小渔村三十八期联班第六讲c组作业贴

我心依旧

38期第六讲啊C19文竹候作业：



一、判断下列对联采用何种传统对格？



1、

　　

逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。





2、前人联：



人中柳如是；

是如柳中人。





二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：



1、

　　

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。



2，


巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。



3、

　　

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。





三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地安能常住；

其人好不伤悲。

古堡闻莺

-38期第六讲作业C13古堡闻莺


一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语对，也叫重字对。

2、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

答：回文对，也称作重字对。

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：与六要素矛盾之处是，西来与一炬不对，东去与两游也不对。但夏口西来和武昌东去，周郎一炬和苏子两游分别为本句自对，可视为工对。所以可以成对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：此联为借对。借仁的音，也可理解为求人得人又何怨。

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：交股对。后乐应对今上，先忧应对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住；
其人好不伤悲。

第一种断法：
此地，安能常住？
其人，好不伤悲！

第二种断法：
此地安，能常住；
其人好，不伤悲。

苍鹭

38期第六讲作业
C_10苍鹭


一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语对。

2、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

答：回文对。

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：与六要素矛盾之处是，西来与一炬词性不同，东去与两游也对不上。但夏口西来和武昌东去，周郎一炬和苏子两游分别为本句自对，可视为工对。所以可以成对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：此联为借对。借仁的音，也可理解为求人得人又何怨。

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：交股对。后乐应对今上，先忧应对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住；
其人好不伤悲。

第一种断法：
此地，安能常住？
其人，好不伤悲！

第二种断法：
此地安，能常住；
其人好，不伤悲。

麦田

38期第六讲作业

C-06  麦田


一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语

2、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

答：回文

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：西来一炬失对，东去两游失对。   因为夏口西来对武昌东去，周郎一炬对苏子两游没有问题，为本句自对，所以成对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答： 借对。以仁谐音人，意为求人得人

3.

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：交股对。后乐对今上，先忧对昔闻，以求平仄相对

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住
其人好不伤悲。

一
此地/安能常住？
其人/好不伤悲。

二
此地安/能常住；
其人好/不伤悲。

空灵()

小渔村38期诗联班C37～空灵
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语对

2、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

答：回文对

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：西来一炬失对，东去两游失对。此对联的上下联都是属于句中自对，   夏口西来对武昌东去，周郎一炬对苏子两游，属于宽对，所以成对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答： 借对。仁是人的谐音，意为求人得人。

3.

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：交股对。后乐对今上，先忧对昔闻，以求平仄相对

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住
其人好不伤悲。

一
此地/安能常住？
其人/好不伤悲。

二
此地安/能常住；
其人好/不伤悲。

静思

一

我心依旧

    38期第六讲作业   
     C19    文竹侯

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1.逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠语对。
2.前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文对。

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：
1.客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
  答：矛盾之处:
（1）.西来与一炬不对，东去与两游也不对。
（2）.夏口西来和武昌东去；周郎一炬和苏子两游为本句自对，看作工对。所以成对。

2.巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：此联为借对。
3.后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：交股对。后乐对今上，先忧对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住；
其人好不伤悲。
第一种：
此地／安能常住？
其人／好不伤悲！
第二种：
此地安／能常住；
其人好／不伤悲。

大疏影

38期 诗联班  C组39号  大疏影第六讲作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？



1、逸兴遄飞，任他风风雨雨；

    春光如许，招来燕燕莺莺。
   
    答：叠语对




2、前人联：



人中柳如是；

是如柳中人。

答;回文对



二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：



1、

　　

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：一炬与西来词性不对，东去与两游也不工。但句中自对了：夏口西来，武昌东去；周郎一炬，苏子两游，所以成对。


2，


巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：本联为借对。仁为人的谐音，意为求人得人

3、

　　

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。


答：本联为交股对。今上对后乐，昔闻对先忧。以求平仄相对


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地安能常住；

其人好不伤悲。

1、此地\安能常住；

其人\好不伤悲。

2、此地安/能常住；

其人好/不伤悲。

文竹侯

    38期第六讲作业   
     C19    文竹侯

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1.逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠语对。
2.前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文对。

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：
1.客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
  答：矛盾之处:
（1）.西来与一炬不对，东去与两游也不对。
（2）.夏口西来和武昌东去；周郎一炬和苏子两游为本句自对，看作工对。所以成对。

2.巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：此联为借对。
3.后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：交股对。后乐对今上，先忧对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住；
其人好不伤悲。
第一种：
此地／安能常住？
其人／好不伤悲！
第二种：
此地安／能常住；
其人好／不伤悲。

清心自在

38期第六讲C25-清心自在作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，逸兴遄飞，任他风风雨雨；
      春光如许，招来燕燕莺莺。

        答：叠字

2、前人联：人中柳如是；
                     是如柳中人。

         答：回文

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
      天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

      答：西来和一炬失对，东去和两游失对。   因为夏口西来对武昌东去，周郎一炬对苏子两游没有问题，为本句自对，可以成对。

2，巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
      亭台悲风雨，虽死不死终自由。

     答： 借对。仁谐音人，意思是求人得人

3.后乐先忧，范希文庶几知道；
   昔闻今上，杜少陵始可言诗。

  答：交股对。后乐对今上，先忧对昔闻，以求得平仄相对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住
其人好不伤悲。

一、此地/  安能常住？
       其人/  好不伤悲。

二、此地安/  能常住；
        其人好/  不伤悲。