晋26－云想西泠汇总资治通鉴五年级作业

云想西泠

云想西泠学资治通鉴交五年级作业汇总：

云想西泠学资治通鉴交五年级第一讲作业
作业：你对汉武帝复兴礼教的看法？
答：汉武帝针对礼坏乐崩的现象，认为对百姓应以礼引导，用乐教化。命令负责礼教的官员劝导百姓学习，振兴礼教，为天下树立榜样！于是，丞相公孙弘等上奏说：“请为博士官设置弟子五十人，免除他们的赋税、徭役，排列　品学的高低，分别派充郎中、文学、掌故等官。如有异常优秀者，则提名推荐；对那些不学无术的庸材，则予以罢黜。再有，凡低级官员中有一种以上专长的，请全部选拔出来。于是有学问的人越来越多。社会风气大为改观。禮教可以完善社會的運行，如果說統治者壓制禮教，利益集团为了眼前的利益针对那些道德败坏现象不加管束惩治，甚至还挑动民众败坏道德，那毫無疑問是講百姓推下深淵，对社会民族不负责任，如此雖然能讓自己貪圖一時的利益，但必然斷送整體民族的利益，而漢武帝能復興禮教，則證明他是個卓越的帝王。比后世的皇帝不知强了多少倍去了。所以大汉盛世的美名才能流传千百年。

云想西泠学资治通鉴交五年级第二讲作业

作业：你覺得劉安為什麼謀反不能成功
答：我觉得刘安谋反肯定不能成功。因为当初秦朝无道，极为奢侈暴虐，十分之六七的老百姓都希望天下大乱。汉高祖在行伍中崛起，最终成为天子，这是因为利用对方的缺点、把握时机，趁秦朝土崩瓦解的机会举兴大业。而刘安见到汉高祖得天下容易，却单单不看不久前‘七国　之乱’的吴、楚吗！吴王刘濞统辖着四个郡然而为什么大梁一战失败，向东逃亡，本人身死，祭祀灭绝？是因为他逆天行事，不知时势。现在，刘安的兵力还不足吴、楚的十分之一，而天下的形势却比吴、楚兴兵时安定一万倍。當時天下大治，而且劉安除了自己的小聰明而言，也沒什麼大功與天下，誰能服他？想要挑戰漢朝無疑是以卵擊石。而且多行不義必自斃，劉安自己做著篡權奪位的美夢，怎麼可能沒有人去在背後揭穿他？所义道義不正就是這樣，沒有人真正相信他，劉安連和漢武帝博弈的機會都沒有，劉安只是癡心妄想而已。因此刘安要谋反根本没有任何胜算的可能。而且他作为皇族一员的淮南王，安守一方也享受了荣华富贵，却要谋反真是贪得无厌、喪心病狂，這種一廂情願，怎麼可能不失敗呢？

云想西泠学资治通鉴交五年级第三讲作业：

你對漢武帝內遷匈奴的看法
答：我认为汉武帝内迁匈奴的作法不妥，匈奴即使投降也应该让他在北方臣服汉朝，不能进入中原来，同意匈奴留在中原就是引狼入室，就是鼓励人家移民，和现在的欧州难民危机一样，是饮鴆止渴，会后患无穷。内迁匈奴，优待匈奴为五胡乱华埋下隐患。当然也有积极的一面，历史上少数民族的迁徙和流动,不仅促使了中华民族文化的融合和形成 , 也促使了中华民族在血缘上的融合和形成。穿越时间的隧道, 我们可以窥见游牧文化与农业文化相互融合、流变的历史轨迹。今天的中华民族文化,正是融合了历史上各民族文化的多元文化；今天中华民族的各民族 ,已经是你中有我 ,我中有你 ,密不可分的一个整体。少数民族移民在迁徙内地之前, 主要以畜牧业经济为主。他们移居内地, 带来了先进的畜牧业生产技术, 促进了内地畜牧业的发展。同时,以食肉饮酪为生活习惯的游牧民族人口在内地的增加, 相应地对畜产品的需求量也就有所增加, 从而为畜牧业的发展提供了动力。 游牧经济由于其经济的单一性, 可以说是一种天然的商品经济。 西北少数民族主要是游牧民族, 畜牧业在经济中占有重要的地位, 其主要输出产品是畜产品。内迁少数民族商人的商业活动, 既有国内贸易, 也有国际贸易，丰富了内地商品市场, 促进了中西商品的流通。从文化角度审视，北方游牧文化和中原农耕文化始终是在相互交汇中共同向前发展的。通过少数民族内迁，中原文化得以更好地发展，中华文化的内涵也更加多元。促进民族融合,少数民族人口的迁徙首先在很大程度上改变了我国原有的民族人口分布格局，极大地推动了各民族间相互融合的进程。

云想西泠学资治通鉴交五年级第四讲作业

作業：你對漢武帝利用罪犯充實邊疆的看法？
答：我觉得对罪犯施以流放这个方法很好，既惩罚了罪犯，给了不杀之恩，还充实了边防力量，利国利民。将不法之徒和与皇帝做对的人流放边疆，是中国历代统治者的一贯做法，只不过，汉武帝是个先行者而已。
一、流放是将罪犯放逐到边远地区进行惩罚的一种刑罚。它的主要功能是通过将已定刑的人押解到荒僻或远离乡土的地方，以对案犯进行惩治，并以此维护社会和统治秩序。作为一种刑罚，流放是中国古代法律制度的重要组成部分。流放刑罚在我国起源很早，并且沿用历史悠久。
二、被流放者在边疆多是被发配充军,戍屯边疆、建造城墙、开矿垦荒、从事文案（主要是被流放的一些官员）等工作。
三、这一政策能起到充实人口的作用，比如西北绝域、西南烟瘴和东北苦寒之地以及一些海岛都先后成为过流放地，形成了历代不同的流放标准，造就了诸多著名的流人聚居处。这种作法一是宣示统治者“不杀”的仁慈，利用对犯罪人或反抗者进行惩罚镇压，二是能促进当地的发展,更好的巩固统治者的统治。
四、我国古代四大流放地：房县（现位于湖北省西北部、十堰市南部，南临神农架林区）、海南岛（主要是崖州。现为中国一个省，海南岛简称琼，位于中国最南端）、丰州（丰州镇现位于福建省东南沿海南安市位东部，与泉州市区接壤）、伊犁（现伊犁哈萨克自治州地处祖国西北边陲，成立于1954年，是全国唯一的既辖地区、又辖县市的自治州）。
五、古时有很多被流放者未到流放地就死亡了，因为路途遥远、心理不安，即使是到了目的，也是九死一生，对当地的气候、饮食等等难以适应。
六、不过，也有一些很出名的人，到了流放地，不灰心、不自落，反而做出一系列利国利民之举，比如柳宗元，被贬到今天广西柳州，实行教化，人民感其德，把地名改为了柳州。比如苏轼被贬海南，比如林则徐流放新疆，更是干出了世人为之敬仰的大好事。

云想西泠学资治通鉴交五年级第5讲作业：

你怎麼看待漢武帝一心想成仙？
答：我觉得漢武帝一心想成仙这很正常，谁不想成仙呢，祈求仙法，期望与天地同寿，与日月同辉，汉武帝也不例外，一心想成仙，这是时代使然。但他的方法很不得当，汉武帝17岁登基，“尤敬鬼神之祀”。第一个对汉武帝产生影响的方士是李少君。李少君诱使年轻的汉武帝海上求仙，于是汉武帝派遣方士入海求蓬莱安期生之属，而从事于用“丹砂药剂化为黄金”。汉武帝此举的后果是：“海上燕齐怪迂之方士多相效，更言神事矣”。信奉神灵，求仙问道，劳民伤财。后又对方士少翁、栾大等着迷。为求仙而亲方士远贤臣那就不应该了。太子、皇后、公主也是因为巫术妖言蛊惑而被杀。神仙没求到，耗费大量钱财，还伤及无辜，那是不值得，也是极其愚蠢的！这是漢武帝晚年最大的败笔。

云想西泠学资治通鉴交五年级第六讲作业

作业：你怎么看待汉武帝对卫满朝鲜用兵。
答：戰國時期，燕國在全盛時期，國力曾一度進入朝鮮半島。有關地域在秦朝統一六國之後，亦歸入秦朝的統治之下。據《史記》記載，漢高祖劉邦時，燕王盧綰背叛漢朝，前往匈奴亡命，衛滿亦一同前往，並帶同千餘名黨徒進入朝鮮半島。之後，衛滿召集戰國時齊國和燕國亡命者成軍，推翻了箕子朝鮮的俊王(一說哀王)，並取得箕子朝鮮的首都王儉城。衛滿即位，史稱「衛滿朝鮮」。衛氏朝鮮存在時間是公元前195年～前108年，是朝鮮半島歷史中最早得到考古及文獻證明的國家。衛滿即位后，積極建立國家，並輸入中原文化，使國家愈來愈強盛。漢武帝有感衛滿朝鮮對漢朝的威脅愈來愈大，決定在公元前109年起兵遠征朝鮮半島。公元前108年，衛滿朝鮮被滅。漢武帝把衛滿朝鮮的國土分為四郡，分別為：樂浪郡、玄菟郡、真番郡、臨屯郡，合稱為「漢四郡」。
汉朝兵力强盛，不远万里去打朝鲜，扩大了汉朝的领土，安稳了边疆，起到了良好的作用。但是，汉武帝因此事杀了有功之臣荀彘和公孙邃，过分武断，实在令人心寒。我也觉得不可理解。

云想西泠学资治通鉴五年级第七讲作业

作业:你怎么看待汉朝引进葡萄等外国货？如果是匈奴的货，你觉得应该引进吗？
答：我觉得汉朝引进葡萄等外国货非常好，只要是好吃又不是转基因都可以引进，无所谓匈奴不匈奴，张骞出使西域，开拓了丝绸之路，发展和繁荣了汉朝的经济。同时张骞还带去了大量的丝绸等物品，彼此互相引进，互相交流，共同发展。这是非常好的举措。所以，即使是匈奴的物产，只要是有利于汉朝经济贸易的发展，就应该引进。现在我们不也是照样引进日本、美国等世界各国的先进产品嘛，开通国际贸易，取长补短就是利国利民的大好事。

云想西泠学资治通鉴交五年级第八讲作业：

你怎麼看待大宛對漢朝的屈服
答：汉武帝时期，汉时代比较强盛，而在漢人強大的時期，胡人會假裝屈服，漢人弱勢的時期，胡人會舉兵侵犯，弱肉强食，谁强大就听谁，这是真理，民族之間永遠是競爭關係，任何團結都是空頭支票。在汉征讨大宛一战中，我们看到了胡人之间互相出卖、背叛、妥协的丑态，由此可知在绝对势力面前任何民族或个人都会惧怕，胡人也不例外，后世汉人有投降胡人的，并不是汉人本质怂，而是人類通病，誰都怕死。世俗舆论认为胡人骁勇善战，不会轻易投降，实际上根本不是这样，胡人也会投降派，也会内斗。而且胡人也会签不平等条约。所以只有自强不息，国家强盛，外族才不敢来侵犯，才会来臣服你，你才能在国际社会上有地位，否则就只有挨打、被侵略。

云想西泠学资治通鉴交五年级第九讲作业

分别评价一下苏武和李陵
答：苏武是值得敬佩的，他坚持自己的操守，对汉朝忠心耿耿，忠贞不屈，在匈奴十九年不变初心，苏武坚持的是气节，忠义，作为汉使的气节对大汉的忠心，终于回归汉朝名垂青史。李陵本来可以成为苏武，但李陵已不可能成为苏武，英雄无奈，长剑空利，当年真相已蒙尘，谁人更怜一片心？我也很同情李陵，为他悲伤，被几十万重兵包围，虽坚持数月，杀敌数万，但仍逃不了被灭的结局。因为他没有骑兵，更没有援军，李陵确实有点自大，也不想想五千步卒兵怎能奈何匈奴几十万铁骑。马邑之谋，因一个亭尉泄露情报，令几十万大军功亏一篑。李陵军中的一个叛徒，断送了五千士卒的生命。也断送了李陵的大好前途。所以说，堡垒最容易从内部攻破。也告诉我们，作为一个共同战斗的集体，一定要保持绝对团结，军队内部的任何矛盾都必须化解于萌芽状态，防微杜渐。这不仅是统帅的责任，也是各级军官的责任。李陵被俘，那满朝大臣都说李陵有罪，都跟着捏造李陵的短处，实在令人痛心！况且李陵率领不到五千步兵，深入满是战马的匈奴腹地，抵挡数万敌军；匈奴被打得连救死扶伤都顾不过来，将全国所有能拉弓射箭的人全部调来围攻李陵。李陵率部转战千里，箭矢用尽，无路可走，将士们手拿着没有箭的空弩机，冒着敌人锋利的枪尖刀刃，仍然面向北方拚死力战，能够得到部下这样的拚死效力，既使是古代的名将，也不过如此！李陵虽然兵败，但他对匈奴的打击也足以使他名扬天下了。李陵之所以没有死节，也是想找机会报效国家。司马迁为李陵说情，却被汉武帝施于宫型，所以君王无情，政治无情，为朝庭打仗，胜者当然有功，难道败者就毫无功劳可言吗？由此想起了在政坛上活跃的另一种人—文人，尤其是那些刀笔之吏，不论古代，近代以及文革，官场上总有这么一群人。他们比刽子手更厉害，他们靠一张嘴就把无数的忠良置于死地，李陵正是受不了刀笔之吏才不肯迟迟回国，因为他知道，他的祖父李广，他的家人就是死于这些人手中。军人怎么能够和刀笔之吏比呢，所以一切在大漠的夕阳西下中显得如此地沧桑、悲凉……

云想西泠学资治通鉴交五年级第十讲作业

问:1、作为君王应如何控制自己的性情和欲望？
答：作为君王任何事情都要以国家和百姓的利益为重，得民心才能守天下，有益于国家和百姓的事方可作，不利于国家和百姓的事当然就不能做。要经常反思自己的行为，远小人、近贤臣，要居安思危，勤于纳谏。学习历代贤德君主的忧秀经验，继承和发扬他们的优良传统，任人唯贤。武帝喜巡游，重方士、巡游虽然能和下面的郡县有一定接触，但却不能光为了游山玩水而耽误正事。方士大多以骗钱为生，可学他们的长处，而不能迷信，要控制自己的欲望，要以江山社稷为重。
2、作为太子应当在生活中注意哪些事情？
答：太子是君王的接班人，他应谨言慎行，要十分努力的学习治国之道，遇事要和父王与贤臣多多请教，要亲君主与贤臣而远小人。虚心学习文韬武略，诗书礼乐等一系列的知识。生活上要节俭、废奢靡，不能恣意妄为，要成为一个能文能武的全才。

云想西泠

云想西泠学资治通鉴交五年级作业汇总续：

云想西泠学资治通鉴交五年级第十一讲作业
评价汉武帝的一生。
答：汉武帝（前157年7月30日－前87年3月29日），汉朝第七位皇帝，其母为关陇人孝景王皇后，于7岁时被册立为储君，16岁登基，在位达54年，是清圣祖以前在位最长的中国皇帝。他雄才大略，文治武功，功绩显赫，和秦始皇被后世并称为“秦皇汉武”，被历代史学界和政治家们评价为中国历史上最伟大的皇帝之一。汉武帝的思想积极进取，具为有前瞻性，为朝廷以至社会带了新思维，实得权力后进行了多项大刀阔斧的改革，深远地影响着后世。对内政策上，汉武帝用人唯才，不问出身，开创了察举制并兴太学，以致该时期培养及出现了大量名臣良将；他又颁布《推恩令》，和平地削减了诸侯的权力及势力，并将盐铁和铸币权收归中央；另外采纳罢黜百家，独尊儒术，成为中国社会主流思想，另有首开丝绸之路、使用年号、设立刺史等开创性举措。对外政策上，汉武帝一改汉太祖刘邦白登之围后世代朝廷奉行的和亲传统，以强势态度积极地对付匈奴，发动第二阶段汉匈战争，先后收复了西汉初年的多处领土，不过终其一世未能解除秦朝以来匈奴于中国西北部的威胁。汉武帝又大幅度地开疆拓土，先后在秦朝故土吞灭了东瓯国、南越国、闽越国，及卫满朝鲜及夜郎国等等，继秦朝后再次拓展了中国疆域；同时两次派遣张骞出使西域，开辟丝绸之路，将帝国不论在民生、经济、文化或者军事上，都推上了空前的高峰，其在位期间被称为汉武盛世，为纵贯汉朝的极盛时期。
汉武帝人很聪明，遇事有决断，善于用人，执法严厉，毫不容情。隆虑公主的儿子昭平君娶了汉武帝的女儿夷安公主。隆虑公主病危时，进献黄金千斤、钱千万，请求预先为儿子昭平君赎一次死罪，汉武帝答应了她的请求。隆虑公主去世后，昭平君日益骄纵，竟在喝醉酒之后将公主的保姆杀死，被逮捕入狱。廷尉因昭平君是公主之子而请示武帝，汉武帝身边的人都为昭平君说话：“先前隆虑公主又曾出钱预先赎罪，陛下应允了她。”汉武帝说：“我妹妹年纪很大了才生下一个儿子，临终前又将他托付给我。”当时泪流满面，叹息了很久，说：“法令是先帝创立的，若是因妹妹的缘故破坏先帝之法，我还有何脸面进高祖皇帝的祭庙！同时也对不住万民。”于是批准了廷尉的请求，将昭平君处死，但仍然悲痛难忍，周围的人也一起跟着伤感不已。能做到严格执法，不因为犯法者是自己的亲属而徇私舞弊，这是很难得的。秦始皇的宠臣赵高犯死罪，秦始皇将其赦免。后来赵高得势，将当初依法判他死罪的蒙毅全家害死。严格依法治国，必须防微杜渐。从这点上看，汉武帝确实非常伟大，尤其比当代不知伟大了多少倍去了。
汉朝承接了历朝帝王的积弊，高祖拨乱反正，文帝、景帝则致力于修养百姓，而在研习古代的礼节仪式方面，尚有很多缺失。汉武帝即位之初，就以卓越的气魄、罢黜了各家学说，唯独尊崇儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六种经典，并向天下征召，选拔其中的优秀人才，共同建功立业。又兴办太学，整顿祭祀仪式，改变正朔，重新制定历法，协调音律，作诗赋乐章，到泰山封禅祭祀天地，礼敬各种神灵，封赐周朝的后裔等等。汉武帝的号令文章，都焕发光彩，值得称道，后继者得以继承他的大业，因而具有夏、商、周三代的遗风。如果以汉武帝的雄才大略，不改变汉文帝、汉景帝时的俭朴作风，爱护百姓，既使是《诗经》、《尚书》上所称道的古代圣王也不过如此！
弭乱世者汉高帝，养生民者文景二帝，攘外夷、正道统者汉武帝。汉朝这一脉下来，将犬戎灭西周以来日渐衰弱混乱的中华大地重新整合并使其振兴光大。并在武帝时期实现了文治武功的全盛。华夏民族有如中天红日，光芒四射。正如电视剧《汉武大帝》开头所说“他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成了一个伟大民族永远的名字。”汉族，这个光荣的名字，来自于伟大的汉朝，伟大的汉武帝。
汉武帝也有错，他穷奢极欲，刑罚繁重，横征暴敛，对内大肆兴建宫室，对外征讨四方蛮夷，又迷惑于神怪之说，巡游无度，致使百姓疲劳凋敝，很多人被迫作了盗贼，与秦始皇没有多少不同。但为什么秦朝因此而灭亡，汉朝却因此而兴盛呢？是因为汉武帝能够遵守先王之道，懂得如何治理国家，守住基业、能接受忠正刚直之人的谏言，厌恶被人欺瞒蒙蔽，始终喜好贤才，赏罚严明，到晚年又能改变以往的过失，将继承人托付给合适的大臣，这正是汉武帝所以有造成秦朝灭亡的错误，却避免了秦朝灭亡的灾祸的原因。所以有错不可怕，能正视错误，敢于改正错误才伟大，而不反思，不认错，死不悔改，一条道走到黑才真的是万劫不复。

云想西泠学资治通鉴交五年级第十二讲作业 1，盐铁专卖政策的优缺点：
答：盐铁实行专卖的优点是由官方专卖，可以保证盐铁的质量，供应给广大的百姓，保证国家的需要，在基本上不扰民的前提下，可以更好的实现国家财政利益的最大化，防止不法商人屯货提价以影响国计民生，把豪强的敛财机会收归国有，缺点是容易造成价格垄断，不利于商品流通。
2，对苏武进行评价
答：苏武在北匈奴被扣押19年，他去时正当壮年，但回归时却已须发全白，但他始终都是正气凛然，决不投降，从没辱了大汉民族的气节。他卧冰啜雪，食皮嚅毛，一直在和匈奴作着不懈的斗争，一点没把极度的艰难困苦放在眼里，而是不忘自己的使命，最终回归故里，连劝降的李陵都自愧弗如。他的赤胆忠心，铮铮铁骨永远激励着后人，苏武牧羊成为不朽的史诗。

云想西泠学资治通鉴交五年级第十三讲作业
1.汉朝对匈奴保持强势的原因。
答；到了汉朝汉武帝时代，汉朝经济经过前几代皇帝的休养生息，已经得到了很大的发展，有实力扩张地盘了，同时匈奴不断地侵犯中原，不给他点颜色看看还真以为汉朝好欺侮，所以从武帝开始保持强势态势，最终把匈奴赶跑了，保证了汉朝的和平和稳定，得到了长治久安，所以只有提高综合国力，壮大自己，才能立于不败之地，得到经济、政治各方面的飞速发展。
2.讲一讲人们对于“信义”二字的把握尺度。
答：人与人相处，一定要讲诚信，施行仁义，“信”是立身之本、治世之根。诚信是约定俗成的社会交往准则。因为真实守信，我们才会有更多的朋友，“言必信，行必果”是我们立身处世的原则。因为恪守信义，才会使你成为一个高尚的人。生命诚可贵，信义值千金。同时也要对不讲诚信的人严厉处罚，让不讲诚信的人没有立身之地，这样社会风气才能好转。当然，对待敌人，兵不厌诈，古已有之。