小渔村资治通鉴班隋组第四讲作业贴

一招剑封喉

作业：1.评价商鞅的功过。 2、以孙膑或宠涓为题写一首诗。（可五言可七言，可绝句可律诗）注：不会写诗的同学可以写对孙膑或宠涓的感想

路漫漫

20160102 小渔村资治通鉴学习班隋10-冰凌花第四讲作业：
作业：
1、评价商鞅的功过。
2、以孙膑或宠涓为题写一首诗。

第一题
商鞅变法，使秦国“强大”，为以后秦国统一天下奠定了基础。对于秦国国君来说，无疑是有功的。但这些功劳，却是建立在秦国百姓的痛苦与社会道德文化的堕落之上的。什伍连坐法强迫亲属之间、邻里之间互相监视、互相揭发，如果周围人“犯了罪”而自己没看见，或者看见了心一软没去告发，那么一旦案发，自己也要被拉去处死。于是人与人之间不得不像防贼一样互相盯着。让人们丧失了彼此的信任，使得整个社会趋于冷漠化。焚诗书禁游学，用爵位来奖励耕战，使得秦人一辈子只干两件事：要么种地、要么打仗，只有这两件事能获得爵位进身。不从事耕战的，要被当做“疲民”治罪。于是整个国家文盲化。自从商鞅变法以来，秦国朝堂中活跃的文臣没有一个是秦国本土产的，全是秦国用重金从六国招揽来的。本国老百姓却如奴隶般的替国家生产财富和卖命。整个秦国成了一座大号监狱。据汉代学者贾谊记载，“(商鞅法令)行之二岁，秦俗日败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。借父攫钮(指农具)，虑有德色(指脸上显出给父亲恩德的表情)；母取箕帚，立而谇语(指恶语相加)。……其慈子耆利(指爱自己的孩子、贪求财利)，不同禽兽者亡几耳。”由此可见，秦人在商鞅之法的摧残下，已经变得没有亲情，没有礼义，几与禽兽无异。由此看，商鞅之法，弊远大于利。

第二题
庞涓和孙斌师出同门，庞涓技不如人却嫉贤妒能，暗中陷害孙膑。最终被孙膑击败杀死，可谓是天理循环报应不爽。由此可见，要先学会如何做人，再学如何做事。品德是第一位的。

果薇

作业：
1、评价商鞅的功过。
一﹑着眼于现实，务实进取

二 法制理念先进
1提出“礼法以时而定”（《商君书·更法》）的历史发展观和“好利恶害”的人性观作为变法的理论依据。
2 “明法”，“一断于法”即现代社会的有法可依，有法必依的先进法治思想
3“刑无等级”主张法律面前人人平等，“自卿相，将军以至大夫，庶人，有不从王令，犯国禁，乱上制者，罪死不赦。”（引自《商君书·赏刑》）
4适用法律人人平等。“有功于前，有败于后，不为减刑。有善于前，有过于后，不为亏法”不因功过，善恶影响量刑。（引自《商君书·赏刑》）
5以“壹赏，壹刑，壹教”，达到无敌，令行，下听上，进而至于无赏，无刑，无教的辩证思想。
三  执法不畏权，贯彻实施新法坚决，彻底。
商鞅在秦国变法历经二十几年。在二十几年中，商鞅以他的坚毅果敢与旧贵族旧势力明争暗斗，为推行新法披肝沥胆。秦国刚推行变法之时，太子触犯了新法，商鞅力排众议刑罚了太子太傅公子虔，处太师公孙賈黥刑（在脸上划记号）。新法实行四年，公子虔又犯了法，商鞅对他施以劓刑（割掉鼻子）。致使公子虔怀恨在心，八年闭门不出。《史记·商君列传》中赵良曾指责商鞅道：“您外出的时候，身后随从的车辆数以十计，随车载着披甲的战士，力壮身强的人坐在车右，拿着茅和持着交戟的卫士跟在车的两旁亦步亦趋。这几样一不齐全，您绝对不出行。”这从侧面反映商鞅在执行新法中面临的社会环境是何等的凶险，在这样险恶的环境下能二十几年如一日的坚决推行新法。那得是一个多么坚定，顽强的人才能做到。
四 远见卓识，兼具将才

2、以孙膑或宠涓为题写一首诗。
孙膑用兵如有神，庞涓效法装聪明。
兵家使计皆诈奸，得失成败难说清。