小渔村30期第二讲菊组作业贴评阅老师飘逸红尘

沾衣况是新寒雨

评阅--魔虿猰蜮
作业：
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
2.对联源于何时，经历了哪些时期？
3.对联有哪些作用

寒香雪

渔村第二课作业 菊组21--寒香雪
作业：
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
答1)对联是:对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。对，是相对的意思。联也表示呼应、相关、联合、协调。联的含义还包括相辅相成，珠联璧合。
(2)对联的特点是:对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁，其主要特点是对仗工整，平仄协调，被称为“文末词余”。它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。对称是对联的美学特征.
(3)上下联的区分是:上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声】，这点一定要记住。第一句叫上联，第二句叫下联，在对联创作中，可以一 人单独写作成上下联，也可以二人合作成上下联。一般将先出的句子叫出句，后对的句子叫对句。
2.对联源于何时，经历了哪些时期？
答1)对联源于:的对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。
像殷周时代,先秦诸子的文章及诗经,易经都有体现.
(2)对联经历了:
唐末对联的独立期
宋代对联的发展期
清代对联的鼎盛期
3.对联有哪些作用？
答：对联的作用有:一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

飞飞

菊03-飞飞联二讲作业  1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？ 答： 1.何谓对联 对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。 对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁，其主要特点是对仗工整，平仄协调，被称为“文末词余”。它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。 2.如何分上下联？ 一副对联（注意是“副”，不是一幅书画的“幅”），因有两句，所以分上下，【上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声】，这点一定要记住。第一句叫上联，第二句叫下联，在对联创作中，可以一 人单独写作成上下联，也可以二人合作成上下联。一般将先出的句子叫出句，后对的句子叫对句。  2.对联源于何时，经历了哪些时期？ 答： 1.对联的起源 对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。 经历了唐的独立期宋的成熟期和清的鼎盛期。 3.对联有哪些作用？ 答： 一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。简单滴举例说明下。

吻雪

菊20吻雪  第二讲作业：
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
答：对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。
其主要特点是：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。
上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声
2.对联源于何时，经历了哪些时期？
答：对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。
经历了
1）唐末对联的独立期
2）宋代对联的发展期
3）清代对联的鼎盛期
3.对联有哪些作用？
答；对联的作用，主要有八个方面：
一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

留得残荷听雨声

代交渔村第二课作业 菊组08--池柳烟飘
由于时间关系，今天就不再讲其他内容了。朋友们回头各备《平水韵表》《清联三百》，每天读一读，先熟悉古音的平仄、入声字，下一课再讲对联的平仄节奏等问题。
作业：
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
1.何谓对联
答：对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。
上联尾字仄收，下联尾字平收。

2.对联源于何时，经历了哪些时期？
答： 对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。
唐末独立期，宋代发展期，清朝鼎盛期

3.对联有哪些作用？
答：一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

留得残荷听雨声

小渔村30期第二讲菊组作业      菊组风荷

作业：
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？

答：对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁，其主要特点是对仗工整，平仄协调，它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。

一副对联，因有两句，所以分上下，上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声，第一句叫上联，第二句叫下联，

2.对联源于何时，经历了哪些时期？

答： 对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。到了汉魏时期，产生了全篇以双句 （即俪句、偶句）为主，讲究对仗和声韵的骈文，联的雏形初现。唐初又出现了讲究对仗的律诗。直到五代后，对联才以春联的形式成为一种独立的文学样式。自此以后，人们对这种形式的应用日益广泛。后经唐末独立期，宋代发展期，清朝鼎盛期。

3.对联有哪些作用？

答：对联的作用有：一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

布丁2016

菊32-布丁作业：

1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
对联亦称楹联、对子。对联是一种独特的文学艺术形式,也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。我们地方上称其为“门对子”，顾名思义，就是贴在门楣两边的。
   对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。这些特点，都和律诗有某些相似之处，所以有人把对联称为张贴的诗。但对联又不同于诗，它只有上联和下联，一般说来较诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。

2.对联源于何时，经历了哪些时期？
    对联的起源：对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。古代经典著作中的对偶句，类似民谣，朗朗上口，自然成对，符合韵律，并非刻意经营。到了汉魏时期，产生了全篇以双句 （即俪句、偶句）为主，讲究对仗和声韵的骈文，联的雏形初现。
  唐初又出现了讲究对仗的律诗。直到五代后，对联才以春联的形式成为一种独立的文学样式。自此以后，人们对这种形式的应用日益广泛。举凡庆贺吊 挽、述志言情、抒愤寄慨、写景状 物、论事衡文、讽喻劝勉、谐谑赠答等，几乎文字可以表达的方方面面都使用到。因张贴于大门两侧，故有了对联、楹联之称。
也有不少学者认为，对联的成熟年代应为隋唐。这也是多数人予以认可的说法。梁朝初年，永明体产生以后，为对联的形成起到 了一定的铺垫作用。
对联的发展经历了哪些时期：
1）唐末对联的独立期。对联虽起源久远，和韵文的发展更是密切相联，但真正开始从诗中独立出来的，当属五代蜀之孟昶。
2）2宋代对联的发展期
入宋以后，按朝廷定则，每逢年节， 翰林例须进春帖子，多用五言或七言绝句诗。北宋时期，从欧阳修、王安石，到苏东坡、黄山谷等文学大家，就常有对联往来，诗词奉和。进入南宋时期后，可能由于战事的紧张，文人的颠沛流离，对联在文坛的发展有所停顿，但在民间，发展依然十分迅速。 在门上粘贴对联已是一种普遍的风俗 。到了南宋，楹帖盛行。朱熹（1130-1200）撰有明伦堂联、书舍联、读书处联、格言联、赠联，因附载于《朱子全集》，得以流传。对楹联的发展贡献非常大，有三点：以骈文句式同边自对撰联。这是短联发展为长联的契机。将骈文句式与律诗句式结合，最早创作用韵联。
但是，真正把楹联推广到民间的是明太祖朱元璋。这一时期，出现了很多楹联大家，如解缙、唐寅、徐渭、杨慎等
   3）清代对联的鼎盛期
明清以后，特别是清代以来，对联进入蓬勃发展时期。联越写越长，越写越巧，把许多艺术手法都运用上了，使用也越来越普遍和广泛。同时，形成和完善了马蹄韵。有关对联的理论研究也日渐增多，对联真正达到了鼎盛时期。这个时期，统治阶级对骈体文及对联非常重视，还将其列入科举考试之中。因此得中的进士、举人，无人不通应对。 由于皇帝垂青， 身边大臣无不精研对工。因一副对联而改变一个人命运者有之。到了康乾盛世，楹联艺术日臻完美。
3.对联有哪些作用？
    一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联

菊31--烛影摇红

第二讲作业    菊10--烛影摇红
作业：
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
答：对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁，其主要特点是对仗工整，平仄协调，它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。
一副对联，因有两句，所以分上下，上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声，第一句叫上联，第二句叫下联，

2.对联源于何时，经历了哪些时期？
答： 对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。到了汉魏时期，产生了全篇以双句 （即俪句、偶句）为主，讲究对仗和声韵的骈文，联的雏形初现。唐初又出现了讲究对仗的律诗。直到五代后，对联才以春联的形式成为一种独立的文学样式。自此以后，人们对这种形式的应用日益广泛。后经唐末独立期，宋代发展期，清朝鼎盛期。

3.对联有哪些作用？
答：对联的作用有：一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

梦会清秋

菊 29-清清

1.        什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
答：对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。

主要特征是：对仗工整，平仄协调，被称为“文末词余”。它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。

如何区分上下联：上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声


2.对联源于何时，经历了哪些时期？
答：：对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。到了汉魏时期，产生了全篇以双句 （即俪句、偶句）为主，讲究对仗和声韵的骈文，联的雏形初现。

经历了汉魏时期联的雏形期、唐末对联的独立期、宋代对联的发展期、清代对联的鼎盛期。



3.对联有哪些作用？
答：1、 装饰环境
2、 启迪世人
3、 传递感情
4、 宣传广告
5、 祈祝吉祥
6、 陶冶情操
7、 鞭挞邪恶
8、 社会征联

烟花易冷

菊-26

作业：
1.什么是对联？具有什么特征？如何区分上下联？2.对联源于何时？经历了哪些时期？
3.对源于联有哪些作用？

1.什么是对联？具有什么特征？如何区分上下联？

（1）对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁。
（2）字数相等、内容相关、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐。
（3）上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声。

2.对联源于何时？经历了哪些时期？

（1）源于唐虞之世；
（2）独立期：唐末；发展期：宋代；鼎盛期：清代。

3.对源于联有哪些作用？

（1）装饰环境 （2）启迪世人（3）传递感情（4）宣传广告
（5）祈祝吉祥 （6）陶冶情操（7）鞭挞邪恶（8）社会征联