易经中级班第一讲兑组作业贴

莫望尘

兑08—莫望尘    第一讲作业
1.什么是五行？答：宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。世间一切事物都是由木、火、土、金、水这五种基本元素之间的运动变化生成的，这五种元素之间，存在着既相互资生又相互制约的关系，在不断的相生相克运动中维持着动态的平衡，这就是五行学说的基本涵义。


2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。


五行学说认为，五行之间存在着生、克、制、化的关系。五行的相生相克关系可以解释事物之间的相互联系，而五行的相制相化则可以用来表示事物之间平衡被打破后的相互影响。五行有相生的关系，这五种关系即都是起点但不可以认为是终点。
金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。金复生水，完成了一循环，这表示世间万象生生不息的结果。
五行有相克的关系，金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。表示世间万象相互制约的结果。

3．五行有什么特性。

五行的特性：
凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；
具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。

4．写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。
对联形式：
得上签卦象
如君子性情

兑22泪无痕

兑组09 泪无痕

1.    什么是五行？

答：简单笼统的将宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。
2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。

file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif
3．五行有什么特性。

答：凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木； 具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。
4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。

怀谦德可顺人生路

有毅力能成百事通

爱莲姐姐

兑01莲
作业：1.什么是五行？
答：五行，是指木、火、土、金、水五种性质。
2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧
五行相生图：

五生相克图：

3．五行有什么特性。
（1）凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；
（2）具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
（3）具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
（4）具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
（5）具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。
4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。
谦虚是一个人的美德

水木赤黄金

兑16水木赤黄金 第四讲作业

1.什么是五行？

答：简单笼统的将宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。

2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧

答：五行相生：金生水、水生木、木生火、火生土‘土生金。金---水----木----火----土----金
      五行相克：金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。金----木----土----水---火----金
     （ 五行相克还有反克 ：木多克金、金多克火、火多克水、水多克土、土多克木、）

3．五行有什么特性。

答：具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；
　　具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
　　具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
　　具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
　　具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。

4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。

         易-谦
地山谦卦虚怀谷，
君子有终涉大川。
古有曹彬名四海，
卑当自牧学尊贤。

小桥流水001

兑组小桥流水 作业：
1.什么是五行？
答 易学者根据阴阳二气相互交感运动的规律，将宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。
2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。
答 金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。

3．五行有什么特性。
答 凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；
具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。  
4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。
答 谦卦，有着谦逊恭敬的含义，不张扬，待人接物谦虚谨慎，不与人争长短。
月满则盈，什么时候都要虚怀若谷，这样方可不断进取。

闲登小阁

兑组06-闲登小阁
作业：
1.什么是五行？
答 易学者根据阴阳二气相互交感运动的规律，将宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。
2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。
答 金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。
3．五行有什么特性。
答 凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；
具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。  
4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。
   《说文解字》中说“谦，敬也”，诚敬他人为谦。恭敬待人，虚心容人，兼听从人，不自高凌人就是谦的意义。谦卦的卦象是艮下坤上(艮为山，坤为地，艮为静止，坤为柔顺)，是巍峨的高山静止在柔顺的大地之下。所谓“高者为山，低者为地”。高山不崇其高大而止于地下，大地不显其厚藏而柔顺居上；大地和高山两者合为一体，相依相助，就是谦卦卦象昭示的居高就下、藏而不露、静止柔顺的谦恭精神。
    自古以来，谦虚就是中华民族的传统美德。早在两千年多前，古老的中华传统经典--易经里边就告诉了我们“谦”的道理,我们最熟悉的一句话“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句格言告诉我们，只有保持谦虚之德，才是正确的为人处世态度。一个人到了某一个位置，要绝对地恭敬自已、管理自己，要求自己要严格，所谓严以律己，宽以待人。严格地责备自己，但要能够宽厚地待人，对人家要多多原谅，这就是恭敬的道理。有了此等盛德，当然就是“能存其位者也”，他的德业的位置，永远是得以保存的。这也就是说，有良好的开始，也有良好的结果。
    谦卦对我们有很好的启迪作用，也是指导我们工作的法宝，以期更好地普及谦德，弘扬谦道。

飘雪飘飘

兑10-飘雪飘飘
作业：
1.什么是五行？
答：将宇宙中的气体与固体（即阴阳相互运动的结果）本身二气内部分别归纳出五种基础元素组织构成，这五种元素就是金、木、水、火、土五种抽象的元素组织，简称五行。

2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。
五行有相生的关系： 金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。金复生水，完成了一循环，这表示世间万象生生不息的结果。
五行有相克的关系，金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。表示世间万象相互制约的结果。
     （对不起老师，实在不会画图软件操作。）

3．五行有什么特性。
答：五行的特性：
§具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；
§具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
§具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
§具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
§具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。

4.写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。
谦受益，满招损。谦以修身，静以养得。谦则达济天下，惠顾苍生。谦谦君子，蝇蝇小人。

子墨染画

兑18-子墨染画

1.什么是五行？
§ 根据五行学说，五行，是指金、木、水、火、土五类物质的运动。
2.画一画五行相生与五行相克图。手动或软件绘制都可以。不要复制讲义里的，自己动手吧。

手机无法插图，老师见谅，以文字叙述：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。金复生水，完成了一循环，这表示世间万象生生不息的结果。 五行相生图：
五行有相克的关系，金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。表示世间万象相互制约的结果。

3．五行有什么特性。

§ 　　凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木；
§ 　　具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火；
§ 　　具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土；
§ 　　具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金；
§ 　　具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。  § 五行学说用五行之间的生、克、制、化关系来阐释事物之间的相互关系，认为任何事物都不是孤立、静止的，而是在不断的相生、相克的运动中维持协调平衡的。 这一学说在易学的应用，主要是以五行的特性来分析研究四柱八字中的五行属性和相互关系，以及阐释它们在平衡与不平衡的情况下的相互影响。 自古以来，中国先贤把五行理论巧妙地运用于易学领域，以五行辩证的生克关系来认识、解释命理现象，尽力适应内部自然规律以认识命运，努力掌握命运运行规律以趋吉避凶，取得了无比丰富的经验和成果。 五行学说以五行的特性对事物进行归类，将自然界的各种事物和现象的性质及作用与五行的特性相类比后，将其分别归属于五行之中。

§ 五行学说认为，五行之间存在着生、克、制、化的关系。五行的相生相克关系可以解释事物之间的相互联系，而五行的相制相化则可以用来表示事物之间平衡被打破后的相互影响。

4。写一篇关于谦卦的文章，任何形式体裁。
定义：谦卦之中，包含两层含义，一是指谦虚，待人接物不狂傲，平易近人。另外一层是谦让，不与别人针锋相对，谦让容人。居功而不自夸，先人后己。

文章：以孔子为例：春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。
一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”