小渔村44评阅强化班白驹组第三十五讲作业

老酒

小渔村 44评阅强化班三十五讲作业
白驹21-凤鸣岐山

一、问答题
1.诗韵十戒指的是哪些？
答:“诗韵十戒”指的是在诗歌押韵中需要避免的十种现象，这些现象会影响诗歌行尾韵节奏的和谐性，尤其是对古典韵律诗歌创作影响明显，具体如下:
（1）撞韵：一首诗词中，按律不该押韵的句子仄声收尾，尾音的韵母与韵脚的韵母相同，影响声律之美。
（2）挤韵：在诗句中，不该用韵的字使用了与韵脚同韵母的字，使读起来拗口。
（3）倒韵：为了押韵，把正常的词序颠倒。
（4）连韵：相邻的两个韵脚使用了读音相近、意义也相近的字。例如杜甫《堂成》中“巢”和“嘲”就属于连韵。
（5） 重韵：同一首诗中使用了相同的韵字。
（6）复韵：同一个韵部的字在诗中重复使用。
（7）死韵：使用了意义不明确、生僻或者难以引起联想的韵字，使诗歌显得晦涩。
（8）三阴平韵：韵脚连续使用三个阴平声字，读起来缺乏抑扬顿挫。
（9）凑韵：所使用的韵字与全句乃至全诗的意思不相关，只是为了押韵而牵强使用。
（10）出韵：也叫落韵，即诗中使用了不属于该诗所限韵部的字。

2.做成“活韵”有哪两种方法？
答: 做成“活韵”有以下两种方法：
（1）巧用韵字前面的字来转移句读重心：这类字大多为形容词与动词，它们带来的效果很明显，因为这两类词是诗词中的重点锤炼对象，承担较多。
（2）巧以开口音为韵字：开口音发音时候口形张开；闭口音喉头往下丢，发音时口形张得较小。

3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答:（1）观主题
（2）格式标点要规范
（3）平仄合理，尽量用正确，不要拗救。
（4）注意用韵
（5）各句首字平仄比例为4/4或5/3。（6）关于入声字
（7）注意音节，尾三字尽量没有词组出现
（8）起承转合是否清楚，脉络是否清晰。
（9）看看是运用的是: 景+情，还是全景或者全情。
（10）起句要求兴，合句要求比。
（11）注意开头。
（12）起句前后不得超过四个景物
（13）承句是否承接起句，是否为转句做下铺垫，是否为合句埋下伏笔。
（14）承转句对仗是否工整。
（15）切记合掌。
（16）忌事异意同。
（17）景色要跟感情绝对配合好。
（18）恰当用典故。
（19）观技法。
（20）注意诗的类别。

二、创作题：
以夏至为意，作律诗一首，格式不限，题目自拟。

夏至感怀
白驹21-凤鸣岐山
昼极阴生夜渐长，时分夏至暑初张。
垂条无力薰风懒，麦浪翻金田垄黄。
农户披星收畎亩，王孙摇扇戏娇娘。
神中夸父今何在，可送耕夫些许凉。

自评：用韵、格律：此诗押平水韵七阳韵，平仄符合七律规范，韵脚“长、忙、香、祥、仓”，无撞韵、挤韵、连韵情况，韵字声调错落，阴阳平衡，首句平仄为5/3格式，韵律和谐自然。

洗尘

小渔村44期诗词评阅班35讲作业
白驹15-洗尘


一、问答题：
1.诗韵十戒指的是哪些？
答：诗韵十戒，指的是古之押韵八戒，加上撞韵、连韵。这些都是在诗歌押韵中需要避免的现象，这些现象会影响诗歌尾韵节奏的和谐性，尤其对古典韵律诗歌创作影响明显。诗之有韵，犹屋之有柱；柱不稳，则屋必倾圮。韵不稳，则诗必恶劣。故押韵之所当戒者，不可不知。古人所谓的“押韵八戒”，即一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵。具体如下：
（1）出韵：也叫落韵，即诗中使用了不属于该诗所限韵部的字。注意，律诗的首句用邻韵不算落韵，因为首句本就是可押可不押的，所以可以从宽。这种状况叫“孤雁出群”。也有人在律诗的最终一句用邻韵，名之曰“孤雁入群”。
（2）凑韵：所使用的韵字与全句乃至全诗的意思不相关，只是为了押韵而牵强使用。
（3）重韵：同一首诗中使用了相同的韵字。
（4）倒韵：‌是指为了押韵而将常规词语的顺序颠倒使用的现象‌。例如，将“风雨”改为“雨风”，“新书置前后”改为“新书置后前”等。
（5）哑韵：通常指声韵沉闷、用字冷僻的韵部。用哑韵容易使诗句显得呆板，但若能巧妙运用，反而能形成独特的艺术效果。
（6）僻韵或死韵：指使用意义不明确、生僻或者难以引起联想的韵字，使诗歌显得晦涩难懂。
（7）挤韵：在诗句中，不该用韵的字使用了与韵脚同韵母的字，使读起来拗口。
（8）复韵：同一个韵部的字在诗中重复使用。
（9）撞韵：一首诗词中，按律不该押韵的句子仄声收尾，尾音的韵母与韵脚的韵母相同，既为撞韵，会影响声律之美。
（10）连韵：相邻的两个韵脚使用了读音相近、意义也相近的字。例如杜甫《堂成》中“巢”和“嘲”就属于连韵。
另外，三阴平韵也当避，韵脚连续使用三个阴平韵字，读起来缺乏抑扬顿挫之声韵美。


2.做成“活韵”有哪两种方法？
答：（1）搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。
（2）在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。


3.律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答：（1）观主题；
（2）格式、标点要规范、齐全；
（3）平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救；
（4）注意用韵，格律诗都押平声韵，且一韵到底，阴平、阳平要有变化；
（5）各句首字，平仄比例 4/4 或者3/5，阴平、阳平要有变化；
（6）入声字比例合适；
（7）注意音节，尾三字尽量没有词组出现；
（8）起承转合是否清清楚楚，脉络是否清晰；
（9）看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情； 　
（10）起句要求兴，合句要求比；
（11）注意开头；
（12）起句前后分句不得超过四个景物；
（13）承句是否承接了起句，承句是否给转句做好铺垫，转句是否给合句埋下伏笔；
（14）近体诗的第三句或第三联往往在内容或写法上与前面有所变化，内容上，往往由前面的叙述或描写转为议论或抒情；
（15）承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性），切忌“合掌”；相当重要的，整个诗中要少写名词多写非名词 （动、 形容、 虚）；
（16）五律承句、转句中名词的位置14/25至少一个准确，这个一定要注意啊！
（17）景色要跟感情绝对配合好；
（18）恰当用典故；
（19）观技法，诗歌中的“技法”有很多，主要分为如下三个方面：表达方式：即描写、议论、抒情；
（20）注意诗的类别；
（21）不求句句好，但求一句精！


二、创作题：
以夏至为意，作律诗一首，格式不限，题目自拟。
​七律•夏至
白驹15-洗尘
湿热交蒸至长日，炎光雷暴雨连绵。
紫薇花覆林荫路，菡萏香沉柳岸船。
好趁新晴蝉唱和，欣看碧野稻清圆。
伏茶一盏街亭暮，萤火飞飞蛙鼓传。


三、自评：
首联状语拆分式流水句赋起点题，说明夏至夜短昼长，天气炎热，暴雨不断。颔联景承，说暴雨导致紫薇花谢、菡萏香沉，为颈联情转做铺垫。颈联情转，写景融情，动静结合，“晴蝉唱和”心情好，“野稻清圆”丰收在望兴致高。尾联抒情，推进一层收结，晚上街边小亭喝点伏茶小酒，听着蛙鼓频传，看着萤火纷飞，好不惬意。
全诗起承转合布局，脉络清晰，表达顺畅，描写准确，有声有色，动静结合，高低远近都写了，很有立体感。

旧言

小渔村第44期评阅强化班白驹组第三十五讲作业
白驹16-旧言
一、问答题
1、诗韵十戒指的是哪些？
一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵、九戒撞韵、十戒连韵
2、做成“活韵”有哪两种方法？
1.搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。这是最重要、最常用的方法。
2.在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。
3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
【一】、观主题；
不可题目跟内容分家,别写跑题了！
【二】、格式、标点要规范、齐全；
题目格式《七律 题目》《五律 题目》《七绝 题目》《五绝 题目》。《》要写上的；
联句格式 ： 
【三】、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救 ；
注意是否有：失替、失对、失粘；孤平、三仄尾、三平尾；
【四】、注意用韵；
1.一韵到底，（即同一 平水韵 韵部） ；
2.韵字不入诗；
3.忌窄韵：一首中几个韵字不可都是名词，韵字词性要有变化 ；
4.韵字阴平、阳平要有变化；
【五】、各句首字平仄比例 4/4 或者3/5；
【六】、关于入声字；
五律 入声字可以4个，最多五个；七律 入声字可以5个，最多六个；七绝 入声字可3个，最多四个。 入声字尽量避免在音节处，最多一两个在音节处。
【七】、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；
【八】、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰。
【九】、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情。   
【十】、起句要求兴，合句要求比。
【十一】、注意开头；
1、要努力联系诗题。
2、是要突出五“何”：何人、何时、何地、何事、何景；抓住了这五“何”，也就抓住了一首诗的源头，下面的内容无非是承此而来。
3、要体会感情基调。
【十二】、起句前后分句不得超过四个景物。
【十三】、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；转句是否给合句埋下伏笔；
【十五】、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；切忌“合掌”。合掌有三种情况：
1，一联内用同义字、同一字相对。
2，对偶句中出句与对句部分词语意思相同，也是合掌。
3，“事异意同”即对偶句中的出句与对句所用辞藻典故虽不同，但两句含义一样或相近。
【十七】、景色要跟感情绝对配合好；
【十八】恰当用典故
【十九】、观技法
诗歌中的“技法”有很多，主要分为如下三个方面：
表达方式：即描写、议论、抒情。尤其要了解正面描写与侧面描写、直接抒情与间接抒情的不同特点。
修辞方法：常见的有比喻、拟人、对比、双关、设问、反问、夸张、对偶、借代等。
表现手法：范围极为广泛，如烘托、反衬、铺垫、伏笔、照应、悬念、象征、抑扬、虚实、借景抒情、情景交融、融情于景、触景生情、以乐景写哀情、篇末点题、卒章显志、托物言志、借古讽今等。一首诗的艺术技巧，可见创作者的功底。 
【二十】注意诗的类别
诗人千千万，诗歌万万千，但不论有多少变化，诗歌仍可以归为不同的类别。而每一类别的诗歌各有其特点，把握了这些特点则有助于更好地鉴赏诗歌。
【二十一】、不求句句好，但求一句精！
二、创作题：以《夏至》为题，作律诗一首，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:1、必须采用诗家语。2、注意镜头的聚焦。3、注意要运用形象思维。4、注意诗中的空间设计。5、意脉不可断裂。6、自评不少于 100 字。7、注意不要犯摞眼。8、注意不可犯必须要避免的“大忌”。9、注意炼句炼字。10、自评要求:1)用韵、格律是否无误。2)简析诗作起承转合要符合章法。3)注意韵字阴阳平衡。4)不可有撞韵、挤韵、连韵。5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
七律.田园夏至
夏至温高日影长，时来雨润稻田秧。
随声梗上听蛙曲，停步花前偷蕊香。
袅袅炊烟村舍起，丝丝煮面主人尝。
不知何故喧檐下，紫燕新雏投喂忙。
自评:用韵、格律无误。韵字阴阳2、3平衡。无撞韵、挤韵、连韵。首字平仄符合4/4要求。
简析：首联起句破题兴起，交代时间夏至，下分句交代地点稻田，田园环境。夏至来临，温度升高，日照时间最长的一天。那么以后雨会多起来，时不时落下滋润田里的禾稻。颔联继续展开首联话题，田埂上听到蛙声连连，行至花前，又轻轻的闻了闻花蕊散发的清香。颈链继承颔联，由景转情，意脉继续延续，近村舍看见炊烟袅袅，说明到了做饭的时间，回到家中先尝尝那刚煮好的细面，这是夏至的吃面习俗。尾联上分句转开话题，为合句铺垫，屋檐下为传来喧叫声，原来是大燕子飞回来投喂雏燕争食喧叫。田园生活的景结交代。诗起承转合符合章法。

蓝色星空

小渔村44评阅班第35讲白驹组作业
白驹26-霜叶

一、问答题
1·诗韵十戒指的是哪些？
答:一戒落韵：也叫出韵，就是用一个其他韵部的字与一首诗中正本韵部的字放在一起押韵，这是不行的。首句用邻韵不算落韵，叫“孤雁出群”；尾字用邻韵叫“孤雁入群”，不可滥用。出于意境的考虑，偶尔用一次是可以的。
二戒凑韵：即为了押韵，牵强选用韵部中一个与全句的意思不符合、不连贯、不关联的字凑成韵脚，俗称“挂韵脚”，这是不可以的。
三戒重韵：就是重复压一个韵脚，这是不行的。
四戒倒运：倒运就是为了押韵，把正常的词倒置过来，不能为了押韵而有意倒置词的习气次序。
五戒哑韵：哑韵就是用一些腔调读起来不清晰，含义也不显着的字押韵。
六戒僻韵：就是用不常见的冷僻字押韵。
七戒挤韵：挤韵又称“犯韵”、“冒韵”，就是诗中运用了与韵脚同韵的字，构成句读拗口，与韵脚连在一起的叠韵不算挤韵。
八戒复韵：复韵就是一首诗中，意思一样或意思附近的字，重复的押。
九戒撞韵：就是不必押韵的语句最后一个字也用了与韵脚同韵母的字。
十戒连韵：就是相邻两个押韵句的韵脚用了同意字做韵字，连韵也叫“合音”。
2.做成“活韵”有哪两种方法？
答:（1）搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。（2）在韵脚尽量选开口韵字，少用收口韵字。
3.评阅律诗的二十一条标准。
答:（一）观主题；
（二）格式、标点要规范齐全；
（三）平仄合理，尽量用正格，尽量不要拗救；
（四）注意用韵；
（五）各句首字平仄比例：4／4或3／5；
（六）关于入声字；
（七）注意音节，尾三字尽量没有词组出现。
（八）起承转合是否清楚，脉络是否清晰。
（九）看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情。
（十）起句要求兴，合句要求比。
（十一）注意开头。
（十二）起句前后分句不得超过四个景物。
（十三）承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；转句是否给合句埋下伏笔。
（十五）承句、转句对仗是否工稳（平仄、词性）；切忌“合掌”。合掌有三种情况：
1）一联内用同义字、同一字相对。2）对偶句中出句与对句部分词语意思相同，也是合掌。3）事异意同，即对偶句中的出句与对句所用词藻典故虽不同，但两句含义一样或相近。
（十七）景色要跟感情绝对配合好。
（十八）恰当用典故。
（十九）观技法。
（二十）注意诗的类别。
（二十一）不求句句好，但求一句精。

二、创作题
七律·夏至
霜叶
羲和何事纵骄阳，赫赫炎炎炙八荒。
阡陌烟腾雷雨远，云边风疾暖流强。
顶星浇地嫌夜短，冒暑耕耘趁日长。
团扇才人岂知道，一升汗水一升粮。

自评
阴平：荒，
阳平：阳、强、长、粮，
阴阳比例1：4
首字平：羲、阡、云、团，
首字仄：赫、顶、冒、一，
首字平仄比例4／4，比例合适。
中二联对仗工整，节奏点分别为2221和2212,有所变化。
首联“羲和何事纵骄阳，赫赫炎炎炙八荒”：直接点出夏至时节骄阳似火，暑气蒸腾的特点，运用“羲和逐日”的典故，将炎热的感受形像化。
颔联“阡陌烟腾雷雨远，云边风疾暖流强”：描绘出夏日特有的景象，对仗工整，画面感强。
颈联“顶星浇地嫌宵短，冒暑耕耘趁日长”：将笔触深入到农民的生活中去，描绘了农民不误农时，昼夜劳作的艰辛与不易。
尾联“团扇才人岂知道，一升汗水一升粮”：运用强烈的对比，直接而深刻的揭示了粮食的来之不易，使诗歌的主题得到了升华，表达了对劳动人民的深切同情和对劳动价值的由衷赞美。

飘雪千山

第三十五讲作业
白驹06飘雪千山
一、问答题
1、诗韵十戒指的是哪些？
答：一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵、九戒撞韵、十戒连韵。
2、做成“活韵”有哪两种方法？
答：一是搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。二是在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。
3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答：1、观主题；2、格式、标点要规范、齐全；3、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救
4、注意用韵；5、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；6、关于入声字；7、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；8、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰；9、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情；10、起句要求兴，合句要求比；11、注意开头；12、起句前后分句不得超过四个景物；13、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；14、转句是否给合句埋下伏笔；15、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；16、切忌“合掌”；17、景色要跟感情绝对配合好；18、恰当用典故；19、观技法；20、注意诗的类别；18、不求句句好，但求一句精。


二创作题。
七律·夏至
文/飘雪千山
昼晷至极夜渐长，阴阳嬗变此分疆。
骄阳烈烈灼阡陌，骤雨潇潇涨藕塘。
蝉噪高槐争暑气，蛙鸣深草纳新凉。
时逢半夏忙收种，且看农家刈麦忙。

自评：平水韵七阳韵部，仄起首句入韵格律。平仄符合格律要求，中二联以"骄阳/骤雨"、"蝉噪/蛙鸣"形成工对，通过"昼晷""阴阳""刈麦"等意象呼应夏至三候特征。结句"忙"字双关，既指农事繁忙，又暗合半夏时节万物竞发的自然规律。

紫微

小渔村44评阅强化班第三十五讲作业
白驹05-紫微
一、问答题
1、诗韵十戒指的是哪些？
答：一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵。
除了以上“押韵八戒”之外，实际上还有两种押韵的状况也会对诗词的韵律美构成必定的损伤。那就是“撞韵”和“连韵”。
2、做成“活韵”有哪两种方法？
答：一是搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。二是在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。

3、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答：1）、观主题；2）、格式、标点要规范、齐全；3）、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救 4）、注意用韵；5）、各句首字平仄比例 4/4 或者3/5；6）、关于入声字；7）、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；8）、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰；9）、看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情；10）、起句要求兴，合句要求比；11）、注意开头；12）、起句前后分句不得超过四个景物；13）、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；14）、转句是否给合句埋下伏笔；15）、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；16）、忌“合掌”；17）、景色要跟感情绝对配合好；18）、恰当用典故；19）、注意技法；20）、注意诗的类别；21）、不求句句好，但求一句精。

二、创作题

夏至即事​
白驹05-紫微
南风催暑气，夏至草青长。
蝉噪高林静，荷开曲沼香。
闲心消懊熱 ，斗室守清凉。
最喜一丝雨，撩人掩卷狂。

自评：
     用韵、格律：此诗押平水韵七阳韵，平仄符合五律规范，韵脚“长、凉、香、狂”，无撞韵、挤韵、连韵情况，韵字声调错落，阴阳平衡，首句平仄为5/3格式，韵律较为和谐。
首联“南风催暑气，夏至草青长”点明夏至时节特征，以直白的语言描绘夏日景象起笔自然；颔联“蝉噪高林静，荷开曲沼香。”承接上文，通过描写蝉噪与荷开，展现夏日生机，丰富画面；颈联“闲心消懊熱 ，斗室守清凉”换写室内景色，真实表达夏日人家；尾联“最喜一丝雨，撩人掩卷狂”收束全诗。
  诗家语与形象思维：全诗选用“南风、暑气、草青长、蝉噪、荷开”等通俗而形象的表述，避免使用生僻字词，发常见意象构建画面，镜头从屋外转换到屋内，再到想象中的雨丝。通过具体场景和情感表达，将夏至特点与人对清凉的期盼融入其中，以通俗语言实现形象思维的表达。

慢飞

白驹组09——云飞35讲作业

一、问答题
1.诗韵十戒指的是哪些？
答:古人所谓的“押韵八戒”，即一戒落韵、二戒凑韵、三戒重韵、四戒倒韵、五戒哑韵、六戒僻韵、七戒挤韵、八戒复韵。
1. 做成“活韵”有哪两种方法？
答:1、搬运句读重心，让整个语句的句读重心落在韵脚之外的其它字上。
这是最重要、最常用的方法。
2、在韵脚尽量选用开口韵字，少用收口韵字。
2、律诗评阅的二十一条标准主要涉及那些方面？
答:【一】、观主题；【二】、格式、标点要规范、齐全；【三】、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要拗救 ；【四】、注意用韵；【五】、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；【六】、关于入声字；【七】、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；【七】、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；【九】、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情。【十】、起句要求兴，合句要求比。
【十一】、注意开头；【十二】、 起句前后分句不得超过四个景物。【十三】、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；转句是否给合句埋下伏笔；【十五】、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；切忌“合掌”。
合掌有三种情况：【十七】、景色要跟感情绝对配合好；【十八】恰当用典故【十九】、观技法【二十】注意诗的类别【二十一】、 不求句句好，但求一句精！

2创作题
《七律•夏至》
南风灼野物华丰，麦浪摇金映碧空。
笑靥葱茏草木翠，清香缥缈芰荷红。
青春逐影追光去，白昼流辉入梦匆。
垄上耕夫随日转，蛙鸣催得绿荫浓。
自评：格律、韵字无误。整首诗紧扣夏天意象来写，没有离题。