29期诗班第九讲管理组作业贴

一粒沙

29期诗班第九讲作业：

1、写出诗的起法
2、以初冬为题做两副律联
3、有能力的同学作一首七律

作业标头格式为：29期诗班第X讲 X组XXX 作业
作业截止时间：下周二零点。
周三零点前评阅完毕。给学员一天修改作业的时间。

诗音敏儿

小渔村29诗班第九讲作业
班长—诗音敏儿

1、写出诗的起法
答:
1、 对仗起法
是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律
注意：对仗起时，分句间相互关系要紧密，并要为承埋下伏笔。从形式看，语言简练，整齐对称；
从内容看，意义集中含蓄。
起，禁忌平淡乏味，力求笔势突兀，句法挺拔，惊醒全篇，求“意在笔先”之效。
以景、人或事件起；直抒胸意或比兴寄托。来切题。
2、比兴法：
即用他物兴起本意，诗的起很多采取比兴起，即用他物兴起本意。它的好处就是：
A是起句会自然；
B是兴中有比。
很自然把所比的物的特点附于被比的物上，不用再多费笔墨。
比即喻，是“借物以寓其意”，这是写诗最基本的手法，较为普遍的一种写法。
一般说，用来作比的喻体事物总比被比的本体事物更加生动具体、鲜明浅近而为人们所知，这样便于人们联想和想象。
兴，是“借景以引其情”，先言他物以引起所咏之词。
从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；
从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。
兴中有比，即在“先言他物以引起所咏之词”的起兴，句中也兼含有“以彼物比此物”的比喻在内。
A，兴中有比，多用在诗篇的开头。用来起兴的物象本来与主题没有直接的关联，只是起触媒作用，也有一定的渲染铺垫意。
但若与比一旦相结合，兴中有比，那就和本题直接挂上钩了。
兴中有比，要比单纯地起兴或单纯地用比，则诗中意味倍增。
兴中有比，以兴为主，比则从之。
B，兴中有比，常见于表示情爱、亲情、离别之类的诗作中，多从外界景观物象中触发联想。
从兴中含比所取的兴象类型来看，有以动植物作比兴者，也有以非生物或自然现象作比兴者。
3、交代时间、地点、景物
没有用多少优美的辞藻，可是只要读了这个开头，就知道下文主要写什么。
它就能起到渲染气氛，自然引人入胜的效果，为全诗的铺设。
4、兴起
－兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。

2、以初冬为题做两副律联

寂寂千山无俊鸟【诗音】
茫茫四野有浓霜【诗音】

冷雨枝头坠【诗音】
心声纸上描【诗音】

3、有能力的同学作一首七律

腊八
诗音敏儿／文
雪舞隆冬意趣浓，时光不与四时同。
严霜厚重田寮白，村舍温馨灶火红。
数把花生加糯米，几枚小枣伴青葱。
熬成热粥端娘手，此景心甜乐岁穷。

一粒沙

29期诗班第九讲一粒沙作业：

1、写出诗的起法
1，对仗起法：
是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律
2，比兴法：
即用他物兴起本意，诗的起很多采取比兴起，即用他物兴起本意。
3，交代时间、地点、景物
4，兴起：
是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。

2、以初冬为题做两副律联
千川萧瑟寒风起
百草枯折倦鸟悲

枯树寒鸦啼落日
北风满地卷黄沙

3、有能力的同学作一首七律