本帖最后由 晴空一鹤 于 2025-5-5 13:18 编辑
47期绝句班第七讲飞花组作业点评汇总：
左岸老师点评1-5作业：
1.七绝•春日遐想 飞花33—爱国者 人追幸福鸟追春，春泽花娇柳色新。 默许流光添白发，不教理想殒红尘。 选择韵字最好错开同音字和同声字。春/新，宿雨洗清尘/花娇柳色新，同时起承之间，必须有关系存在。要么并列，要么递进，要么互补，要么因果。。。提笔就要让这种关系成立。你的文字才有读的必要，才有诗脉。不然是一盘散沙。人追幸福鸟追春，春泽花娇柳色新。这个起句与承句之间就没有形成关系，各说各的，幸福/人，与鸟/春之间，没有形成关联点。读起来就是打油诗的味道了。花娇柳色新。这五个字是好看的。怎么样让这五个字组成的画面合情合理，这就是起句要做的事情。什么情况下会花娇柳色新？有多种角度，多种背景下都会出现这种画面。 春风。春雨。雨露。晴日，还有一种可能就是作者心里很开心，景语皆情语，利用画面中的物象来展示自己内心的情绪。买彩票中奖了，儿子要结婚了，喜提新车、、、、、、看谁都是微笑的，看啥都是春天的景色，这个过程叫构思，构思的目的就是让文字好看。宿雨洗清尘/花娇柳色新，我例句用到的是宿雨。 给新字铺垫一个理由，娇/新都因为有宿雨的滋润。撇开老干体打油诗，从你眼睛看到的写起。诗不是完成凑字数的任务，而是美美的表达自己的所见所闻所感。 起承写景，转结言情。折腰安排也是不错的。你这个起承是轻松自然的情绪，转结突然开始凝重，或者说是深沉。转句是滑滑梯。愉快的爬上去了，要更加愉快的溜下来，完成一次短暂而愉快的旅行。这样诗脉就出现跳跃，或者说是断裂。默许流光添白发，不教理想殒红尘。 同样的文字，改变一下表达的形式，换个角度来表达，效果就不一样了。平时我们可以自己做这种举一反三的练笔。默（谁）许流光添白发，枉教理想殒红尘。情绪缓缓的流落出来，不要一下子一泻千里。其实红尘二字太宽泛了，同时又太具体，前面没有关于人生经历的任何铺垫，冷不丁来个红尘，这样安排也不太好。从眼前的美景到红尘的寂寞与失落感，中间差情绪过渡。绝句语浅情深，情绪不要大起大落。因为篇幅太小，无法做到完美无缺。律就可以安排对比。即使是触景生情的感概，也要含而不露。这才是诗。诗是含蓄的语言。我们初学，从自己最熟悉最容易掌握的物象意象开始练笔，不要好高骛远。写诗其实就是说话，只是把大白话换成了文雅的表达方式。就像我们管吃饭叫用餐，其实还是吃饭。 先打腹稿。找中心词，再找韵字。也可以先由韵字开始扩展成中心词。搜韵上一堆的成词以及三字句的表达方式。你组词就看字首或者字尾，柳/，字首就是柳树，柳风、柳杪，字尾就是杨柳、插柳、灞柳。按照你需要的情绪选择词。同时要考虑意境与平仄。我举个例子引个路，让你知道哪里有词库。首先堵死词穷的路径，从一堆成词中找到你需要的词，这也是一种能力，时间长了同样锻炼你的审美能力，每一组词都是前人使用过的，有诗和例句，不同的语境不同的成词，经常看经常领悟，这个过程也是积累。看似跟你的文字关系不大，其实就是针对的你。
3.七绝、大桥女焊工 飞花/02——不偏不倚 弧刺缤纷现彩虹，焊条走线缀图工。 心灵手巧胜仙女，汗映霞光容美瞳。 仙女就不心灵手巧了么，这个仙女比对的不好。文字虽然有多处你自己想象的画面，但至少有你自己的想法。这一点值得肯定。弧刺/缤纷，缀图工。溶美瞳。这些词汇我表示能理解，但并非成词。我们写诗尽量用成词，个别地方太想有个性化的时候还是允许一二的，成词就是古人使用过的词汇。焊工其实有补天之势态，@飞花02-不偏不倚 语言朴素，情感真挚，画面感很强。这是我对你文字的看法。但是如果要成围作品而不只是作业，我们还要继续精进。焊工是现代职业，写出真情实感即可。
4.《咏枇杷》 飞花39-闻笛 金丸缀树玉葱茏，细雨匀黄暑气浓。 不与夭桃争暖日，独携甜露荐千峰。 闻笛这个文字基本上过得去，启承转都没有毛病，结句飘了。荐千峰。夸张过度。三个字让文字老干了，三个字毁全篇，前面的都没问题。起承的表达很有特色，峰是什么？岩石的最高处。那里能长枇杷吗？枇杷一看就是农家小院的烟火气，沿着温馨和清甜的意脉走一笔，即使是农庄主大面积的种植，也不至于千峰长枇杷，枇杷不是松树，最好远离这个峰字，让它回归。我们这有枇杷山，合情合理就行。种的一片枇杷果园，那行。
5.游古都 文/绿野 音书笔墨记长安，撩客追思慕景观。 依旧春风依旧客。只今宝马换雕鞍。 绿野这个文字属于意到字未到，能看出来你想表达的。换字可以，倒装句意。雕鞍换成了宝马，宝马双关语义。既是车也是马。修改承句的角度，修改转句，起句和结句不用动。其实转句都可以保留，只是你自己没有意识到这个句式的特点。就修改承句，不要旁观者语气。依旧春风依旧客/画外音，年年岁岁人不同的味道。鼓励各种表达方式。允许你这样表达。但凡有一个人能读懂，你都成功了。如果文字写出来没有一个人读懂，那就失败了。四句话。不能全部旁观者角度，至少有一笔自我感受，这样才能引发共鸣。追思就是范文，毫无意义。 即使想表达追思，不如盯着一个具体的细节来制胜，是什么让你有追思的想法的。具体写一个细节。你的起句已经涵盖追思的全部内容，承句废了。长安城最吸睛的点是什么，这就是承句的内容。 云儿一片云老师点评6-9作业：
6.初夏（步韵李白诗） 文/飞花16-心语 晴光漫染小园容，竹影摇风绿意浓。 撷得清香藏袖底，他年此处待重逢。 简评：小诗句子流畅。首句，如果再精炼一点的话，容字就略显多了。第二句绿意浓，紧扣题目。第三句略觉清香有点突然，但与第四句衔接紧密。第四句待重逢的是重逢人还是与清香重逢。若是与清香重复，构思新颖。功底很好，加油！ 隐括李白诗 重逢 文/飞花16-心语 朝思锦袖暮思容，暖日临轩翠意浓。 可是蓬莱曾邂逅，还于阆苑梦中逢。 简评：首句写相思之深，表述清楚。第二句暖日临轩，临轩的是思袖思容的人还是暖日。三四句是对第一句的具象化描述，不错。句子都很流畅，细节注意，加油！
7.七绝·紫藤萝 文/飞花05-墨菡 璎珞垂垂炫雅雍，香侵星斗月华容。 姮娥若问人间色，剪段天河染紫绒。 简评：小诗最要点赞的是奇异的想象。将紫藤萝与姮娥，天河勾连起来。首句，正面实写紫藤萝，璎珞垂垂，既有比喻也有形态。很不错。第二句突出紫藤萝的香气，用夸张的手法写，香气直侵星斗，直达月宫。为第三句姮娥的问，做好了铺垫。第三句的问，出人意料，构思新奇。但是第四句，略感意思衔接不紧密。不过，想象还是不错的。加油！
8.七绝.见雨后落花 飞花13.我心安然 无情风雨损花容，不若曾经春意浓。 满地残红何必叹，明年又会再相逢。 简评：小诗表达一种豁达的情怀。一二句写风雨损花萼，春意似不如曾经浓了。句子顺畅。第三句满地残红，与损花容意有重合，第四句不错，花开花落，不必哀叹，明年还会再见。写出了一种豁达的生活态度，不错。但总体来看，叙述略显平淡，加油！
9.春暮感怀 飞花22-琴狂 云散天清明媚减，花残枝上淡香沾。 春风不解离人意，吹落芳华入暮帘。 简评：小诗想借落红入暮帘来表达一种伤春情怀。首句云散，似想说风雨过后吧，“云散”一词在句中，读者不太明白作者的用意是与第三句的春风勾连的。第二句可以理解成花残，枝上仍留有花的香气。或者花残枝上，香气也沾在枝上。表述可以更清晰一点。第三句的春风要与首句的云散关联紧密，第四句的吹落，让人觉得春风只吹落了花，与第一句关联不紧，让“云散”孤悬首句没起作用，而芳华又与第二句的残花意思相重一点。这首诗得构思很好，风吹散了云，吹落了花，还偏把一朵吹到门帘，让伤春的人备感恼怒。借春风吹落花，表达暮春愁绪。但是句子表述还需再斟酌一下，加油！
北极星老师点评10-12作业：
10.七绝 咏张自忠将军 飞花06——孙华国 铁骨铮铮志如虹，临危受命赴刀丛。 沙场杀寇舍生战，不朽忠魂耀皓穹。 问好孙华国诗友 主题明确，感情真挚。用词精炼，铁骨铮铮，临危受命。尾结意雄恽。与浩瀚天空联系一起，表达将军伟大与不巧。绝虽短小，可以添加对后世影响去写更出彩。
11.七绝·隐括李白诗 文/飞花12-慧泉 楼台昨夜沐春风， 月影花颜醉意融。 可叹人间留不住， 霓裳轻曳向仙宫。 问好慧泉诗友 头两句意境优美，给人如梦如幻感觉。。转结情感含蓄，表达事物易逝感慨，也暗示李白诗歌超凡脱俗。不足，隐括不够贴切，是将他人作品内容，意境重新组织。隐括痕迹明显。缺乏水乳交融感觉。表达上稍显生硬。
12.七绝•嫦娥思凡 飞花09-广隶 嫦娥寂寞舞蟾宫，广袖飘飘汇彩虹。 且看人间皆美景，神舟探月返家中。 问好广隶诗友 想象力丰富，时代感强。使古老嫦娥与现代科技勾联。不足，缺乏更深挖掘与升华。 竹苑清幽老师点评13-16作业：
13.农家小院 飞花25-傻妞 春迎旭日夏迎风，四季清欢各不同。 得趣庭前同把酒，相看互笑颊飞红。 点评:前三句都很好，立意也不错，结句没炼好，好诗一定是顺畅的，略做修改即可。
14.七绝 七夕(步韵) 文/飞花18-安闲老翁 织女勤劳花样容，牛郎日夜梦思浓。 当初恩爱烟云过，无奈年年一次逢。 点评:绝句最忌讳陈述故事，本诗有此问题，结句换个角度可能会更好一点。
15.七绝 盼母康【步韵李白诗】 文/飞花-01 阡陌沙 黛眉深蹙掩愁容，药石无灵心事浓。 祈愿萱堂祛病苦，欢颜欣与健康逢。 点评:转句三仄尾了，前二句还好，结句有些口语化了，结句是收口的地方，要留有余白才会精彩。
16.七绝 新嫁娘 飞花19～木槿昔年 衣开红蕊髻青云，莲步生香十里馧。 虽有丹纱遮玉貌，也教天使逊三分。 点评:层次基本清晰，运用比拟、夸张等手法，尾留余白，有遐想空间。
卓一老师点评17-20作业：
17.七绝 梨花（步韵李白诗） 作者:飞花29-月中丹桂 蜂恋清香蝶恋容，迎风巧笑恣欢浓。 东君若解怜香意，莫使梨腮泪雨逢。 卓一浅评：问好友友，去掉主题梨花，是一首较为通畅的诗的。个见勿怪。
18.七绝•步韵李白诗 文/飞花组长-独孤雪玉 娥眉日日锁愁容，久别相思尤更浓。 如若不能尘世聚，唯期仙境再相逢。 卓一浅评：问好友友，全诗空洞，没有细节描写，缺乏画面感及意境美，情感表述直白，个见勿怪。
19.七绝·故人吟（隐括） 飞花11-浅画镜中眉 雪添丽景竹添影， 夜围炉火话情重。 若违琴约千山外， 独向清辉揖断鸿。 卓一浅评：问好友友，全诗情感转折不够自然：从前面的描写雪景、炉火夜话的温馨氛围，到后面提到“若违琴约千山外”以及孤独地面对断鸿的情感转折，没有明显的过渡和铺垫。使得情感的起伏不够自然流畅，读者难以产生强烈的情感共鸣，添影的添再酌。个见勿怪
20.七绝·读书抒怀 飞花20-鸿雁 卷中天地心田阔，字里乾坤视野宽。 古韵今风情未了，书香墨客喜犹欢。 卓一浅评：问好友友，全诗内涵浅显，意象缺乏新意，用词较为直白。喜犹欢，喜就是欢意思重复了。个见勿怪。
飞扬老师点评21-23作业：
21. 七绝 模仿李白的诗而作 飞花37-龙胜宝 青铜镜里映桃花，疑是天仙降我家。 惊喜乡邻齐鼓掌，幼童争辩闹红纱。 浅评：全诗用词通俗易懂，质朴自然，生动地表现出看到镜中景象时的惊讶与猜测，简洁明了地描绘出乡邻和幼童热闹欢快的场景，充满生活气息。 不足之处在于部分用词较为直白和口语化。“闹红纱”中“红纱”一词出现得比较突兀，有凑韵之感。
22.樱花·步韵李白《清平调》 文/飞花42-醉风荷 红樱辞树褪娇容，新绿盈枝翠意浓。 同脉连根争旦暮，几时再得两相逢？ 浅评： 全诗营造出一种对时光变迁、美好事物消逝的景象，整体意境蕴含着淡淡的忧伤与期待。用词质朴自然，能够清晰传达诗意，很好，很有韵味。
23.模仿李白诗而作 飞花35一刘萍玲 彤云朝露映骄杨，绿萼梅红玉桂香。 换了人间今又是，霞姑素影瞰潇湘。 浅评：全诗营造出一种宏大且带有奇幻色彩的意境，用词华丽且富有色彩感，颇具浪漫色彩，有李白诗歌那种开阔的视野、丰富的想象和浪漫的情怀，很好。 部分词语之间的逻辑关联不够紧密，如“绿萼梅红玉桂香”一句，多种意象罗列，稍显堆砌，缺乏内在的有机联系，导致诗意不够连贯顺畅。
李小梦老师点评24-26作业：
24.七绝•仿写李白诗步韵 飞花15-忘忧草 蝶恋花儿君恋容，樱桃树下忆情浓。 若非去岁别离远，会向中秋月下逢。 简评！格律正确，（无题）起承描述男子贪恋女子美色，在樱桃树下你浓我浓，好一对郎才女貌。蝴蝶形容男子貌比潘安，女子犹如西施。转句也不错，合句不太理想，起承句描绘的春景，蝶恋花指白天。你用（中秋）（月下）收尾不太合适。
25.偶过英雄献身地 飞花26一夕阳红 腕扼肩扛迫马横，当年大学赵先生。 若非小棍农窗立，谁信英雄棍上名？ 格律正确，祭奠英雄事迹，不做点评，继续加油
26.七绝 · 游园 作者：飞花47—爱丽丝 万里春风留影踪，桃花灼灼色香浓。 佳人驻足蝶栖袖，树下丫童轻笑从。 简评！格律正确，万里用在这里不太合适，因为你的题目是公园，一般公园最大十几里。丫童是指什么？不是孩童吗？不能为了平仄生拉硬拽凑在一起。诗意的画面感不错，个别用词用句还需继续凝炼。
蓝桥老师点评27-29作业：
27.春景难驻 文/涓涓 东君携雨沐芳丛，妩媚缤纷醉眼瞳。 非是群山常如顾，纤姿摇曳影匆匆。 蓝桥浅评：格律有误(如应仄)全诗押平水一东韵平起入韵式。妩媚缤纷全是形容词有重复啰嗦之嫌，如顾生涩，用词不准须炼字，纤姿为什么摇曳？影子怎么还匆匆了？凑韵。
28.步李白清平调觊觎贵妃醉酒 飞花21-上邪 云做衣裳花做容，金钗斜鬓酒情浓。 若非浮影暗偷渡，穿越千年殿下逢。 蓝桥浅评：格律无误，全诗押平水二冬韵 仄起入韵式。做字直白浅露，承句前4后三无关联。硬凑！转句暗偷渡，暗暗的就是偷着做，两个字意义重复。且转句什么浮影？在哪暗中偷渡？话说得不明白。穿越千年殿下逢，穿越千年？这是什么人见？后人？谁和谁逢。读完一头雾水。
29. 七绝·登天门山有感 飞花41－田翁 穿空索道入天界，俗我顿成天上人。 俯瞰山河千里秀，瑶台不恋恋凡尘。 蓝桥浅评：格律有误(不规则重字天)，全诗押平水十一真韵 平起不入韵式。 入可改通 临 升 登 驰， 天为避重字可改为仙字。合句瑶台出现得有点突兀，因为前边也没有铺垫。
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雷达卡
发表于 2025-4-28 08:06:28
发表于 2025-4-28 21:56:34
楼主
