小渔村44评阅强化班柔荑组第二十六讲作业

秋枫舞剑

小渔村44评阅强化班柔荑组第二十六讲作业
柔荑15—秋枫舞剑
一、问答题：
1、关于格律，在创作中需要注意哪些方面的问题？
答： 绝句的格律有四种，平起式两种，仄起式两种。在创作中需要注意如下方面的问题：
一是邻韵相押的问题。
二是拗救的问题。
三是变体诗的问题。
2、请举例谈谈你对诗的比和兴的看法。
答：比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在绝句的创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。
兴，作为艺术手法，主要用来渲染气氛，触影生情，有时候也在音节上起到和谐的作用。往往说的是“由什么想起什么”的问题。
3、关于用典的运用具体体现在哪几个方面？
答： 用典是古今诗最常用的一种表现方法，运用大家熟知的典故、典藉来说明事物，表达情感，阐述观点，往往能起到事半功倍的效果。袁枚曰：“人有典而不用，犹之有权势而不逞也”，这说明用典是理所当然的事。
4、词的活用有哪几个方面？
答：一般来说，汉字的词性是比较固定的，但在诗中，词性是可以改变的，这叫活用，而且活用的词往往能够收到非常良好的效果。
二、创作题：

采槐米
文/秋枫舞剑
槐荫初生米，农家采摘忙。
串靴无客看，早市一篓光。
自评：
格律无误。
在绿叶密集的槐枝间刚刚长出白色的小米粒，农家就忙着做采摘活动。
那些像白色小靴子一样串成一串串，虽然不引入注意，毕竟它没有完全开放，但那却是早市最抢手的珍品，你瞧！一篓子一扫而光了！
这首小诗主要表达槐花在没有完全绽开时，小靴子样子的最受食客青睐！因水平有限，词不尽人意，还有待学习提高。

微雨燕双飞

小渔村44评阅强化班柔荑组第二十六讲作业柔荑08-微雨燕双飞
一、问答题：
1、关于格律，在创作中需要注意哪些方面的问题？
答： 绝句的格律有四种，平起式两种，仄起式两种。在创作中需要注意如下方面的问题：
一是邻韵相押的问题。
二是拗救的问题。
三是变体诗的问题。
2、请举例谈谈你对诗的比和兴的看法。
答：比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在绝句的创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。
兴，作为艺术手法，主要用来渲染气氛，触影生情，有时候也在音节上起到和谐的作用。往往说的是“由什么想起什么”的问题。
3、关于用典的运用具体体现在哪几个方面？
答： 用典是古今诗最常用的一种表现方法，运用大家熟知的典故、典藉来说明事物，表达情感，阐述观点，往往能起到事半功倍的效果。袁枚曰：“人有典而不用，犹之有权势而不逞也”，这说明用典是理所当然的事。
4、词的活用有哪几个方面？
答：一般来说，汉字的词性是比较固定的，但在诗中，词性是可以改变的，这叫活用，而且活用的词往往能够收到非常良好的效果。
二、创作题：
五律·咏槐花
柔荑08-微雨燕双飞
素袂舞晴光，风摇满树霜。
衔香蜂影乱，坠露玉枝凉。
密缀千重雪，轻笼一径芳。
忽思村舍外，月下共谁尝。


自评
1. 习作押平水韵七阳韵，经校验，平仄符合五律规范，“袂”“影”“缀”“舍”等字为仄声，其他关键位置平仄协调，未出现格律错误。韵字选取“光、霜、凉、芳、尝”，发音错落有致，符合阴阳平衡原则，且无撞韵、挤韵、连韵问题 。
2. 首联“素袂舞晴光，风摇满树霜”以“素袂”“霜”起笔，运用比喻，展现槐花在晴光下随风舞动的姿态，营造出清雅氛围，是为“起”；
颔联“衔香蜂影乱，坠露玉枝凉”承接上文，从嗅觉与触觉角度，描写蜜蜂采蜜、露珠坠枝，丰富画面细节，为“承”；
颈联“密缀千重雪，轻笼一径芳”视角拉开，展现槐花茂密如雪覆盖路径的宏大场景，实现空间转换，是为“转”；
尾联“忽思村舍外，月下共谁尝”由眼前景转向思乡之情，以问句作结，余韵悠长，完成“合”，整体意脉连贯，无断裂之感。
3. 在语言上，采用“素袂”“玉枝”等诗家语；镜头聚焦从近景的蜂影、玉枝，到远景的千重雪、一径芳，空间设计有层次感；通过“素袂”“霜”“雪”等形象化表述，运用形象思维，将槐花之美与情感相融合。首句“素袂舞晴光”，平仄为仄仄仄平平，属于5/3的结构，符合要求 。

字母宝宝

小渔村44评阅强化班第二十六讲作业
柔荑02-字母宝宝
一、问答题：
1、关于格律，在创作中需要注意哪些方面的问题？
答： 绝句的格律有四种，平起式两种，仄起式两种。在创作中需要注意如下方面的问题：
一是邻韵相押的问题；二是拗救的问题；三是变体诗的问题。
2、请举例谈谈你对诗的比和兴的看法。
答：比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在绝句的创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。兴，作为艺术手法，主要用来渲染气氛，触影生情，有时候也在音节上起到和谐的作用。往往说的是“由什么想起什么”的问题。
3、关于用典的运用具体体现在哪几个方面？
答： 用典是古今诗最常用的一种表现方法，运用大家熟知的典故、典藉来说明事物，表达情感，阐述观点，往往能起到事半功倍的效果。袁枚曰：“人有典而不用，犹之有权势而不逞也”，这说明用典是理所当然的事。
4、词的活用有哪几个方面？
答：一般来说，汉字的词性是比较固定的，但在诗中，词性是可以改变的，这叫活用，而且活用的词往往能够收到非常良好的效果。
二、创作题：
以槐花或油菜花为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝•槐花
柔荑02-字母宝宝
琼枝叠雪净无尘，暗送清芬入晚春。
千串垂珠凝晓露，素心一片待归人。
三、自评自己的本次作业。
自评：首句"琼枝叠雪"以玉树琼枝喻槐树枝干，用"叠雪"形容繁花之洁白，构建出澄澈的视觉画面；"净无尘"三字既写花质之洁，又暗喻品格之高；次句"暗送清芬"将无形的花香转化为可感知的春日意境；后两句转用"垂珠凝露"的晶莹意象与"素心待人"的拟人手法，使物象获得情感温度，"晓露"不适宜，在晚春时节感觉跳跃了，请老师点评指导纠正，谢谢老师！

班玛卓玛

小渔村44评阅强化班第二十六讲作业
柔荑03-班玛卓玛
一、问答题：
1、关于格律，在创作中需要注意哪些方面的问题？
答：
①邻韵相押的问题。
②拗救的问题。
③变体诗的问题。
2、请举例谈谈你对诗的比和兴的看法。
答：
①《近试上张水部》唐  朱庆余
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。
朱庆余在考前怕自己作品不符合考官的要求，给张水部（即张藉）所写的一首诗。以新妇自比，把考官比作公婆，向张征求意见。通篇都是以比体写成。
②《爱莲说•似水》飞花花主
似水韶山似水流，人间风雨本无由。
君当归去依当醉，从此潇湘不尽秋。
前两句既是兴起，写枯荷流水，又是比喻人情似水而逝。
3、关于用典的运用具体体现在哪几个方面？
答：
①用事。就是把历史故事提炼成诗句，借以评价历史人物事件，或以古喻今、借古讽今，或表达思想、抒发感情。用事最常见的是咏史、怀古之类的。
②用句。就用前人典藉中的句子，引用到自己的诗中。
③用词。就是把故事前人的文句，缩简为一个词语用在句里。
4、词的活用有哪几个方面？
答：
①名词作动词用。②名词作形容词用。③形容词作名词用。④形容词作动词用，这是诗中经常出现的活用。
二、创作题：
以槐花或油菜花为意，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、注意炼句。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

七律•油菜花
柔荑03-班玛卓玛
观时树木根须壮，拂过春风盖地香。
陌上千株生玉洁，山头一色出金黄。
野风嗅蕊呼声好，双蝶谈丛深吻忙。
笑语歌谣心自净，神奇画笔绘天堂。
自评：格律平仄及韵正确。首字平仄比为3/5，韵字阴阳比为1/3。首联，起句扣题，采用视觉和嗅觉的手法，叙述描写时间空间。2联，承句扩展细节描写，具体生长的环境。3联，承句写对周边生物的影响。4联，转合写人们的评价与赞赏。整体没有挤韵、撞韵、连韵的现象。脉络清晰。

高山峻岭

小渔村44评阅强化班柔荑组第二十六讲作业点评汇总

1、七绝·油菜花
柔荑19-中秋之月
天蓝日暖云风轻，大片金黄远近横。
朵朵芬芳齐斗艳，回旋蝶舞伴蜂鸣。
扶桑简评：该绝句起句入韵式开篇，意境不错，但前分句三平尾，自然照成后分句三仄尾。写滴再好也没必要评论了。希望自己认真检查后再发。
2、七律•咏槐花
文/高山峻岭
一树仙葩掩草堂，千枝瑞雪溢清香。
清风拂面随心舞，皓月盈眸任意扬。
烧药灵汤清血堵，烹蔬美食慰饥肠。
谁知旅客思归梦，远渡重洋别故乡。
注:槐花是从国外引进栽种的
扶桑简评：此五律用起句入韵式开篇，直接让读者看到了槐花似雪溢清香，不错的景语，承句略显情语接得也不错，转句与时间不太理想，浩月--烹蔬就显得牵强，烧药还可以，但晚上烹蔬就不太适宜了。另血堵--肌肠也不对偶，血堵主谓，肌肠偏正，堵是动词，肠亦名词。整首诗滴诗意是写滴不错，平仄用滴也不错。再努力。
3、七言绝句•油菜花
文/柔荑05-无形无相
农民耕种有何愿，唯盼收成变做钱。
花放之时香四溢，岂招蜂蝶发狂颠。
扶桑简评：该绝句普实无华起句，并直言收益，而后分句不知道怎么用了对立滴一组诗语？尾句应该借花香之景，顺其自然写出联想的收获景象更好些。平仄用滴也不太理想。
4、五律•赏油菜花
柔荑12-起风了
春色入云岑，抬眸满地金。
荧煌蜂隐现，馥郁蝶追寻。
意适游人兴，恩酬野老心。
闲情芳草地，暖日此登临。
扶桑简评：此五律起句入韵式，前用景烘托，后写情感。诗语分配还算合理。平仄分配不是十分得当，努力再精细提高，篇中有重字“地”字。望今后多注意。
5、七绝•槐花
柔荑18—爱国者
玉穗垂枝坠雪绡，馨香袅袅漫溪桥。
纵然蜂蝶争相顾，不向红尘折素腰。
涪水清韵简评问好爱国者同学：
首句扣题，通过“玉穗”，形象地描绘出槐花的形状，如穗状下垂，雪绡，则将槐花比作白色的丝绸，生动地写出了槐花洁白、下垂的姿态，这个意象的选取很典型，能够准确地表现出槐花的特征。不错！
转合句犹佳，借以槐花，表达了一种坚守自我、不随波逐流的高洁情感。
整体来看，诗中描绘出一幅溪边桥畔，槐花盛开，香气袅袅，蜂蝶飞舞的画面，营造出一种清幽、雅致的意境。整首诗作，意象鲜明，描写生动，情感表达含蓄而有深度，意境清幽雅致，格律严谨，点赞了。
6、五律.槐花
文/柔荑09-东方烛明
五月槐花绽，浓情漫古裁。
峰高凭雪韵，涧底望云台。
舞蝶姿交错，营蜂携曲徊。
山岚知我意，缕缕送香来。

涪水清韵简评问好东方烛明同学：
诗词格律符合相关要求。
首联直接切入主题，并营造出一种浓郁的情感氛围，仿佛槐花所蕴含的情感弥漫在古老的天地之间，初步构建起一种富有诗意的氛围。
中间两联对仗：
“峰高”~“涧底”，名词对名词。且“高”和“底”相对，方位词相对；“凭”~“望”，动词相对；“雪韵”~“云台”，名词对名词。
“舞蝶”~“营蜂”，名词对名词；
“交错”~“曲徊”，动词对动词，对仗较为工整。
个别词汇稍显生涩，如“古裁”，读者可能较难理解其确切含义。
尾联以情收结，不错，继续努力！
7、七绝•槐花
柔荑02-字母宝宝
琼枝叠雪净无尘，暗送清芬入晚春。
千串垂珠凝晓露，素心一片待归人。
涪水清韵简评
问好字母宝宝同学：
诗词格律符合相关要求。
首句扣题，并将槐花盛开的树枝比作琼枝，花朵比作白雪，生动地描绘出槐花洁白如雪、纯净无染的形象，给人以视觉上的美感，“净无尘”三个字进一步强调了槐花的纯净高洁。
承句，从嗅觉的角度描写槐花，一个“暗送”将槐花的香气写得十分灵动，仿佛是在悄悄地为暮春增添芬芳，把槐花的香气与晚春的氛围融合起来。
转句，采用了比喻的手法，把槐花比作垂珠，形象地写出了槐花一串串垂挂的姿态，而且“凝晓露”给人以清新之感，仿佛看到清晨的露珠凝结在槐花之上，使画面更具质感。
合句，采用了拟人的手法，赋予槐花“素心”和“待人”的情感与动作，让槐花有了一种期待，更将余韵，延伸于句号之外，挺好的，继续努力！
8、七律•油菜花
柔荑03-班玛卓玛
观时树木根须壮，拂过春风盖地香。
陌上千株生玉洁，山头一色出金黄。
野风嗅蕊呼声好，双蝶谈丛深吻忙。
笑语歌谣心自净，神奇画笔绘天堂。
涪水清韵简评
问好班玛卓玛同学：
诗词格律符合相关要求。
首字平仄比例符合学校要求。
首联铺垫，不错。
中间两联对仗：
“陌上”~“山头”，地点名词相对；
“千株”~“一色”，数量词相对；
“生玉洁”~“出金黄”，“生”和“出”都是动词，“玉洁”和“金黄”分别形容油菜花的品质与颜色，在词性和语义上都有较好的对应。
“野风”~“双蝶”，名词相对；但个见认为，是否“野蜂”的笔误吧？
“嗅蕊”~“谈丛”，动宾结构相对；“呼声好”~“深吻忙”，虽然在严格的对仗规则下“呼声”与“深吻”的结构并非完全一致，但从语义上看，较为新颖地表达出野蜂与双蝶面对油菜花的不同反应。
尾联由景转情，整体不错！
另，诗中首联春风，颈联野风，两个“风”字，不规则重字耶，当忌。
继续努力！

9、春日见菜花
柔荑11－雨的旋律
平野浮金浪，晴光动陇云。
风来香暗度，蝶过蕊初分。
照日千畦锦，摇春万顷文。
农家无别物，天地自氤氲。
千里简评：
前半部写得不错，三联上下后三字近乎合掌，且意与首句重复，第七句说法不知从何说起，欠理由，需再斟酌。
10、七绝·油菜花海即兴
柔荑20-清风几又
万顷金涛天际来，香浮晓露沁畦栽。
忽闻清笛惊莺起，几处春衫染蜜回。
千里简评：
咋看似乎通顺，细究问题不少，一句已然菜花开万顷，二句复言“栽”使意不顺，且整句意亦不通畅。三句笛声突然而来没有呼应与铺垫，就如凑数而隔景。结句本身句子不错，但三四句不成转合。或可调整为：
万顷金涛爱看来，浮香沁腑欲将裁。
欣然采撷惊莺起，一袭春衫染蜜回。
11、乙巳有感于槐花被蚜虫肆虐
柔荑07-时光已老
天公不雨树蒙尘，蕾未成花叶未申。
一串芳心犹未释，疏疏落落负于春。
千里简评：
关心周遭，观察敏锐，即兴写来且写得言通意顺，很是不错。若能在诗文中兼顾提到虫灾就更文题相应了，不然写题不足。

中秋之月

小渔村44评阅强化班第二十六讲作业
柔荑19-中秋之月
一、问答题
1、关于格律，在创作中需要注意哪些方面的问题？
答：主要有三个方面：一是邻韵相押的问题。二是拗救的问题。三是变体诗的问题。
2、请举例谈谈你对诗的比和兴的看法。
答：1、比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在绝句的创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。2、兴，作为艺术手法，主要用来渲染气氛，触影生情，有时候也在音节上起到和谐的作用。
3、关于用典的运用具体体现在哪几个方面？
答：一是用事。就是把历史故事提炼成诗句，借以评价历史人物事件，或以古喻今、借古讽今，或表达思想、抒发感情。
二是用句。就用前人典藉中的句子，引用到自己的诗中。三是用词。就是把故事前人的文句，缩简为一个词语用在句里。
4、词的活用有哪几个方面？
答：主要有四个方面：一是名词作动词用。二是名词作形容词用。三是形容词作名词用。四是形容词作动词用。这是诗中经常出现的活用。
二、创作题
七绝·油菜花
柔荑19-中秋之月
天蓝日暖白云轻，大片金黄远近横。
朵朵芬芳齐斗艳，回旋蝶舞伴蜂鸣。
自评：人在景中，很美的一副画面。首字平仄2/2，可惜韵字有阴阳无虚实，不过这么动态的美景，更显得漂亮。

如水~

小渔村44评阅强化第二十六讲作业
柔荑21-我在路上
一、问答题：
1、关于格律，在创作中需要注意哪些方面的问题？
答： 绝句的格律有四种，平起式两种，仄起式两种。在创作中需要注意如下方面的问题：
一是邻韵相押的问题。
二是拗救的问题。
三是变体诗的问题。
2、请举例谈谈你对诗的比和兴的看法。
答：比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在绝句的创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。
兴，作为艺术手法，主要用来渲染气氛，触影生情，有时候也在音节上起到和谐的作用。往往说的是“由什么想起什么”的问题。
3、关于用典的运用具体体现在哪几个方面？
答： 用典是古今诗最常用的一种表现方法，运用大家熟知的典故、典藉来说明事物，表达情感，阐述观点，往往能起到事半功倍的效果。袁枚曰：“人有典而不用，犹之有权势而不逞也”，这说明用典是理所当然的事。
4、词的活用有哪几个方面？
答：一般来说，汉字的词性是比较固定的，但在诗中，词性是可以改变的，这叫活用，而且活用的词往往能够收到非常良好的效果。


七律·咏槐花
文/柔荑21-我在路上
野径幽藏净素襟，清姿哪怕暑光侵。
带风珠串摇银玉，沐雨琼苞舞翠阴。
未肯趋炎随世态，偏能抱朴守初心。
仙根不借东君力，自有甜香漫远岑。

自评
这首咏槐花韵部格律无误。首字平仄5/3。首联“野径幽藏净素襟，清姿哪怕暑光侵”，将槐花置于“野径”，营造出清幽氛围，“净素襟”赋予槐花纯洁品性，“清姿”不惧“暑光侵”，展现其坚韧姿态。颔联“带风珠串摇银玉，沐雨琼苞舞翠阴”，把槐花比作“珠串”“银玉”“琼苞”，“带风摇”“沐雨舞”动态描写，从视觉上勾勒出槐花在不同环境下的优美形态。颈联“未肯趋炎随世态，偏能抱朴守初心”，由物及人，借槐花不趋炎附势、坚守本真的特质，表达了高尚的人生追求和精神境界，深化主题。尾联“仙根不借东君力，自有甜香漫远岑”，强调槐花凭借自身散发甜香弥漫远方，营造出一种清幽、旷远的意境。不足之处还请老师对句指教。