小渔村少年诗班D组第七讲作业 评阅老师-秋懿

命运向右转

小渔村少年诗班D组第七讲作业 评阅老师-秋懿

（小年龄段的孩子只用完成第一题，大年龄的孩子全部完成）

一、填空

        十五夜望月寄杜郎中

　　       （唐）王建

　　（）（）地白（）（）（），

     冷露（）（）（）（）（）。

    （）（）（）（）人尽望，

    （）（）（）（）落（）（）？

二、辨析题

1、下面这些合掌例子，请大家找出合掌的地方，并说明

（1）发家勤为本

     致富俭当头

（2）生意兴隆通四海

     财源茂盛达三江

（3）黑白颠倒几时了

     上下欺瞒何日休

三、小试牛刀

以第七讲所学的诗为意境，作一出句，并对句

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作业截止：每周四晚12：00

评阅截止：每周六中午12：00

天天向上

班长-天天   小渔村少年诗班第七讲诗词作业

一、填空
        十五夜望月寄杜郎中
　　       （唐）王建
　　（中）（庭）地白（树）（栖）（鸦），
     冷露（五）（声）（湿）（桂）（花）。
    （今）（夜）（月）（明）人尽望，
    （不）（知）（秋）（思）落（谁）（家）？
二、辨析题
1、下面这些合掌例子，请大家找出合掌的地方，并说明
（1）发家勤为本  
      致富俭当头：
      答：发家=致富  意思相同,所以合掌
（2） 生意兴隆通四海
       财源茂盛达三江
       答：这个对联完全合掌，上下联意思完全一样
（3）   
       黑白颠倒几时了   
       上下欺瞒何日休
       答：几时了=何日休 意思相同,所以合掌
三、小试牛刀
    以第七讲所学的诗为意境，作一出句，并对句
出句；原野香菊金灿灿
对句；农园果树润红红

蹭墨

作业： （小年龄段的孩子只用完成第一题，大年龄的孩子全部完成） 一、填空         十五夜望月寄杜郎中 　　       （唐）王建 　　（中）（庭）地白（树）（栖）（鸦），      冷露（无）（声）（湿）（桂）（花）。     （今）（夜）（月）（明）人尽望，     （不）（知）（秋）（思）落（谁）（家）？

葫芦娃

小渔村少年诗班第七讲19D-葫芦娃作业：
（小年龄段的孩子只用完成第一题，大年龄的孩子全部完成）
一、填空
        十五夜望月寄杜郎中
　　       （唐）王建
　　（中）（庭）地白（树）（栖）（鸦），
     冷露（无）（声）（湿）（桂）（花）。
    （今）（应）（月）（明）人尽望，
    （不）（知）（秋）（思）落（谁）（家）？
二、辨析题
1、下面这些合掌例子，请大家找出合掌的地方，并说明
（1）发家勤为本
         致富俭当头
     勤俭本来就是一个意思，上下联同时出现，即为合掌。
（2）生意兴隆通四海
         财源茂盛达三江
     四海 三江都是指水，但是这个对联前妙的应用 了合掌，寓意生意兴隆财源茂盛想奔腾的海水川流不息。
（3）黑白颠倒几时了
        上下欺瞒何日休
     几时，何日意思接近，但是在这个对联中化用巧妙，近乎天成，所以不能算合掌。
三、小试牛刀
    以第七讲所学的诗为意境，作一出句，并对句
    冷露无声人尽望
    秋风有影月多思