机"现代意象稍显隔阂
3.结句比喻虽犀利，但与春播的田园意境略有跳脱

建议修改：
"淡淡浮云野青青，铁牛播种未稍停。
缘何稻谷丰年价，未及坊间水一瓶？"
注：改"农机"为"铁牛"更富诗意，"悠"改"缘何"使转折更自然，末句调整后更合绝句含蓄特质。整体保留了原作的批判意识，而增强了诗味。

7、五绝·春耕
子衿16-青衣
布谷催犁动，铁牛开垄忙。
田家新种落，春野孕希望。
愿你快乐简评：  
此绝句语言凝练，意象生动，短短二十字勾勒出一幅生机勃勃的春耕图。"布谷催犁"与"铁牛开垄"形成传统与现代农耕方式的巧妙对照，既有自然意趣，又具时代气息。后两句由实转虚，"新种落"与"孕希望"的衔接自然流畅，将春耕的劳作升华为对丰收的期盼，余韵悠长。  
亮点:
1. "催""动""开""忙"等动词精准有力，画面动态感强  
2. 新旧农具并置（犁/铁牛），暗含农耕文明演进  
3. 结句"孕希望"以虚笔点睛，避免直白说理  
微瑕建议:
- "开垄忙"稍显直白，或可炼字（如"破垄忙"更显力度）  
- "希望"略抽象，若以具体意象托喻（如"春野绿初涨"）或更含蓄  
总体而言，此作章法严谨，小中见大，五绝体式与春耕主题相得益彰，堪称佳制。

8、七绝·春耕
子衿26-依依绰约
初春渐暖陌含芳，布谷声摧万户忙。
晓色未开犁破梦，月光初照影归乡。
愿你快乐简评：
光韵字入诗。应避免！
此绝句以春耕为背景，通过时空的巧妙转换，展现了一幅充满诗意的农耕图景。全诗语言清丽，意境优美，情感真挚。
优点：
1. 意象丰富："陌含芳"、"布谷声"、"犁破梦"、"影归乡"等意象组合，营造出浓郁的春耕氛围。
2. 时空转换自然：从"初春"到"晓色未开"再到"月光初照"，时间线索清晰，画面感强。
3. 情感含蓄：尾句"影归乡"含蓄地表达了农人对土地的眷恋，余韵悠长。
建议：
1. "声摧"略显生硬，或可改为"声催"更自然。
2. "犁破梦"意象新颖，但与前文的衔接稍显突兀，可再斟酌。
3. 尾句意境优美，但"归乡"与春耕主题的关联性可再加强。

9、七绝·种花生
子衿副组长-威尼斯
半载荒芜杂草花，菜园松土跳青蛙。
挖坑播种添肥料，期待甘霖助发芽。
愿你快乐简评：
这首作品以朴实自然的笔触，生动描绘了菜园种花生的场景，充满生活气息和田园情趣。全诗语言通俗流畅，画面感强，展现了农事劳作的细节与期待丰收的心情。
优点分析：
1. 意象选择贴切："杂草花"、"跳青蛙"等意象生动呈现菜园生态
2. 动作描写具体："松土"、"挖坑"、"播种"、"添肥"完整展现种植过程
3. 情感表达自然：尾句"期待甘霖"将劳作升华为美好期盼
可提升空间：
1. 诗语可稍加提炼："挖坑播种添肥料"稍显直白
2. 意境可更深邃：结句稍显平淡
修改建议：
*方案一（自然描写）：
"半载荒芜杂草生，菜园翻壤跃蛙惊。  
细埋种子施新肥，静候甘霖裂坼声。"  
**方案二（拟人化）：
"半载荒芜菜畦醒，铁犁破晓跃蛙惊。  
点坑犹记三分浅，怕误新芽出土声。"  
注：调整后：
1.  "跃蛙惊"更富动态
2. "破土声"以听觉收结，余韵更悠长
3.裂坼声"，用《诗经》"百谷时坼"典故
4. 仍保持原作的朴实风格
整体来看，原作生活气息浓郁，若能在诗语凝练和意境营造上稍加提升，当更出色。

10、七绝·春耕
子衿组组长-边缘人类
东风抚遍万畴新，自在扬鞭绿正匀。
布谷频催鸣柳外，一犁烟雨一犁春。
愿你快乐简评：
此作以灵动笔触勾勒出一幅烟雨春耕图，将传统农耕意境与现代诗意完美融合。全诗气韵流畅，意象清新，堪称田园佳作。
一、艺术特色
1. 空间构建：由"万畴"全景到"柳外"特写，层次分明
2. 视听通感："布谷频催"（听觉）与"烟雨春色"（视觉）交织
3. 炼字精妙："抚"字拟人化东风，"匀"字活化春绿渐变
二、创作亮点
1. 结句"一犁烟雨一犁春"：
- 双"一犁"形成复沓韵律
- 将具象劳作升华为诗意象征
- 与宋人"一蓑烟雨任平生"异曲同工

2. 色彩调配：
- "绿正匀"的静态铺染
- "烟雨"的朦胧晕染
- 构成水墨淡彩效果
提升建议
"频催"与"鸣"略有语义重复，或可精炼为"数声催过柳"
整体评价：语言清丽不失质朴，意境空灵而接地气，七绝体式与春耕主题相得益彰，当代田园诗中的上乘之作。

天香

第22讲作业：
天香
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答：写好的诗要多读一读，反复修改，所谓好诗是千锤百炼，反复斟酌，仔细修改得来的。但是要符合情景，不能无病呻吟，矫揉造作，那样就是华而无实。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答：一句之中，字眼最多不要超过两个，且不要有两联以上字眼位置相同。过多会让人审美疲劳了。忌通首字眼都在一个位置。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答：诗化的句式不同于散文句之处：
a语序的错综
这种错综的句式并不是乱写，而是要把最想表达的放在最前面。
b成分的省略
省略不必要的句子成分，使期更加紧凑，容纳更多，表达更完善。
c十字格
十字句是写作学术语。即是词中长句，上下句连在一起，才能表达一个完整的意思。两句合成。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
春耕
文/天香
春来正是好时光，田野耕锄种菜忙。
蝶舞蜂飞相伴舞，云欢绿拥荡清扬。
喜将汗水浇新土，欲盼甘霖润嫩秧。
劳作虽然些许累，却多愉悦待芬芳。
自评:
1)用韵正确、格律无误。
2)诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡3/2要求，首字平仄符合5/3。

边缘人类

小渔村44期评阅强化班第二十二讲作业：
子衿11-云儿
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答：诗改了，可以化腐朽为神奇；多改则会化神奇为腐朽。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答：一句之中，字眼最多不要超过两个，一首之中，不要有两联以上字眼位置相同。过犹不及，如果多了，也就会让人审美疲劳了。最怕通首字眼都在一个位置，那是最要不得的。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答：一）语序的错综
       二）成分的省略
       三）十字格
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
五律·春耕
子衿11-云儿
好雨当春至，农夫乐极花。
水肥精准施，秧圃覆膜芽。
耕畜换新耙，牛鞭挂树丫。
并分几番历，承制绽奇葩。
三、自评
经检测，格律诗韵无误，首字平仄3：5，合格；韵脚阴阳平衡。
首联“好雨当春至，农夫乐极花”化用“好雨知时节，当春乃发生”，点题，春，农民忙并快乐着。
颔联“水肥精准施，苗圃覆膜芽”，进一步描绘了，春耕的画面：人们用喷灌对麦苗、秧苗精准喷水，施肥更不用说了，肯定精准到位。人们为了秧苗能更好的生长，覆膜、浇水，精心呵护幼芽的发育。
颈联“耕畜换铁耙，牛鞭挂树丫”转了，小时候家家有牛羊，现在一个村就没有一头牛，都换成拖拉机耕耘，感叹牛鞭都挂在树丫上了。
尾联“并分几番历，承制绽奇葩”，岁月变迁、沧海桑田，进一步感概：从人民公社，到联产承包责任制，再到现在的划片统一管理，农村的土地政策几经分分合合，每个时期都合有千秋，绽放奇葩。
本诗语言朴实，没有华丽辞藻，从历史角度描写了春耕的朴素画面。
布局起承转合。

威尼斯

小渔村44期评阅强化班第22讲作业：
子衿26-依依绰约

一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答：所以下笔修改文章的时候，要把握好分寸，做到恰到好处就行了。过分的修辞也会伤害诗歌的意境。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答，不要超过两处。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答：①语序的错综。②成分的省略。③十字格。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

七绝·春耕
子衿26-依依绰约
风梳野陌柳含芳，布谷声中雨韵长。
最是农家无暇日，晚归早起一犂忙。
自评:
这首诗诗格律无误，韵律无误。首句这首诗生动地描绘出春耕时节的景象。开篇“风梳野陌柳含芳”，“梳”字将风拟人化，描绘出春风轻柔梳理田野，柳树吐露芬芳的画面，营造出春日的和美景象。“布谷声中雨韵长”，借助布谷鸟叫声和绵长雨丝，渲染出春耕时节充满生机又略带忙碌的氛围。后两句“最是农家无暇日，晚归早起一犂忙”，直抒农家在春耕时的忙碌状态，早晚不停劳作，体现农民对农事的专注与辛勤。整首诗语言质朴自然，韵律流畅，从景入情，将春耕之景与农家劳作紧密相连，富有生活气息。

竹苑清幽

渔村44期评阅强化班第22讲作业
子衿20-竹苑清幽
一、问答题：
1、袁枚在《随园诗话》中，告戒我们说：“诗不可不改，不可多改。不改则心浮，多改则机窒。”请你谈谈对这句话的看法。
答：诗歌创作是一个需要反复雕琢的过程。初稿往往存在各种问题，如用词不够精准、意象不够鲜明、意境不够深远、逻辑不够严密等。通过修改，可以对这些问题进行调整和优化，使诗歌的表达更加准确、生动、富有感染力，让作品的质量得到提升。养成修改诗歌的习惯，有助于培养诗人严谨认真的创作态度。诗歌创作往往依赖于灵感的闪现，灵感带来的是一种自然流畅的情感表达和独特的艺术构思。过多地修改，可能会破坏最初灵感所赋予的那种自然之美和灵动之气，使诗歌变得生硬、刻板。过度修改可能导致诗人陷入固定的思维模式，过于纠结于细节和形式，而忽视了诗歌的整体意境和情感表达。每一次修改都是对原有思路的一种调整，如果修改次数过多，可能会使诗人原本活跃的创作思维受到束缚，创作的机动性和创造性受到抑制，最终导致"机窒"(创作的机巧和灵感受到窒碍阻碍)的结果。过多地修改诗歌会让创作的灵感和灵动性受到抑制，使诗歌失去那种自然流畅和巧妙的韵味。
2、一句诗中，字眼应以几处为好？
答：一句之中，字眼最多不要超过两个，一首之中，不要有两联以上字眼位置相同。过犹不及，如果多了，也就会让人审美疲劳了。最怕通首字眼都在一个位置，那是最要不得的。
3、诗化的句式，不同于散文句之处在哪里？
答：诗化的句式不同于散文句之处：
a语序的错综
这种错综的句式并不是乱写，而是要把最想表达的放在最前面。
b成分的省略
省略不必要的句子成分，使其更加紧凑，容纳更多，表达更完善。
c十字格
十字句是写作学术语。即是词中长句，上下句连在一起，才能表达一个完整的意思。两句合成。
二、创作题：
以春耕为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
春耕
南风过处草新萌，垄上高低望不平。
为得心头齐整绿，一声犁响动春情。
自评：前二句做好铺陈，为后文的抒情蓄势。春耕耕的希望，齐整绿既是希望，又是苗青的茁长。